简约手绘商务通用PPT总结汇报模板,是一个采用了手绘黑色线条风格的模板。PPT的手绘线条颜色单一为黑色,非常符合白色的PPT背景。PPT中的标题采用了红色,红白的经典配色。
棕色创意手绘线条风格PPT通用模板,改变以往的白底黑线条风格,而采用了棕色线条。逼真的手绘元素,具有较强的创新。
手绘小清新小可爱卡通系列通用PPT模板,小可爱,小清新,暖系风格,治愈系风格,呆萌呆萌的卡通风格。
简约清爽彩色手绘风格PPT通用模板,手绘小人风格,创新设计,低面元素,皱纸背景,卡通手绘,适用于工作汇报通用PPT模板
褶皱纸简约清爽手绘风格PPT通用模板,采用手绘创意风格,PPT中包含了手绘小人,手绘图标,手绘图表,手绘地图,手绘箭头等,颇有创意。
这是一套专为幼儿园设计的“小手不是用来打人”主题班会PPT课件,共包含15张幻灯片。该课件旨在通过生动有趣的方式,帮助幼儿明确行为界限,让他们清楚地认识到打人是不被允许的行为。通过这堂课,幼儿将学会控制自己的手部动作,逐步养成友善、文明的行为习惯。同时,幼儿园开展此类课程,也为家长提供了教育支持和引导,使家长更加重视幼儿行为教育的重要性,促进家长在日常生活中积极配合幼儿园,共同关注幼儿的行为发展,形成强大的家园教育合力。课件内容精心设计,首先通过引导幼儿思考小手的多种用处,激发他们的兴趣和参与度。例如,小手可以用来画画,用五彩的画笔描绘出美丽的图案;可以弹琴,奏出美妙的旋律;可以拍球,锻炼身体的协调能力;可以搭积木,发挥无限的想象力;还可以穿衣服、吃饭,完成日常生活的自理任务。通过这些具体的例子,幼儿能够直观地感受到小手的神奇和重要性。接着,课件明确指出小手不可以做的事情。通过生动的图片和简单的语言,向幼儿展示抢东西、打架、揪头发、拉扯衣服等不良行为,让他们清楚地认识到这些行为是不被允许的。同时,通过对比小手的正确用法和错误用法,幼儿能够更加深刻地理解行为的界限。最后,课件引导幼儿学会控制自己的小手。当小手想打人时,可以通过玩积木、看书、做游戏等方法转移注意力。这些方法不仅简单易行,还能帮助幼儿在情绪激动时找到合适的发泄方式,从而养成友善、文明的行为习惯。通过这些具体的引导,幼儿能够在日常生活中更好地管理自己的行为,逐渐形成良好的行为规范。总之,这套PPT课件通过生动有趣的内容和实用的引导方法,帮助幼儿明确行为界限,养成友善、文明的行为习惯。同时,也为家长和幼儿园之间的合作提供了有力支持,共同促进幼儿的健康成长。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是函数的导数与函数的单调性之间的关系。PPT的第二个部分向我们介绍的是观察函数的图像变化等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是讲解函数等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是极值函数与导数之间的辩证关系等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是课堂小结。PPT的第六个部分向我们介绍的是板书设计。
这是一套专为外研版六年级英语下册Module 1设计的PPT课件,旨在通过仿写法帮助学生掌握点餐场景的英语写作技巧。该课件共包含27页,分为四个主要部分,结构清晰,循序渐进地引导学生从理论到实践,逐步掌握点餐场景的英语写作。PPT课件结构与内容1. 写作方法指引第一部分是“写作方法指引”。通过展示原文示例和仿写模板,详细展示了如何在点餐场景中介绍人物、地点、点餐内容、价格及情感表达。这一部分包含对话和叙述两种类型,帮助学生理解不同写作形式的框架。例如,对话形式可以展示顾客和服务员之间的互动,而叙述形式则可以描述整个点餐过程。通过这些示例,学生能够清晰地看到如何组织和表达点餐场景。2. 基础知识精讲第二部分是“基础知识精讲”。这一部分系统归纳了点餐场景中常用的句型结构,涵盖开头引入(如“Last week, I went to a restaurant with my family.”)、点餐表达(如“I would like some noodles.”)、价格描述(如“It cost 50 yuan.”)和情感总结(如“I enjoyed the food very much.”)。通过这些句型模板,学生能够构建出完整的点餐对话或叙述性短文,为写作打下坚实的基础。3. 模拟写作提升第三部分是“模拟写作提升”。这一部分设计了两个实践练习,分别要求学生根据表格信息完成叙述性短文和编写点餐对话。每个练习都附有参考句型和词汇,帮助学生在实际写作中灵活运用所学知识。例如,表格信息可能包括点餐的时间、地点、菜品、价格等,学生需要根据这些信息编写一篇完整的短文或对话。通过这些练习,学生能够进一步强化应用能力。4. 真题写作练习第四部分是“真题写作练习”。这一部分以海口市的考题为例,模拟真实考试场景,要求学生结合参考问题完成一篇完整的点餐短文。提供了参考表达和完整的示范范文,帮助学生更好地理解和掌握如何在考试中完成点餐主题的写作。通过真题练习,学生能够进一步巩固所学知识,提升应对考试的能力。教学特色整套PPT课件内容由浅入深,理论与实践相结合,注重仿写训练和实际应用,适合六年级学生系统学习点餐主题的英语写作。通过写作方法的指引、基础知识的精讲、模拟写作的提升和真题练习的巩固,学生能够在循序渐进的学习过程中,逐步掌握点餐场景的英语写作技巧。此外,课件还提供了丰富的示例和参考表达,帮助学生提升写作水平,增强学习信心。通过系统的教学设计,学生不仅能够掌握写作技巧,还能在实际应用中灵活运用所学知识,提升综合语言运用能力。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是调查研究是理论联系实际的桥梁和纽带。PPT的第二个部分向我们介绍的是调查研究是践行党的群众路线的生动载体等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是在调查研究当中提高工作的本领等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是大型调查研究之风等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是把党的自我革命进行到底。
黑白手绘卡通风格医疗系统专用总结汇报PPT模板,打破医院以往严肃的紧张的风格,这次采用了卡通手绘的风格元素,非常富有创意和创新意义。
小可爱彩色手绘卡通风格儿童小朋友专用PPT模板,采用了手绘的卡通小人元素。这款PPT非常符合可爱的小朋友们使用。PPT中的蜡笔手绘彩虹是一个最大的特色。
创意3D立体手绘卡通风格工作汇报通用PPT模板,是一款非常具有创意风格的PPT模板,PPT把彩色手绘元素、3D立体元素和手势动画元素结合在一起,完美的打造了这款无论是视觉上还是配色风格上都让人赏心悦目的PPT模板,这是一款通用的PPT模板,可用于工作中的多种工作汇报。
黑白创意手绘商务风格工作总结汇报通用PPT模板,把手势动画和手绘元素相融合,创意满满,手势动画和手绘动画相结合,适用于商业商务总结汇报报告。
本套PPT模板在内容上分为什么是用典、寻踪古人古诗、借古讽今、情感小结共计四个部分;第一部分首先阐明了修辞手法用典的定义概述,是古代诗人常用的一种表现手法,巧妙的用典可以升华诗词的主旨,拔高立意,加强情感表达;第二部分介绍了《永遇乐京口北固亭怀古》的相关历史人物,以及作者的情感色彩,以及古今对比分析;第三部分介绍了“借古讽今”的定义,以及北固亭作者的情感变化;第四部分进行了情感小结;
这套专为幼儿园设计的 16 页《小手不是用来打人的》安全教育 PPT 模板,以童趣化的方式帮助幼儿树立正确行为观念,助力教师引导幼儿学会友好相处。幼儿正处于身心快速发展的阶段,由于心智尚未成熟,情绪管理能力较弱,在集体生活中难免因争抢玩具、意见分歧等产生小摩擦,进而出现动手打人的情况。这些看似微小的行为,若不及时引导纠正,可能会影响幼儿健全人格的养成。因此,幼儿园教师开展针对性的安全教育课程显得尤为重要。在这份精心制作的 PPT 中,通过生动形象的图片巧妙引出手的主题,快速抓住幼儿的注意力。接着,以贴近幼儿生活的方式,展示小手的 “正确打开方式”。比如,小手可以握着彩笔在画纸上描绘五彩世界,在琴键上弹奏出美妙旋律;可以灵活地拍球、搭建积木城堡,还能自己穿衣吃饭,完成许多充满意义的事情。与此同时,PPT 也明确告知幼儿小手不能做的事。用直观的画面呈现抢东西、打架、揪头发等不文明行为,让幼儿清晰认识到这些举动不仅会伤害到他人,还会破坏同伴间的友谊。为帮助幼儿控制冲动情绪,PPT 最后给出了实用且有趣的替代方案。当小手 “蠢蠢欲动” 时,不妨去给小花浇浇水,感受生命的成长;或是和小伙伴玩游戏、搭积木,在合作中收获快乐;也可以静下心来看一本绘本,在奇妙的故事中转移注意力。这套 PPT 通过寓教于乐的方式,将安全教育融入幼儿熟悉的场景,助力幼儿养成良好的行为习惯,为构建和谐友爱的幼儿园环境打下坚实基础。
这套共计 29 页的 PPT,聚焦于如何通过 FOCUS-PDCA 模式提高择期手术患者术前禁食时间合格率,系统展现了一套科学、规范的患者安全质量目标管理方案,对于提升医疗护理质量、保障患者手术安全具有重要指导意义。术前禁食禁饮作为手术诊疗流程中的关键环节,不仅直接关系到患者的生命安全,更与手术舒适度、术后恢复效果及患者满意度紧密相关,进而影响医院的整体口碑。因此,加强对术前禁食禁饮的规范管理,让麻醉医师及相关专科医生向患者和家属充分宣教,提升其重视程度,是医疗质量管理的重要课题。PPT 内容分为四个紧密关联的部分。第一部分围绕术前禁食禁饮展开,首先阐明了手术麻醉前进食管理的核心目的 —— 通过严格控制进食时间,降低麻醉及手术过程中呕吐、误吸等风险,为手术安全奠定基础;接着详细呈现了不同食物类型对应的麻醉前建议禁食时间标准,为临床操作提供明确依据;最后深入分析了长时间禁食禁饮可能带来的负面影响,如患者脱水、低血糖、电解质紊乱等,强调了科学把控禁食时长的必要性。第二部分重点解读 FOCUS-PDCA 模式,从 PDCA 的历史由来入手,追溯其从质量管理领域逐步应用于医疗行业的发展历程,进而清晰阐释了 PDCA(计划、执行、检查、处理)的核心概念,以及 FOCUS(发现、组织、澄清、理解、选择)环节与 PDCA 的有机结合方式,为后续的实际应用铺垫理论基础。第三部分是 FOCUS-PDCA 模式的具体应用实践。该部分一方面运用根因分析法,从医护人员宣教不到位、患者认知偏差、流程衔接不畅等多个维度,深入剖析了择期手术患者术前禁食时间合格率偏低的根本原因;另一方面系统介绍了基于 FOCUS-PDCA 的有效改进流程,包括如何制定针对性的宣教方案、优化信息传递机制、建立多学科协作模式等,为临床实践提供可操作的改进路径。第四部分为方法应用总结,通过梳理 FOCUS-PDCA 模式在提高术前禁食时间合格率中的应用成效,提炼出可复制、可推广的管理经验,强调了持续质量改进在保障患者安全中的重要价值,为进一步完善手术患者术前管理体系提供了有力参考。
本套PPT模板在内容上分为诗人介绍、课文精讲、课后练习共计三个部分;第一部分首先介绍了作者岑参的生平经历和主要代表作,以及文学成就和写作风格等,并阐明了《逢使入京》的创作背景;第二部分结合注释大意翻译了诗词,点评赏析了文章的最后一句诗,表现了作者渴望建功立业,豪迈与柔情相容相存;第三部分进行了课堂总结,并布置了课后练习;
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是绪论。PPT的第二个部分向我们介绍的是文献综述等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是研究内容等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是主要研究结论等等内容,包括文章目录介绍,具体内容讲析、研究目的、研究意义、研究路径。PPT的第五个部分向我们介绍的是研究不足与展望。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于《城市居民用水管理决策支持系统的设计与研发》的论文开题报告的相关内容。PPT模板的第一部分概述了论文的主要工作以及课题来源,并指明了本论文的研究目的以及研究意义。第二部分介绍了系统基本用例,并对系统需求进行分析。第三部分展示了数据库的设计图,并强调了决策功能设计的基础模型。第四部分介绍了功能实现的相关内容。第五部分对本论文进行总结归纳。
该课件以幻灯片的形式介绍了用空间向量解决距离和角度问题的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好的介绍本节课的学习目标。PPT课件依次介绍了学习目标、引入新知、新课探究、应用新知、能力提升、课堂小结、作业布置、课后作业答案等方面的内容。这套PPT课件最大的特色在于它提供了大量的变式练习,可以帮助学生拓展思考问题的角度,锻炼数学思维的能力。
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