-
为中华之崛起而读书ppt公开课
页数：28 | 大小：16M这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是要求我们要深刻理解文章中的内容，了解周恩来总理是如何一步步开始树立起为中华之崛起而读书的观念的，从这个过程感受我们革命先辈的勇气和精神力量。PPT第二个部分主要是关于文章中重点词句的理解。第三，关于文章学习的重点内容学习。第四，关于文章中三个写作特色的重点学习。
-
含教案
部编小学语文四年级下册单元导读 《轻叩诗歌大门，乘诗歌之翼，助童心飞扬》PPT课件含教案
页数：32 | 大小：37M这是一套专为部编版语文四年级下册单元导读《轻叩诗歌大门，乘诗歌之翼，助童心飞扬》设计的PPT课件，共包含32张幻灯片。本课程的核心目标是培养学生对诗歌的热爱，通过收集、整理诗歌的过程，提升学生的语文综合素养。同时，课程鼓励学生大胆表达自己对诗歌的理解和感受，培养学生的语言表达能力和思维能力。课件结构与内容第一部分：诗歌“见面会”课程的开篇以“诗歌‘见面会’”为引子，旨在帮助学生初步了解现代诗歌的特点。通过展示一些经典的现代诗作品，引导学生感受诗歌的韵律、节奏和情感表达。这一环节通过生动的诗歌实例，帮助学生建立起对现代诗的初步认知，激发他们对诗歌的兴趣和好奇心。同时，通过简单的讨论和互动，学生能够分享自己对诗歌的初步感受，为后续的深入学习奠定基础。第二部分：诗歌“鉴赏会”“诗歌‘鉴赏会’”是课程的核心部分，包含四个主要环节：诗社破冰、朗读诗歌、了解现代诗和指导书写。1. 诗社破冰诗社破冰环节通过介绍著名诗人及其代表作品，帮助学生了解诗人的创作背景和风格特点。这一环节不仅拓宽了学生的文学视野，还为学生提供了一个与诗人“对话”的机会。通过了解诗人的生平和创作动机，学生能够更好地理解诗歌的内涵，感受诗人的情感世界。2. 朗读诗歌朗读是诗歌学习的重要环节。PPT通过展示诗歌的朗读技巧，引导学生有感情、有节奏地朗读诗歌。通过反复诵读，学生能够更好地感受诗歌的韵律之美，体会诗歌的情感表达。这一环节通过示范朗读、跟读练习和小组朗读等多种形式，帮助学生提升朗读能力，培养语感。3. 了解现代诗在这一环节，PPT详细介绍了现代诗的定义、特点及朗读方法。通过对比分析，学生能够理解现代诗与传统诗歌的区别，掌握现代诗的独特魅力。同时，通过讲解朗读技巧，学生能够更好地运用这些方法，提升朗读效果。这一环节不仅帮助学生深入理解现代诗，还培养了他们的分析和鉴赏能力。4. 指导书写课程的最后，PPT对单元中的生字词进行了详细指导。通过展示正确的笔顺和书写结构，引导学生规范书写。这一环节不仅帮助学生巩固基础知识，还培养了他们的书写能力，确保学生在学习诗歌的同时，也能掌握扎实的语文基本功。总结整套PPT课件内容丰富，形式多样，通过“诗歌‘见面会’”和“诗歌‘鉴赏会’”两个板块，全方位引导学生走进诗歌的世界。学生在学习过程中不仅能感受到诗歌的魅力，还能通过多样化的学习活动提升语文素养。通过诗社破冰、朗读诗歌、了解现代诗和指导书写等环节，学生能够全面掌握诗歌知识，培养语言表达能力和思维能力。这套PPT课件是教师教学和学生学习的得力助手，能够有效提升课堂教学效果，激发学生对诗歌的热爱和对语文学习的兴趣。
-
含讲稿
非遗技艺之打铁花文化介绍PPT课件模板含讲稿
页数：24 | 大小：67M这套PPT以非遗技艺打铁花——一场光与火的盛宴为主题，系统性地展示了中国传统打铁花技艺的历史起源、活动准备、艺术特色与传承保护。封面以烘炉入夜熔并铁，飞焰照山光明来的诗句点题，奠定恢弘大气的基调。历史起源部分详细阐释了打铁花源于北宋工匠祭祀太上老君的道教仪式，明清时期鼎盛发展，兼具行业祈福与民间娱乐功能。其中河南确山铁花作为代表性流派，融合炼丹法术与工匠传统，形成独特风格。PPT通过文字与史料结合，展现其从宗教祭祀扩展至喜庆活动的演变脉络。活动准备章节以分步图解形式说明流程：先搭建象征天地八卦的花棚，顶部设立绑满烟花的老杆，随后将生铁熔化为1600℃以上的铁汁。环节设计凸显仪式感与道教文化内涵。民间艺术板块强调其狂野与闪耀并存的特质，通过动态描述展现技艺难度——艺人需全力击打铁水，使其在空中散作星雨。插图生动呈现火树金花不夜天的壮观场景，并与现代烟花对比，体现传统工艺的独特魅力。传承保护部分列举确山县文化馆成为保护单位、杨建军组建表演队等举措，通过传承人肖像与创新案例（如铁花火龙），彰显非遗活态传承的成果。全文首尾呼应，以诗境起、以文化意义收束，构建出完整的光影史诗。
-
小清新旅游相册之厦门好时光PPT相册
页数：30 | 大小：7M如果说雄踞在九江边以清风为弦的庐山是一把别致的竖琴，那么在海浪中呢喃吟哦的天涯海角就是一支悠然的小夜曲；如果说在阳光下缱绻舒展的银沙滩是一首浪漫的抒情诗，那么在海鸥的祝福声中、迎着朝阳浅笑的厦门就是一篇珠圆玑润的散文。
-
含讲稿
澳门之旅城市旅游宣传介绍PPT含讲稿
页数：26 | 大小：42M这一套PPT从四个部分展开对中国澳门旅游的介绍。第一部分为城市印象，澳门是世界四大赌徒城之一。第二部分为必去景点，有澳门大赛车博物馆、妈阁庙、大三巴牌坊，玫瑰堂，威尼斯人，黑沙海滩。第三部分为必吃美食，经典美食有葡式蛋挞、猪扒包、葡国鸡、木糠布丁、水蟹粥、牛杂等等。第四部分为出行贴士，去澳门旅行一定要提前兑换澳元和港币、流量包、了解当地的交通方式。最后，欢迎各位来澳门旅行。
-
旅游心得体会PPT相册之畅游世界分享快乐
页数：26 | 大小：52M旅游心得体会PPT相册之畅游世界分享快乐采用了图片和线条动画的完美结合将图片用线条分割艺术切割和文字的描述。适用于旅游的PPT相册和旅游印象
-
听习语品党课之党政党课心得教育通用PPT模板
页数：36 | 大小：8M听习语品党课之党政党课心得教育通用PPT模板，作为一名共产党员，我们要坚持党章的学习，要听从党的号召，要不忘党的使命，要品读习近平总书记的讲话精神，要多上党课，多看党章，多悟党的精神。
-
党在我心之两学一做党政工作汇报PPT模板
页数：24 | 大小：17Mspan style=font-family:FangSong_GB2312;font-size:12px;党在我心之两学一做党政工作汇报PPT模板，从主观上作为一名合格的党员我们要1、进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。2、进一步增强政治意识，大局意识，核心意识，看起意识，坚定真确政治方向。3、进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩。4、进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。/span
-
八一建军节之不忘实心勇敢前行PPT模板
页数：25 | 大小：44M八一建军节，一个伟大的节日，一个军人专属的节日！2017年正好是建军90周年，回首90年里经理了多少沧桑和风雨！一个军队象征着一个国家乃至一个民族的风貌，这款PPT就是专为八一建军节而打造的一款PPT模板
-
让清正廉洁之风常驻党员心间PPT下载模板
页数：23 | 大小：8M本套PPT在内容上分为常修为政之德，常提自我素养、常思贪欲之害，常怀律己之心、常怀敬畏之心、常念管理之责共计四个部分；第一部分首先介绍了社会核心价值观的内涵，强调了提升自身素养的重要性；第二部分强调了从严治党，党员干部要严于律己，从制度上遏制腐败问题；第三部分阐明了常怀对法律底线、道德底线的敬畏之心，不轻易越过红线；第四部分提出要坚守信仰、清正廉洁、对党忠诚；
-
含讲稿
让清正廉洁之风常驻党员干部心间PPT专题党课
页数：25 | 大小：25MPPT模板展示了让清正廉洁之风常驻党员干部心间，1921年7月23日，中国共产党成立，没有中国共产党就没有现在的中国。如今，越来越多人加入中国共产党，壮大党的力量，但同时应当更加严格要求党员，让清正廉洁之风常驻党员干部心间。只有清正廉洁，保持为人民服务的初心，才能让老百姓过上幸福生活，实现政治清明，社会清明。
-
让清正廉洁之风常驻党员干部心间PPT专题党课
页数：24 | 大小：64M本套PPT在内容上分为常修为政之德，常提自我素养、常思贪欲之害，常怀律己之心、常怀敬畏之心、常念管理之责共计四个部分；第一部分首先介绍了社会核心价值观的内涵，强调了提升自身素养的重要性；第二部分强调了从严治党，党员干部要严于律己，从制度上遏制腐败问题；第三部分阐明了常怀对法律底线、道德底线的敬畏之心，不轻易越过红线；第四部分提出要坚守信仰、清正廉洁、对党忠诚；
-
心理学课件之能力培训课件PPT模板
页数：40 | 大小：31M本套PPT课件在内容上分为能力的概述、智力极其测量、能力的个体差异、能力在教育中的应用共计四个部分；第一部分阐述了能力的定义和其两重涵义，以及能力和知识技能的关系、能力的种类等；第二部分介绍了智力的定义，六个智力理论、智力的PASS模型以及测量智力的方法；第三部分介绍了导致能力个体差异的几个因素，包括年龄、特殊能力、性别等；第四部分阐明了科学严谨的测量工具、标准化测量具备的条件、凯勒的个人化教学系统等内容；
-
企业员工培训之走进管理心理学PPT
页数：32 | 大小：8MPPT模板从四个部分来展开企业培训之走进管理心理学课件的相关内容。PPT的第一部分介绍了管理心理学的基本概念，包括研究对象和学习意义等。第二部分详细展开讲解了经典团队管理案例—西游记。第三部分介绍了团队成功的关键，包括组织目标明确和人才搭配合理等。第四部分详细阐述了团队的成长阶段，分别介绍了四个阶段以及感悟启示。
-
习作四年级语文上册《我的心爱之物》PPT课件
页数：15 | 大小：17MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关习作我的心爱之物的相关内容，共计15张幻灯片。PPT模板内容的前面几部分首先从心爱之物这一话题入手，引入到本节课堂之中，随后让同学们说出自己的心爱之物，确定自己将要写作的对象，并作出相应的观察，尝试说出它的来历。后面几部分为同学们列出了写作提纲，鼓励同学们开始写作，最后为同学们展示了一些习作的优秀范例。
-
公司企业新员工入职培训之心态决定一切PPT
页数：31 | 大小：48M该演示文稿以幻灯片的形式分两个部分介绍了员工心态培训的内容，方便我们在使用PowerPoint时明白良好心态的重要性。PPT模板的第一部分是良好心态的重要性，介绍了要有良好心态的原因和工作中消极的心态这两个方面的内容。第二部分是如何养成良好的心态，介绍了养成良好心态的方法。此外，这一部分还介绍了正确认识销售这一行业、客户是什么、客户喜欢什么样的销售顾问、成功销售员的经验分享等内容。
-
含讲稿
心理健康之情绪管理主题班会PPT模板
页数：36 | 大小：27M本套PPT模板在内容上分为心理健康常识、小学生心理健康状况、心理健康的误区、健康情绪的定义及特点、做情绪的主人、不良情绪的调适共计六个部分；第一、二部分首先介绍了情绪的定义，包括国际心理卫生大会、国际卫生组织等机构的定义，以及小学生心理健康的心理特点和健康标准；第三、四部分介绍了心理健康的误区，以及情绪管理的定义概述和特点，情绪种类、不良情绪的影响等；第五、六部分阐述了控制情绪和调适不良情绪的方法；
-
员工入职培训之塑造五种心态ppt模板
页数：36 | 大小：37M本套PPT模板在内容上分为心态的力量、积极心态、乐观心态、坚韧心态、开放心态、平和心态、如何培养和应用这些心态、心态决定命运共计八个部分；第一、二部分介绍了心态的定义及其对个人行为的影响、心态对个人成功的作用、积极心态的定义等：第三、四部分介绍了乐观心态的作用和定义，以及坚韧心态在追求目标中的作用等；第五、六部分介绍了开放心态和平和心态的定义；第七、八部分分享培养心态的具体方法和技巧；
-
含讲稿
心理健康之压力管理课件PPT模板含讲稿
页数：33 | 大小：13M该课件以幻灯片的形式介绍了压力管理的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解释放压力的方法。PPT课件的第一部分介绍了压力的普遍性以及压力对个人生活和工作的影响。第二部分介绍压力的定义、压力的心理与生理影响、长期压力对健康的潜在威胁等内容。第三部分介绍了常见压力源的识别、压力源的分类与特点等内容。第四部分介绍了压力应对理论、交易理论、应对过程理论、压力管理的心理学原理等内容。第五部分介绍了时间管理技巧、制定计划与优先级排序、避免拖延与提高工作效率等内容。第六部分介绍了放松技巧等内容。第七部分介绍了心理韧性的培养。第八部分介绍了专业心理咨询的重要性。
-
含教案
五年级语文上册《习作：我的心爱之物》PPT课件含教案
页数：33 | 大小：28M这套共33页的《习作：我的心爱之物》课件，像一条温柔而清晰的小溪，把“观察—交流—表达—升华”四个环节自然串联，让五年级的孩子在轻松、真实、富有温度的氛围中完成一次“把心跳写进文字”的写作之旅。课堂伊始，教师像魔术师一样从布袋里缓缓取出一枚磨得发亮的陀螺：斑驳的漆纹、磨平的尖钉、缠着胶布的柄绳，瞬间锁住所有目光。教师用“三句式”示范介绍——“它长什么样”“它从哪来”“它为什么被我珍爱”——既示范了表达框架，又埋下了情感伏笔。紧接着，学生四人一组，轮流从书包、口袋、手腕上“请出”自己的心爱之物：一片银杏叶书签、半块碎掉的小天才手表、一只掉漆的奥特曼……教室里流动着“它陪我走过……”的童声，教师则把高频词“陪伴”“鼓励”“遗憾”实时打在屏幕上，为后续写作悄悄搭建词语仓库。第二部分“创作思维地图”把看似发散的回忆收拢成可操作的写作路径。PPT先显示一张可拖拽的电子气泡图：中心圆写物品名称，第一层分支自动弹出“外形细节—来历故事—使用场景—情感密码”四大节点；学生用平板把同桌的精彩描述拖进对应分支，现场生成个性化思维导图。教师再播放一段“慢镜头”微视频：一只旧足球在泥水里滚动、被脚尖勾起、撞上门柱、最终滚进球网，引导学生用“颜色+声音+动作+心情”四连拍句式补白画面，细节立刻有了质感。第三部分“温故知新”让学过的写作技巧在“心爱之物”的语境里重新发光。课件并排呈现两篇范文：一篇用“放大镜法”写外婆手织围巾的流苏穗子，“像一排排站岗的小士兵”；一篇用“时光剪辑法”写一块摔裂的奖牌，从“金光闪闪”到“裂纹蜿蜒”，情感由“得意”到“心疼”。教师领着学生用荧光笔标注“比喻、拟人、对比”三种魔法，再让他们回到自己的思维地图，挑一处细节“点亮”。教室里响起此起彼伏的“哇，我写的是小狗湿漉漉的鼻子，可以把它比作刚剥壳的桂圆！”——技巧与情感悄然握手。最后的“课堂小结”不落俗套：教师把学生的思维地图一键生成二维码，贴在教室“写作能量墙”，并布置“二次约会”作业——今晚把心爱之物放在枕边，闭眼回忆“它最闪亮的一次出场”，用100字微信语音讲给家长听，家长再把语音转文字发回班级群。明天语文课前，教师将随机播放三条语音，让全班猜“这是谁的心爱之物”。如此，写作从课堂延伸到家庭，又从语音回到文字，孩子在被倾听、被猜中的喜悦里，悄悄完成从“写物”到“写我”的蝶变。
