抗洪精神PPT模板素材,感悟中国的伟大,发扬抗洪精神。近期在电视上、新闻上、网络上看到国家派出无数的人民军队、部队官兵、民兵抵达洪水灾害地区进行抗洪抢险,他们是乘风破浪的最美逆行者,用自己的生命和“洪水不退,我们不退”的信念肩负着拯救人民群众生命安全及财产安全的使命,在抗洪救灾中肩负着自己的责任使命:群策群力,同舟共济,坚韧不拔,敢于胜利。
ppt模板展示了我国为防灾减灾,警醒人民群众,特举办的以“汛期洪灾自救”为主题的教育培训活动。ppt背景以红色为主,装饰采用了天安门、锣鼓、五星红旗以及和平鸽等元素,营造了庄重肃穆、威严神圣的氛围。ppt内容主要围绕汛期洪灾自救,简要讲述了洪灾的相关知识、夏季防御自然灾害的相关常识、应对汛期洪灾的相关策略和措施这四个方面,体现了抗洪救灾的必要性。
PPT模板展示了我国学习与解读抗洪精神内涵,所举办的先进代表人物表彰大会活动,PPT装饰以五星红旗、和平鸽、纪念碑、党徽党旗以及抗洪英雄动漫人物形象等元素,以图文并茂的形式,展现出了我国抗洪战士的英雄气魄。PPT内容主要从抗洪精神的主要内涵、通过走近这些最可爱的人民子弟兵,了解他们的英雄事迹,学习与弘扬抗洪精神的重要性,以及我国抗洪战士的先进表彰,展示出我国的强军力量。
抗洪救灾安全知识培训PPT模板,提醒所有公民高度重视防汛减灾,谨慎出行。屋漏偏逢连阴雨,2020年是多灾多难的一年,疫情防控刚刚取得阶段性的胜利,中国的许多地区又进入汛期阶段,多省份发生了特大的洪涝灾害、山洪爆发、泥石流等自然灾害,南方接连遭遇暴雨,多地区降雨量刷新历史记录。中国多地区派出军队进行抗洪抢险,转移受灾群众,保护人民生命及财产安全,用使命和担当书写中国军人的英雄本色。
PPT模板从四个方面讲解了如何减轻洪水灾害。首先,在洪水来临前做好相应的准备。如及时观察预警信号,做出相应的应对措施,关注降雨信息等。如果被洪水包围,要利用水中的漂浮物做好转移,尽量爬到高处,不要单身游水转移。当突然遭受洪水袭击时,要保持沉着冷静。安全转移秉持先人员后财产,先老幼病残人员,后其他人员的原则。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是万众一心,彰显团结伟力。PPT的第二个部分向我们介绍的是逆向而行等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是英雄精神等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是抗洪精神凝聚强大合力等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是强大的凝聚力。PPT的第六个部分向我们介绍的是保障了人民群众的生命安全。
这份演示文稿主要从四个部分对暴雨来袭这一主题进行详细展开。第一部分介绍了关于我国现阶段抗洪救灾的基本现状,主要包括影响范围广、持续时间长、暴雨极端性强以及河流及湖泊水位告急。第二部分是暴雨来临前的准备工作。第三部分是遭遇洪水时的自救工作,主要介绍了当时间充裕时以及时间不充裕时的做法。第四部分是雷电危险防雷常识的内容介绍。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是防洪防汛概述,该模板首先对汛期、防汛和防洪的概念进行阐述,其次介绍夏季防汛的重要性。第二部分内容是防洪防汛常识,这一部分首先介绍了山洪的概念,其次是遭遇突发山洪的自救措施,最后对遇到泥石流的避险措施进行介绍。第三部分内容是防洪防汛自救。第四部分内容是汛期注意事项,包括时刻关注天气预报、不在容易发生危险的区域游玩逗留、学生要熟悉学校应急信号。
该套PPT模板展示了中秋节道德讲堂相关内容,中秋节的主要核心是团圆,该PowerPoint从中秋节的起源进行讲解,幻灯片中插入了月亮、桂花树、兔子等中秋元素,使得演示文稿更加生动形象,更吸引了学生的注意力。中秋节道德讲堂的开展有利于学生了解我国传统文化知识,深入了解中秋节的相关内容,更是对于其诗词好句的一个积累,更提高了学生的文化素养。
PPT模板分为四个部分来展开介绍端午节的有关内容。PPT模板的第一部分介绍了端午节的历史由来以及主要习俗,让受众对于端午节有一个更加深入的了解。第二部分介绍了良好家风的模范故事,传递良好品德的坚守。第三部分介绍了爱国歌曲和关于端午节的经典作品,在文化中品味端午佳节。第四部分呼吁大家文明过节,并且传递了端午节的祝福。
三人行必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之,这是孔子《论语》里的经典语录。孔子是儒家学派的创始人,也是品德高尚人物的典范,他正直、乐观向上、积极进取,一生追求真、善、美。作为现代社会的人,品德是人的第二张通行证和身份证,高尚的品德使你的事业一帆风顺。道德讲堂ppt课件,以歌曲、模范人物、经典语录相结合的形式来宣讲道德对人的重要性。
这份演示文稿从六个部分来介绍了的相关内容,方便大家在使用PowerPoint时迅速找到重点。第一部分内容是知起源,包含7张幻灯片,首先详细的介绍了中秋节;其次讲述与中秋节相关的故事包括嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药;最后介绍中秋节的习俗第二部分内容是唱歌曲,包含4张幻灯片,包括《十五的月亮》、《但愿人长久》。第三部分内容是看短片,包含2张幻灯片,邀请观看者观看情暖中秋的短片视频。第四部分内容是赏诗词,包含5张幻灯片,包括杜甫的《月夜》、苏轼的《水调歌头》等四首与中秋节相关的诗词。第五部分内容是谈感悟,邀请观看者谈谈对中秋的感悟。PPT模板的第六部分内容是送吉祥,通过写心愿卡来抒发心中的爱。
PPT模板内容从四个部分来展开介绍有关端午节道德讲堂主题课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关话端午讲故事的相关内容,这一部分主要详细的给我们介绍了端午的由来。第二部分主要向我们详细的展示了讲文化学模范的相关内容,包括树家风、传家训和立家规大家谈等等环节。第三部分主要是有关唱歌曲诵经典的相关内容。第四部分主要是有关做感悟送吉祥的相关内容。
这份PPT由七个部分组成。第一部分内容是冥想反思,此模板首先介绍了“孝”字的真谛,其次是对《二十四孝》中的故事进行详细介绍,包括亲尝汤药、刻木事亲、百里负米等故事。第二部分内容是唱道德歌曲,这一部分主要包括《礼》、《中华美德》。第三部分内容是学道德模范,这一部分主要介绍了道德模范赵文龙的故事。第四部分内容是诵道德经典。第五部分内容是心灵感悟。第六部分内容是行崇德礼。第七部分内容是送平安吉祥。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于本次以“做一个有道德的人”的主题班会的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了道德的含义。第二部分罗列了生活中的不道德的现象和行为,并组织学生探讨自己所遇见的不道德的行为。第三部分引导学生思考道德的作用和意义,并强调了失去道德严重后果。第四部分展示了有关道德的诗歌,并组织学生进行集体朗诵。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于民族团结道德讲堂的具体内容。PPT模板的第一部分阐述了民族团结的含义以及其重要地位,并介绍了维护民族团结的具体做法以及其重要意义。第二部分组织学生歌唱关于民族团结的歌曲,其中包括《永不分离》、《中国是我们的家》、《都是姐妹兄弟》等歌曲。第三部分组织学生观看了《遇见彩虹》、《乌鲁木齐的天空》的视频短片。第四部分展示了有关民族团结的诗词作品。第五部分引导学生抒发自己的心得与感悟。第六部分是送祝福环节,其总结了本次道德讲堂的主要内容。
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PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关诚信道德讲堂主题课件的相关内容,共计27张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关唱一首歌曲的相关内容,主要是《诚信中国》歌曲的相关内容。第二部分主要是有关看一段视频环节的相关内容。第三部分主要是有关诵一段经典环节的相关内容。第四部分是有关讲一个古诗环节的相关内容。第五部分是有关谈一段感想环节的相关内容。
此PPT模板主要从六个部分对共话中秋,情在讲堂这一主题进行展开讲解。第一部分是知起源,这一部分主要介绍了中秋节的来源、中秋节的神话传说以及中秋习俗。第二部分是唱歌曲,这一部分主要展示了有关中秋节的歌曲。第三部分是引导学习者观看有关中秋节的短片。第四部分是赏诗词,主要展示了中秋相关的诗词。第五部分是谈感悟。第六部分是送吉祥。
这是一套精心设计的道德讲堂教育课件PPT模板,通过PowerPoint制作,共包含31张幻灯片。道德的力量虽然无形,但却贯穿于生活的每一个角落,深刻影响着我们的行为和选择。因此,道德教育不应仅仅局限于理论讲授,更应注重引导学生用心去感受生活中的点滴,主动发现并践行社会中约定俗成的道德规则。通过这种体验式和互动式的教育方式,学生能够更深刻地理解道德的内涵,从而将其内化为自身的行为准则。本套演示文稿从八个部分系统地介绍了道德讲堂传统文化的相关内容,旨在通过多样化的形式激发学生的道德感悟和实践动力。第一部分是“唱歌曲”,通过音乐的力量打破隔阂,建立共鸣。音乐能够跨越语言的障碍,直击心灵,让学生在歌声中感受到道德的力量和温暖。第二部分是“学模范”,通过介绍真实可触的身边榜样,如“豆浆婆婆”“00后创客”和“图书守护者”等案例,让学生感受到道德并非遥不可及,而是体现在日常生活中的平凡善举中。第三部分是“讲故事”,通过道德困境剧场的形式,让学生在故事中思考和探讨道德选择的复杂性,培养他们的道德判断能力。第四部分是“诵经典”,通过诵读经典文献,让学生与历史上的智者进行穿越时空的对话,汲取传统文化中的道德智慧。第五部分是“谈感悟”,通过“故事漂流瓶”和“小组圆桌”等新颖的形式,让学生在分享和交流中感受到沉默的力量,体会道德的深刻内涵。第六部分是“省自身”,通过自我反思的方式,让学生照见真实的自我,发现自身的不足,从而激发他们改进和提升的动力。第七部分是“行德礼”,通过开展新仪式运动,让学生在仪式中感受道德的庄重和神圣,增强他们的道德责任感。第八部分是“送吉祥”,通过发芽的承诺这一象征性活动,让学生以实际行动践行道德,将道德的种子播撒到生活的每一个角落。通过这套PPT模板,道德讲堂教育不再局限于传统的说教模式,而是通过丰富多样的形式和互动环节,让学生在体验中学习,在感悟中成长。这种教育方式不仅能够激发学生的学习兴趣,还能帮助他们将道德理念转化为实际行动,从而在校园和社会中营造出更加和谐、文明的氛围。
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