疫情防控工作汇报PPT模板
这一套疫情防控工作报告ppt,PPT模板共25页,以天安门为背景图片,体现出中华民族众志成城,共克时艰的抗疫精神。其中包含了四个伟大的民族精神:1、创新创造的伟大民族精神;2、团结合作的伟大民族精神;3、奋斗战斗的伟大民族精神;4、追逐梦想的伟大民族精神。
PPT模板展示了我国小学生中坚持防控疫情知识手册的宣传教育,PPT背景描绘了在蓝天白云下飘扬着和平鸽与热气球,远方城市伫立,小学生们有序排队接受体温检测,身着蓝色防控衣的医护人员手比爱心,宣扬了人间自有真情真意在。PPT内容主要讲解了新冠病毒的临床表现、传播途径以及日常生活中对病毒的预防知识普及,面对新冠病毒我们当下应该做好有效防护工作,安抚好小学生的焦虑情绪,在多人聚集的场合下要戴好口罩,做到科学防控疫情,从小我做起!
PPT模板展示了针对我国2022年春运期间防疫工作,切实做好春节错峰出行,严格把控春运期间的疫情风险。PPT背景以喜庆热闹的大红色为主,装饰以红灯笼、火车、高铁、医护工作者、站台工作人员、春运归家的人儿等动漫元素,营造了健康抗疫的过年氛围。PPT内容主要以春运期间出行人们防控疫情工作为主,介绍了我国交通部针对国情采取的新冠疫情防控具体措施,疫情防控落实到位的主要工作以及个人出行需要关注的自我防护问题。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分告诉了我们什么是新冠病毒,它的基本特点,以及引起的原因和传染源。第二个部分向我们介绍了在春节期间如果想要出行的话,应该怎么样进行个人防护。第三个部分告诉我们在公司工作期间怎么样进行疫情防控的知识。第四个部分告诉了我们个人在居家生活的过程当中,应该怎样做才能有效防疫。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分告诉了我们寒假期间离开学校,返家途中应该注意的相关防疫知识,包括离校审批,返途中个人防护的内容。第二个部分向我们介绍的是寒假期间,居家学习生活应该要注意的内容,包括几个注意的方面和出现的症状。第三个部分是开学返校的相关要求。第四个部分是个人防控的知识。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是幼儿园疫情防控的基本说明,包括原则和基本要求。第二个部分向我们介绍的是疫情防控的场所应当如何进行管理。第三个部分向我们介绍的是疫情防控人员的主要职责。第四个部分向我们介绍的是幼儿园一日日常防疫的主要内容和工作,第五个部分向我们介绍的是个人防疫的主要常识和知识。
该PPT以防控疫情文明祭祀为主题,内容上,该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一部分是介绍了清明节,大家都在这个节日烧香祭祖,缅怀逝去的家人。第二部分介绍了现阶段疫情,现在的病毒升级成奥密克戎,导致出现了很多无症状感染者,但是他们在无症状没有确诊阶段也有很强的感染性,导致这波疫情很难防控。第三部分介绍了疫情下如何文明祭祀。最后一部分阐述了疫情下祭祀要求。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是疫情防控的最新局势,以及针对这个局势所作出的相关指示等等内容。第二个部分向我们介绍的是通过收集疫情的相关数据,对他们进行分析,从而得出科学的结论。第三个部分向我们介绍的是目前疫情防控的重点工作进展情况,第四个部分向我们介绍的是疫情防控下一步的工作安排。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是疫情防控的倡议书,第二个部分向我们介绍的是新冠抗原应当如何进行自测,第三个部分向我们介绍的是居家收取快递时有哪些防疫注意事项。第四个部分向我们介绍的是疫情防控的健康指南,提醒人们在日常生活当中坚定信心,科学防疫,保持积极的生活心态和正常的生活作息。
该PPT以学校疫情防控培训课件为主题,用一些医生,护士等动画形象作为点缀呼应主题。内容上,该PPT模板从三个章节阐述主题。首先第一个章节介绍了复课前的学校的准备工作,介绍了七个复课前学校应该完善好的准备措施。第二章节介绍了复课后的疫情防控工作,如何有序的组织学生和老师做好学校内的疫情防控。最后一章节介绍了感染症状的应急处置措施。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是在抗疫期间对党员先锋模范作用的基本要求等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是党员如何在日常生活当中发挥先锋模范作用,应当坚持初心使命,尽职尽责,PPT的第三个部分向我们介绍的是在抗疫一线的党员应当如何更好地发挥先锋模范作用,全心全意为人民服务等等内容。
PPT模板展示了幼儿园疫情防控的相关内容,面对疫情侵犯,小孩子本就因免疫力较低而容易感染,学校又是聚集地,由此幼儿园的疫情防控是极为重要的。模板根据政府的疫情防控要求文件和制定的疫情防控方案进行了部署,严格有序的疫情防控有利于保护学生和工作人员的安全,不给国家添乱,模板在最后还科普了防疫常识,有利于人们在生活小事中预防疫情,保护自己与他人。
PPT主要展示了开学疫情防控指南教育培训的主题内容。PPT的整体色调以蓝色以及白色为主,将医护人员的人物形象、书本、学生正在看书的场景以及与防控疫情有关的图片作为主要装饰物,给人以专业清新之感。PPT的主要内容包括了解新冠病毒、防护措施指南、疫情防控方案以及个人防控须知这四个部分。旨在让听众能够对疫情防控有更加深刻的认识,提高疫情防控的意识。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是防疫过程当中常见的负面心理应激反应。PPT的第二个部分向我们介绍的是怎样调节自己的心理应激反应等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是学会调控情绪等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是放飞好心情等等内容。学会控制好自己的情绪,拥有好心情PPT的第五个部分向我们介绍的是其他补充内容。
该PPT以疫情防控二十条介绍宣传推广PPT模板为主题,内容上,该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一方面介绍了提高政治地位,科学精准做好疫情防控工作。其次,第二方面介绍了落实部署,积极稳妥抓好防控措施的优化调整。然后,第三方面介绍了强化风险防范,把应对风险隐患的各项措施落到实处。最后一部分介绍了加强优化调整工作的组织保障。总之,我们应该谨记,自己是健康的第一负责人。
本课围绕“小数的意义”展开第一课时教学,以“比1更小的单位”这一富有挑战性的问题为切入口,依托元、角、分和米、厘米、毫米等真实模型,引导学生在“看得到、摸得着”的生活场景中感受小数的诞生与价值。课堂从1.11元、1.11米两个具体实例切入:1角=1/10元=0.1元,1厘米=1/100米=0.01米,借助十格条和百格条动画,让学生亲眼看到“1被平均分成10份、100份”,从而建立“十进分数—小数”一一对应的直观印象;再通过涂色图形,把1/10、1/100、1/1000分别写成0.1、0.01、0.001,顺势延伸到千分位,明确分母是10、100、1000……的分数与一位、两位、三位小数的关系,初步理解小数是“十进分数的另一种写法”。为培养数感与符号意识,课件链接生活中的小数:赛跑计时9.98秒、身高1.45米、商品标签3.99元,让学生在读、写、说中体会小数“比1更小、更精确”的特点;小组合作环节,则让学生用十格条拼出指定小数并互评,激发创新思维。达标练习由浅入深:先判断图形涂色部分表示的小数,再完成十进分数与小数互化填空,最后借助数轴比较0.3与0.29的大小;课后分层布置数学日记(记录身边小数)或创意作业(设计小数海报),让知识从课堂走向生活。整体设计以“看得见、摸得着、用得上”的体验活动为主线,由生活实例到图形模型,再到符号抽象,层层递进,既突破“十进分数与小数互化”的难点,又让学生真切感受到小数与生活的紧密相连,为后续学习小数的性质、大小比较及四则运算奠定坚实的数感基础。
这份“小数的意义”第二课时课件以“动手测量—单位转化—方法归纳—生活应用”为主线,引导学生在真实测量活动中体验小数产生的必要性,掌握复名数与单名数互化的策略,渗透转化思想,发展数感与推理能力。课堂从“猜一猜、量一量”开始:学生用软尺测量黑板长度,记录2米36厘米,教师抛出“怎样写成单名数”的问题,动画演示36厘米→36/100米→0.36米,顺势得出2.36米,直观建立“1厘米=0.01米”的换算模型;质量环节则用天平实测:鹌鹑蛋12克→12/1000千克→0.012千克,鸵鸟蛋1千克500克→1.5千克,突破“克→千克”三位小数难点,归纳出“先化分数再转小数”的单名数改写路径。方法总结用“双通道”口诀:单名数改写——低级单位进率=小数部分;复名数化单名数——高级单位作整数,低级单位进率作小数,配合“米—厘米”“千克—克”两张大进率表,帮助学生快速定位换算关系。达标练习层层递进:先填写课桌面、书包质量的小数表示,再解决“2米4厘米=?米”“3千克50克=?千克”等互化题型,最后借助数学日记让学生记录家中物品测量数据,实现课堂到生活的延伸。整体设计从实践操作到方法归纳,再到巩固应用,层层递进,既突破“复名数与单名数转化”的难点,又让学生体会到小数产生的现实背景与实用价值,为后续学习小数四则运算及单位换算奠定坚实的数感与转化基础。
这份“小数的意义”第三课时课件以“数位—计数单位—进率—读数”为主线,借助计数器和北京地铁22.222米/秒的趣味数据,引导学生在“拨—看—说—写”的活动中系统掌握小数部分各数位名称、意义及“满十进一”的进率规则,发展数感与符号意识。复习环节先回顾整数数位顺序表和计数器拨珠,激活“相邻数位进率是10”的旧知;随即抛出地铁速度22.222米/秒,让学生观察“四个2”并猜想“它们表示的意义相同吗?”引发认知冲突。新知探究用“计数器演示+数位顺序表”双通道:教师在大屏同步拨珠,从个位右移一位到十分位,即时显示“0.1”,再移得到0.01、0.001,学生直观看到“十分位计数单位是0.1,百分位是0.01,千分位是0.001”,顺势完善小数数位顺序表,并用“元角分”类比:1角=0.1元,1分=0.01元,验证小数部分相邻计数单位进率也是10,呼应“满十进一”的核心规则。读数训练用“三步法”:先分级(整数部分+小数部分),再依次读出各数位名称,最后连读成句,如22.222读作“二十二点二二二”,强调“小数点读‘点’,数字依次读出”,并用“接力读”游戏巩固。达标练习层层递进:①计数器操作——拨出指定小数并说出数位意义;②数位辨析——判断同一数字在不同数位的值;③长度单位换算——把3厘米=0.03米与数位意义对应,学生先独立作答,再小组互评“读数是否规范”,系统实时统计正确率,教师针对“十分位与百分位混淆”“读数漏掉小数点”再示范,确保“会拨、会读、会说”全程过关。总结用“一张数位顺序表”收束:整数部分+小数点+小数部分,相邻进率都是10,学生用便利贴写下“最得意的一次读数”贴于展板,形成班级“数位智慧墙”;自我评价从“我会拨、我会读、我肯说”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“计数器演示—数位完善—生活类比—游戏巩固”四连击,把小数数位从“机械记忆”升级为“可拨、可看、可读”的符号操作,既突破“小数部分数位意义”难点,又培养数感和符号意识,为后续学习小数四则运算及单位换算奠定坚实的数位与读法基础。
这套学抗疫精神争做新时代好少先队员PPT模板,很适合青少年儿童学习。少年强则中国强,吾辈少年当自强。青少年是祖国的未来,是祖国的新希望。少先队员是祖国含苞待放的花骨朵,习近平总书记对青少年提出殷切的期望:从小学习做人,从小学习立志和从小学习创造。鼓励少先队员从小好好学习,努力练就好本领,做好党的事业接班人和建设者。
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