PPT模板从三个部分展开介绍了关于人工合成抗菌药相关内容。PPT模板的第一个部分为喹诺酮类抗菌药,介绍了其构效关系、抗菌作用机制以及此类药物的共同特性。第二个部分为磺胺类抗菌药,通过概述、抗菌谱、作用机制、体内过程、临床应用、不良反应以及常见药物等方面展开了讲解。第三个部分为其他合成类抗菌药,介绍了甲氧苄啶和复方新诺明及其临床用途,并且对人工合成抗菌药物进行了总结。
PPT模版展示的是卢沟桥七七事变的内容,共26张幻灯片,从四个方面对于卢沟桥事变进行了讲解。第一方面,讲解了七七事变这件历史事件发生的时代与前提。第二方面,讲解的是这件事的起因,还原了历史的真实再现。第三方面,讲解了在这件历史事件上的主要人物,对于人物的生平做了简单的介绍。第四方面,讲解的是这件事件在历史上,具有什么样的教育意义与历史意义。
PPT模板描述了七七事变的起因和发展,并且对关键的事件人物作了介绍,指出了事变的历史意义。卢沟桥七七事变是我们整个民族的伤痛,也是我们无数仁人志士救亡图存、奋勇抗争的起点。PPT以详实的史料回顾和还原了事变的整个过程,揭示了日本帝国主义的野蛮和无耻,记述了中国军民的英雄抗战。PPT深刻地指出了七七事变,落后就要挨打,自强方能止战的历史意义。
PPT模板展示了沙棘红映照赤子心学习时代楷模邱军同志先进事迹内容,邱军同志一生都奋斗在扶贫岗位上,他深刻地把为人民服务刻在了自己心中,并为此不惜付出自己的生命,他是当之无愧的时代楷模,是我们国家的好同志。模板详细讲述了邱军同志的扶贫历程,引导人们向邱军同志学习,学习他身上不屈不挠、为人民服务、不怕困难的精神。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了学习郑德荣先进事迹的内容,方便主讲人在使用PowerPoint时更好的介绍郑德荣同志的先进事迹。PPT模板的第一部分对郑德荣同志进行了详细的介绍。第二部分主要介绍了向郑德荣同志学习,做爱岗敬业的标杆的内容。第三部分主要介绍的向郑德荣同志学习,做甘于奉献的标杆的内容,第四部分主要介绍了向郑德荣同志学习,做勇于创新的标杆的内容。第五部分主要介绍了学习郑德荣英雄事迹之后的心得体会。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了沙棘红映照赤子心的内容,方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍邱军同志的先进事迹。PPT模板的第一部分是去扶贫,把理想信念落在行动上,介绍了邱军在甘肃省庆阳市华池县当县长的故事。第二部分是爱群众,把口碑印在村民心坎上,介绍了邱军大力开展扶贫工作的内容。第三部分是育产业,为老区勾勒致富蓝图,介绍了邱军联系中国化学工程集团对当地进行投资的内容。第四部分是燃芳华,把最深眷恋留给家人,介绍了邱军始终把工作摆在最前面的内容。
在文学的璀璨星空中,琼瑶无疑是一颗耀眼的恒星,她用细腻笔触勾勒出无数动人心弦的故事,深深触动着读者心灵。此刻,呈现在我们面前的是一套精心筹备、涵盖 26 张幻灯片的琼瑶生平事迹主题班会演示文稿,它宛如一把钥匙,开启通往琼瑶文学世界与人生旅程的大门。文稿开篇,迅速将我们拉回到过去,聚焦 “不及格少女” 阶段。在这里,详细展现琼瑶早年的成长轨迹,从青涩的校园时光,到家庭氛围的点滴浸润,全方位还原她的年少模样。深入剖析她学业 “不及格” 背后的复杂缘由,或是对传统课业的叛逆,或是对文学梦想的痴迷追逐,让我们看到一个立体鲜活的少女形象。同时,更着重呈现她如何在困境中展开自救,凭借对文字的热爱与天赋,开启文学创作的萌芽之路。随后步入 “沉溺于情” 篇章,一方面,深情讲述琼瑶自身跌宕起伏的感情经历,那些刻骨铭心的爱恋、求而不得的遗憾,成为她创作源源不断的灵感源泉;另一方面,深入解读她独树一帜的写作文笔与特色,诗意的语言、细腻的心理刻画,将爱情的美好与哀愁渲染得淋漓尽致,使读者沉浸其中,难以自拔。“饱受质疑” 部分则极具深度,直面外界对琼瑶价值观的争议,引导大家辩证看待。与此同时,挖掘她在创作生涯中展现出的坚韧、执着等优秀品质,让我们认识到一个在舆论漩涡中依然坚守文学初心的琼瑶。最后以 “真假菟丝花” 收尾,抛出悬念,激发思考,促使大家进一步探究琼瑶作品中蕴含的深层寓意,关于女性独立、两性关系等诸多话题,借由这份演示文稿,在主题班会上引发一场热烈而深刻的文学探讨,助力同学们从琼瑶的人生与作品中汲取智慧,拓宽视野。
PPT模板按照主题选定、现状把握、目标设定的分析、对策实施与检讨的顺序进行了介绍。选择这一主题作为汇报内容意义重大。对于同仁而言,能够保护自身的健康,减少护理不良事件的发生。对于医院而言,可以避免不必要的医患纠纷,提高医院的社会形象。对于患者而言,能够保证用药安全,减少患者相应的费用支出,降低治疗成本。
PPT模版展示的是新冠疫苗接种的一些常见的问题和解答,共41张幻灯片,对于52个问题做出了详细的解答。首要问题是安全性的问题,经过近百万的人次,以及历时三期的测试,都显示了疫苗的安全性很高,只有一些轻微以及个别的不良反应。现在优先接种人群是高感染风险地区工作的人员,以及要往风险地区学习的人员,这样可以极大的保护这些人员的人身安全。新冠的接种是必要的,因为这是一份责任的担当
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何加强组织领导,对于企事业单位来说,从而能够确保监测数据的及时和准确等等内容。PPT的第二个部分向我们确实介绍的是如何增强后勤保障,保障疫情防控的措施面面到位等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是如何增强后勤保障,从而能够确保企业工作人员全面覆盖等等内容。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是导入新课。PPT的第二个部分向我们介绍的是关于诗词的简介等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是王昭君的简介等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是昭君出塞的故事等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是思考这首诗描写的是什么内容。PPT的第六个部分向我们介绍的是描绘的画面。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是应急篇。PPT的第二个部分向我们介绍的是居家篇等等内容。房间最好选择分体空调,尽量使用单独的卫生间。PPT的第三个部分向我们介绍的是用药篇等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是核酸检测篇等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是疫苗篇、其他篇。PPT的第六个部分向我们介绍的是特殊人群篇、就医篇。
这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是关于春节期间要注意人员流动情况的问题。每年的春节我们的人员流动性过强,因此,一定要做好相关的登记、备案等措施。第二,关于春节期间疫情散发要注意。人与人过于拥挤,特别是在我们外出期间,一定要做好自己的防护措施。第三,关于一些常态疫情防控。最后,则是关于个人疫情防控的问题。
这套紧扣八年级生物上册“4.7.2 免疫与免疫规划”的 33 页 PPT,像一部层层推进的“人体保卫战”纪录片,把抽象的免疫学知识变成学生看得见、摸得着、讲得出的生活常识。整节课以“一张图、三条线、四幕剧”的结构展开:一张“病毒攻城”趣味漫画做引子,三条“防线—功能—异常”知识线做骨架,四幕“情境导入—合作探究—思维统整—当堂练兵”做节奏,让学生在“看、想、说、用”的循环中完成从“被动听讲”到“主动科普”的身份升级。第一幕“情境导入”,教师先亮出三组对比照片:同样是划伤,有人贴个创可贴就痊愈,有人却红肿化脓;同样是春季流感,有人毫无症状,有人却高烧住院。视觉冲击立刻点燃学生疑问:“为什么差异这么大?”顺势抛出“人体到底靠什么在‘幕后’默默守护”这一悬念,成功锁定注意力。第二幕“合作探究”,课堂变身‘国防指挥部’。学生领取‘防线任务卡’:①号组用放大镜观察新鲜苹果皮与削皮后半小时的颜色变化,对应‘皮肤、黏膜是第一道物理屏障’;②号组把唾液滴入培养皿,对比抑菌圈大小,理解‘体液中的杀菌物质是第二道化学屏障’;③号组观看白细胞吞噬细菌的显微视频,模拟‘吞噬细胞清道夫’角色;④号组则解剖猪脾脏标本,寻找‘免疫器官’实物证据。四组轮番汇报后,教师再用一张动态流程图把‘非特异性免疫’与‘特异性免疫’串成‘地面阻击—空中支援—精准导弹’的比喻,学生秒懂‘第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成’的精妙。第三幕“思维统整”,师生共绘一张三色思维导图:绿色枝条写‘防御’,红色枝条写‘自稳’,蓝色枝条写‘监视’,三大功能一目了然;随后教师补充‘免疫异常’案例——花粉症、类风湿、艾滋病,让学生把‘功能过强、功能错乱、功能缺陷’贴到对应枝头,瞬间明白‘免疫力不是越强越好,平衡才是关键’。至此,‘计划免疫’水到渠成:国家免疫规划就像给每个人提前发放‘作战地图’,让免疫系统提前‘军事演习’,避免真正敌人来袭时手忙脚乱。第四幕“当堂练兵”,学生化身‘社区小医生’,用课堂所学完成两项任务:一是给家长设计‘乙肝疫苗接种时间表’,二是用‘防线比喻’向低年级同学科普口罩作用。下课铃响,PPT 最后弹出一句彩蛋字幕:“你的免疫细胞正在为你打 24 小时工,请别再用熬夜、垃圾食品‘拖欠工资’。”学生在笑声中把知识带走,也把健康意识带回家。
本套PPT在内容上分为永远敬仰民族的英雄谱和精神的天际线、永远铭记中国共产党拥有无坚不摧和无往不胜的强大精神力量、永远保持“丹心从来系国家”的爱国情怀三个部分;第一部分强调了劳动模范和功勋荣誉榜样力量对精神内在驱动力的重要导向作用;第二部分歌颂了无数恪尽职守、任劳任怨,甚至为脱贫攻坚事业付出生命的人民公仆;第三部分提倡要进行烈士纪念活动,开展爱国主义教育;
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是清明节的来历,该模板首先对清明节的起源和目的进行阐述。第二部分内容是清明节的习俗,这一部分首先介绍了扫墓和踏青春游,其次是放风筝和插柳,最后对冷食的概念进行简要说明。第三部分内容是缅怀英雄先烈,这一部分主要包括杨靖宇、吉鸿昌、董存瑞、王二小、黄继光和赵一曼等先烈。第四部分内容是宣誓。
这是一套专为小学语文四年级下册课文《小英雄雨来》设计的教学PPT课件模板,共包含69页,分为两个课时进行教学。通过精心设计的教学活动,该课件旨在帮助学生深入理解课文内容,感受雨来的英雄形象,同时培养学生的阅读、写作和分析能力。在第一课时中,课件设计了四个活动。首先,通过播放带有下雨配音的课文内容视频导入新课,吸引学生的注意力,激发学习兴趣。活动一为“初读课文并检查预习”,引导学生学习生字词,扫清阅读障碍,为后续学习奠定基础。活动二为“整体感知”,学生快速阅读课文,概括情节并学习为每一部分列出小标题,培养学生的概括能力和文本梳理能力。活动三为“品读故事”,学生快速阅读课文第三部分,分析雨来被称为小英雄的原因,领悟其勇敢机智的品质。活动四为“指导书写”,巩固生字词的学习,帮助学生掌握正确的书写方法。第二课时包括三个活动。活动一继续“品读故事”,学生快速阅读课文第四部分,进一步分析雨来的英雄行为,并通过文章描写复述故事,加深对人物形象的理解。活动二为“赏读美景”,学生默读课文,找出描写景色的句子并解析其作用,体会环境描写对情节的烘托作用,提升学生的文学鉴赏能力。活动三为“拓展阅读”,呈现小侦查员张嘎的故事,引导学生进行对比阅读,进一步深化对英雄形象的理解。最后,总结课文主旨并展示板书设计,帮助学生全面理解课文内容与主题思想。整套PPT课件通过丰富多样的教学活动,将课文内容与学生的实际学习需求紧密结合。通过视频导入、生字词学习、情节概括、人物分析、环境描写赏析以及拓展阅读等多种形式,学生不仅能够深入理解《小英雄雨来》的文本内容,还能从中感受到雨来的英雄品质,激发学生的爱国情怀和对英雄的崇敬之情。同时,课件注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力,通过小组讨论、复述故事等活动,帮助学生在学习过程中提升语文综合素养。
这套以榜样的力量为主题的党课课件,紧紧围绕人民楷模王继才的守岛事迹展开,通过十六幅精心编排的画面,将一位平凡共产党员的不平凡人生缓缓铺陈。课件开篇即以极具视觉冲击力的场景切入——金色晨曦穿透云层,将开山岛礁石上那面鲜艳的五星红旗与不远处的王继才铜像一同照亮,光影交织间,一个关于坚守与信仰的故事就此启幕。正是这位貌不惊人的民兵营长,在2019年新中国成立70周年之际,被习近平总书记亲自授予人民楷模国家荣誉称号,用最朴素的行动诠释了何谓祖国在我心中。课件第二篇章以一棵树半辈子,这岛就是我家为题,用近乎白描的手法展现了王继才夫妇32年孤岛生涯的日常点滴。他们硬是在没水没电、寸草不生的花岗岩礁石岛上,挖坑填土、背水浇灌,让近200棵树苗在狂风中扎下根来,使昔日荒凉的石头山如今绿意盎然、生机勃发。每一株成活的海棠、每一簇茂盛的冬青,都是他们夫妻以心血喂养的生命奇迹,更是家国之爱在孤岛上的具象化呈现——岛再小,也是祖国的领土;家再简,也承载着赤子深情。第三篇章则直抵精神内核,以一份责任,一腔热血,答应了就坚持到底为主线,选取了多个震撼人心的细节:他每天升旗巡岛、写就189本日志,在漆黑风夜冒着生命危险抢修灯塔,甚至母亲去世、孩子降生都未能离岛一步。这些看似琐碎却重若千钧的坚守,最终淬炼成守岛就是守国,国安才能家宁的铮铮誓言。课件最终落脚于新时代共产党人的责任担当,引导党员深刻领悟:真正的榜样不在远方,就在那份一句承诺、一生践行的纯粹初心之中。
免疫是人体的一种生理功能,免疫是指人身体内的免疫系统能够识别自身与自己身体不相符合的物质,并通过免疫的形式排除抗原性异物,以维持机体生理平衡的功能。免疫力是为了让体外的病毒不会轻易侵扰引进入人体内,免疫力可以抵抗或防止微生物剂生物等的感染。免疫系统是由免疫器官、 免疫细胞和免疫活性物质三部分构成,免疫力较高的人不会轻易被病毒攻击,反之免疫力差的人经常会受到各类病原体的侵扰导致容易生病。这套简约风格的苏教版八年级生物下册免疫主题教学内容 PPT模板素材 ,主要关于免疫的相关知识介绍学习。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括指导学生选择合适的历史人物故事并准确生动的进行描述、引导学生掌握讲述故事的技巧等;接着介绍了比赛的要求,包括选择好故事、讲述清楚等;然后让学生阅读单元故事,交流阅读感受,并制作阅读历史故事计划等;最后阐明了复述分为三类,包括详细复述、简要复述、创造性复述等,并进行了课文知识总结;
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