-
企业培训工作年度总结ppt
页数：26 | 大小：12MPPT主要展示了企业培训部年中工作总结的主题内容。PPT的整体色调以钱绿色、橙色以及白色为主，将浅绿色和橙色大面积色块，人们正在工作的场景以及与企业培训有关的图片作为主要装饰物，给人以直接准确之感。PPT的主要内容包括上半年工作计划、问题与解决方案以及下半年工作计划这三个部分。旨在进行企业培训部年终工作总结的同时，促进公司培训项目的发展。
-
物业年度工作汇报总结ppt
页数：21 | 大小：24MPPT模板从下半年工作思路及打算、上半年工作及当前手头的重点工作任务、希望公司能够为单位解决的问题三个层面做了汇报。首先该单位从综合管理工作的六大板块、水电的日常供应、保安保洁工作、绿化工作、日常服务的培训等方面介绍了下半年工作的思路。第二部分围绕着物业公司的重点工作做了上半年工作任务的梳理总结。最后根据工作开展中遇到的困难寻求了帮助。
-
医院年度工作总结汇报PPT
页数：31 | 大小：48MPPT模板从该科室的基本情况、科室设备、物资运行及相关制度情况、科室护理工作的完成情况、科室业务学习和引进新技术开展的情况、科室的内部管理、工作中存在的问题及改进措施6各部分做了该科室半年的工作总结。重点介绍了该科室的人才队伍和主要研究方向，梳理了上半年的典型病例及护理的成功经验，根据工作中存在的问题有针对性地提出了改进的措施。
-
习作:猜猜他是谁ppt课件
页数：13 | 大小：7MPPT模板展示了语文《猜猜他是谁》课件内容，模板设置悬念，先用一个例子来讲解写人时所要注意的点，然后再让学生进行实操训练，循序渐进。模板利用小组合作法来引导学生训练，在写一写的过程中锻炼了学生的写文字能力，有利于学生抓住重点进行描写，猜一猜锻炼了学生的观察能力，使得学生在今后学习中也能善于观察，找出关键处。
-
《习作:我的植物朋友》PPT课件
页数：23 | 大小：21MPPT模板从习作内容、日积月累、佳作引路、名师点评四个部分来展开《我的植物朋友》的教学内容。PPT模板的第一部分指明了本节课的写作主题，并提出了七点写作要求。第二部分展示了与《我的植物朋友》相关的部分好词、好开头、好结尾。第三部分展示了《荷花》和《我爱紫荆树》两篇描写植物的优秀作文。第四部分展示了名师对于优秀作文的点评，从开头、作文主体、结尾三个部分进行评价。
-
机关实用文书写作培训PPT
页数：32 | 大小：3MPPT模板展示了机关实用公文写作培训讲座的课件内容，模板主要讲解了公文的格式以及通知和意见这三部分。公文写作是机关人员必须具备的能力，机关部门是一个严肃、正经和不容出差错的地方，由此，对于公文写作的培训是十分重要且有必要的。模板利用相关例子进行讲解，更加具有说服性，对于公文的讲解内容也是非常详细，有利于加强机关人员的公文写作能力。
-
交响乐作品赏析PPT课件
页数：45 | 大小：18M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是交响乐简介，包括什么是交响音乐。PPT的第二个部分向我们介绍的是交响音乐的历史，交响音乐的主要发展阶段等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是交响乐的表现手法，包括重复，对比，模仿等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是古典乐派交响乐的代表作品赏析等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是浪漫乐派交响乐赏析。
-
写信作文指导课件PPT
页数：12 | 大小：2MPPT主要展示了《写信》作文课的教学课件。PPT的整体色调以浅绿色以及白色为主，将书信、学生正在写信的场景以及与书写有关的图片作为主要装饰物，给人以简洁清新之感。PPT的主要内容包括课程目标、说一说、书信格式、书信顺口溜、写作要求、学写信封以及自主写作这几个部分。旨在通过这节课的学习，能够让学生明白写信的方法以及在需要注意的格式。
-
《看图画,写作文》PPT课件
页数：18 | 大小：9M本套PPT在内容上分为课前导读、习作指导、习作范例、课堂小结共四个部分；第一部分介绍了看图画写作文的要求，并通过了一道模拟写作题教学对于图画题的观察技巧；第二部分详细阐述了图画写作应该具有合理的散发思维，构建完整清晰的故事体系；第三部分分析了一篇范例中的写作手法和行文结构；第四部分进行了课堂小结，让学生针对本节课内容进行讨论，并教学了作文的板书设计。
-
含讲稿
信访工作条例解读PPT课件
页数：43 | 大小：17MPPT主要展示了信访工作条例解读的主题内容。将红色，金色和白色作为PPT的整体色调，将国旗、祥云、华表、长城、飘带以及城市的剪影作为主要装饰物，给人以简洁宏伟之感。PPT的主要内容包括总则、信访工作体制、信访事项的提出和受理、信访事项的办理、监督和追责以及附则这六个部分。旨在让听众对于信访工作制度有更加深入的认识，认识到信访工作制度对于社情民意的重要作用。
-
五年级即景作文ppt课件
页数：38 | 大小：5MPPT主要展示了五年级语文上册习作课《即景》的教学课件。PPT的整体色调以浅绿色以及米白色为主，将荷叶、书本、山水以及画卷作为主要装饰物，给人以清新自然之感。PPT的主要内容包括新课导入、课前导读、新课讲解以及拓展延伸这四个部分。旨在让学生通过这节习作课，能够明白“写景”的方法，能够按照不同的方位顺序以及不同的类别来进行描写。
-
幼儿园保育工作PPT
页数：48 | 大小：3MPPT模板展示了幼儿园保育员工工作规范课件内容，在园内，保育员的质量参差不齐，幼儿园不够重视，在社会，保育员的社会认同度不高，因此，加强幼儿园保育员工工作规范是十分重要且有必要的。模板详细讲述了保育员工工作的相关内容和职责，内容详细，对其具体内容的解读准确。规范幼儿园保育员工工作，有利于提高保育员工的素质，更有利于幼儿的身心健康成长。
-
公司管理工作总结报告PPT
页数：23 | 大小：5M今天我把第一部分介绍了阿尔巴经营模式的本质优势，从模式本质、适应变化、分权量化三个维度进行了深度的分析。第二部分介绍了阿尔巴经营模式的基本概念。行。它是一种全员参与经营的模式，依靠集体的智慧和努力完成既定的目标。第三部分介绍了阿尔巴经营模式的目的，就是通过激发员工的工作自主性和主动性达到最优化，培养具有经营意识的人才。最后这一经营模式当前面临的发展难题和未来前景。
-
公文写作技巧培训ppt
页数：57 | 大小：22MPPT模板第一部分介绍功能写作的基本概念。第二部分介绍的功能，写作的基本流程。一般步骤需要做充足的写作准备，拟定写作的提纲，草拟初稿，征求其他同志的意见，经过反复修改之后，再制版印刷。第三部分介绍了常见的写作方法。如常见的公文规范用语、公文格式等。最后一部分以案例的形式分析了日常公文写作中常见的写作错误。
-
优质机关公文写作培训ppt
页数：55 | 大小：10MPPT模板展示了事业单位公文写作培训课件内容，公文是指党政机关、群众团体、企事业单位在办理公务中经常使用的具有惯用格式的公务文书。模板详细介绍了公文写作的流程、写作方法和错误案例分析，公文写作是事业单位最基本的技能，也是必须学会的。培训事业单位公文写作，有利于读者更加了解公文写作，为其以后进入机关单位打好基础。
-
《机关实用文书写作》PPT课件
页数：28 | 大小：4M本套PPT在内容上分为事务文书的概念、事务文书和公文的关系、常用事务文书的写作共三个部分；第一部分介绍了事务文书的概念、与公文的联系和区别、作用、写作要求、写作特点共六个方面；第二部分阐明了事务文书写作的种类，包括计划、总结、工作总结、讲话稿、简报、信息共计五种类别，并介绍了各类别的写作特点和写作技巧等；第三部分从行文格式和内容两个方面提供了多种事务文书的写作方法和写作模式。
-
学校秋季安全工作会议PPT
页数：25 | 大小：28MPPT主要展示了学校秋季安全工作会议的主题内容。PPT的整体色调以姜黄色，米棕色以及白色为主，将树叶、学生正在跳跃的场景、老师的卡通人物形象、橙色和灰色的面积色块以及与秋季校园安全有关的图片作为主要装饰物，给人以秋日、简洁之感。PPT的主要内容包括学校安全工作目标、学校安全工作要求以及具体安全防范措施这三个部分。旨在让听众能够提高校园安全重要性的意识，重视校园安全，配合学校具体工作要求。
-
论三农工作PPT课件
页数：53 | 大小：37MPPT主要展示了论三农工作的主题内容。PPT的整体色调以绿色以及白色为主，将翠绿色的面积色块、蔬菜、麦穗、梯田、蔬菜大棚以及与三农工作有关的图片作为主要装饰物，给人以真实自然之感。PPT的主要内容包括论三农工作出版的背景和意义、论三农工作的主要内容简介、论三农工作的主要篇目介绍以及深入关于“三农”工作的重要论述这四个部分。旨在让听众能够对三农工作有一个更加全面的了解，感受国家对三农工作的重视性。
-
论三农工作汇报宣传PPT
页数：54 | 大小：37MPPT模板第一部分讲述了《论“三农”工作》出版的背景和意义。农业、农村、农民问题始终是关系国计民生的根本性问题，必须推动现代农业取得历史性变革。第二部分介绍了《论“三农”工作》的主要内容、近期出台的重要背景。第三部分介绍论三农工作的主要篇目，《坚持把解决好三农问题作为全党工作重中之重，举全党全社会之力推动乡村振兴》、《耕地红线一定要守住》等。最后深入解读了“三农”工作的重要论述。
-
春季开学教师工作会议PPT
页数：27 | 大小：11MPPT主要展示了春季开学教师工作会议的主题内容。将红色以及白色作为PPT的整体色调，将教师的金色剪影、花朵、书本、红色的大面积色块、学生正在阅读的场景以及与教师工作会议有关的图片作为主要装饰物，给人以严肃明了之感。PPT的主要内容包括上学年学校工作回顾、全体教师工作要求以及校长总结这四个部分。旨在进行教师工作会议的同时，为接下来一年的教师工作进行简单布置。