ppt模板主要介绍了下元节的来历与道教有关,在中国古代书籍中有许多关于下元节的记载,在这一天除了道家做道场、民间祭祖,不同的地区也有不同的美食,关于下元节的习俗陆游、杨万里等诗人都有诗词记载。ppt模板以黑色为底色,点缀了长明灯、红灯笼,配有父女提灯笼在河边放孔明灯的动漫插图,既能够渲染出今人对古人的思绪,又能够表达出对传统节日的传承,对我们传承和弘扬优秀传统文化具有很好的借鉴意义。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是下元节这个节日的由来,包括它的产生历史和发展过程等等内容。第二个部分向我们介绍的是下元节节日的别称,相关的民宿谚语和习俗等等内容。第三个部分向我们介绍的是在下元节这一天人们的饮食,家家户户用新磨的米粉做成小团子,包素菜馅儿,在蒸熟之后放在自家大门外祭天等等内容。第四个部分向我们介绍的是全国各地不同地方,在这一天所举办的活动,共同来纪念下元节等等内容。
ppt模板展示了我国为铭记历史,举办的以“社会主义革命建设时期”为主题的宣传教育活动。ppt背景以红色为主,装饰采用了党徽、党旗、天安门、华表以及城市建筑群等元素,营造了庄重肃穆、威严神圣的氛围。ppt内容主要围绕了社会主义的革命建设时期,简要讲述了该时期党艰难探索的主要阶段和特点、党艰难探索的主要过程、过渡时期产生的一些问题、建设理论的形成发展的概况。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关人教版高中历史必修文化课件的相关内容,共计22张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关中国古代的发明和发现,主要向我们详细的讲述了有关中国古代重要的科技成就,包括四大发明等等。第二部分是有关我们在数学方面、天文学方面和农业方面的成就。第三部分是有关合作探究的具体内容。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是以史为鉴,把握历史规律。历史发展有其规律,我们需要把握历史发展当中的规律和大势,抓住变革时机,顺势而为。第二个部分向我们介绍的是以史为鉴,坚定历史自信。第三个部分向我们介绍的是如何掌握历史主动权。要把握历史大势,找准历史方位,抓好用好历史机遇,朝着全面建成社会主义现代化强国的宏伟目标不断前进。
我国近日召开的中央农村工作会议提出2021年“三农”工作重心有着历史性转移,它代表着我国计划在今年全面推进农村建设振兴工作,这不仅仅是我国第一个百年奋斗的目标——实现全面小康社会的关键,同时也是快速弥补我国经济发展中的短板之处,推动农村经济开速发展,缩短城乡经济差距。
2020年12月28日至29日,我国中央农村工作会议在北京召开,会议主要内容即对2021年全国以农业、农村、农民“三农”为主体的工作重心进行规划和部署工作,会议指出2021年“三农”的工作重心开始迈进全面推进阶段,实现我国农村全面建设,有利于提高农业生产质量,推进我国城镇化进程,大大缩小城乡之间不平等的贫富差距,促进我国全面建成小康社会。
PPT模板展示了我国中央农村会议主张工作重心转移,全面推进乡村振兴,强调要举全党全社会之力推动乡村振兴。PPT背景装饰以红旗、天安门、城市蓝图以及石狮子等元素,营造庄重严肃的气氛。PPT内容主要介绍了中央农村会议的大概流程,解读会议上所传递出来的五大新信号以及做好农村工作转移中需要关注的七个关键词这三个方面,中央将农村振兴工作作为我国现代化道路战略目标,兼顾农村农业现代化同步快速发展进程。
水能载舟,亦能覆舟。农村建设是一国之根本,而加快现代化农村的建设是关系大局的重大问题,需引起全党的高度重视。做好“三农”工作是新阶段发展工作中的重中之重,而如何做好“三农”工作,重点是做好7个关键词的任务。加快发展当地特色的乡村产业,加强农村思想建设推动淳朴民风形成,保护生态环境防治污染源,完善农业激发农村资源活力,保护传统村落合理布局村庄,加快城乡融合强化县级服务能力,推进平安乡村的建设提高善治水平。
中国共产党自1921年成立以来,已然走到了第一个百年之际。共产党作为我国执政党历经了十几位领导人,他们始终以马克思列宁主义思想与中国工人运动相结合,根据中国本土不断发展的社会实情创建了毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志的“三个代表”重要思想、胡锦涛同志的科学发展观以及习近平总书记的新时代中国特色社会主义思想,这一系列重大战略思想始终代表了的中国共产党,坚定党创立的初心与使命不动摇,马克思主义思想为主要指标,在党的百年历程上都占据着重要的里程碑意义。
中国共产党建党100周年,其中经历了几次的重大历史事件和伟大的里程碑,通过革命运动最终才建立了中国共产党,我们也一直坚持马克思主义的重大思想理念,慢慢形成具有中国特色的社会主义社会,我们中华人民共和国的成立,象征着我国以人民群众奋斗为主的社会慢慢形成,虽说建立了中华人民共和国,但是我国还在这条道路上慢慢的探索,经历了改革开放,经济得到了巨大的发展,这个PPT充满了严肃的感情色彩,以红色白色色彩为主。
PPT模版展示了庆祝中国共产党建党100周年的光辉历程,共26张幻灯片,从四个方面讲解了100周年庆典的内容。第一方面,重新回顾温习了我党走过的那些光辉历史路程,这对于全党重新认识现在要走的路具有重大的意义。第二方面,讲述的是全党必须要传承下去并发扬光大的核心价值。第三方面,是要坚定的走着自己的初心,坚持服务于人民的思想。第四方面,为民族的复兴之路做出自己全部的力量。
PPT模版展示的是怎么从百年历史看党的实心和使命,共29张幻灯片,从三个部分做出了全面的解说。第一部分,从最基本的我党的建立开始,讲解了我党在建立之初的目的与目标。第二部分,讲解的是我党经历了哪些危险与战争,用了多少英雄的生命与鲜血,才终于带领中华民族成立了伟大的中华人民共和国。第三部分,讲解的是现阶段我党的推动的改革开放,成就了具有中国特色的社会主义事业发展的高度。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了毛泽东思想产生的由来,是在中国革命和建设实践当中所形成的科学理论。第二个部分向我们介绍的是毛泽东思想的独特性,是丰富和发展了马克思列宁主义的理论。第三个部分向我们介绍的是毛泽东思想能够在中国能够指导中国革命建设取得成功的原因,在于继承发展了优秀传统文化。第四个部分告诉我们如何在新时代坚持和发展毛泽东思想。
这个PPT主要分为两个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是团一大召开的历史背景,向我们介绍了五四运动的历史背景以及对青年团的影响,青年团召开的历史过程等等内容。第二个部分向我们介绍的是团一大召开的历史经验和现实意义,包括注重思想建团,坚持党的领导、注重理论宣传、注重理论联系实际、注重青年团与其他青年组织的关系等等内容。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是中国共产党百年奋斗的历史成果,是所有中国人民共同团结奋斗的结果。第二个部分向我们介绍的是团结奋斗是中国共产党和中国人民的精神标志等等内容。第三个部分向我们介绍的是需要树立明确的奋斗目标,进行团结奋斗。第四个部分向我们介绍的是依靠团结奋斗,开创美好未来。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚持马克思主义和发展马克思主义结合起来。第二个部分向我们介绍的是正确认识社会主要矛盾和党目前面临的主要任务等等内容。第三个部分向我们介绍的是从经验教训当中汲取智慧和力量,树立正确的历史观、党史观等等。第四个部分向我们介绍的是在实践中坚持科学理论指引。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何总结党的百年奋斗历史经验的必然选择等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是如何坚持马克思主义唯物史观的论断,包括注重思想建党等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是党奋进百年千秋伟业的必然要求,包括建设长期执政的马克思主义政党的必然要求等等内容。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是中国共产党成立20周年之际的历史决议等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是在建党60年的历史决议,《关于建国以来党的若干历史问题的决议》等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是第三个历史决议,《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等等内容。
这是一套专为统编版语文高二必修《社会历史的决定性基础》设计的演示文稿,共包含25张幻灯片。在本节课的教学过程中,教师通过多种教学方法,如自主思考、合作探究、讨论法和问题探究法等,引导学生深入了解恩格斯的生平经历、文章的创作背景,以及课文的写作思路和主要观点。通过这些方法,学生能够更深入地理解课文内容,准确把握作者的核心观点。演示文稿结构第一部分:课堂导入名言名句:通过引用恩格斯的经典名言导入新课,激发学生的学习兴趣。例如:“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”引出主题:通过名言引出《社会历史的决定性基础》这一主题,引导学生思考社会历史发展的决定性因素。第二部分:学习目标写作背景:介绍文章的创作背景,帮助学生理解恩格斯写作此文的历史和社会环境。课文思路与观点:梳理课文的写作思路,明确文章的主要观点,即社会历史发展的决定性基础是物质生产方式。论述特点:简要说明恩格斯的论述特点,如逻辑严密、论证充分、语言准确等,引导学生学习恩格斯的写作方法。第三部分:学习任务梳理文意:要求学生通读课文,梳理文章的结构和层次,理解各段落之间的逻辑关系。语言特色:分析课文的语言特色,如准确、简洁、富有逻辑性等,引导学生体会恩格斯语言表达的精妙之处。论证方法:探讨课文的论证方法,如举例论证、因果论证等,引导学生学习如何运用这些方法来支持观点。第四部分:全文主旨大意核心观点:明确文章的核心观点,即物质生产方式是社会历史发展的决定性基础,经济基础决定上层建筑。现实意义:引导学生思考这一观点的现实意义,如何在当今社会中理解和应用这一理论。总结升华:总结文章的主旨大意,引导学生从更广阔的视角看待社会历史的发展,培养学生的唯物史观。通过这套演示文稿,学生不仅能够系统地学习《社会历史的决定性基础》这篇文章,还能通过多种教学方法和学习任务,提升他们的自主思考能力、合作探究能力和逻辑分析能力。同时,通过课堂导入和学习目标的设置,学生能够更好地理解文章的背景和核心观点,为深入学习打下坚实基础。
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