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含讲稿
如何构建高效课堂教师培训PPT模板
页数：26 | 大小：27M这份演示文稿主要从三个部分对如何构建高效课堂教师培训进行详细展开。第一部分介绍了效课堂的两维度、高效课堂的定义以及从教师角度来说高效课堂应该具备的三个条件。第二部分主要介绍了高效课堂的必备条件，主要包括清晰认识六个度中的“度”、“高效课堂”立足于三个改变、“高效课堂”的五个基本步骤、“高效课堂”的核心、“高效课堂”的关键以及“高效课”堂带给我们的收获。第三部分是如何打造高效课堂，主要介绍了充分备课、优化课堂结构、关注学生的生存能力和关注学生的情感等方法。
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教学研讨课件教师培训课件PPT下载模板
页数：25 | 大小：13M这份演示文稿主要从三个部分对教学研讨进行具体展开。第一部分是预习课文习惯，预习课文习惯可以让学生在预习过程中掌握知识，教师不再重复讲述，抓住重点，解决难点，提高学习效率。第二部分是课前准备习惯，介绍了准备内容训练方法。第三部分是规范完整的上课流程，主要包括导入、检查预习、精读、感悟、拓展、升华和语文训练等。
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含讲稿
学校安全教育教师培训PPT模板含讲稿
页数：27 | 大小：5MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于学生教师安全培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了教师自身安全责任的具体内容。第二部分主要教会教师们如何去维护学生的安全以及相关的工作职责等等内容。第三部分主要是有关于案例展示，警钟长鸣的具体内容。最后一部分主要向我们详细的讲解了安全管理工作的相关对策。
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含讲稿
教师有效课堂教学的策略培训PPT模板含讲稿
页数：27 | 大小：7MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于有效课堂教学的策略学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于课堂导入的环节，并通过相关的游戏来导入今天的学习主题。第二部分主要向我们详细的讲解了有效课堂教学的特点以及有效课堂教学的效果等等内容。第三部分主要向我们详细的介绍了课堂形式的分类。第四部分主要教会我们如何增强课堂教学的有效性。
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如何管理好一个班级学校教师培训内容PPT
页数：23 | 大小：36M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是班级管理的定义。PPT的第二个部分向我们介绍的是班级管理的基本任务等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是班级管理的作用等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是班级管理的方法等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是班级管理当中班干部的做法和作用。PPT的第六个部分向我们介绍的是互动总结。
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教师培训小学班主任带班育人方略PPT
页数：19 | 大小：34M这份演示文稿主要从四个部分对班主任带班育人方略进行详细展开。第一部分是培养良好的班集体，主要介绍了培养良好的班集体应该注重学生的上进心和班级设置。第二部分是突出重点，抓好开头，主要强调班干部换届重新选举。第三部分是严格要求学生学习，除此之外，这一部分还强调班主任要严于律己，以身作则。第四部分是三位一体的互促法介绍。
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含讲稿
正当管教读书分享好书分享读后感PPT
页数：33 | 大小：32MPPT模版从四个方面介绍了有关《正当教育》的相关内容。第一部分内容是作者简介，对简尼尔森的个人以及家庭情况做出了相关介绍。第二部分内容是作品简介，主要包括正面管教是一种既不处罚也骄纵管教孩子的方法和孩子应该得到同等的尊严与尊重。第三部分内容是主要内容介绍，包括七项重要的感知力和技能、有效班会的八大要素、有效管教的四个标准等内容。第四部分内容是读后感想。
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教师培训辅导员培训高效班级目标管理PPT课件
页数：23 | 大小：2MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关于高校班级目标管理培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲述了有关于为什么要开展班级目标管理的具体内容。第二部分主要向我们详细的讲解了有关于班级目标管理的具体内容和具体的要求。最后一部分主要向我们详细的介绍了我们应该如何去开展班级目标管理以及开展班级目标管理需要做哪些准备工作。
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安全经验分享十大习惯性违章PPT下载课件
页数：29 | 大小：24MPPT模板从十一个部分来展开介绍关于本次安全经验分享的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了女工头发被绞进机器中的真实案例。第二部分阐述了“3.19”高处坠落事故的详细经过，并分析了其事故原因。第三部分介绍了老电工单人作业触电事故的相关内容以及其原因。第四部分阐述了某员工工作时断指事故的经过和原因。第五部分强调了禁烟区吸烟的严重后果。第六部分介绍了油罐采样闪爆事故的具体经过以及其两大原因。第七部分阐述了汽油烧伤事故的经过和原因。第八部分介绍了“10.10”交通事故的相关内容，并分析了该事故的直接原因和间接原因。第九部分介绍了克拉玛依友谊馆“12.8”火灾的相关信息。第十部分阐述了海淀区肖家河污水处理厂窒息事故的相关信息。第十一部分指明了易发生事故的20种人。
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幼儿园班级管理经验交流ppt
页数：31 | 大小：41M这套演示文稿由六个部分组成。演示文稿的第一部分主要介绍了幼儿园班级管理的概念。第二部分主要介绍了幼儿园班级管理的具体内容。第三部分主要介绍了幼儿园班级管理的内在目的和外在目的。第四部分主要介绍了幼儿园班级管理的基本任务。第五部分主要介绍了幼儿园班级管理应该坚持的原则。第六部分主要介绍了幼儿园教师的素养能力结构。
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小学数学教学工作交流PPT动态模板
页数：32 | 大小：26M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是提高学习热情，此模板首先展示数学学习循环效果图，其次是对课前10分钟的重要性进行阐述，最后介绍学好数学的前提。第二部分内容是课堂40分钟效率，这一部分主要介绍课上学习四大步。第三部分内容是培养良好的习惯，这一部分一方面要注重细节和习惯，另一方面是对练习和巩固的加强进行强调。第四部分内容是及时转化学困生，包括实施“学困生承包制”、与学生心与心进行交流。
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入党积极分子学习培训PPT模板
页数：28 | 大小：5M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是思想上重视，充分认识这次入党积极分子培训的重要意义。入党积极分子培训能够牢固树立四个意识，严守纪律规矩。PPT的第二个部分向我们介绍的是入党条件要满足，力争早日加入光荣的中国共产党党员行列等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是内容重点要把握，持续保持入党积极分子专题培训的教育效果等等内容。
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主播直播学习培训PPT
页数：23 | 大小：9M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是提升人气的方法，此模板首先介绍了影响人气的七点因素，其次是对直播间的运营与建立流程进行介绍，最后是主播的宣传、包装和打造。第二部分内容是正确的直播方式，这一部分主要包括直播前的准备、正确的直播方法、直播需要注意的细节。第三部分内容是如何留住游客，这一部分一方面展示财团的动力方向，另一方面是土豪的分类，包括爆发型、珍爱型和幻想型。第四部分内容是心态的调整。
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蜜雪冰城优秀企业案例分享培训PPT含讲稿
页数：23 | 大小：16M在当今快速变化的市场中，奶茶和零食行业正经历着前所未有的增长。随着竞争的加剧，新兴品牌如雨后春笋般涌现，其中蜜雪冰城以其卓越的品质和创新的营销策略，成功赢得了消费者的青睐，成为了奶茶行业的佼佼者。为了深入学习和借鉴蜜雪冰城的成功经验，我们特别制作了一套包含22张幻灯片的PPT课件模板，旨在通过详细的案例分析，分享其在品牌建设、市场拓展和营销策略等方面的卓越实践。本套PPT课件模板分为三个主要部分，首先，我们将从品牌介绍入手，深入探讨蜜雪冰城的品牌故事、核心价值和市场定位，揭示其如何在短时间内建立起强大的品牌影响力。接着，我们将通过SWOT分析，即优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）和威胁（Threats）分析，全面评估蜜雪冰城在奶茶行业中的竞争地位，以及它如何利用自身优势，应对市场挑战。第三部分，我们将重点介绍蜜雪冰城的品牌战略和营销策划方案。这部分内容将详细解读蜜雪冰城如何通过精准的市场定位、创新的产品开发和有效的营销传播，实现品牌的快速增长和市场占有率的提升。通过这些策略的分享，我们希望能够为参与者提供宝贵的启示，帮助他们在各自的领域中实现突破。整体而言，这套PPT课件模板不仅为参与者提供了一个学习和交流的平台，更是一次深入了解优秀企业运营模式的机会。我们相信，通过这次培训和学习，参与者能够获得宝贵的知识和灵感，为自己的事业发展注入新的活力。
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一年级数学上册冀教新教材认识新同学PPT课件含教案
页数：29 | 大小：28M这套共29张页面的PPT课件，围绕冀教版一年级数学上册开篇课《1.1 认识新同学》精心设计，把“开学第一天”的兴奋与数学的第一次亲密接触巧妙结合，让孩子们在结识伙伴的欢声笑语里，不知不觉完成“从生活到数学”的第一次跨越。整节课以“数一数新朋友”为主线，通过“目标导航—情境链接—操作探究—即时检测—快乐总结—延伸作业”六大板块层层递进，既落实10以内数的认读、数数和用数字表达数量的基础目标，又悄然培养学生乐于交往、主动合作的情感品质。第一部分“学习目标”用彩虹阶梯图把三维要求具体化：知识上，会数1～10，能读写相应数字；技能上，会用“我们小组有人”“男生人、女生人”等完整句式表达数量；情感上，在认识新朋友的过程中体验数学的好玩与温暖，萌发“我是班级小主人”的自豪感。第二部分“知识链接”截取课本主题图：鲜艳的“欢迎新同学”横幅、背着书包的小豆包们。教师点击放大画面，引导学生用数学的眼光重新发现：“照片里一共有几位老师？几位同学？”把温馨场景瞬间转化为数学情境，自然揭示课题——“数新朋友”。第三部分“探究新知”设计了三轮递进活动。①“数一数自己”——学生起立，用点人数儿歌“点兵点将，一二三四五”轮流报数，感知1～10的顺序；②“数一数同桌”——两人一组，相互数一数对方的眼睛、耳朵、手指，把身体部位数量与数字卡片配对；③“数一数小组”——四人小组合作完成“名片墙”，把组内成员的名字贴在小房子格子里，并在屋顶写下“我们组有 人”。教师巡视时用“你是怎么数的？”“为什么结果不一样？”等追问，引导学生体验“按顺序、做标记、不重复、不遗漏”的数法策略。第四部分“课堂检测”融入游戏“数字小火车”：课件随机闪现不同人数的小队照片，学生抢答说出数量并高举相应数字牌；随后进行“找朋友”配对——每张数字卡背后藏着一个同学的名字，正确读出数字即可找到这位新伙伴，现场握手问候，把知识检测与情感交流合二为一。第五部分“总结评价”以“数学小记者”身份请学生用一句话播报今天的收获：“我学会了从1数到10”“我知道了数字可以表示朋友的数量”……教师即时生成“朋友圈”云图，把高频词汇放大突出，帮助孩子完成知识结构化。第六部分“延伸作业”分为两项：A级“家庭小采访”——回家数一数家人的数量并用照片记录；B级“班级数字树”——每人把写有自己名字和喜欢数字的叶子贴到教室“数字树”上，第二天分享“我为什么喜欢这个数字”。作业既巩固课堂所学，又让数学延伸到家庭与校园生活的每个角落，真正实现“开学第一课，数出新朋友，爱上新生活”。
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《跟着小九学简谱》新教材新课标人教版音乐一年级上册课件PPT含教案
页数：20 | 大小：28M该课件以幻灯片的形式介绍了《跟着小九学简谱》的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解简谱的相关内容。PPT课件首先介绍了本节课的学习目标。其次，课件以一些音符及其排列顺序对新课进行了简要的介绍。第三部分则引导学生发现这些简谱中的规律。第四部分邀请同学上台表演音阶演唱。第五部分呈现了一个视频。总的来说，这套PPT课件的风格比较活泼，可以很好的吸引学生的注意力。
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一年级数学上册冀教新教材减法的意义PPT课件含教案
页数：28 | 大小：16M这套为一年级上册数学《减法的意义》量身打造的28页课件，以“拿走—变少—还剩”为核心线索，把“减法”这一抽象运算还原成孩子看得见、摸得着、说得出、用得上的一段段生活故事。课堂伊始，一段“欢乐糖果屋”动画率先点燃兴趣：橱窗里原来有6颗草莓糖，小老鼠偷偷叼走了2颗，货架瞬间空出位置。教师顺势追问：“发生了什么变化？”孩子们立刻调动口语经验——“变少了”“被拿走了”“还剩4颗”。教师把这三句话依次贴上黑板，对应出现“－”“＝”两个符号，像两位小助手把生活语言翻译成数学语言，减法的雏形就此扎根。紧接着进入“动手操作”环节：每组领取10根双色小棒和一张“魔法地毯”。任务一：在地毯上摆出8根红色小棒，教师口令“拿走3根”，学生边操作边口述：“原来8根，拿走3根，还剩5根。”任务二：角色互换，学生自己出题，小伙伴执行并列出算式。小棒“哗啦啦”的声音成为最直观的减法节拍，孩子在动手与动口的同步中把“整体—部分—剩余”的逻辑链条固化成肌肉记忆。为了突破“减法就是变少”的单一理解，课件特别插入“对比放大镜”：同样8根小棒，如果“添上3根”会发生什么？学生在加法与减法的左右对照中，体会符号方向与数量变化的对应关系，深化对减法本质的认识。随后进行“问题接龙”：屏幕滚动出现生活场景图——7个气球飞走2个、9只小鸭游走4只……学生抢答列式，教师即时把正确算式拖进场景，形成“图—式—话”三向链接。课堂检测分三层闯关：第一层“填一填”，看图填数与符号；第二层“算一算”，听故事写算式；第三层“说一说”，用完整句式讲述“减法故事”。评价环节以“减法小达人”徽章激励，孩子互评互贴星星，教师总结“减法三句话”口诀：“先找总数，再圈去掉，最后数剩余。”朗朗上口，便于迁移。课后作业设计“双通道”：A类“生活小侦探”，请孩子与家长逛超市时记录“原来6瓶牛奶，喝掉2瓶，还剩几瓶”，拍照并口述；B类“创意故事卡”，用贴纸在卡纸编一个“减法童话”，下节课进行故事集市分享。课堂、家庭、创作三线并行，让减法不再是冰冷的算式，而成为孩子解释世界、表达变化的第一把数学钥匙。
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一年级数学上册冀教新教材0的加减PPT课件含教案
页数：30 | 大小：80M这套为一年级数学上册“0的加减法”量身打造的PPT共30页，以“从故事中悟算法，在操作中得规律”为设计理念，帮助学生在轻松、愉悦的氛围里彻底攻克“任何数与0相加减仍是原数”“两个相同数相减得0”这两大核心知识点。课件遵循“目标导航—情境链接—探究建构—即时检测—反思提升—生活延伸”六步闭环，既关注知识获得，也关注思维成长，更关注情感体验，让“看似简单的0”在孩子心中变得丰富而有趣。第一部分“学习目标”三维并举：知识目标——准确口算含0的加减法算式，会用“添0、去0”解释结果；技能目标——借助小棒、计数器、数轴等学具，通过摆、拨、画、说等多通道表征，发现“0的加减规律”；情感目标——在故事、游戏、操作、交流中获得成功体验，建立“我能学数学、我爱学数学”的自信心，培养认真倾听、大胆质疑的学习品质。第二部分“知识链接”用《0宝宝旅行记》动画小故事暖场：0宝宝先来到数字5家，5+0还是5；又来到数字3家，3−3不见了，只剩0……故事戛然而止，教师顺势提问：你发现了什么？学生带着悬念进入下一环节。第三部分“探究新知”设计三大任务：任务一“摆一摆”——小组用小棒摆出4+0、0+4、4−0，再讨论结果；任务二“拨一拨”——在计数器上边拨珠边说0的加法与减法，直观感知“珠数不变”；任务三“画一画”——在数轴上从7出发，向右跳0格、向左跳0格，仍旧落在7，再画7−7直接回到0，学生自主总结“加0、减0都不变，相同数减完是0”的规律，教师用儿歌巩固：“0来加，原数站；0去减，原数站；相同减，归0站。”第四部分“课堂检测”采用“闯关集星”形式：第一关“闪电口算”——5+0、0+9、6−6等10道题；第二关“对错小法官”——判断算式结果是否正确；第三关“应用小超市”——货架上有8瓶牛奶，小猴买0瓶、买8瓶分别还剩几瓶？即时反馈、现场订正，确保人人过关。第五部分“总结评价”设置“三句话分享”：我学到了……我最高兴的是……我还想挑战……学生先在小组内交流，再推选代表全班分享，教师颁发“0的加减小博士”徽章，强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计：基础——完成同步练习第页；提升——与家长玩“扑克0的加减”游戏，翻出任意一张牌与0相加或相减；拓展——寻找生活中“0的加减”实例（如电梯楼层显示、购物小票抹零），拍照或画图记录，下节课举办“0的加减在身边”小型展览，让数学真正走进生活，延伸课堂生命力。
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一年级数学上册冀教新教材加法的意义PPT课件含教案
页数：29 | 大小：63M这套围绕“加法的意义”展开的一年级数学上册PPT共29张，以“生活情境—动手操作—符号抽象—应用拓展”四步递进，为学生搭建从“知道加法”到“会用加法”的完整认知桥梁。课件遵循“目标—链接—探究—检测—评价—作业”六大板块，既关注知识获得，也重视思维成长与情感体验，让孩子们在真实、有趣、可感的活动中，发自内心地理解“把两部分合在一起用加法”，体会数学与生活的天然联系。第一部分“学习目标”三维并举：知识目标——知道加法的本质是“合并”“增加”，认识“＋”号和“＝”号，能正确读写加法算式；技能目标——能根据具体情境用学具摆、画、数，列出相应的加法算式，并口算出10以内的和；情感目标——在故事、游戏、合作中感受加法的价值，树立“我会用加法解决小问题”的自信心，养成爱观察、敢表达的学习习惯。第二部分“知识链接”以“校园小超市”开张为情境：教师播放短片，货架上原来有3个苹果，又放进2个苹果，引导学生用生活语言描述“苹果变多了”，自然引出“加法”话题，为后续抽象算式埋下伏笔。第三部分“探究新知”分三层推进：第一层“动手合起来”——学生用双色圆片、积木或手指，把“3和2合起来”，边摆边说“3＋2＝5”；第二层“符号来帮忙”——教师板书算式，强调“＋”表示合，“＝”表示两边一样多，学生跟读并书空；第三层“生活再发现”——PPT依次呈现“树上4只鸟又飞来3只”“停车场原来1辆车又开进来6辆”等情境，学生独立列式、同桌互评，教师及时总结“部分＋部分＝整体”的加法模型。第四部分“课堂检测”采用“闯关集星”：第一关“看图列式”——出示气球图、兔子图，学生抢答算式；第二关“听故事写算式”——教师口述“妈妈先买了2个番茄，又买了7个番茄”，学生快速写出2＋7＝9；第三关“生活小账本”——给出超市小票截图，圈出能用加法表示的两个量并列出算式。即时反馈、现场订正，让每个孩子都能体验成功。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”：我学会了……我最喜欢……我还想……先在小组内分享，再全班展示，教师颁发“加法小达人”奖章，强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计：基础——完成同步练习第页；提升——与家长玩“掷骰子加法”游戏，记录5次结果；拓展——拍摄家中“合在一起”的小场景（如餐具、玩具），自编一道加法应用题，下节课交流分享。让课堂所学真正融入生活，延伸学习的生命力。
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一年级数学上册冀教新教材10的数位及组成PPT课件含教案
页数：24 | 大小：24M这套专为冀教版一年级数学上册1.4.4《10的数位及组成》量身定制的PPT课件共24页，以“从具体→表象→抽象”的认知路径为主线，引导孩子们借助看得见、摸得着、动得起的多元操作，在“摆、拨、说、想”的层层递进中，第一次真正触摸到“十位”“个位”这两个承载整十概念的关键支点，并亲手拆解、重建“10”的丰富组成。整份课件遵循“目标先行—旧知唤醒—探究建构—即时检测—反思提升—生活延伸”六大板块，既让知识落地生根，又让思维拔节生长，更让孩子爱上数学的味道。第一部分“学习目标”三维并举：知识目标——认识计数器，知道右边第一档叫“个位”，第二档叫“十位”，能把10根小棒用“1个十、0个一”在计数器上准确表示；技能目标——通过摆小棒、拨珠子、画数位表等活动，熟练掌握10的组成（如10=9+1、8+2……），并能迁移到11～19的读写准备；情感目标——在合作、分享、展示中体验“我也能发明数学符号”的成就，激发主动探究、乐于表达的学习热情，培养初步的抽象思维与空间观念。第二部分“知识链接”用“数字列车”情境复现：屏幕上一列从1开到10的小火车依次进站，孩子们边拍手边报数，复习1～10的顺序与数量后，教师抛出问题：“10号车厢太长，能不能给它修个‘双座位’？”巧妙引出“十位”和“个位”概念。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升：第一步“捆一捆”——学生动手把10根零散小棒捆成一捆，直观感受“10个一是1个十”；第二步“拨一拨”——在计数器上把这一捆小棒移到“十位”拨1颗珠，个位保持0，教师板书“10”示范读写；第三步“拆一拆”——再打开捆，把10根小棒分成两堆，记录8+2、7+3等所有组成，并用“十位不变、个位变化”的语言描述，完成从形象到半抽象的过渡。第四部分“课堂检测”采用“闯关集星”：第一关“看珠写数”——投影展示不同计数器图，学生抢答并说明十位、个位各是几；第二关“听音拨珠”——教师读“1个十和0个一”，学生在桌面小计数器上快速拨出；第三关“找朋友”——手持数字卡10的孩子寻找能组成10的两位小伙伴，现场配对。即时反馈、现场订正，确保人人掌握。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”：我学会了……我发现……我还想……先在小组内分享，再全班展示，教师颁发“小小数位建造师”奖章，强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计：基础——完成练习册第页数位填空；提升——用家里的豆子或纽扣摆一摆、画一画10的组成，并拍照上传；拓展——和家长一起寻找生活中的“10个一打包成1个十”现象（如鸡蛋盒、铅笔捆），下节课举行“10的发现”小型展览，让课堂所学真正融入生活，延伸学习的生命力。
