本套PPT课件共24页,依托冀教版数学一年级上册第三单元第二课《10加几和相应的减法》,以“数感奠基、算理通透、习惯养成”为总体设计理念,带领学生在“看得见、动得起、想得明”的多维活动中,熟练完成“10+几”及对应减法的心算,同时认识加减法算式各部分的专业名称,为后续20以内进位加与退位减奠定坚实根基。整节课遵循“目标导航—探究建构—即时检测—反思提升—迁移延伸”五步闭环,既关注知识技能,又关注情感态度与操作能力的协同发展。第一部分“学习目标”用图文并茂的方式,从“知识、技能、情感”三维度为学生画出清晰的学习地图:知识上,知道10加几得十几,十几减几得10,能说出加数、和、被减数、减数、差的名称;技能上,能用数数、摆小棒、拨计数器等多种方法解释算理;情感上,体验自主探究与合作分享的快乐,树立“我能算、我爱算”的自信心。第二部分“探究新知”创设“魔法文具店”主题情境:货架第一层固定10支铅笔,第二层陆续添加1~9支不等,顾客要买“10+3”或“13-3”等数量。学生或上台拖动铅笔图片,或低头摆小棒,或观察计数器“十位1颗、个位3颗”的直观模型,在“添上”“拿走”的动作中体会“十不变,个位变”的算理。教师适时板书“10+4=14,14-4=10”,并用彩色标记突出加数、和、差的位置,让结构一目了然。第三部分“课堂检测”设计成“闯关小达人”三梯度:第一关“闪电口算”——课件闪现算式,学生举牌抢答;第二关“小老师讲理”——随机抽取学生用教具边说边演示“为什么10+7=17”;第三关“错题诊所”——呈现典型错例“10+6=61”并集体诊断,强化“十位1、个位几”的位值意识。后台即时生成正确率与反应时,为教师提供精准补教依据。第四部分“总结评价”以“我学到了什么”为核心问题,引导学生用“口头接龙”方式回顾:先由一名学生说“我学会了10+几就是十几”,同伴补充“十几减几就得10”,再一起用手势比出“加数、和、差”的位置,最后教师用思维导图把关键词汇和易错点梳理成可视化板书,帮助学生完成知识结构化。第五部分“课后作业”分A、B两级:A级“口算卡片”每天与家长互问互答;B级“生活发现”——记录家中物品“10+几”的数量,如鸡蛋盒里的10+2枚鸡蛋,拍照回校分享。这样既巩固计算,又让数学真正走进孩子的日常。
这套面向北师大版六年级上册第六单元第4课时“比的应用(一)”的PPT课件,共25张幻灯片,以“让学生把‘比’真正用到生活里”为设计宗旨。课堂采用“情境触发—策略探究—合作提升—练习固化”四连环,引导学生在解决真实问题的过程中,深刻体会“按比例分配”的价值,并掌握多种可操作的方法,最终形成迁移能力。第一部分“为什么要按比例分”,通过“学校图书角新到120本书,按3∶2分给五、六年级”这一贴近校园生活的任务,让学生先凭直觉动手分一分,再对比“平均分”与“按比例分”的结果差异,从而认识到:当数量之间存在既定比例时,“平均分”并不公平,只有“按比例”才能兼顾各方需求。学生在讨论与争辩中,自发提炼出“按比例分配问题”的基本结构——“已知总量与部分量之比,求各部分具体数量”。第二部分“怎样按比例分”,则借助四种层层递进的解题通道,让学生体验策略多样化。通道一:借助表格“猜测—调整—逼近”,培养数感;通道二:把比转化为“份数”,用整数乘除法直观求解;通道三:画线段图,把比化成分数,再用分数乘法一步到位;通道四:设未知数列方程,走向代数思维。每一种方法都在小组内先独立尝试,再集体展示,学生通过对比发现:虽然路径不同,但本质都是“先求一份,再求几份”。教师顺势总结“归一”思想,帮助学生建立模型意识。第三部分“达标练习,成果巩固”设计了梯度分明的任务链:基础题重现课堂例题,确保人人过关;变式题把背景换成“配制果汁”“调配涂料”,检测迁移水平;拓展题则抛出“合唱队男生与女生人数比为7∶8,再加入若干女生后比例变为5∶6,问加入几人”这样的挑战,引导学有余力者综合运用方程与份数思想。整节课在合作交流中展开,在多样策略中深化,在真实任务中升华,既培养了学生的合作意识,又切实提升了他们分析和解决实际问题的能力。
这套为北师大版六年级上册第六单元第5课时“比的应用(二)”量身打造的PPT课件共29张,继续以“把比的知识用活”为主线,通过层层递进的真实任务,引导学生从“会按比例分”走向“会灵活求”。课堂采用“情境引路—图示建模—方法迁移—综合练习”的闭环设计,既让学生看到数学与生活的无缝衔接,又让他们在动手、动口、动脑中沉淀解题模型。第一部分“已知比和一个部分量,求另一个部分量”,以“调制巧克力奶”这一学生熟悉的生活场景切入:一杯巧克力奶中巧克力酱与牛奶的质量比是2∶7,现已倒入巧克力酱40克,需要多少克牛奶?教师先让学生大胆猜想,再借助条形图把“2份”与“7份”直观呈现,学生很快意识到“先求一份量,再乘份数”的通用策略。在多次变式练习中,比例由2∶7到3∶5、再到小数比,图示始终作为可视化支架,帮助学生固化“对应—归一—求解”的思维路径。第二部分“已知比和一个部分量,求总量”,场景升级为“学校种植社团配营养土”,蛭石与腐叶土按3∶8混合,已知蛭石用了15升,这袋营养土一共多少升?学生沿用先前经验,先画线段图找出“3份对应15升”,再推算“11份”即总量。教师顺势引导学生对比“求部分”与“求总量”在解题步骤上的异同,提炼出“同一条思路,不同落脚点”的核心模型,为后续迁移奠定基础。第三部分“达标练习,巩固成果”设计了三级任务:基础题复现课堂原型,确保人人能独立列式;情境题引入“共享单车维修材料配比”“家庭装修油漆调色”等实际问题,检测学生跨情境迁移能力;拓展题则抛出“两块合金按不同比熔合”这类需两次归一的综合问题,鼓励学有余力者用方程或比例双路径验证答案。整节课在合作讨论、图示表达与策略比较中层层深入,既让学生牢牢掌握按比例分配的通用步骤,又切实提升其分析问题、解决问题的综合素养。
党员应知应会PPT模板采用红色聚光灯为模板封面,简洁庄重。幻灯片正文采用蓝色和紫色渐变的颜色组成了一副清新壮丽的山河背景图。以庄严的党旗、展翅的和平鸽、宏伟的天安门为装饰图片。文中内容包括五部分,共93页。学习党员应知应会,做一个合格的共产党员。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是内容简介。PPT的第二个部分向我们介绍的是学汉字等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是老师讲解等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是小组分组讨论等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是板书设计。PPT的第六个部分向我们介绍的是内容总结、布置课后作业。
PPT主要展示了《分数与小数的互化》人教版小学数学五年级下册的主题内容。PPT的整体色调以深绿色以及白色为主,将教师正在黑板上书写的场景、学生们人物形象以及与教学内容有关的图片作为主要装饰物,给人以简洁专业之感。PPT的主要内容包括学习目标、复习导入、探索新知、知识提炼、小试牛刀、易错提醒、巩固练习、课堂小结以及课后作业这几个部分。旨在通过这节课的学习,让学生们能够掌握并且理解小数化成分数的方法。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《百分数与小数的互化》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的三点学习目标。第二部分介绍了小数化成分数的方法,并借助例题来引导学生学会将百分数和小数进行转换,同时介绍了相关错例。第三部分介绍了将小数改写成百分数和百分数改写成小数的相关例题。第四部分总结了本节课的重点知识。
这是一套专为五年级数学下册“分数和小数的互化”设计的PPT课件,共包含32页。本节课通过复习导入的方式,引导学生回顾已学知识,加强新旧知识之间的联系,从而顺利引入新课内容。在探究新知的过程中,学生通过课堂活动了解和掌握分数与小数互化的方法,并在巩固练习中加深对知识的理解,实现知识的内化。这种教学设计不仅能够有效培养学生的自主学习能力,还能提升他们的知识应用能力。课件分为六个部分。第一部分是学习目标。学生将通过本节课的学习,一方面掌握分数和小数互化的方法,另一方面培养归纳和概括能力。这些目标为学生的学习提供了明确的方向,帮助他们在课堂上有针对性地进行学习。第二部分是重点难点。课件详细列出了学习重点,包括分数与小数互化的基本方法和步骤;学习难点则涉及一些特殊分数与小数互化时的处理技巧。通过明确重点和难点,学生能够更好地把握学习的关键点,提高学习效率。第三部分是课前导入。课件通过简单的填空练习,帮助学生回顾与本节课相关的基本概念,如分数和小数的意义。同时,对小数的意义进行简要介绍,为后续学习做好铺垫。第四部分是学习任务。课件通过具体的例子和步骤,详细讲解分数与小数互化的方法。在讲解过程中,鼓励学生积极参与,通过自主探究和小组讨论,深入理解互化的过程和原理。这一环节不仅帮助学生掌握具体的操作方法,还培养了他们的逻辑思维和合作学习能力。第五部分是达标练习。课件设计了一系列与分数和小数互化相关的练习题,包括基础题、提高题和拓展题。这些练习题形式多样,难度适中,旨在帮助学生巩固所学知识,提升对互化方法的理解和应用能力。通过练习,教师可以及时了解学生的学习情况,给予针对性的反馈和指导,帮助学生查漏补缺,进一步提高学习效果。第六部分是知识总结。课件对本节课的重点内容进行系统总结,包括分数与小数互化的方法、步骤以及注意事项。通过图表和实例,帮助学生清晰地梳理知识要点,加深记忆。同时,强调在实际应用中如何灵活运用这些方法,解决与分数和小数互化相关的数学问题。通过这套PPT课件,学生能够在系统的教学引导下,深入理解分数和小数互化的原理和方法,掌握操作技巧,并通过多样化的练习提升知识应用能力。这种综合性的教学设计有助于学生全面提升数学素养,培养他们的逻辑思维和自主学习能力。
星空质感科技风区块链介绍PPT模板由麦克PPT网提供下载,PPT采用星空科技风格,高端、大气,PPT讲述了:1、区块链的简介;2、区块链的特征及分类;3、区块链的网络;4、区块链的数据结构;5、区块链的核心问题;6、区块链的前景展望;这6个方面来详细的介绍了区块链。
PPT模板展示了我国为推动自身发展,举办的以“二维码产业链”为主题的宣讲活动。PPT背景以蓝色为主,装饰采用了手机、二维码、放大镜等元素,与主题相呼应,塑造了简约干净的风格。PPT内容主要分析了二维码的集中价值、主要应用范围、产业生态链、市场差异,及其未来的发展空间这五个方面,展示了二维码模式的积极作用。
本PPT以重塑中国全球思想价值链的着力点为主题,以红色为主打色调,搭配五角星、党徽等元素,既营造出恢弘大气的氛围又突出主题,一举两得。PPT在内容上,主要分为三个部分。首先,通过介绍“一带一路”的影响,反映出全球思想价值链需要进行重塑。其次,在重塑道路上需要面对诸多调整,我们必须做好准备,迎接挑战。最后,我们要在提质研究中重塑全球思想价值链。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《食物链和食物网》的教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍“螳螂捕蝉,黄雀在后”来导入课堂,充分激发了学生的学习兴趣。第二部分展示了小鸟、瓢虫等一系列动植物的图片,并引导学生思考他们之间的关系,从而引出食物链、生产者、消费者的概念。第三部分展示了相关练习题目。第四部分展示了田野里的食物网,并指明了食物网的概念。
本套PPT模板在内容上分为冷链物流的定义与适用范围、冷链物流的流程与发展、农产品和生鲜冷链物流、案例分析、我国水产品冷链物流存在问题共计五个部分;第一部分首先介绍了冷链物流的定义概述,以及使用冷链运输的商品类型,包括生鲜、奶制品、包装熟食等;第二部分介绍了冷链物流的具体流程,以及冷链物流的发展历程;第三部分介绍了农产品中冷链物流存在的问题,包括冷链物流损失率、流通环节复杂等;第四、五部分针对具体案例进行分析总结,并阐述了水产品冷链物流存在的问题;
该演示文稿介绍了基于价值链的企业财务战略研究的内容,以幻灯片的形式呈现,我们可以使用PowerPoint来了解企业外部和内部价值链的具体内容。PPT模板的第一部分介绍了现实背景、理论背景、基于价值链财务战略的必要性等内容。第二部分介绍了传统的价值链理论、虚拟的价值链理论、价值网理论等内容。第三部分介绍了外部价值链财务战略、内部价值链财务战略等内容。第四部分介绍了国美电器的案例。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分七个部分来向我们展开介绍有关于冷链物流课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于冷链物流的定义。第二部分是有关于冷链物流的基本特点。第三部分是发展冷链物流的意义以及冷链物流的适用范围。第四部分和五部分是有关于冷链物流的运作过程。第六部分是有关于冷链物流的运作条件。最后一部分是有关于冷链物流的现状以及未来发展的内容。
这份演示文稿主要从四个部分对基于价值链的企业财务战略研究进行详细展开。第一部分是研究背景和研究意义的介绍。第二部分是企业价值链和企业财务战略的相关知识介绍,包括传统的价值链理论、虚拟的价值链理论和价值网理论,同时还展示了财务战略国内研究现状的相关内容。第三部分是价值链财务战略相关内容的介绍,包括外部价值链财务战略和内部价值链财务战略两方面的内容。第四部分是案例分析——美国电气的相关内容。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了以高质量党建赋能产业链发展的内容,方便演讲人在使用PowerPoint时更好的介绍以高质量党建赋能产业链发展的重大意义。PPT模板的第一部分促进产业链发展的重要性。第二部分从联合党委组织架构、联席会议制度、指导原则、制度设计等方面展开了具体的介绍。第三部分介绍了党建党务统筹抓、整体局部一体抓、效力效益融合抓、定量变量协调抓等内容。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是区块链的前世今生,该模板首先对区块链的起源和概念进行阐述,其次介绍了区块链的特征和分类。第二部分内容是区块链的内部世界,这一部分首先介绍了四大核心技术,其次是区块数据和数据链的作用,最后对分布式结构的概念和作用进行简要说明。第三部分内容是区块链的优势劣势。第四部分内容是区块链的应用前景。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是冷链物流行业竞争分析,该模板首先对总体状况、组成部分和成本结构进行介绍。第二部分内容是冷链物流企业运营模式,这一部分首先介绍了“产供销一体化”模式,其次是“第三方经营”模式,最后对“物流地产”模式进行简要说明。第三部分内容是冷链物流行业标杆企业,这一部分主要包括产品加工环节、信息化与标准化环节。第四部分内容是冷链物流行业进入策略。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标,学生首先能够用字母表示运算定律和图形周长,其次能够将数字带入字母公式中进行计算,最后可以发展符号意识。第二部分内容是重点难点,这一部分主要包括“掌握含有字母式子的一般写法”、“用代入法求含字母式子的值”。第三部分内容是课前引入,这一部分一方面展示了生活中的符号,另一方面是对相关运算定律进行展示。第四部分内容是学习任务和达标练习。
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