这是一套专为人教版八年级数学下册设计的关于扇形图、条形图和折线图的教学PPT,共包含39页。本节课通过多种教学方法,如讲授法、对比分析法和案例教学法等,引导学生通过观察和分析大量实际案例,深入理解不同统计图的概念和特点,并掌握这三种常用统计图的绘制方法。通过对比分析三种统计图的特点,学生能够根据不同数据的需求和特点,选择合适的统计图进行数据呈现,从而有效提升他们的实践操作能力和数据分析能力。PPT内容分为八个部分。第一部分为“情境引入”,通过展示条形图、扇形图、直方图和折线图等多种图形,激发学生的学习兴趣,引导他们进入本节课的学习主题。第二部分为“合作探究”,重点介绍扇形图的绘制方法和概念,通过小组合作的方式,让学生在实践中掌握扇形图的绘制技巧,培养他们的动手能力和团队协作精神。第三部分为“典例分析”,通过典型例题的讲解,帮助学生进一步理解扇形图的应用场景和分析方法,加深对统计图特点的认识。第四部分为“巩固练习”,设计了一系列与扇形图、条形图和折线图相关的练习题,帮助学生巩固所学知识,提高运用统计图解决问题的能力。第五部分为“归纳总结”,系统梳理扇形图、条形图和折线图的特点,帮助学生形成清晰的知识体系,掌握不同统计图的适用场景。第六部分为“感受中考”,通过展示中考相关题目,让学生提前感受中考的难度和要求,增强应试能力。第七部分为“小结梳理”,帮助学生回顾本节课的重点内容,加深对统计图的理解和记忆。第八部分为“布置作业”,通过课后作业巩固学生的学习成果,同时为下一节课的学习做好准备。这套PPT通过系统的设计和丰富的教学内容,将理论讲解与实践操作紧密结合,注重培养学生的数据分析能力和逻辑思维能力。通过情境引入、合作探究、典例分析和巩固练习等环节,学生能够在实践中逐步掌握扇形图、条形图和折线图的绘制与应用,是一套实用性强、教学效果显著的教学资源。
PPT课件从五个方面介绍了有关部编版七年级数学下册一元一次不等式课件的相关内容。第一部分内容是学习目标介绍。第二部分内容是前置学习,以三个选择题的方式回顾上堂课所讲的学习内容。第三部分内容是合作探究,三个探究点以提问和习题的方式,帮助学生更好地掌握课堂内容。第四部分内容是强化训练,帮助学生回顾课程内容。第五部分内容是随堂检测。
这个PPT主要分为四个方面。第一,就是关于数字乡村发展的现状以及今后发展的趋势。了解现状,并且根据现状以及人们生活的要求,不断改进,确定以后农村的发展趋势。第二,关于数字农村发展战略的要求。根据广大群众的要求发展,贴合群众、服务好群众。第三,关于这个发展战略的重点任务。PPT最后一部分就是提出可靠的保障措施,确保政策推行工作的顺利开展。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是中国发展数字经济背后蕴含的深刻意义,其中包括了共建新发展格局,建设现代化经济体系,构建国家竞争新优势。第二个部分向我们介绍的是我国数字经济发展目前所取得的成效,在党的18大以来,我国的数字经济发展规模在全球领先,实体经济提质增效非常明显,正在不断拓宽增长新空间。第三个部分向我们介绍的是如何不断做强做优,我国的数字经,需要推进核心技术攻关等内容。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是我国发展数字经济的重大意义,发展数字经济是构建新格局的重要支撑,是建设现代化经济体系的重要引擎等等内容。第二个部分向我们介绍的是我国目前数字经济发展取得的成效,包括发展规模在全球领先经济、数字抗疫发挥了举足轻重的作用等等内容。第三个部分向我们介绍的是如何不断做强做优我国数字经济,包括推进关键技术攻关,部署新型基础设施建设推进。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是数字时代以文以民为本的新的含义。PPT的第二个部分向我们介绍的是如何建设数字法治政府等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是助力落实以民为本的基本政策等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是如何坚持以民为本,建设普惠发展的数字法治型政府等等内容,提高政府的办事效益。
首先是教师的开头语,参观动物园、大象管理员准备的带有数字的小篮子让幼儿一起认识,使用了拟人的表达方式可以增强幼儿的学习兴趣。第二部是让幼儿认识篮子里面的1到5的数字,然后分别用一组一支铅笔、一个玩具鸭子、耳朵、旗帜、挂钩和另一组的一个胡萝卜、两个狗骨头、三节竹子、四个的桃子、五个面包分别来表示数字1到5。最后以连线题来增强幼儿对数字1到5的学习认知。
这份演示文稿主要从三个部分对幼儿园教学课件科学教育《数字儿歌》进行详细分析。第一部分主要介绍了学习目标。第二部分主要展示了所学数字内容,并且采用不同颜色进行呈现,可以集中学生的注意力。第三部分主要介绍了各种数字的特点,比如一像铅笔,细长条;二像鸭子,水上漂;等等,引导学生采用联想的方法,对一到十的数字进行学习。
这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是“数字中国”的定义及内涵,此模板首先介绍了数字中国的定义及重要意义,其次是对数字中国的发展历程进行展示,最后是建设“数字中国”的未来目标和具体内容。第二部分内容是“数字中国”与相关概念的关系,这一部分主要包括数字中国建设的生产要素、数据产权、中国发展水平和活力。第三部分内容是“数字中国”发展的关键节点,这一部分一方面展示思想源头和正式文件,另一方面介绍明确目标并进行正式确立。
这份演示文稿一共由五个部分组成。PPT模板的第一部分详细的介绍了New制造与New IT的相关概念。第二部分主要介绍了数字孪生技术的由来。第三部分主要介绍了数字孪生技术在实际生活当中的应用。第四部分主要介绍了数字孪生技术对于推动行业发展的和引领智慧城市建设的重要性。第五部分主要分析了未来数字孪生技术的发展趋势。此外,这一部分还说明了数字孪生技术发展的重要性。
40页欧美风格创意图形多用途信息可视化PPT图表合集,集中了欧美元素而打造的一款创意图表合集,可运用到多个领域。
PPT模板向我们揭示了滥竽充数这一成语故事背后蕴含的道理:比喻没有本领硬要冒充本领。同时也告诫我们,在遇到问题时不能够不懂装懂,因为时间久了总会露出马脚。做事情必须脚踏实地,一步一个脚印才能够取得成功。PPT模板以红色为背景,每一页PPT都插入了风趣的漫画,诙谐幽默,能够吸引小朋友的兴趣,从而达到很好的教育效果。
PPT模板每一页都根据故事的内容配了相应的漫画插图,图文并茂,形象鲜活,栩栩如生。在故事的最后揭示了滥竽充数的故事所蕴含的道理:比喻一些人没有本领,却硬要冒充自己有本领。也告诫我们,在做事情的时候应该实事求是,不要不懂装懂,因为时间久了总会露出马脚。因此,我们学知识、做事情只有脚踏实地,一步一个脚印,才能成功。
PPT模板从四个部分来展开《统计表和条形统计图》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本节课的三点教学目标,并强调了本节课的教学重难点。第二部分通过四个乐器兴趣小组的人数统计表的相同点和不同点引入了复式统计表,阐述了复式统计表的相关概念,同时对比了单式统计表和复式统计表,阐述了复式统计表的优点。第四部分借助新的问题情境指导学生应用复式统计表解决实际问题。
这份PPT主要由三个部分组成,以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。该模板首先介绍了前言。第一部分内容是工业化是现代化的前提和基础,也为中国式现代化构筑强大物质技术基础。第二部分内容是思想之光照亮奋进之路,这一部分主要介绍了习近平新时代中国特色社会主义的相关思想。第三部分内容是推进新型工业化是一个系统工程,这一部分主要对党的全面领导内容进行了介绍。
这套专为冀教版一年级数学上册1.4.4《10的数位及组成》量身定制的PPT课件共24页,以“从具体→表象→抽象”的认知路径为主线,引导孩子们借助看得见、摸得着、动得起的多元操作,在“摆、拨、说、想”的层层递进中,第一次真正触摸到“十位”“个位”这两个承载整十概念的关键支点,并亲手拆解、重建“10”的丰富组成。整份课件遵循“目标先行—旧知唤醒—探究建构—即时检测—反思提升—生活延伸”六大板块,既让知识落地生根,又让思维拔节生长,更让孩子爱上数学的味道。第一部分“学习目标”三维并举:知识目标——认识计数器,知道右边第一档叫“个位”,第二档叫“十位”,能把10根小棒用“1个十、0个一”在计数器上准确表示;技能目标——通过摆小棒、拨珠子、画数位表等活动,熟练掌握10的组成(如10=9+1、8+2……),并能迁移到11~19的读写准备;情感目标——在合作、分享、展示中体验“我也能发明数学符号”的成就,激发主动探究、乐于表达的学习热情,培养初步的抽象思维与空间观念。第二部分“知识链接”用“数字列车”情境复现:屏幕上一列从1开到10的小火车依次进站,孩子们边拍手边报数,复习1~10的顺序与数量后,教师抛出问题:“10号车厢太长,能不能给它修个‘双座位’?”巧妙引出“十位”和“个位”概念。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升:第一步“捆一捆”——学生动手把10根零散小棒捆成一捆,直观感受“10个一是1个十”;第二步“拨一拨”——在计数器上把这一捆小棒移到“十位”拨1颗珠,个位保持0,教师板书“10”示范读写;第三步“拆一拆”——再打开捆,把10根小棒分成两堆,记录8+2、7+3等所有组成,并用“十位不变、个位变化”的语言描述,完成从形象到半抽象的过渡。第四部分“课堂检测”采用“闯关集星”:第一关“看珠写数”——投影展示不同计数器图,学生抢答并说明十位、个位各是几;第二关“听音拨珠”——教师读“1个十和0个一”,学生在桌面小计数器上快速拨出;第三关“找朋友”——手持数字卡10的孩子寻找能组成10的两位小伙伴,现场配对。即时反馈、现场订正,确保人人掌握。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”:我学会了……我发现……我还想……先在小组内分享,再全班展示,教师颁发“小小数位建造师”奖章,强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计:基础——完成练习册第页数位填空;提升——用家里的豆子或纽扣摆一摆、画一画10的组成,并拍照上传;拓展——和家长一起寻找生活中的“10个一打包成1个十”现象(如鸡蛋盒、铅笔捆),下节课举行“10的发现”小型展览,让课堂所学真正融入生活,延伸学习的生命力。
这套《3.1.2 11~20各数的组成》PPT课件共28张,以“动手操作—直观感知—符号抽象—迁移应用”为学习主轴,帮助一年级孩子在“摆一摆、捆一捆、拨一拨”的丰富活动中,把11~20各数从“一串小棒”变成“1个十和几个一”的清晰结构。课件先用三维学习目标锁定方向:知识维度,学生要能说出11~20中任何一个数都是由“1个十”再“添几个一”组成,并能用“十几就是十加几”的语言进行表达;技能维度,通过“数小棒—捆小棒—记组成—画计数器”的连续动作,发展学生的数感、符号感和动手操作能力;情感维度,在小组合作“建小棒城堡”的过程中,体验共同探究的快乐,养成有条理、敢表达的学习品质。“探究新知”环节层层递进。第一步“数到二十”:教师先投影一捆杂乱的小棒,学生快速数到10后,教师示范用橡皮筋“捆”成1个十,再逐根添到20,边添边喊“十一、十二……”,直观呈现“满十进位”。第二步“读组成”:每组领取20根小棒和一张“组成卡”,任务是把指定数字(如13、17)先捆后摆,再在计数器上同步拨珠,屏幕同步放大显示“十位1颗珠、个位几颗珠”,引导学生说完整句式:“13是1个十和3个一合起来的”。第三步“写组成”:利用PPT动画,把捆好的小棒与计数器、数字分解式(10+3=13)一一对应,学生边看边在“组成小书”中填空,完成从实物到符号的第一次抽象。“课堂检测”分三层推进:基础层“连一连”——把小棒图、计数器图与数字卡片配对;提升层“填一填”——给出十位或个位的珠子数量,补全另一个数位;拓展层“说一说”——投影生活场景(如15只小兔、18个苹果),学生用“1个十和几个一”口头描述数量,并说说“再添几个就到2个十”。“总结评价”环节采用“小棒魔法棒”:学生挥动自己制作的“小棒魔法棒”,说出今天学到的组成秘诀;教师根据表现颁发“操作小巧手”“表达小明星”奖章,并把优秀作品拍照上传班级云相册,形成即时成长记录。课后作业以“亲子小任务”延伸:A级“家庭小管家”——与家人一起清点家中16~20件小物品,用橡皮筋捆成“1个十和几”拍照;B级“故事小作家”——编一个“小棒精灵找朋友”的数学故事,故事里要出现11~20各数的组成;C级“创意小画家”——把今天学到的组成式画成连环画,下节课带来展示交流。整节课让学生在看得见、摸得着、说得出的活动中,真正理解“十几”的本质结构,为后续进位加法和退位减法奠定坚实的数感基础。
本套PPT课件是为人教版化学九年级上册物质组成的表示的第一课时精心设计的,共包含29张幻灯片。课件的核心目标是帮助学生深入理解化学式的含义,掌握常见物质化学式的读写方法,并能够依据元素的化合价正确书写化学式,从而提升学生的实际应用能力。课程的第一部分聚焦于化学式的意义、读法和写法。通过自由讨论的方式,课件引导学生总结化学式的意义,强调了宏观和微观层面上的区别,并详细介绍了单质和化合物化学式的书写与读法。这一部分的教学旨在让学生建立起对化学式基本概念的清晰认识。第二部分则转向如何用化学式表示特定物质的组成。课件详细讲解了在书写化学式时需要注意的事项,并通过实际练习题帮助学生进一步理解和记忆这些知识点。这一环节的设计旨在通过实践操作,加深学生对化学式表示方法的掌握。在课堂的最后部分,课件通过小结环节,引导学生回顾和总结本节课的重点知识。这一环节不仅帮助学生巩固了新学的内容,而且通过构建知识框架,提高了学生的知识整合能力。总体而言,这套PPT课件通过理论讲解、实践操作和课堂小结等多种教学手段,全面提升了学生对物质组成的表示的理解和应用能力。通过本节课的学习,学生将能够更加熟练地读写化学式,并能够根据元素的化合价正确书写化学式,为后续的化学学习奠定坚实的基础。
本套PPT课件为人教版化学九年级上册物质组成的表示第二课时精心打造,共25张幻灯片,旨在帮助学生深入理解化合价的概念,掌握常见元素的化合价,并能够根据化合价正确书写化学式以及通过化学式判断化合价,以此培养和提升学生的逻辑思维能力。课程的第一部分专注于化合价的基础知识。课件依据化合物中正负化合价代数和为零的原则,引导学生判别元素的化合价,并提供了常见元素的化合价口诀,以便学生记忆和掌握。这一部分的教学不仅让学生理解化合价的科学原理,而且通过口诀的形式,帮助学生快速记忆化合价,为后续的学习打下坚实的基础。第二部分则将焦点放在化合价与化学式的关系上。课件详细讲解了十字交叉法和最小公倍数法两种书写化学式的方法,并通过四种常用的应用题型,帮助学生熟练掌握如何运用化合价来书写化学式。这一环节的设计旨在通过实际操作,加深学生对化合价应用的理解,提高他们的解题技巧。在课堂的最后部分,课件通过小结环节,引导学生回顾和总结本节课的重点知识点。这一环节不仅帮助学生巩固了新学的内容,而且通过构建知识框架,提高了学生的知识整合能力。总体而言,这套PPT课件通过理论讲解、方法介绍、实践操作和课堂小结等多种教学手段,全面提升了学生对化合价和化学式表示的理解和应用能力。通过本节课的学习,学生将能够更加熟练地运用化合价来书写和解读化学式,为后续的化学学习奠定坚实的基础。
本套PPT课件为人教版化学九年级上册物质组成的表示第三课时精心制作,共包含25张幻灯片。课件的核心目标是帮助学生深入理解相对分子质量的概念,并掌握计算相对分子质量、元素质量比和元素的质量分数的方法。通过本课程的学习,旨在培养学生的计算能力和分析问题的能力。课程的第一部分聚焦于相对分子质量的含义。通过分析具体的实例,课件引导学生理解相对分子质量的科学含义,让学生明白相对分子质量在化学计算中的重要性。这一部分的教学不仅让学生理解了相对分子质量的基本概念,而且通过实例分析,加深了学生对这一概念的理解。第二部分则转向物质组成的计算。课件引导学生利用化学式及相对原子质量进行计算,通过联系实例,详细讲解了如何计算相对分子质量、物质构成微粒的个数比、物质组成元素的质量比以及物质中某元素的质量分数。这一环节的设计旨在通过实际操作,加深学生对物质组成计算方法的掌握。在课堂的最后部分,课件通过随堂演练,帮助学生加深对知识点的理解和提高运用能力。这一环节不仅有助于学生巩固新学的知识,而且通过实践操作,提高了学生的知识应用能力。同时,随堂演练也有助于教师了解学生对知识点的掌握程度,为后续的教学提供反馈。总体而言,这套PPT课件通过理论讲解、实例分析、计算练习和随堂演练等多种教学手段,全面提升了学生对相对分子质量及其计算方法的理解和应用能力。通过本节课的学习,学生将能够更加熟练地进行物质组成的计算,为后续的化学学习奠定坚实的基础。
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