-
含教案
人教七年级数学下册第十二章 数据的收集、整理与描述PPT课件含教案
页数：71 | 大小：12M这是一套专为人教版数学七年级下册第十二章“数据的收集、整理与描述”设计的PPT课件，共包含71张幻灯片。本节课的核心目标是通过对具体数据案例的分析与处理，培养学生运用统计方法解决实际问题的能力，提升学生分析数据、解读数据的思维能力，并增强他们从数据中提取有效信息的能力。通过本节课的学习，学生将能够系统地掌握数据处理的基本流程和方法，为今后的数学学习和实际应用奠定坚实的基础。该PPT课件从六个方面展开本节课的学习内容。第一部分是“思维导图”。通过引导学生以思维导图的形式对知识点进行梳理归纳，帮助他们加深对知识点的理解与记忆，同时提升归纳总结的能力。思维导图作为一种可视化工具，能够帮助学生清晰地梳理知识结构，理清各知识点之间的关系，从而更好地掌握本章的核心内容。第二部分是“知识串讲”。这一部分系统讲解了本单元的重要知识点，包括数据的收集方法、数据的整理技巧以及数据的描述方式等。通过详细的讲解和丰富的实例，学生能够全面了解数据处理的各个环节，掌握数据统计的基本概念和方法。第三部分是“考点解析”。通过结合具体的例题，对本章的考点进行深入剖析。这一环节不仅帮助学生理解每个考点的具体要求，还通过实例讲解展示了如何运用所学知识解决实际问题。通过这一环节，学生能够更好地把握考试重点，提升解题能力。第四部分是“针对训练”。通过设计一系列针对性的练习题，帮助学生巩固所学知识，提升应用能力。这些练习题涵盖了本章的各个知识点，通过实际操作，学生能够进一步加深对知识的理解，同时提高解决实际问题的能力。第五部分是“小结梳理”。在这一部分，通过回顾本节课的重点内容，帮助学生梳理知识体系，巩固所学知识。小结梳理不仅有助于学生系统地回顾知识点，还能帮助他们发现学习中的不足之处，为进一步的学习提供方向。第六部分是“布置作业”。通过布置适量的课后作业，帮助学生巩固课堂所学知识，同时拓展他们的思维能力。作业的设计既包括基础题，以巩固知识点，也包括拓展题，以激发学生的思维能力和创新意识。通过这套PPT课件的学习，学生将能够系统地掌握“数据的收集、整理与描述”的相关内容。从思维导图的知识梳理，到知识串讲的系统学习，再到考点解析的深入剖析，针对训练的实际操作，小结梳理的知识巩固，以及布置作业的课后拓展，整个学习过程环环相扣，层层递进。学生不仅能够提升数据处理和分析的能力，还能在学习过程中培养逻辑思维和归纳总结的能力，为今后的数学学习和实际应用打下坚实的基础。
-
含教案
小升初数学课件第1课时《数的运算—四则运算》PPT含教案
页数：12 | 大小：4M这是一套专为小升初数学复习设计的《数的运算之四则运算》演示文稿，共包含12张幻灯片。通过本节课的学习，同学们将收获颇丰。他们不仅能清晰地讲述四则运算（加、减、乘、除）的意义，还能正确运用所学知识进行准确的四则运算。此外，同学们还将学会系统梳理四则运算的相关知识，从而显著提高解决问题和归纳总结的能力。在复习过程中，同学们将深刻感受到数学知识的逻辑性和条理性，这将有效增强他们学习数学的信心，帮助他们在小升初的数学学习中更加得心应手。这份演示文稿由四个精心设计的部分组成，内容丰富且结构清晰，能够帮助同学们全面复习和巩固四则运算的知识。第一部分：四则运算的意义习题引入：通过呈现一系列精心设计的习题，引导同学们逐步理解四则运算的意义。例如，通过实际问题展示加法的“合并”意义、减法的“比较”和“剩余”意义、乘法的“重复加法”意义以及除法的“平均分配”和“包含”意义。总结归纳：在完成习题后，引导同学们总结四则运算的基本概念，帮助他们从具体问题中抽象出数学概念，加深理解。第二部分：四则运算的法则习题展示：首先展示四道典型的四则运算习题，引导学生逐步计算，帮助他们熟悉四则运算的基本步骤。运算步骤：详细讲解四则运算的步骤，包括先算括号、再算乘除、最后算加减的顺序，以及同级运算从左到右依次计算的规则。通过具体的例子，帮助学生理解并掌握这些基本法则。强化训练：通过一系列强化训练题，帮助学生巩固所学的四则运算法则，提高计算的准确性和速度。第三部分：加、减、乘、除法各部分之间的关系例题解析：通过具体的例题，详细解析加、减、乘、除法各部分之间的关系。例如，加法与减法的互逆关系、乘法与除法的互逆关系等。通过这些例题，帮助学生理解各部分之间的逻辑联系，从而更好地掌握四则运算。应用练习：通过一些应用题，引导学生运用所学的知识解决实际问题，进一步巩固对各部分关系的理解。第四部分：重点题型解答典型题型：精选一些常见的重点题型，通过详细的讲解和分析，帮助学生掌握解题思路和方法。这些题型包括但不限于混合运算、应用题等，旨在帮助学生应对各种复杂的数学问题。解题技巧：在讲解题型的过程中，总结一些实用的解题技巧和方法，帮助学生提高解题效率和准确性。例如，如何合理运用运算定律简化计算、如何通过画图辅助理解题意等。通过这样一套内容丰富、结构清晰、形式多样的演示文稿，教师能够更加高效地开展教学活动，学生也能够在轻松愉悦的学习氛围中系统复习和巩固四则运算的知识，提升数学素养，增强学习数学的信心。
-
含教案
第1课时人教数学八年级下册数据的波动程度PPT课件含教案
页数：31 | 大小：13M这是一套专为人教版数学八年级下册《数据的波动程度》第1课时设计的PPT课件模板，总页数为31页，内容系统地划分为六个主要环节。课件的开篇是“情景导入”环节。通过引入奥运射击选手选拔的实际案例，对比甲、乙两名运动员的射击成绩，引导学生思考数据波动程度的问题。这种贴近实际生活的情境设计，能够迅速激发学生的学习兴趣，帮助他们直观地感受到数据波动在实际问题中的重要性，为后续的学习奠定了良好的基础。接下来是“新知讲解”部分。这一环节系统地介绍了方差的概念及其计算方法。课件通过详细的讲解和示例，帮助学生理解方差的含义，并总结出“方差越大，数据波动越大；方差越小，数据越稳定”的重要结论。这一结论不仅为学生提供了一个清晰的判断标准，还帮助他们更好地理解数据波动的本质。“典例讲解”部分通过三个典型案例，从不同角度展示了方差在实际问题中的应用。这些案例涵盖了多种实际场景，如体育比赛成绩分析、产品质量检测等，帮助学生将方差的概念与实际问题相结合，进一步加深对方差的理解和应用能力。“针对训练”环节设计了四组练习题，内容丰富多样，包括基础数据组方差的计算、芭蕾舞演员身高整齐度的比较等。这些练习题旨在帮助学生巩固方差的计算方法，同时培养他们运用方差解决实际问题的能力。通过这些练习，学生能够逐步掌握方差的计算技巧，并学会如何根据方差的大小判断数据的稳定性。“拓展探究”部分则进一步深入探讨了数据变化对方差的影响规律。通过具体的分析和推导，课件总结出了线性变换后方差变化的通用公式。这一部分不仅拓展了学生的知识面，还培养了他们的数学思维能力和探究精神，使学生能够从更深层次理解方差的性质和规律。最后是“当堂测试”环节，包含五道精心设计的测试题。这些测试题全面覆盖了本节课的核心内容，旨在检测学生对方差概念的理解以及应用能力。通过这些测试题，教师可以及时了解学生的学习效果，发现学生在学习过程中存在的问题，以便在后续教学中进行针对性的指导和调整。这套PPT课件模板内容丰富，结构合理，既注重基础知识的讲解，又兼顾了学生能力的培养和拓展。它能够有效地辅助教师开展教学活动，帮助学生更好地理解和掌握《数据的波动程度》这一重要知识点，提升学生的数学素养和数据分析能力。
-
含教案
第2课时人教数学八年级下册数据的波动程度PPT课件含教案
页数：29 | 大小：8M这是一套专为人教版数学八年级下册《数据的波动程度》第2课时设计的PPT课件模板，总页数为29页，内容系统地划分为八个部分，结构清晰，逻辑连贯，非常适合课堂教学使用。课件的开篇是“情景导入”环节，通过引入贴近学生生活的实际问题，迅速激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考数据波动程度在实际情境中的重要性，为后续的学习内容做好铺垫。在“新知讲解”部分，课件详细阐述了方差的概念、计算方法以及其在实际问题中的应用。通过生动的讲解和具体的示例，帮助学生深入理解方差的意义，掌握计算方差的步骤，并明确方差在数据分析中的重要作用。“典例讲解”环节通过多个精心挑选的例题，如歌手大赛成绩分析、射靶成绩比较等，展示了如何运用方差进行决策。这些例题不仅涵盖了多种实际应用场景，还结合了图表和表格进行辅助说明，使学生能够更直观地理解方差在不同情境中的应用，进一步提升他们的数据分析能力。“针对训练”部分提供了丰富的练习题，包括路线选择、电脑知识竞赛等实际问题。这些练习题设计巧妙，难度适中，旨在帮助学生巩固所学知识，熟练掌握方差的计算方法，并学会运用方差解决实际问题，培养他们的实践能力和思维能力。“拓展探究”环节则进一步挑战学生的思维，涉及极差和标准差的计算。这一部分不仅拓展了学生的知识面，还帮助他们从更全面的角度理解数据的波动程度，提升他们的数学素养和综合分析能力。“当堂测试”环节包含选择题、填空题和解答题，题型丰富多样，全面检测学生对知识的掌握情况。通过这些测试题，教师可以及时了解学生的学习效果，发现学生在学习过程中存在的问题，以便在后续教学中进行针对性的辅导和调整。最后，“小结梳理”环节简要回顾了本节课的核心内容，帮助学生梳理知识要点，巩固所学知识。同时，布置了课后作业，让学生在课后能够进一步巩固和深化所学内容，提升学习效果。整个PPT课件内容丰富，既有理论讲解，又有实际应用，逻辑连贯，层次分明。它能够有效地辅助教师开展教学活动，帮助学生更好地理解和掌握《数据的波动程度》这一重要知识点，提升学生的数学素养和数据分析能力。
-
含教案
一年级数学上册冀教新教材1～5各数的认识和写法PPT课件含教案
页数：38 | 大小：25M这套共38页、专为一年级上册《1~5各数的认识与写法》定制的演示文稿，像一条“数字探秘小径”，把1、2、3、4、5从抽象符号变成孩子们看得见、摸得到、画得出、用得上的“生活小伙伴”。课堂伊始，屏幕徐徐展开一幅“幸福小镇”全景：1只小狗在追蝴蝶，2只白鸽停屋檐，3辆小汽车排队过斑马线，4棵小树风中摇，5只彩旗随风飘。教师一句“你发现了谁？有多少？”瞬间把孩子们拉进故事，数字不再是课本上的小黑点，而是藏在小镇角落里的“精灵”。紧接着，“数字魔法箱”被打开：箱子里躺着5个神秘口袋，分别装1支铅笔、2颗纽扣、3片树叶、4块积木、5根吸管。孩子们轮流伸手摸一摸、猜一猜，再拿出实物贴到对应数字卡旁，手脑并用完成第一次“数量—符号”配对。为了强化字形记忆，课件设计了“数字体操”：大屏出现大大的“2”，孩子们站起来用身体扭出“2”的曲线；出现“4”时，同桌两人合作搭出“4”的直角……动作与字形同步，肌肉记忆让书写笔顺不再枯燥。随后进入“创意画数字”环节：每人领取一张“数字变形画”模版，把“3”画成耳朵、把“5”画成钩子，再在旁边画出对应数量的物品，如3只气球、5颗星星。画完后，孩子们拿着作品上台做“小小讲解员”：“我的3像耳朵，我画了3只小兔耳朵。”语言、图像、数量三线交织，使数的意义深深扎根。课堂检测设计成“闯关大冒险”三关：第一关“写一写”——跟随动画笔顺，用手指在空气中“写”数字；第二关“画一画”——听口令画对应数量的图形；第三关“连一连”——把数字与实物图片、手指表示、点子图三线配对，巩固多元表征。评价环节采用“数字徽章”奖励制，完成一关贴一颗星，集齐五颗星升级为“数字小骑士”，仪式感满满。课后作业分为“亲子任务卡”：A卡“家庭数字侦探”——和爸爸妈妈一起在家中寻找1~5的“藏身之处”并拍照记录；B卡“数字故事接龙”——用今天学的数字编一个五句话的小故事，下节课上台分享。课堂、生活、创作三维联动，让1~5在孩子的心里不只是几个符号，而是一把把打开世界的小钥匙。
-
含教案
一年级数学上册冀教新教材1～9的数法PPT课件含教案
页数：30 | 大小：25M这套共30页、为一年级上册《1—9的数法》量身定制的演示文稿，像一张“数字探险地图”，把1到9这九个“数字小精灵”从动物园的各个角落请出来，让孩子们在“看—指—数—说—想”的层层闯关里，不知不觉完成从“能唱数”到“会点数”、再到“懂顺序”的三级跳。课堂伊始，大屏缓缓展开一幅热闹的动物园长卷：1头大象甩着长鼻子，2只长颈鹿探出高枝，3只斑马并排奔跑，4只猴子倒挂金钩，5只火烈鸟单脚站立，6只企鹅摇摇摆摆，7条金鱼吐泡泡，8只兔子竖耳朵，9只鹦鹉学人说话。教师并不急于报数，而是抛出“你发现了谁？它们在做什么？”的开放问题，孩子们瞬间化身小导游，用稚嫩的语言描述画面，数字思维在故事与情境中被悄悄唤醒。紧接着，“数字放大镜”登场：画面定格在大象身上，教师拖动放大镜，旁边跳出1颗大星星；再移到长颈鹿，跳出2颗星星……星星的数量与动物数量一一对应，视觉锚点帮助孩子建立“数字—数量”的准确链接。随后进入“动手操作岛”：每组领取一个“数字百宝盒”，盒里装着9张数字卡、9个小圆片和1支可擦笔。任务一：按照屏幕提示，用圆片摆出相应数量并举起对应数字卡；任务二：交换角色，一名学生随意抓一把圆片，同伴快速报数并找出数字卡。点数法（一个一个指）与标记法（数一个划一个）在操作中自然渗透，教师巡视时用“魔法棒”轻点小手，纠正口手不同步的“小马虎”。为了强化数字顺序，课件设计“数字列车”游戏：9节车厢分别标1—9，却被调皮的风吹乱。孩子们走上讲台，一人一节把车厢按顺序挂好；伴随汽笛声，列车缓缓开动，全班齐喊“1到9，跟我走！”声音与动作同步，顺序记忆瞬间加固。检测环节分两层：第一层“看数涂色”——屏幕闪现数字3，孩子们迅速把图上的3只小猫涂成黄色；第二层“数一数，连一连”——把散落的数字与对应数量的动物连起来，系统自动反馈“叮咚”或“再想想”，即时纠错。课堂总结用“数字拍拍操”：教师喊数字，学生拍相应次数的桌子，边拍边念口诀：“1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂……”节奏感让数字形象与数量再次共振。课后作业采用“亲子打卡”：A卡“家庭动物园”——和家长一起找9样物品排成1—9的队伍，拍照上传；B卡“数字故事接龙”——用1—9编一句包含数量的小故事，如“我家有3个苹果，妈妈吃了1个，还剩2个”。课堂、生活、游戏三线交织，让1—9不再是抽象符号，而成为孩子打开数学世界的第一串金钥匙。
-
含教案
一年级数学上册冀教新教材6～9各数的认识和写法PPT课件含教案
页数：32 | 大小：25M这套共32页、专为一年级上册《6~9的认识与写法》量身定制的演示文稿，像一座“数字成长乐园”，把6、7、8、9四个“大哥哥数字”从故事、图像、操作到书写层层展开，帮助孩子在眼、手、脑、口多重通道中完成由“会认”到“会写”、由“具象”到“抽象”的跃迁。课堂伊始，大屏出现一条“数字彩虹隧道”，隧道入口依次跳出6只小鸭、7只彩蝶、8只彩旗、9颗星星，孩子们情不自禁地大声报数，教师顺势揭示今天的“主角”。紧接着，“数字魔法书”翻开第一页：左侧是一幅“生日派对”情境图——6根蜡烛插在蛋糕上，7个气球飘屋顶，8个小朋友戴生日帽，9块糖果摆成一排；右侧同步出现放大版的数字卡片。教师引导学生用“数一数、圈一圈、说一说”的三连击，把场景中的物体与数字符号一一对应，既复习了点数法，又让数量与字形产生第一次“亲密接触”。为了突破数字书写难点，课件设计了“数字变形记”动画：数字6像蜗牛卷壳、7像锄头弯腰、8像雪人叠罗汉、9像气球系长线。孩子们边看边用手指在空中“描红”，再拿起粗头彩笔在“魔法沙盘”里临摹，教师巡视时用投影放大展示，及时纠正笔顺与占位。随后进入“动手拼拼乐”：每组领取一盒彩色小棒和点子卡片，任务一：用6根小棒搭一颗小树；任务二：用7根小棒拼成数字7；任务三：8根小棒围成一只小蝴蝶；任务四：9根小棒搭一座小房子。孩子在“拆—拼—说”的过程中直观感受“数的形成”与“量的守恒”，观察力、动手力与空间想象力同步提升。课堂检测分三层闯关：第一关“找朋友”——屏幕闪现数字6，孩子迅速举起6根手指并大声读；第二关“看数涂色”——根据数字给对应数量的气球涂色；第三关“数字迷宫”——帮小兔子沿着数字6~9的顺序走出迷宫，既巩固数序又增添趣味。评价环节采用“数字勋章”机制，完成一关贴一枚勋章，集齐四枚即可升级“数字小勇士”，仪式感满满。总结阶段，师生齐跳“数字手指操”：边唱口诀“6像蜗牛慢慢爬，7像锄头把地挖，8像雪人笑哈哈，9像气球天上挂”，边用手指比划，字形与节奏再次共振。课后作业设计“双通道”：A卡“数字侦探”——请孩子在家中寻找数量为6~9的物品拍照并标注数字；B卡“创意数字画”——用贴纸或彩笔把6~9变成一幅主题画，下节课举办“数字艺术展”。课堂、生活、艺术三线融合，让6~9不再是黑板上的符号，而成为孩子丈量世界、表达创意的新工具。
-
含教案
一年级数学上册冀教新教材10以内数的大小比较PPT课件含教案
页数：28 | 大小：50M本套《10以内数的大小比较》PPT课件共28页，专为冀教版新教材一年级数学上册1.4.2节设计，旨在帮助一年级学生循序渐进地掌握10以内数的比较方法，并能准确使用“、、=”三种符号描述两个数的大小关系。课件通过“知识—情境—实践—反思—拓展”的完整闭环，让学生在轻松、有趣、富有挑战的课堂氛围里，既学知识，又养习惯，更感受数学与生活的紧密关联。第一部分“学习目标”从“三维”进行定位：知识目标——能准确说出并写出10以内任意两个数的大小关系；技能目标——能灵活运用符号“、、=”进行比较，并能在具体情境中快速判断；情感目标——体会数学来源于生活、服务于生活的价值，激发主动探究、积极表达的意愿，培养认真倾听、大胆发言的学习品质。第二部分“知识链接”以游戏化方式带领学生复习0～10的数字顺序、数量含义和书写规范，为后续比较做好铺垫。教师可通过“数字接龙”“拍手报数”等互动小游戏，让学生在欢快节奏中唤醒旧知，自然过渡到“比大小”的新课主题。第三部分“探究新知”创设“数字王国竞选大小国王”的童话情境：卡通人物0～10依次登场，学生借助小棒、点子图、数轴等直观学具，动手摆一摆、画一画、说一说，自主发现“谁多谁少”。教师再引导学生总结“先看数量，再对齐数位，最后用符号记录”的比较三步法，并通过儿歌“大口朝大数，尖尖朝小数，两边相等画等号”帮助记忆符号方向。第四部分“课堂检测”设计分层闯关题：第一关“小试牛刀”——比较3和7；第二关“眼疾手快”——快速抢答“5○9”；第三关“生活应用”——篮子里有6个苹果、4个梨，比一比谁多。即时反馈、当堂订正，确保人人过关。第五部分“总结评价”采用“我学会了……”“我最喜欢……”“我还想挑战……”的三句式，鼓励学生自评、互评、教师评相结合，既梳理知识，又关注情感体验，帮助学生树立自信。第六部分“课后作业”分基础、提升、拓展三级：基础题——完成课本第页第题；提升题——用家里的玩具或水果摆出两组数量并拍照记录比较结果；拓展题——与家长一起玩“数字扑克比大小”，看谁先出完牌。通过亲子互动，把课堂延伸到生活，真正实现学以致用、学以增趣。
-
含教案
一年级数学上册冀教新教材10的数位及组成PPT课件含教案
页数：24 | 大小：24M这套专为冀教版一年级数学上册1.4.4《10的数位及组成》量身定制的PPT课件共24页，以“从具体→表象→抽象”的认知路径为主线，引导孩子们借助看得见、摸得着、动得起的多元操作，在“摆、拨、说、想”的层层递进中，第一次真正触摸到“十位”“个位”这两个承载整十概念的关键支点，并亲手拆解、重建“10”的丰富组成。整份课件遵循“目标先行—旧知唤醒—探究建构—即时检测—反思提升—生活延伸”六大板块，既让知识落地生根，又让思维拔节生长，更让孩子爱上数学的味道。第一部分“学习目标”三维并举：知识目标——认识计数器，知道右边第一档叫“个位”，第二档叫“十位”，能把10根小棒用“1个十、0个一”在计数器上准确表示；技能目标——通过摆小棒、拨珠子、画数位表等活动，熟练掌握10的组成（如10=9+1、8+2……），并能迁移到11～19的读写准备；情感目标——在合作、分享、展示中体验“我也能发明数学符号”的成就，激发主动探究、乐于表达的学习热情，培养初步的抽象思维与空间观念。第二部分“知识链接”用“数字列车”情境复现：屏幕上一列从1开到10的小火车依次进站，孩子们边拍手边报数，复习1～10的顺序与数量后，教师抛出问题：“10号车厢太长，能不能给它修个‘双座位’？”巧妙引出“十位”和“个位”概念。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升：第一步“捆一捆”——学生动手把10根零散小棒捆成一捆，直观感受“10个一是1个十”；第二步“拨一拨”——在计数器上把这一捆小棒移到“十位”拨1颗珠，个位保持0，教师板书“10”示范读写；第三步“拆一拆”——再打开捆，把10根小棒分成两堆，记录8+2、7+3等所有组成，并用“十位不变、个位变化”的语言描述，完成从形象到半抽象的过渡。第四部分“课堂检测”采用“闯关集星”：第一关“看珠写数”——投影展示不同计数器图，学生抢答并说明十位、个位各是几；第二关“听音拨珠”——教师读“1个十和0个一”，学生在桌面小计数器上快速拨出；第三关“找朋友”——手持数字卡10的孩子寻找能组成10的两位小伙伴，现场配对。即时反馈、现场订正，确保人人掌握。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”：我学会了……我发现……我还想……先在小组内分享，再全班展示，教师颁发“小小数位建造师”奖章，强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计：基础——完成练习册第页数位填空；提升——用家里的豆子或纽扣摆一摆、画一画10的组成，并拍照上传；拓展——和家长一起寻找生活中的“10个一打包成1个十”现象（如鸡蛋盒、铅笔捆），下节课举行“10的发现”小型展览，让课堂所学真正融入生活，延伸学习的生命力。
-
含教案
一年级数学上册冀教新教材11～20各数的组成PPT课件含教案
页数：28 | 大小：16M这套《3.1.2 11～20各数的组成》PPT课件共28张，以“动手操作—直观感知—符号抽象—迁移应用”为学习主轴，帮助一年级孩子在“摆一摆、捆一捆、拨一拨”的丰富活动中，把11～20各数从“一串小棒”变成“1个十和几个一”的清晰结构。课件先用三维学习目标锁定方向：知识维度，学生要能说出11～20中任何一个数都是由“1个十”再“添几个一”组成，并能用“十几就是十加几”的语言进行表达；技能维度，通过“数小棒—捆小棒—记组成—画计数器”的连续动作，发展学生的数感、符号感和动手操作能力；情感维度，在小组合作“建小棒城堡”的过程中，体验共同探究的快乐，养成有条理、敢表达的学习品质。“探究新知”环节层层递进。第一步“数到二十”：教师先投影一捆杂乱的小棒，学生快速数到10后，教师示范用橡皮筋“捆”成1个十，再逐根添到20，边添边喊“十一、十二……”，直观呈现“满十进位”。第二步“读组成”：每组领取20根小棒和一张“组成卡”，任务是把指定数字（如13、17）先捆后摆，再在计数器上同步拨珠，屏幕同步放大显示“十位1颗珠、个位几颗珠”，引导学生说完整句式：“13是1个十和3个一合起来的”。第三步“写组成”：利用PPT动画，把捆好的小棒与计数器、数字分解式（10+3=13）一一对应，学生边看边在“组成小书”中填空，完成从实物到符号的第一次抽象。“课堂检测”分三层推进：基础层“连一连”——把小棒图、计数器图与数字卡片配对；提升层“填一填”——给出十位或个位的珠子数量，补全另一个数位；拓展层“说一说”——投影生活场景（如15只小兔、18个苹果），学生用“1个十和几个一”口头描述数量，并说说“再添几个就到2个十”。“总结评价”环节采用“小棒魔法棒”：学生挥动自己制作的“小棒魔法棒”，说出今天学到的组成秘诀；教师根据表现颁发“操作小巧手”“表达小明星”奖章，并把优秀作品拍照上传班级云相册，形成即时成长记录。课后作业以“亲子小任务”延伸：A级“家庭小管家”——与家人一起清点家中16～20件小物品，用橡皮筋捆成“1个十和几”拍照；B级“故事小作家”——编一个“小棒精灵找朋友”的数学故事，故事里要出现11～20各数的组成；C级“创意小画家”——把今天学到的组成式画成连环画，下节课带来展示交流。整节课让学生在看得见、摸得着、说得出的活动中，真正理解“十几”的本质结构，为后续进位加法和退位减法奠定坚实的数感基础。
-
含教案
一年级数学上册冀教新教材11～20各数的大小比较PPT课件含教案
页数：24 | 大小：18M本套PPT课件共24页，紧扣冀教版数学一年级上册第三单元第1.3课《11～20各数的大小比较》，以“看得见的数位、摸得着的学具、说得清的道理”为主线，引导学生在观察、操作、比较、表达的多重体验中，牢固掌握20以内两位数的大小比较策略，同时发展数感、逻辑思维与合作交流能力。整节课按照“目标导航—探究建构—即时检测—反思提升—迁移延伸”五个环节层层推进，让学习既扎实又生动。第一部分“学习目标”用彩色阶梯图将知识、技能、情感目标形象化：知识上，会用“＞、＜、＝”准确比较11～20任意两个数的大小；技能上，能借助数位筒、计数器或数轴解释比较过程；情感上，体验合作探究成功的喜悦，树立勇敢表达、乐于倾听的学习态度。第二部分“探究新知”创设“数字列车出发啦”情境：车厢编号从11排到20，站台广播响起“请比一比哪列车厢人数多”。学生先通过动画观察“14”与“17”在计数器上的表示——十位同样一颗珠，个位4颗对7颗，直观发现“个位越多，数就越大”；接着用数位筒比赛“谁的小棒捆得又对又快”，在动手捆扎中体会“比大小时先看十位，十位相同看个位”的位值规则；最后教师引导学生把口头发现凝练成朗朗上口的比较口诀：“十位相同看个位，个位大的数就对；十位不同不用慌，十位大的赢全场。”第三部分“课堂检测”分为三级闯关：第一关“闪电举牌”——课件随机闪现两个数，学生迅速举起“＞、＜、＝”卡片；第二关“小老师讲解”——随机抽取学生用计数器边拨边说“为什么19＞16”；第三关“错例诊断”——课件呈现错误比较“13＞18”，请学生用数位筒现场纠正，强化易错点。系统自动统计正确率，教师即时给予针对性反馈。第四部分“总结评价”以“我学会了……”接龙游戏展开：学生先口述比较方法，再用手势比出“＞、＜”的方向，教师用思维导图把关键词“十位、个位、相同、大于、小于”串联成可视化网络，帮助学生完成知识结构化。第五部分“课后作业”分层设计：A级“口算卡片”——每天与家长互出5组题；B级“生活数学”——记录公交站牌、电梯按钮或超市货架上的11～20数字，拍照并比较大小，次日课堂分享。作业既巩固技能，又让数学真正融入孩子的日常视野。
-
含讲稿
深入学习党的大会精神党的报告精髓要义的数字化表达PPT专题党课
页数：18 | 大小：32M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是1指的是什么。PPT的第二个部分向我们介绍的是20指的是什么等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是3指的是什么等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是16指的是什么等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是4指的是什么。PPT的第六个部分向我们介绍的是2指的是什么。
-
角的初步认识小学数学课件PPT下载模板
页数：25 | 大小：11MPPT主要展示了角的初步认识小学数学的主题内容。PPT的整体色调以深蓝色以及白色为主，将铅笔、尺子、书本、计算器、圆规、橡皮擦、与主题内容有关的图片以及学生的人物形象作为主要装饰物，给人以童趣、明了之感。PPT的主要内容包括想一想、角的大小、角的组成以及课堂练习这四个部分。旨在通过这节课的学习，让小朋友们对于角有一个初步的认识。
-
高中数学《简单的逻辑联结词》PPT课件
页数：12 | 大小：4MPPT模板从两个部分来展开介绍关于《简单的逻辑联结词》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了逻辑连接词、简单命题等数学概念的定义，并介绍了复合命题的构成以及逻辑联结词的功能。第二部分引导学生分析命题之间的关系，并介绍了“且命题”、“或命题”、“否命题”等用逻辑联结词构成的命题的真假性，同时总结了常见的逻辑联结词以及其否定形式。
-
高中数学1.4《生活中的优化问题》PPT课件
页数：12 | 大小：3MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《生活中的优化问题》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了解决实际应用问题的四个基本步骤。第二部分介绍了求实际问题中的最大值或者最小值的三个基本解题步骤。第三部分阐述了应用问题和优化问题的含义。第四部分介绍了解决体积（容积）最大和费用最省的相关题目的解题思路和解题技巧，并展示了相关解题过程。
-
小学六年级下册数学面积的变化PPT课件
页数：23 | 大小：5M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学内容，点明了本节课的重点和难点，提出问题，激发学生的学习兴趣；接着以长方形的长宽变化预估长方形面积变化的比例，并计算得出结果；然后将三角形、正方形、圆面积变化与底边与高、长宽、半径变化的关系，测算放大后与放大前的比值，并通过表格展示出来；最后寻找表格中的比值规律，得出面积比与长度比的关系；
-
幼小衔接数学课程《认识钟表》的PPT模板
页数：21 | 大小：9MPPT模板从六个部分来展开介绍关于本次幼小衔接数学课程《认识钟表》的教学内容。PPT模板的第一部分通过猜谜语的方式来引出钟表，充分激发了学生的学习欲望。第二部分引导学生认识钟面的基本构成，其包括分针、时针、秒针等。第三部分通过图文结合的形式来引导学生学会读钟表。第四部分详细地介绍了不同时间的书写方式。第五部分组织学生感受时间。第六部分对本节课的内容进行总结。
-
部编版七年级数学上册角的比较运算课件PPT
页数：40 | 大小：30M该PowerPoint以部编版七年级数学上册角的比较运算课件PPT模板为主题，内容上，该幻灯片首先回顾了上节课知识，比较线的长短。接着，该演示文稿介绍了角度的比较的几个方法：度量法和叠合法。度量法是用量角器测量好精准的度数再比较，叠合法是把两个角的一条直线重合，再去比较。最后，该PPT模板归纳了本节课的知识点，然后用练习来巩固本节课的知识。
-
部编版八年级数学下册勾股定理的应用课件PPT
页数：30 | 大小：21MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于勾股定理的应用的相关内容。PPT模板的第一个部分为学习目标简介。第二个部分运用情景引入的方法进行了导入新课和新课讲授。第三个部分介绍了勾股定理的实际运用，运用题目的形式来对实际问题进行了分析，让学生将实际问题转化为数学问题并且对方法进行了总结。第四个部分为当堂练习，以练习的形式让学生对所学内容进行巩固提升并作了课堂小结和课后作业的布置。
-
七年级上册数学整式的加减PPT课件
页数：15 | 大小：34M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了相关内容，方便教师在使用PowerPoint时抓住教学重点。第一部分是前言，主要介绍了该课时的学习目标与重点难点。第二部分是计算，这一部分通过练习题介绍了整式加减运算的注意事项，如去括号和合并同类项。此外，这一部分还提供了思考题。第三部分是整式加减方法总结，对整式加减运算方法进行了归纳与总结，与此同时也提供了思考题。PPT模板的最后一部分是课堂测试，要求学生按要求完成计算。
