-
环保ppt文字内容
页数：24 | 大小：2M地球是我们唯一赖以生存的家园，环保永远是一个亘古不变的主题。由于人类无节制的向地球索取各类资源，随意的破坏地球，破坏自然规律，破坏生态系统，越来越多的自然灾害频繁发生，地球在向人类发出预警信号。环保ppt文字内容，呼吁全人类珍爱地球，保护地球，保护地球资源，让全世界共同来保护人类唯一的家园。
-
走进语文的世界ppt优秀课件
页数：32 | 大小：22MPPT模板展示了我国某中学语文在开学期间的第一课，带领学生走近语文感受语文的无穷魅力。PPT背景以古色古香的风格为主，装饰以梅花、纸伞、莲花、莲叶、莲蓬、屋檐、公鸡、山水、日出、飞鸟、书籍、竹叶以及笔墨纸砚等元素，营造了淡雅端庄的氛围。PPT内容主要围绕语文学习，阐述了语文文字的学习乐趣，什么是语文，怎样去学好语文，在语文课堂上的学习要求以及语文的常规检查要求这五个方面。
-
我们奇妙的世界小学语文PPT课件
页数：34 | 大小：19M本套PPT在内容上分为课前导读、字词揭秘、课文讲解、课堂小结、课堂练习共五个部分；第一部分首先提出如何定义世界的问题，引发学生的思考，并阐述了本节课的学习目标；第二部分教学了课文中的重点字和词语释义，学习了难点字的偏旁部首、拼音等；第三部分详细解析课文内容；第四部分阐述了文章主旨大意以及展示课文的结构板书；第五部分用词语填空、仿写例句的习题巩固所学知识，并留下来课后作业。
-
世界森林日的意义ppt
页数：27 | 大小：27MPPT模板展示了我国宣传教育“世界森林日”的活动内容，PPT背景主要以蓝天白云下生机盎然的自然环境，装饰以绿树、红花、麋鹿、狐狸、松鼠等动漫元素，构造了一幅幅美丽的画卷。PPT内容主要论述了世界森林日的节日由来，阐述了人类对森林的情感以及森林存在的价值意义，同时也向我们分析了全球森林减少的各种因素，并以此呼吁人类保护森林资源，从自己做起，从当下做起。
-
世界动物日的介绍PPT课件
页数：33 | 大小：17M工业发展迅速，二氧化碳、二氧化硫等有害气体排放量也日益增加，造成地球臭氧层空洞扩大，气温也逐渐提高，对适应低气候的动物造成了生存环境缩小的危害同时人为的各种活动使野生动物栖息的环境越来越小。自然环境的污染也破坏了野生动物的生存环境，使他们生存和获取食物困难。违法和过渡狩猎，也使一些动物无法存活下来。面对动物种类和数量的急剧削减，保护动物，我们应该怎么做呢？
-
世界粮食日的主题PPT
页数：29 | 大小：20M这个PPT主要分为四个部分。PPT第一部分主要是介绍一下世界粮食这个节日。知道由来，让我们在这一天更明白它的意义。PPT第二部分主要是给大家介绍一下粮农组织的主要工作。希望大家了解粮农组织的工作以后，更好地合作、配合。PPT第三部分主要是号召大家要饮食健康。有健康的饮食习惯，才能有一个好的身体。最后一部分主要是健康饮食，我们在行动。
-
世界气象日的主题PPT
页数：24 | 大小：23M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是这节日的产生由来，包括节日产生的时间、设立的组织、设立的情况等等内容。第二个部分向我们介绍的是世界气象日的发展历程。第三个部分向我们介绍的是关于气象的相关知识。第四个部分向我们进行了关于天气预报的名词解释。第五个部分向我们介绍了气象和人类生活之间密不可分的联系有哪些。
-
关于世界粮食日的ppt课件
页数：32 | 大小：17M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是粮食是怎么来的。PPT的第二个部分向我们介绍的是拒绝舌尖上的浪费等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是文明用餐的小知识等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是节约粮食，从我做起，在生活当中不浪费一滴米等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是吃多少饭，盛多少饭，不浪费。PPT的第六个部分向我们介绍的是做节约宣传人。
-
含讲稿
《平凡的世界》读后感ppt课件
页数：21 | 大小：41MPPT主要展示了平凡的世界读后感的主题内容。PPT的整体色调以深棕色以及浅棕色为主，将花朵、书本、麻绳、蝴蝶以及与《平凡的世界》这本书有关的图片作为主要装饰物，给人以真实复古之感。PPT的主要内容包括内容简介、艺术特色、人物介绍以及作品主题这四个部分。旨在通过此次读后感的分享，让听众了解《平凡的世界》这本书所讲述的内容。
-
苏菲的世界PPT优秀课件
页数：22 | 大小：8M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是艺术特色，包含三个叙述者。PPT的第二个部分向我们介绍的是主要的人物，包括苏菲、艾伯特等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是作品的主题等等内容。苏菲认识到自己的虚构身份。PPT的第四个部分向我们介绍的是小说简介等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是作者介绍。
-
含讲稿
不抱怨的世界读后感ppt课件
页数：24 | 大小：10MPPT模板从三个部分来展开介绍关于《不抱怨的世界》的读后感分享的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《不抱怨的世界》的作者威尔鲍温的基本信息，并阐述了《不抱怨的世界》的核心理念。第二部分概述了《不抱怨的世界》的主要内容，并介绍了抱怨的严重危害。第三部分展示了有关《不抱怨的世界》的读书心得和读书体会，并对读者提出了四点可行的建议。
-
奇幻的钟表世界PPT课件
页数：14 | 大小：7MPPT课件从四个方面介绍了有关奇幻的钟表世界的相关内容。第一部分内容是学习目标，需要让学生知道时间和生活的关系、向同伴介绍自己的作息时间规划、并且懂得珍惜时间。第二部分内容是认识钟表，知道秒针、分针和时针指像各个数字的意义。第三部分内容是各种钟表，正确认识每个钟表上所代表的时间。第四部分内容是测试练习，给幼儿提供了几个场景来阐述代表的时间。
-
含讲稿
《苏菲的世界》读书分享PPT
页数：25 | 大小：13M这份演示文稿主要从五个部分对《苏菲的世界》这一主题进行详细展开。第一部分是作者简介，主要介绍了作者乔斯坦贾德的文学地位以及人生经历。第二部分是书籍简介，主要介绍了这本书的类型和发行量等相关内容。第三部分是人物介绍，主要介绍了书中人物的性格特点以及经历。第四部分是作品鉴赏，介绍了这部作品的主题艺术特色。第五部分是好句摘抄部分。
-
世界红十字日介绍ppt
页数：29 | 大小：33M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是世界红十字日的起源，包括节日的时间、历史沿革等等内容。第二个部分向我们介绍的是红十字日的基本原则，包括人道、公正、中立、独立等等内容。第三个部分向我们介绍的是红十字运动的创始人。第四个部分向我们介绍的是日常生活当中能够用到的主要救急知识、急救知识。
-
世界红十字日宣传推广PPT
页数：25 | 大小：31M本套PPT模板在内容上分为红十字日简介、急救小贴士、奥密克戎防护要点、致敬所有红十字人共计四个部分；第一部分首先介绍了红十字协会的发展过程、基本原则、标志与象征符号、以及中国红十字会的设立宗旨；第二部分针对鼻出血、食物中毒、关节扭伤、糖尿病等情况提供了相关建议；第三部分介绍了奥密克戎的感染症状和防护措施；第四部分向所有红十字人表达了敬意；
-
当世界年纪还小的时候PPT语文课件
页数：33 | 大小：7MPPT主要展示了部编人教版二年级下册语文课文《当世界年纪还小的时候》的教学课件。PPT的主要色调以天蓝色以及白色为主，将地球、树叶、星星、花朵以及小朋友们正在快乐玩耍的场景作为主要装饰物，给人以欢快清新之感。PPT的主要内容包括课前导读、字词揭秘、课堂精讲、课堂小结以及课堂练习这五个部分。旨在让同学们通过这节课的学习，了解到一些新的生字词的含义，明白作者想要表达的美好愿景。
-
含讲稿
世界大变局呼唤人类文明的重建PPT专题党课
页数：19 | 大小：12M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是世界百年未有之大变局，是世界体系的结构性调整。就其本质来说，中国的和平崛起是世界格局调整的一个主要牵动因素。PPT的第二个部分向我们介绍的是百年未有之大变局，根源在于国际力量对比的深刻变化等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是世界大变局呼唤着人类文明的重建等等内容。
-
三年级上册语文《我们眼中的缤纷世界》PPT课件
页数：18 | 大小：51MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版三年级语文《我们眼中的缤纷世界》课件的相关内容，共计18张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关本次习作的主题。第二部分主要是有关习作指导的内容，包括目标、特点、提纲、修辞手法等等内容。第三部分是有关本次习作的范文。第四部分主要展开了小组交流活动。最后一部分是有关本节课的练习环节。
-
三年级下册语文《我们奇妙的世界》PPT课件
页数：33 | 大小：62MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关我们奇妙的世界课件的相关内容，共计33张幻灯片。PPT模板内容的第一部分课前导读：提出问题，让同学们遐想世界的模样。第二部分主要是字词揭秘：指导同学们认识、书写生字词。第三部分课文讲解：带领同学们了解课文的基本内容和整理各自然段的内容。第四部分课堂小结：梳理和总结本次课程的写作手法第五部分：课堂练习检验同学们的上课情况。
-
含教案
《缤纷的世界》语文三年级上册PPT课件含教案
页数：18 | 大小：53M本套PPT模板在内容上首先介绍了情境任务，通过观察缤纷的世界，记录下我们的感受和精彩瞬间，可以采用写作、录像等多种方式；接着展示了交流平台上关于缤纷世界的文字段落，并分享了观察记录单，展示写作素材；然后链接写作例文，学习表达方法，以《我爱故乡的杨梅》为例赏析了其中的写作手法，包括细节描写、情感表达等；最后让学生自主完成写作，并分享文章交流经验；
