学习关于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见,了解中国西部大开发新格局建设。中国地大物博,地缘广阔。中国的经济发展受到地理条件、经济发展水平等因素的影响,经济发展速度有很大的差距,中国的东部、南部经济发达,发展速度很快,中国的西部和北部发展速度缓慢滞后。为全面实现小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,加快形成西部大开发新格局。
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党的十九大,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务,事 关党和国家事业继往开来,事关中国特色社会主义前途命运,事关最广大人民根本利益。
喜庆的中国风风格,特效动画,诗意般的元素,清晨曙光初现,幸福在你身边;中午艳阳高照,微笑在你心间;傍晚日落西山,欢乐随你一天。关心你的朋友,从早晨到夜晚一直在祝福你,狗年快乐到永远。
PPT模板展示了我国2021年七一期间举办学习的弘扬伟大建党精神,奋力答好“新考卷”党课活动,PPT背景以祖国山水画为底,装饰以党旗、和平鸽、英雄群像、天安门以及长城等元素,营造了庄重严明的氛围。PPT内容主要介绍了学习建党精神的思想内涵,带我们走近历史先烈的故事当中,感受那份激情昂扬的革命精神,自觉发扬光大,主动地将精神思想传承下去。
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PPT模板从四个维度讲解了如何弘扬伟大建党精神。一是必须引领青年人坚持真理、坚守理想,勇于做习近平新时代中国色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者。二是必须引领青年人践行初心、担当使命,勇于做实现中华民族伟大复兴的追梦人和圆梦人。三是必须引领青年人不怕牺牲、英勇斗争,勇于做走在时代前列的开拓者、奋斗者。四是必须引领青年人对党忠诚、不负人民,勇于做无愧于党、无愧于人民、无愧于伟大时代的新青年。
PPT模板从四个维度剖析了当代大学生和新中国建设之间的关系。第一部分介绍了建设美丽中国,当代大学生应该正确认识自己的使命,有所担当。第二部分介绍了新时代大学生应该如何加强自身建设,以更好地建设祖国。第三部分分析了当前的社会环境,新时代为每个人提供了梦想成真的机会,因此当代大学生应该勇立时代潮头。最后对未来的社会主义建设者和接班人,做了美好的祝愿和希冀。
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《北师大新教材数学三年级上册第六单元第4课时“植树”》PPT课件是一套专为三年级学生设计的数学教学资源,旨在通过贴近生活的“植树”情境,帮助学生深入理解两位数除以一位数的算理,并掌握其口算与竖式计算方法。课件共包含40张幻灯片,内容丰富且结构清晰,通过三个部分展开本节课的学习,同时借助小棒、示意图等直观工具,帮助学生建立“分步骤平均分”的思维模型,实现从具体操作到抽象计算的过渡,初步培养学生的运算能力。课程设计与目标本节课以“植树”为主题,通过具体的生活情境引导学生理解两位数除以一位数(首位能整除)的算理。课程不仅注重学生对计算方法的掌握,还通过直观工具和分步骤操作,帮助学生逐步建立抽象思维,提升运算能力。通过本节课的学习,学生能够正确进行口算和竖式计算,并在实际生活中灵活应用所学知识。课程内容与结构第一部分:两位数除以一位数(十位上的数能够整除)的口算方法这一部分通过创设“植树”的生活情境,将数学问题融入到具体的生活场景中。课件展示了植树活动的场景,引导学生观察图片,发现数学信息,如植树的总棵数和分组情况。通过这种情境化的设计,学生能够更直观地理解除法的实际意义。在计算过程中,课件引导学生采用“分步骤平均分”的方法。例如,计算“422”时,可以先将40分成两份,每份20,再将2分成两份,每份1,最后将结果相加,得出每份21。通过这种分步计算的方式,学生能够更清晰地理解除法的算理,掌握口算方法。此外,课件还通过小棒操作和示意图展示,帮助学生从具体操作过渡到抽象计算。这种直观的教学方式不仅激发了学生的学习兴趣,还培养了他们的数学思维能力。第二部分:探索除数不变被除数增加时商的变化规律在掌握了基本的口算方法后,课件进一步引导学生探索商的变化规律。通过一组算式,如“202=10”“222=11”“242=12”等,学生可以观察到,当除数不变时,被除数每增加一个与除数相等的数,商就增加1。这一规律的总结不仅帮助学生更好地理解除法运算,还培养了他们的观察力和归纳能力。课件通过对比和分析,引导学生总结规律,并通过练习题巩固这一知识点。通过这种探究式学习方式,学生能够更自然地掌握商的变化规律,提升数学思维能力。第三部分:两位数除以一位数(十位上的数不能整除)的口算方法在前两部分的基础上,课件进一步拓展到更复杂的除法运算——十位上的数不能整除的情况。例如,计算“522”时,学生需要先处理十位上的5,将其分成2份,每份2,余1,再将余下的1与个位上的2组成12,继续除以2,得出每份6,最终结果为26。通过这种逐步引导的方式,学生能够更好地理解复杂的除法运算。课件通过详细的步骤解析和丰富的练习题,帮助学生掌握这一计算方法,并在实际问题中灵活应用。总结这套PPT课件通过生动的情境设计和科学的教学结构,为三年级学生提供了一个高效、有趣的学习平台。通过“植树”这一贴近生活的情境,学生不仅掌握了两位数除以一位数的口算与竖式计算方法,还在多种活动的引导下,初步建立了“分步骤平均分”的思维模型,实现了从具体操作到抽象计算的过渡。通过本节课的学习,学生能够更好地理解除法运算,为后续的数学学习奠定坚实的基础。
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