本PPT以面对新型冠病毒如何宅在家为主题,以蓝色为主打色调,搭配病毒漫画、身穿防护服的白衣天使等元素,主题突出。PPT在内容上,主要分为十一个小部分,分别为我们在家时应该注意的各种事项。如年轻人宅在家最常见的就是点外卖,那么拿到外卖可以用酒精擦一擦外包装,保障安全。平时吃的各种肉类一定要煮熟才能吃,日常要常开窗通风,保持室内空气新鲜,外出回来人与宠物都要消毒等等日常休息事项,帮助大家科学防控。
PPT主要展示了新型冠状病毒核酸检测工作要点的主题内容。PPT的整体色调以蓝色以及白色为主,将病毒、医护人员正在为民众做核算的场景、核酸检测瓶、蓝色的色块以及与核酸检测有关的图片作为主要装饰物,给人以专业直接之感。PPT的主要内容包括关键的技术本身是常量、技术主要应用存在变量、可能变量人员标本仪器以及认真的落实管控好变量这四个部分。旨在让听众了解核酸检测的工作要点。
本套PPT课件在内容上分为适用对象、家居环境要求、管理要求、结束居家治疗的条件、保障要求共计四个部分;第一部分阐明了本套PPT内容适应的人群,即无严重基础疾病且疾病处于稳定期的感染者;第二部分阐明了家居的环境要求,包括独立卫生间、体温计、口罩、一次性手套、药品等;第三部分介绍了社区和基层医疗卫生机构的相关要求;第四、五部分介绍了结束居家治疗的条件和相关保障要求政策;
这套新型冠状病毒疫情防控工作汇报PPT模板以武汉肺炎事件为主题。防控疫情的主要工作分为:1、落实强化疫情防控;2、因城施策制定相关应急预案;3、加强落实防控措施;4、及时分配捐赠物资。加油武汉,加油中国,我们一起战“疫”。
这套新型冠状病毒预防知识科普讲义PPT课件用科学客观的态度为我们详细的介绍了此次的武汉肺炎病毒事件。PPT模板描述了病毒简介、病毒传播过程、人被感染病毒后的临床症状、如何预防病毒、如何识别相关谣言,做到不造谣,不传谣。众志成城,万众一心,对抗病毒。
在消费升级以及食品安全备受关注的当下,我国有机农业产业发展迅猛,正迈向一个全新的发展阶段。在此时代浪潮下,对有机农产品流通平台这一创新运作模式展开深入分析,显得尤为必要且极具前瞻性。现在,一套精心制作、共计 22 页的西部有机农产品流通平台可行性报告动态 PPT 模板,为我们系统剖析这一项目提供了有力工具。这份 PowerPoint 开篇着眼于我国农业市场的宏观分析,从农业整体发展趋势、市场规模变化,到消费者需求的转变等多维度切入,精准把握当下农业市场的脉搏,为后续对有机农产品流通平台的探讨奠定基础。第二部分对有机农产品流通平台项目进行了简洁明了的介绍,阐述其核心定位、服务宗旨以及在有机农产品产业链中的关键作用,让受众对项目有初步的整体认知。第三部分借助幻灯片,详细介绍平台优势。该平台拥有丰富的基地资源,能够确保稳定的优质有机农产品供应;强大的政府资源,为平台发展提供政策支持与保障;以及一系列配套资源,助力平台高效运营,在竞争中脱颖而出。第四部分聚焦全程质量控制体系,从农产品的源头把控,到生产、加工、运输等各个环节的严格监管,确保每一个流通到市场的有机农产品都符合高品质标准,保障消费者权益。第五部分展示平台流通产品计划,明确各类有机农产品的引入策略、推广重点以及市场布局,满足不同消费者的多样化需求。第六部分说明平台供应链设计,涵盖采购渠道、仓储物流、配送体系等方面,构建起高效、稳定的供应链网络,保障农产品的新鲜度与及时供应。第七部分呈现有机农产品流通平台的经营计划,从短期目标到长期规划,包括市场拓展策略、营销手段、客户服务等,描绘出清晰的发展蓝图。第八部分分析组织架构,明确各部门职责、人员配置以及协作机制,为平台的有序运转提供坚实的组织保障。第九部分进行首轮融资和 B 轮融资的规划,从资金需求、融资用途,到预期回报等方面,为投资者提供全面的投资参考。通过这份 PPT,能全面了解西部有机农产品流通平台的可行性与发展潜力,为项目推进提供有力支撑。
这是一套为部编版小学语文六年级下册课文《他们那时候多有趣啊》精心设计的PPT课件,通过PowerPoint软件制作而成,共包含29张幻灯片。随着科技的飞速发展,我们的生活已经发生了翻天覆地的变化,科技不仅为我们的日常生活带来了诸多便利,还极大地提升了我们的生活质量。与过去相比,如今的生活更加舒适便捷,而展望未来,我们的生活还将迎来更多令人期待的变革与进步。这份演示文稿围绕课文内容,从三个主要部分展开讲解。第一部分为“初读课文,感知理解”,这一环节旨在帮助学生初步了解课文内容,为深入学习奠定基础。其中涵盖了作者简介,让学生了解作者的背景和创作意图;还包括了著读资讯,帮助学生更好地把握文章的文学价值和阅读方向。此外,字词识记、词语解释和多音字教学等板块,旨在帮助学生扫清阅读障碍,准确理解课文中的字词用法,提升学生的语文素养。第二部分是“穿越时空,感受变换”,这一部分通过引导学生快速默读课文,深入理解文章内容,帮助学生穿越时空,感受过去与现在生活的巨大差异。同时,这一环节还精心设计了三个任务,鼓励学生对这些任务进行深度思考。通过这些任务,学生不仅能够更好地理解课文中的情感和主题,还能培养他们的思维能力和分析能力,引导他们从不同角度去思考和理解生活的变化。第三部分为“拓展延伸,大胆想象”,这一环节将学生的思维引向未来。通过引导学生想象未来的学习生活可能会发生的变化,鼓励学生大胆发挥想象力,描绘出未来学习生活的美好蓝图,并将其记录下来。这一部分不仅激发了学生的创造力和想象力,还帮助他们树立积极向上的未来观念,培养他们对科技发展的兴趣和关注。通过这三个部分的系统讲解,这套PPT课件不仅帮助学生深入理解课文内容,还拓展了他们的思维视野,培养了他们的语文综合素养,同时也激发了学生对未来生活的美好憧憬。
这是一套精心设计的关于小学数学第二单元第 1 课时 “铅笔有多长” 的教学课件 PPT 模板,使用 PowerPoint 制作,总共包含了 40 张幻灯片。本课的核心内容是让学生掌握长度单位米、分米、厘米和毫米之间的换算关系,这是小学数学学习阶段的一个重要知识点。通过本课的学习,学生们将能够更加熟练地运用直尺以及其他测量工具来精准地测量物体的长度,同时对各个长度单位形成清晰的概念,学会对物体的长度进行合理估算,这对于培养学生的数学思维和实践能力具有重要意义。该演示文稿从五个主要部分展开对第二单元测量第一课时的详细讲解。第一部分是课前导入环节,此 PPT 模板巧妙地采用了复习导入的方式,引导学生回顾之前所学过的长度单位米和厘米,通过复习旧知识来为新知识的学习做好铺垫,帮助学生建立起知识之间的联系,使学生能够更好地进入新课的学习状态。第二部分是本课的重点内容之一,主要是引导学生学会正确使用尺子来测量铅笔的长度。在这一过程中,教师会着重帮助学生区分分米和毫米之间的差距,让学生明白这两个长度单位在实际测量中的不同应用场景和具体数值差异,从而为后续的长度单位换算学习打下坚实的基础。第三部分则主要介绍了长度单位之间的换算关系。这一部分强调了不同的长度单位所对应的数据是不一样的,通过具体的示例和详细的讲解,让学生们清楚地了解米、分米、厘米和毫米之间的换算规律,例如 1 米等于 10 分米,1 分米等于 10 厘米,1 厘米等于 10 毫米等,使学生能够熟练地进行长度单位之间的换算,提高学生对长度单位的理解和运用能力。第四部分是引导学生给对应的物体选择合适的长度单位。这一环节通过展示各种不同长度的物体,让学生根据物体的实际长度来选择最合适的长度单位进行描述。这样的设计旨在让学生更好地区分不同长度单位之间的差别,培养学生根据实际情况灵活运用知识的能力,使学生能够在日常生活中准确地描述物体的长度,进一步加深对长度单位概念的理解和掌握。第五部分是达标练习和知识总结。在这一部分,教师会通过一系列有针对性的练习题来检验学生对本课知识的掌握程度,帮助学生巩固所学内容。同时,教师还会对本课的重点知识进行总结回顾,让学生对本课的学习内容有一个清晰、系统的认识,进一步强化学生对长度单位及其换算关系的理解和记忆,为学生后续的数学学习奠定坚实的基础。
这是一套专为北师大数学二年级上册第二单元设计的《1米有多长》PPT课件,通过PowerPoint制作,包含41张幻灯片。学习长度单位是小学二年级数学的重点内容之一,它不仅为学生后续的数学学习打下坚实基础,还能帮助学生更好地估算不同物体的长度,清晰地界定不同的长度单位。这份演示文稿从八个部分展开对第二单元第三课时《1米有多长》的教学。第一部分是课前导入,通过引导学生回顾之前学过的厘米这一长度单位,自然地过渡到本节课的学习内容。第二部分是认一认,首先介绍在测量较长物体时通常使用米作为单位,然后通过摆小棒的方式,直观地引导学生认识1米的实际长度,并帮助学生理解米和厘米之间的换算关系。第三部分是比一比,这一部分通过小组合作的方式,让学生用米尺测量教室的长度,并展开讨论,增强学生对米这一单位的感性认识。第四部分是填一填,引导学生根据生活经验和对长度单位的理解,填写适合不同物体的长度单位。第五部分是估一估,培养学生的估测能力。第七部分是量一量,引导学生使用自己喜欢的测量工具测量黑板的长度,并学会用具体的单位来描述测量结果。第八部分是课堂练习、知识总结和课后作业,通过练习巩固所学知识,总结课堂要点,并布置课后作业以加深理解。
这是一套专为北师大数学二年级上册第二单元《教室有多长》设计的 PPT 课件,通过 PowerPoint 制作,包含 40 张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生使用不同的物体来测量教室的长度,并通过实际操作体会测量方式和工具的不同会导致测量结果的多样性,从而培养学生的实践能力和对测量概念的深入理解。该演示文稿从五个主要部分展开对《教室有多长》的教学内容。第一部分是课前导入,通过提问和完成相关填空的方式,激发学生的学习兴趣,引导他们进入本节课的学习主题。第二部分是理解“教室的长”,这一部分详细介绍了教室的长是指从教室的哪一端到哪一端,帮助学生明确测量的具体范围,为后续的测量活动奠定基础。第三部分是讨论测量工具与方法,引导学生思考可以用哪些物品来测量教室的长度,鼓励学生发挥想象力,提出各种可能的测量工具,如脚步、手臂、小棒等,从而拓宽学生的思维。第四部分是小组合作,初次测量。这一部分组织学生按照之前讨论的方法与同伴一起实际测量教室的长度。在测量过程中,学生会遇到各种问题,如测量工具的不一致、测量方法的不准确等。教师引导学生思考这些问题,并鼓励他们再次测量,不断优化测量方法,从而提高测量的准确性和科学性。第五部分是课堂练习、知识总结和课后作业。通过课堂练习巩固学生对测量方法的理解和应用,总结本节课的重点知识,帮助学生梳理学习内容,并布置课后作业,让学生在课后继续巩固和拓展所学知识,进一步加深对测量概念的理解和应用。
这是一套为北师大版数学二年级上册第二单元《课桌有多长》精心制作的 PPT 课件,通过 PowerPoint 制作,包含 49 张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生认识长度单位厘米,建立一厘米的实际长度概念,并学会使用厘米尺测量较短物体的长度,掌握正确的测量方法。通过这些学习活动,学生不仅能够提升数学技能,还能将所学知识应用到日常生活中,解决实际问题。这份演示文稿从五个主要部分展开对第二单元测量第二课时的教学内容。第一部分是课前导入,通过引导学生完成相关的练习题,激发他们的学习兴趣,为本节课的学习做好准备。第二部分是统一长度单位。在这一部分,教师引导学生选用不同的工具来测量课桌的长度,如小棒、铅笔、绳子等。通过实际操作,学生会发现选用不同的工具进行测量会导致测量结果的差异。这一发现自然引出了统一长度单位的必要性,帮助学生理解为什么需要一个标准的长度单位来确保测量结果的一致性和准确性。第三部分是认识厘米。这一部分重点引导学生认识厘米尺的刻度和刻度线,帮助他们理解厘米尺的基本构造和使用方法。通过观察和讨论,学生能够熟悉厘米尺上的数字和刻度线所代表的含义,为后续的测量活动打下坚实基础。第四部分是测量物体长度。这一部分通过具体的测量活动,引导学生正确使用尺子测量物体的长度。教师会详细讲解测量的步骤和注意事项,如如何放置尺子、如何读取刻度等,并通过示范和学生的实际操作,确保学生能够掌握正确的测量方法。第五部分是课堂练习、知识总结和课后作业。通过课堂练习,学生可以巩固所学知识,加深对厘米这一长度单位的理解和应用。教师会对本节课的重点知识进行总结,帮助学生梳理学习内容,确保他们对所学知识有清晰的认识。课后作业则为学生提供了进一步练习和巩固的机会,使他们能够在课后继续深化对测量知识的理解和应用。
《一共有多少》是北师大版数学一年级上册第二单元的重要内容,为了帮助学生更好地理解加法的意义,我们精心制作了一套包含46张幻灯片的PPT课件。本节课的教学目标是让学生在具体情境中理解加法的意义,初步认识加法算式,能正确读、写加法算式。同时,通过本节课程的学习,让学生经历从实际情境中抽象出加法算式的过程,通过操作、观察等活动,培养学生的动手操作能力和初步抽象思维能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分是认识加法。这一部分主要通过具体情境,如数一数铅笔的支数,引导学生认识加法符号以及加法各部分的名称。教师将通过生动的图片和实际操作,让学生直观地感受加法的意义。例如,展示两组铅笔,一组有3支,另一组有2支,引导学生数一数一共有多少支铅笔。通过这个过程,学生能够初步理解加法的意义,并学会根据具体问题列出加法算式,如3 + 2 = 5。这个环节旨在帮助学生建立加法的初步概念,为后续的学习打下坚实的基础。第二部分是画一画,算一算。这一部分主要通过列算式,帮助学生掌握加法算式的含义。教师将引导学生通过画图的方式,直观地表示加法算式。例如,让学生画出3个圆圈和2个圆圈,然后数一数一共有多少个圆圈。通过这种方式,学生能够更直观地理解加法算式的含义,掌握加法的基本运算方法。同时,教师还可以通过提问和讨论的方式,帮助学生进一步巩固对加法算式的理解,如“3 + 2 = 5”表示什么含义,如何用语言描述这个过程等。第三部分是一共有多少。这一部分主要通过解决具体问题,帮助学生加强对加法算式的理解和应用。教师将通过一系列实际问题,如“小明有4个苹果,小红有3个苹果,一共有多少个苹果?”引导学生运用加法算式解决问题。通过实际问题的解决,学生能够更好地理解加法在生活中的应用,提高解决实际问题的能力。同时,教师还可以通过小组讨论和合作学习的方式,鼓励学生分享自己的解题思路和方法,培养学生的合作精神和交流能力。通过这三个部分的学习,学生不仅能够理解加法的意义,初步认识加法算式,还能正确读、写加法算式。同时,通过操作、观察等活动,学生能够经历从实际情境中抽象出加法算式的过程,培养动手操作能力和初步抽象思维能力。这不仅是一次数学知识的学习,更是一次思维能力的训练。通过这次《一共有多少》的学习,我们希望学生能够更加热爱数学学习,善于发现生活中的数学问题,并且能够用数学知识解决实际问题,提高数学素养。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是儿童上下肌的血流量的稳定。PPT的第二个部分向我们介绍的是儿童血液透析的技术参数等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是儿童透析与成人的区别及注意事项等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是小儿血液透析的护理要点等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是并发症的预防。
军队主题有灵魂有本事有血性有道德听党指挥PPT模板,分为:1、有灵魂,信念坚定,听党指挥;2、有灵魂,舍生忘死,勇往直前;3、有灵魂,凝聚警魂,履行使命;4、有灵魂,抖擞精神、竖起脊梁。
这是一套有关科技的ppt,PPT模板在整体设计上沿用了科技蓝作为主题色彩。在PPT的开场中,由4层蓝色的圆环相互套住,并快速转动,中间放置着powerpoint 的LOGO,下方展示PPT标题和汇报人及汇报时间。powerpoint 共32页,包含了完整的图表和SWOT分析。
动物生来就长有一张嘴,人与动物最大的区别是人会思考,会与人沟通和交往,人和人相处最重要就是沟通,表达自己的想法和感受。人际交往就是以沟通为桥梁,在社会中人与人之间传递信息、沟通思想、交流感情。这套商务风格如何有效沟通ppt,了解沟通与交往的重要性。
“四讲四有”是作为一名合格党员的重要核心素养,也是中国共产党对新时代党员干部党性的客观要求,是中产党员爱护共产党、拥护共产党、振兴共产党、务实共产党的重要体现。“四讲四有”的内容是:讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道理有品行,讲奉献有作为。这是党中党在巩固人民群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上,对党员干部提出的新要求。四讲四有ppt课件,号召全体党员积极开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”的专题学习教育。
PPT模板主要展示了我国部编版语文教材六年级上册课文《有的人》授课课件,PPT背景以浅绿色为主,搭配鲜艳明亮的橘色,装饰以向日葵、风筝、绿叶、燕子、鲜花、风车、书籍、铅笔以及学生家长教师等诸多动漫元素,营造了轻松舒适的课堂氛围。PPT内容首先交代了此次课堂的教学目标,其次介绍了文章作者与写作背景,针对课文的文学体裁——抒情诗进行简要的讲解,最后将课文中的生字词、内容理解、文章结构、词句赏析以及文章主旨进行主要教学。
PPT模板主要展示了通过详细解读《有的人》这首诗的整体结构,表达诗人怀念鲁迅先生的浓厚感情。PPT背景颜色以淡黄色为主,搭配简单的中式风格背景图,装饰以红日、纸飞机、松树、土地、人物形象等各种诗词意境所构成,营造出正能量的欢快氛围感。PPT内容主要介绍了用诗词对比的手法,来表达诗人以人民为核心的鲜明情感,通过课文的详细分析,感悟这首诗的中心思想,探究诗中的写作特点。
PPT主要展示了感恩节感谢有你的主题内容。PPT整体色调以粉红色以及白色为主,将爱心、树木、母亲抚摸儿子脑袋的场景以及与感恩节有关的图片作为主要装饰物,给人以温馨温暖之感。PPT的主要内容包括感恩的理解和意义、主要的感恩对象、知恩感恩回报社会以及感恩立德名言这四个部分。旨在让听众能够提高感恩他人的意识,明白感恩的重要性。
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