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人教新课标数学五年级下册《同分母分数加减法》PPT课件
页数：20 | 大小：2M本套PPT课件在内容上分为学习目标、复习导入、探索新知、巩固练习共计四个部分；第一部分介绍了本节课的学习目标，导入课文内容；第二部分用两个计算题复习了上节课的知识点；第三部分介绍了本节课的新知识点，即运用分数加减法解决实际问题，并通过喝水，容器内水的体积变化为例题，并总结做题流程；第四部分提供了大量练习题，提高学生的计算能力和应变能力。
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含教案
一年级数学上册冀教新教材分一分PPT课件含教案
页数：29 | 大小：21M本套《2.1 分一分》PPT课件共29张幻灯片，以“生活情境—动手操作—思维提升—迁移应用”为脉络，引领一年级学生走进“分类”这一数学概念的大门。课件首先通过“学习目标”三维框架锁定教学方向：知识维度，学生要在熟悉的生活场景中发现“分类”的必要性，知道可按颜色、形状、大小、用途等不同属性给物品“分一分”；技能维度，通过“看一看、摸一摸、说一说、摆一摆”的链式活动，发展学生有序观察、动手操作及初步的抽象概括能力；情感维度，激发学生主动探究的兴趣，体验与同伴合作“整理房间”“布置超市货架”等任务带来的成功喜悦，养成爱整洁、有条理的良好习惯。“探究新知”环节是整节课的核心。教师先用充满童趣的动画呈现“乱糟糟的玩具箱”“琳琅满目的货架”，引导学生提出“怎样让东西看起来更整齐？”这一真实问题；随后出示长方体、正方体、圆柱、球等立体学具，让学生以小组为单位，经历“先自由分，再交流理由，后二次调整”的完整过程，体会同一组物品可以因标准不同而呈现多种分类结果。教师适时板书“标准—分类—结果”的思维模型，并追问：“如果按‘能否滚动’再分一次，结果会怎样？”在层层递进的讨论中，学生不仅认识了基本立体图形的显著特征，更初步感悟到“标准一变，类别就变”的数学思想。为了及时诊断与巩固，课件设计了梯度清晰的“课堂检测”。第一层“火眼金睛”——投影闪现生活物品照片，学生迅速举牌说出分类标准；第二层“小小理货员”——拖拽电子货架上的商品到对应区域，并用完整句式“我把____按____分成了____类”口述理由；第三层“创造小达人”——提供七巧板、纽扣、树叶等开放性材料，让学生自定标准完成分类并拍照上传，接受同伴点赞与提问。检测过程融入即时评价，教师根据数据反馈灵活调整后续教学。“总结评价”环节引导学生先独立用“手掌图”回顾：大拇指“我学到的知识”、食指“我掌握的方法”、中指“我遇到的困难”、无名指“我想继续研究的问题”、小指“我给同伴的建议”；随后全班共建“分类智慧树”，把不同标准写成果实贴于枝头，教师颁发“整理小能手”徽章，让学生体验被认可的成就感。课后作业分三级，兼顾趣味与挑战：A级“家庭小管家”——整理自己的书包或玩具箱，拍照记录分类前后对比图；B级“社区小记者”——采访超市理货员，了解商品分类的更多标准，并用画图或文字呈现；C级“创意小设计师”——利用废旧纸盒制作“分类收纳盒”，下节数学课带来展示并讲解设计思路。整节课让学生在真实任务中经历“提出问题—制定标准—动手操作—反思优化”的完整过程，使分类意识润物无声地扎根于儿童心田，为后续统计、集合等数学学习奠定坚实基础。
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构幼儿园新冠肺炎防控方案ppt
页数：23 | 大小：11M这是一套蓝色渐变背景、卡通风格的托幼机构幼儿园新冠肺炎防控方案PPT模板，模板共由23张幻灯片组成。清新渐变的蓝色背景，微立体病毒、生命线等简单创意元素设计的封面。PPT内容中添加了许多简单易懂的医疗及教育设计元素，采用左右排版的设计风格编辑图片与文本，非常适合幼儿的学习。
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分红桃花背景小清新个人简历PPT模板
页数：15 | 大小：13M分红桃花背景小清新个人简历PPT模板，适用于女生专用PPT个人简历
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新时代中外关系分析研究报告ppt模板
页数：98 | 大小：28M这是一套热情中国红、党政风格的新时代中外关系分析研究报告PPT模板，共98张。PPT模板封面上是热情中国红背景，阴影卡片设计模式，用和平鸽、党徽、五星红旗、天安门剪影做为装饰元素，红色大字标题：新时代中外关系分析报告。PPT模板内容中也是采用红色主色调，界面设计热情、实用、大气。PPT模板从四个方面阐述了新时代的中国与世界。
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新生儿呕吐疑难病例讨论病例分享会PPT课件
页数：25 | 大小：5M本套PPT含有许多医护婴幼儿等相关的卡通形象与卡通画，同时色调也采用青蓝色这种暖色调，使得PPT的整体风格更加趋向于温馨与治愈；PPT内容上第一部分强调了观察与护理的重要性，第二部分提出了四种导致新生儿呕吐的原因，第三部分展示了四个新生儿呕吐的观察重点，第四部分提出了五点新生儿呕吐的护理措施，逻辑清晰，内容明确；
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含讲稿
2024版新期中考试成绩质量分析主题班会PPT课件
页数：19 | 大小：6M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是考试情况介绍，此模板首先展示了年级前十名，其次是对三科整体情况进行阐述，最后是成绩的重要性。第二部分内容是考试成绩反思，这一部分主要包括分析成绩退步的原因、存在的问题以及解决措施。第三部分内容是学习小技巧，这一部分一方面介绍平日学习小技巧，另一方面是对无效劳动的避免进行介绍。第四部分内容是未来展望。
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创新创业案例分析PPT课件免费下载
页数：34 | 大小：16M本套PPT模板在内容上分为共享经济的代表——滴滴出行、新零售领军者——盒马鲜生、在线教育平台——VIPABC、智能家居品牌——小米米家、跨案例对比分析与启示、分析结论与未来展望共计六个部分；第一、二部分介绍了滴滴出行的创业背景、创新创业历程及策略等，以及盒马鲜生的供应链管理与物流配送体系等；第三、四部分介绍了在线教育平台VIPABC的师资团队和课程设置，以及小米米家的物联网技术应用及前景；第五、六部分介绍了四个案例的特点，并进行了对比总结；
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解读中国共产党纪律处分条例（2023年新旧对照版）新变化PPT专题党课
页数：67 | 大小：9M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是总则，该模板首先对党的纪律处分工作应当坚持的原则进行展示，其次介绍党员纪律处分的种类，最后是对违法犯罪党员的纪律处分和其他规定。第二部分内容是分则，这一部分首先介绍了违反政治纪律行为的处分，其次是有关违反组织纪律行为的处分，最后对违反廉洁和群众纪律行为的处分进行简要介绍。第三部分内容是附则，主要包括附则是内容和相关规定。
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学习解读新时代新征程纪律处分条例PPT专题党课
页数：9 | 大小：2M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了2024年《中国共产党纪律处分条例》解读党课的内容，方便汇报人在使用PowerPoint时更好的对条例的重点内容进行汇报与解读。PPT模板依次介绍了坚决纠治形式主义和官僚主义、督促干部勇于担当和积极作为、促进党员履职尽责和规范用权、推动精准问责、加大对有关干预插手行为的规制力度等方面的内容。此外，该模板还通过引用条例当中的原文对这些内容进行了非常详细的分析。
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校园新冠肺炎防控技术方案PPT模板
页数：32 | 大小：11M这是一套简约卡通风格的校园新冠肺炎防控技术方案PPT模板，PPT模板共32张，模板主要介绍了中小学校开学前、开学后的新冠肺炎防控措施和出现疑似感染症状时的应急处置预案。模板采用简约的背景，卡通插图，有上课的老师和学生、有医护工作者、还有口罩、消毒液等等防护用品。让我们一起做好防护，保护自身健康。非常适合作为中小学校新冠肺炎防控技术方案PPT模板。
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中小学校新冠肺炎防控技术方案ppt
页数：32 | 大小：16M这是一套蓝色扁平化风格的中小学校新冠肺炎防控技术方案ppt，由32张扁平化幻灯片祖成。PPT模板使用了蓝色曲线图案PPT背景图，文本框用卡片设计风格叠加在背景图上，设计时尚简约、新颖大气，另外使用了扁平化绘制的学校场景图、医护人员图、洗手图等排版制作，非常适合作为中小学校新冠肺炎防控技术方案的PPT模板。
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新冠核酸检测工作要点PPT
页数：30 | 大小：16MPPT模板描述了关键的技术本身就是个常量、技术主要应用存在变量、可能变量人员标本仪器和认真的落实管控好变量等四个方面。采样的人员也并非是无证上岗的，也是需要接受生物安全培训的并且需要合格，还需要确保能够熟悉标本种类和采样的采集方法等等要求，也并非是一件易事，专业的资质、工作经验和人员数量这三个方面都是缺一不可的，所以所不要小巧了每一个医护人员，大家都是需要付出大量的努力才能为公民们采集样本。
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含教案
数学人教三年级上册（新教材）第六单元 第04课时 同分母分数的加减法（教学课件）PPT课件含教案
页数：35 | 大小：20M这套配合人教版三年级上册第六单元第04课时《同分母分数的加减法》的PPT共35张，是在学生已会读写简单分数、知道“把一个整体平均分成几份”的基础上，顺势把他们推向“会算”的新台阶。整节课教师以“问题链”串联：先抛出“半个苹果加半个苹果是多少”唤醒旧知；再借助“分披萨、涂纸条”等真实情境，让学生自己提出“同分母分数能不能像整数一样直接相加减”的猜想；接着组织小组合作，借助折纸、画条形图、说算理等方式验证猜想，最终归纳出“分母不变，分子相加减”的核心算法。在探究“1减几分之几”时，教师特意设置“剩多少”生活场景，引导学生把整数1改写成分子分母相同的分数，既突破难点，又为后续带分数学习埋伏笔。课堂练习分三层：基础口算夯实技能；变式填空逆向思考；拓展题“算式接龙”把计算与游戏融合，让学有余力者跳一跳也能摘到果子。整份课件四大板块清晰明了：目标先行，让学生知道“学什么、为什么学”；导入用旧知铺路，降低新课门槛；任务驱动，把“算理—算法—应用”连成线；练习与课后作业首尾呼应，既巩固双基，又延伸思维，真正落实“双减”背景下“提质增效”的课堂追求。
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含教案
三年级数学上册苏教 新教材 第七单元 第2课时 分析问题的策略 ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：27 | 大小：6M这份三年级上册第2课时新授课课件以“分析问题的策略”为主题，借助“排队变形”的真实情境，让学生体验“从问题倒推条件”在两步计算中的高效与清晰。课堂伊始，屏幕播放兴民小学144人武术表演短片：原队形每行6人，后调整为每行多2人，教师抛出问题“后来共排多少行？”学生 instinctively 想先算原行数，发现无用后立即陷入“条件迷宫”，教师顺势板书“从条件出发易走弯路”，点燃探究欲望。学习任务一聚焦“策略建模”：屏幕左侧锁定问题“后来行数”，右侧逐层展开“需要知道什么”→“后来每行人数（6+2）”“总人数144”，再倒推“先求每行，再求行数”的两步路径，配合线段图分段变色，把“问题→中间量→最终解”可视化，提炼口诀“问题出发，缺啥找啥”。学习任务二进入“计算与验算”：学生口算6+2=8（人），再用1448=18（行），教师立即追问“对吗？”引导用“每行8行数18=总人数144”反向验证，强调验算习惯；同时对比“从条件出发”需先算原行数24，再调行数，步骤冗余，让学生切身感受“问题导向”的简洁。课堂练习设计“双情境”：①“队形变化行数差”——先求增加行数，再求差；②“笼子装兔数量”——先求每笼新装兔，再求总笼数，均遵循“拆问题→找中间→分步算→回头验”四步，系统实时批改并生成“策略掌握度”雷达图，教师针对错例再演示，确保思路落地。总结用“一张流程图”收束：锁定问题→拆所需条件→找中间量→分步计算→验算回头，学生用便利贴写下今日收获贴于展板，实现策略可视化；课后作业布置“家庭队形设计”——用棋子或纸盒设计新队形并写解题过程，下节课分享，把课堂策略搬回家。整份课件用“情境冲突—策略对比—分步建模—验算反思”四连击，让两步计算从“推着算”变成“想着算”，既提升思维条理，又培养验算习惯，为后续解决更复杂的多步应用题奠定坚实的方法与信心双重基础。
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七年级生物上册细胞通过分裂产生新细胞课件PPT
页数：19 | 大小：5MPPT主要展示了部编版七年级生物上册《细胞通过分裂产生新细胞》的主题内容。PPT的整体色调以前粉色以及白色为主，将显微镜、细胞形态的各种图像以及与细胞分裂有关的图片作为主要装饰物，给人以专业直接之感。PPT的主要内容包括细胞的生长、细胞的分裂、小结、拓展、想一想以及考考你等几个部分。旨在让学生通过这节课的学习，能够了解到细胞的生长过程，知道细胞分裂的过程，了解分裂过程中的染色体是如何变化的。
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2024年新修订《中国共产党纪律处分条例》的突出特点PPT专题党课
页数：24 | 大小：11M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了新修订的《中国共产党纪律处分条例》的突出特点，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解新修订的《中国共产党纪律处分条例》的特点。PPT模板的第一部分介绍了该条例关于贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的相关内容。第二部分介绍了该条例对滥用问责、不履行信访工作职责等行为新增了多条处分规定的内容。第三部分介绍了该条例中关于规范领导干部本人廉洁行为的条例，并且重点介绍了条例中的第百零六条。
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含教案
一年级数学上册冀教新教材合与分PPT课件含教案
页数：33 | 大小：23M这套共33页、为一年级上册《合与分》精心定制的演示文稿，把“10以内数的合与分”设计成一条“魔法拆拼王国”探险路线：孩子先当“小小建筑师”，把零散的数字砖块“合”成高塔；再变“拆分大师”，把完整的高塔“分”成不同楼层。整堂课以故事串联、操作支撑、游戏驱动，让“合”与“分”的概念不再停留在算式里，而成为手中、眼中、口中的真实体验。课堂序幕由“糖果小熊的烦恼”拉开：动画里，小熊有10颗糖果，想分给两位朋友，该怎么分？画面暂停，教师邀请学生上台拖拽糖果到两个盘子，第一次可能出现7和3，第二次又出现5和5……每一次拖动，屏幕自动生成对应的分合式，孩子惊喜地发现“10可以有好几种分法”。教师顺势板书“合起来是10，分开也是10”，把生活语言翻译成数学语言，初步渗透“数的守恒”。紧接着进入“动手拼拼乐”：每组领取一盒双色圆片（每色各10片）和一张“分合记录表”。任务一：把10片圆片全部倒入“魔法盒”，摇一摇后倒在桌上，按颜色分成两堆，记录“几和几合起来是10”；任务二：交换颜色再试一次，看谁能不重复、不遗漏地找出所有分法。为防止遗漏，课件同步出现“凑数比赛”排行榜：每找出一组新分法，该组小火车就前进一格，孩子们瞬间化身“侦查兵”，边操作边喊“9和1还没出现！”竞争与合作并存，课堂氛围高涨。在“探究新知”环节，教师用“数字楼梯”动画把10的分合规律可视化：楼梯左侧逐级下降9、8、7……右侧对应上升1、2、3……孩子惊喜地发现“左右数字相加总是10”，从而理解“有序思考”可以避免重复。随后进行“对口令”游戏：教师说“我出6”，学生齐答“我出4，6和4合成10”，边说边用手指比数字，形成肌肉记忆。课堂检测设计三层闯关：第一关“填一填”——看图写出空缺的分合式；第二关“答一答”——听故事列分合式，如“鸟窝有7只鸟，又飞来3只，现在一共几只？”第三关“火眼金睛”——快速判断哪组分法重复并说明理由。评价采用“拆拼勋章”机制，每闯一关贴一枚拼图碎片，集齐6块拼成“10”字徽章，仪式感满满。总结阶段，师生共同拍手背诵“分合歌”：“10像积木塔，拆拆又搭搭，9和1手拉手，8和2笑哈哈……”朗朗上口的节奏把知识打包带走。课后作业分两条线：A卡“家庭小管家”——请孩子晚饭后把10个水果分给家人并拍照记录分法；B卡“创意拼图”——用10片几何拼板设计一幅“分合图画”，下节课举办“小小作品展”。生活、操作、创作三线融合，让“合与分”成为孩子心中灵活可变的数学魔法。
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含教案
一年级数学上册冀教新教材10的合与分PPT课件含教案
页数：26 | 大小：26M这套为冀教版一年级数学上册 1.4.5《10 的合与分》量身定制的 PPT 课件共 26 页，以“动手—动口—动脑”三线并进的方式，引导学生在看得见、摸得着、说得出、想得透的活动中，把“10”这个看似简单的数字拆得清晰、合得灵活、用得巧妙。整节课遵循“目标先行—旧知唤醒—探究建构—即时检测—反思提升—生活延伸”六大板块，既关注知识建构，更关注思维品质与情感体验，让孩子们在“分分合合”的乐趣中，领悟数的有序与规律，培养初步的抽象思维与合作精神。第一部分“学习目标”三维并举：知识目标——会用“几和几合成 10”“10 可以分成几和几”两种语言，准确说出 10 的所有组成；技能目标——通过“捆小棒、分小棒、画圆圈、填表格”等多种表征方式，掌握有序分合的方法，体验“从左到右、从小到大”的排列策略，提升动手操作与有序思维的能力；情感目标——在小组合作、游戏闯关、展示分享中获得成功体验，树立“我能发现规律、我爱分享思路”的自信，养成认真倾听、敢于补充的良好习惯。第二部分“知识链接”用“数字宝宝回家”情境复现：屏幕上一辆编号 1～9 的小火车依次进站，教师提问：“火车车厢里一共能坐 10 位乘客，现在来了 9 位，还差几位？”学生口答“还差 1 位”，自然引出“10 的组成”这一研究主题，为后续探究埋下伏笔。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升：第一步“捆一捆”——学生把 10 根零散小棒捆成一捆，直观感受“10 个一是 1 个十”；第二步“分一分”——学生两人一组，把这捆小棒按颜色或长短分成两堆，教师引导记录 9+1、8+2、7+3 等所有可能，并强调“按顺序分，不重复、不遗漏”；第三步“说一说”——借助 PPT 动画，学生用“10 可以分成……，……和……合起来是 10”的句式，口述每一种分法，教师即时板书成对称式“山形图”，帮助孩子发现“分合互逆”的规律。第四部分“课堂检测”设计“三关集星”：第一关“对口令”——教师报“3”，学生齐答“7”；第二关“转盘填空”——点击转盘随机出现 6，学生在作业单上写出 10−6=4；第三关“应用小超市”——货架上有 10 瓶果汁，买走若干瓶后还剩 4 瓶，学生列式 10−□=4 并说明思路。即时反馈、现场订正，确保人人过关。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”：我学会了……我发现……我提醒……先在小组内交流，再全班展示，教师颁发“合与分小能手”奖章，强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计：基础——完成练习册第页“10 的组成”填空；提升——和家长玩“扑克凑 10”游戏，翻出两张牌相加得 10 即收走；拓展——用 10 颗纽扣或豆子摆出创意图案，拍照并记录两种不同分法，下节课举办“10 的创意展”。让课堂所学真正融入生活，延伸学习的生命力。
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含教案
一年级数学上册冀教新教材分享幼儿园生活PPT课件含教案
页数：33 | 大小：50M这套以“分享幼儿园生活”为主题的一年级数学上册1.2节PPT课件，共33张幻灯片，旨在把数学课堂变成一座充满欢笑与回忆的“小小幼儿园”。通过让学生讲述、展示、操作在幼儿园里亲历过的真实情境，教师引导他们把10以内的合与分、加与减自然地“说”出来、“摆”出来、“算”出来，让原本抽象的数与运算在孩子熟悉的生活细节里生根发芽。孩子在交换玩具数量、比较积木高矮、统计点心个数的过程中，不仅解决了实际问题，更惊喜地发现——原来数学就在自己身边，数学可以如此亲切、如此好玩。课件结构清晰，层层递进。第一部分“学习目标”用浅显的语言告诉孩子：今天我们要会数、会比、会说，还要学会把快乐分享给伙伴；第二部分“知识链接”用色彩明快、童趣十足的幼儿园场景图唤醒学生记忆，瞬间点燃话题；第三部分“探究新知”则借助这些场景，引导孩子观察、比较物品的形状、长短与大小，在摆一摆、画一画、说一说的多元活动中完成知识建构；第四部分“课堂检测”设计了三组闯关小游戏，既及时巩固“大与小”的概念，又让学生在竞争中体验成功喜悦；第五部分“总结评价”采用“点赞墙”的形式，让孩子用贴纸为同伴的精彩发言打call，在掌声与拥抱中收获自信；第六部分“课后作业”是一张“我的幼儿园数学日记”卡片，鼓励学生回家与家长合作完成：数一数今天分享的玩具、记一记最开心的一次交换，第二天再把故事带回课堂，形成家校共育的良性循环。整节课以“分享”为主线，以“数学”为暗线，让知识与情感双线交织：学生因分享而学会表达，因表达而深化理解，因理解而更乐于分享。课堂氛围轻松、安全、富有童趣，既落实了10以内加减法的教学目标，又培养了学生乐于交流、善于合作的品质，悄然在一年级小豆包的心里播下一颗“数学有用、数学有趣、伙伴可贵”的种子。
