这份围绕《长安的荔枝》展开的新学期开学第一课好书推荐演示文稿,共计 38 张幻灯片,以清晰的逻辑架构带领师生深入领略这部作品的独特魅力。小说通过普通小吏李善德的传奇经历,如一把精巧的手术刀,剖开了唐朝社会的复杂肌理 —— 从官场的层层盘剥到人情的冷暖交织,从制度的僵化桎梏到个体的挣扎突围,无不令人印象深刻。尤其在李善德为贵妃运送荔枝的惊心动魄之旅中,人物性格的多面性被刻画得入木三分:有他最初的怯懦与后来的坚韧,有同僚的倾轧与友朋的相助,更有在绝境中闪现的人性光辉与幽暗,这些丰富的细节让读者深刻体会到人性的复杂维度,也赋予了作品超越历史故事的深厚内涵。演示文稿的第一部分聚焦 “荔枝使的任务”,先以细腻笔触还原故事的缘起 —— 李善德意外接到为杨贵妃运送新鲜荔枝的敕令,从一个底层官员的视角展现这场任务背后的皇权压力与命运无常;接着深入分析任务的核心矛盾:从岭南到长安五千余里的漫漫征途,与荔枝 “一日色变,两日香变,三日味变” 的保鲜时限形成尖锐冲突,让观众直观感受到这场 “不可能完成的任务” 所承载的巨大压力。第二部分围绕 “前两次的试验” 展开,先是详细介绍李善德为突破时限所做的首次尝试:他以严谨的计算为基础,尝试通过快马接力、精简随行人员等方式压缩行程时间,并记录下沿途的气候、路况对荔枝保鲜的具体影响;随后通过清晰的图示展示了他规划的四条备选路线,每条路线的地形特点、驿站分布、潜在风险都一目了然;最后通过对比表格呈现第二次试验与首次尝试的差异 —— 从保鲜方法的改进到路线的优化,既体现了李善德的智慧迭代,也暗示了任务背后不断升级的难度。第三部分 “第三次的成功” 则聚焦这场历时数月的攻坚最终如何突破困局,不仅呈现了技术层面的关键突破,更通过细节描写展现了李善德在过程中所经历的人性考验与精神成长,让 “成功” 的内涵超越了单纯的任务完成。第四部分 “人人都是荔枝使” 是整个演示文稿的升华,通过将荔枝的保鲜难题与现实生活中的目标达成相对照 —— 无论是学习中的攻坚、工作中的突破,还是人生中的抉择,都像李善德运送荔枝一样,需要面对时限的压力、环境的制约和内心的挣扎,从而让读者从历史故事中照见自身,深刻理解 “每一个为目标全力以赴的人,都是自己的荔枝使” 这一核心主旨。
这是一套以“传承红色基因 走好新时代长征路”为主题的 PPT,由某某某汇报,旨在通过深入浅出的方式,阐述红色精神的传承与实践。PPT 分为三个核心部分,系统地串联起历史与当下,展现了红色基因的根源、内涵以及新时代的传承方向。在第一部分“追根溯源”中,PPT 回溯到 1921 年中国共产党成立这一历史起点,明确党的初心使命——为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。这一部分强调红色基因作为攻坚克难的核心力量源泉,贯穿于党的百年奋斗历程,为后续内容奠定了坚实的历史基础。第二部分“淬火成钢”聚焦于长征精神的内涵。PPT 解析了长征精神中理想信念的坚定、不怕牺牲的勇气、艰苦奋斗的作风等核心要素,并结合本地革命根据地的红色事迹以及抗战时期的英雄壮举,生动展现了长征精神作为红色基因的宝贵内核。通过这些鲜活的案例,观众能够深刻感受到红色基因在历史中的具体体现和强大生命力。第三部分“继往开来”着眼于新时代的传承与实践。PPT 指出,在新时代的长征路上,我们需从历史中汲取力量,传承红色基因。同时,通过展示本地在经济建设、养老服务等领域的显著发展成果,PPT 强调红色基因在推动社会发展中的重要作用。此外,PPT 还提出普通人可以在日常生活中践行传承责任,例如成为红色基因的宣讲员、正能量的传播者以及美好生活的示范者,让红色精神在新时代焕发出新的光彩。整套 PPT 逻辑清晰、内容丰富,既讲清了红色精神的根源与内涵,又明确了新时代的传承实践方向。通过历史与现实的有机结合,PPT 激励着每一位观众在新时代的征程中,继续传承和弘扬红色基因,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是作者简介,该模板首先对作者史蒂芬威廉霍金的个人信息进行展示,其次介绍霍金的生平,最后展示了他的理论成就。第二部分内容是内容梗概,这一部分首先介绍了作品的创作背景,其次展示了作品的目录,最后是霍金对黑洞的研究。第三部分内容是作品鉴赏,这一部分主要包括名言赏析、作品思想。第四部分内容是作品影响,展示了不同时报和杂志对作品的评价。
20年相聚同学会的美好回忆PPT模板,PPT全程采用棕色的黑白照片作为PPT中回忆中的点点滴滴,校园的时光是那么美好,PPT中用蒙太奇的动画手法将往事一幕幕展现出来,PPT中包含胶卷动画、回忆照片展示动画、纸飞机动画、动态手指点击等等,适用于同学聚会,同学回忆录等PPT相册动画
这个PPT主要包括三个部分。PPT第一个部分主要是要求我们要怀有一个坚定的信念,那就是“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”。信念要坚定,认准目标不放弃,不轻言后悔,大步向前。PPT第二个部分主要是关于要我们练就过人的本领。如“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,有韧性,在一次次磨练中成长。最后,则是要求我们要有高尚的品格。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于语文课文《好的故事》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的生字,并按照其字词结构进行归类划分,介绍了《好的故事》中的多音词以及词语释义,同时介绍了相关识字方法。第二部分对课文内容进行深入探究,分析了文章的结构,并总结了《好的故事》的主要内容。第三部分归纳了《好的故事》的中心思想。
该套模板展示了六年级语文课件《好的故事》课件内容,课文《好的故事》是由鲁迅先生于1925年创作的一篇散文。模板从五个部分来讲述这篇散文,首先引导学生理解课文大意,了解字词,逐步掌握课文内容,最后深入研讨课文重点。模板制作精美,水墨印花给人一种清淡优雅的感觉,让学生置身于知识的海洋,感受语言的魅力。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关有你真好课件的相关内容,共计13张幻灯片。PPT模板内容的前面几部分首先从身边关爱我们的人入手引入主题,随后点明主题“有你真好”,以此教育同学们感受身边的温暖。后面几部分让同学们仔细联想提到“有你真好”会想到什么事、什么人,试着把它记录下来。最后为同学们展示了一些相关例文,帮助同学们更好的理解“有你真好”这一主题。
本套PPT模板在内容上分为课程导入、字词学习、课文探究、课堂演练、互动课堂共计五个部分;第一部分首先介绍了《好的故事》的创作时间,以及相关时代背景,当时正值中国动乱之际;第二部分进行《好的故事》生字词教学,包括“综”、“锦”、“萍”、“焰”等,以及幽雅、萍藻、等词语的含义;第三部分进行了课文探究,包括作者用哪三个词语形容这个故事、散文的主旨表达、行文结构等;第四部分进行了课堂演练,考察学生学习到的知识;
这套PPT模板展示了新年倒计时的主题。以喜庆大红色为主,以灯笼吉祥物等元素为装饰,营造了新年来临的气氛。PPT模板着重从四个方面的内容来完成新年倒计时的活动安排。首先,回顾总结。德国哲学家黑格尔曾说过“人类从历史中学到的唯一的教训,就是人类没有从历史中吸取任何教训。”凸显了回顾总结的重要性。接着,领导致辞。对回顾做总结发言以及为后面的游戏颁奖环节做铺垫。紧接着,进行游戏和颁奖环节,增进同事们之间的情谊。最后,新年展望。凡是过往,皆为序曲。新的一年继续砥砺前行!
PPT课件从五个方面介绍了学思想强党性重实践建新功把握好“五个要善于”开创事业发展新局面的相关内容。第一部分内容是要善于应用新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代。第二部分内容是要善于运用新时代中国特色社会主义思想推进中国是现代化取得新进展、新突破。第三部分内容是要善于运用新时代中国特色社会主义思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题。第四部分内容是要善于运用新时代中国特色社会主义思想防范化解重大风险。第五部分内容是要善于运用新时代中国特色社会主义思想深入推进全面从严治党。
这份PPT模板主要通过三个部分对《人性能达到的境界》这本书进行详细阐述。第一部分主要讲述了人性的相关定义和影响因素。第二部分主要讲述了人本主义心理学的相关内容,介绍了马斯洛的人的需求理论。第三部分介绍了自我实现的八个途径,主要包括忘我、成长、真实、诚实、勇气、持续进步、放弃防御心理和高峰体验。通过学习这份PPT模板,我们可以更全面的了解这本书的主要内容。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了《少有人走的路》这本书的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解这本书的作者。PPT模板的第一部分对作者斯科特派克进行了简要的介绍。第二部分对这本书的内容进行了简要的介绍。第三部分着重分析了这本书的主题,如推迟满足感、承担责任、尊重事实、保持平衡等。第四部分分享了一些人读了这本书之后的感悟。
本套PPT模板在内容上分为作者简介、作品思想、内容介绍、读书感悟共计四个部分;第一部分首先介绍了作者斯科特派克的基本信息,包括逝世日期、毕业院校、出生地等;第二部分进行了书籍内容介绍,书籍让作者温和的与读者沟通,并表示充分的理解,一起探索爱的本质,找寻真正的自我;第三部分介绍了作品的思想内涵,包括积极主动的人生态度、推迟满足感、承担责任等;第四部分介绍了读者感悟;
《少有人走的路》是一本深入探讨心智成熟与自我成长的心理学经典作品。该书以“人生苦难重重”这一核心真理开篇,引导读者直面生活的本质。作者M斯科特派克结合其丰富的心理治疗经验,系统性地阐述了实现心智成熟的路径与方法。作品的核心思想围绕“自律”展开,并分解为四大原则: 一是推迟满足感,即以积极态度优先处理困难任务,避免拖延带来的恶性循环; 二是承担责任,区分神经官能症与人格失调,强调主动承担而非归咎外界; 三是尊重事实,要求人们打破“移情”思维,持续更新认知以贴近现实; 四是保持平衡,在生活、情感与工作中灵活取舍,通过“舍弃”智慧实现动态和谐。 书中进一步指出,痛苦源于问题累积,而解决之道在于直面问题并从中获得成长。派克通过案例与哲理结合的方式,呼吁读者打破逃避痛苦的惯性,走向少数人选择的“自我认知之路”。全书语言诚恳犀利,既剖析人性弱点,又赋予实践希望,成为全球千万读者重塑生活的思想指南。
这是一套为北师大版数学五年级上册 “数学好玩” 第 1 课时 “设计秋游方案” 量身定制的 PPT 课件,共包含 22 张幻灯片。本节课的主旨是带领学生走进秋游的趣味世界,运用所学的数学知识,如 “路程、时间、速度” 之间的关系、价格计算以及数据对比等,去收集和整理秋游所需的各种信息,进而精心设计出一份结构完整、合理可行的秋游方案。通过这一过程,学生不仅能提升信息整合和数学应用能力,还能深刻感受到数学与生活的紧密联系,体会到数学在实际生活规划中的独特价值和实用意义。该套 PPT 课件从三个关键部分展开本节课的学习内容。第一部分是课前导入环节,通过播放一段生动有趣的视频,迅速吸引学生的注意力,引导他们积极思考外出游玩时需要考虑的各种方面,如交通、餐饮、时间安排等,为后续的方案设计做好充分的思想准备。第二部分是明确活动任务,这部分明确给出了秋游的地点,为学生提供了一个明确的目标和方向,鼓励他们充分发挥自己的想象力和创造力,运用所学的数学知识,设计出一个既合理又富有创意的秋游方案。第三部分是设计活动方案,这是本节课的核心环节,学生将综合运用之前所学的数学知识,如计算路程、时间和速度,对比不同交通方式和餐饮选择的价格等,对秋游的各个环节进行详细规划和设计。在这一过程中,学生需要收集和整理大量的信息,如景点的开放时间、门票价格、交通路线及费用等,然后通过数据对比和分析,选择最优的方案。同时,学生还需要考虑秋游过程中的安全问题、环保意识等,确保方案的全面性和可行性。通过这样的实践活动,学生不仅能够将数学知识运用到实际生活中,还能培养他们的团队合作精神、创新思维能力和问题解决能力,真正实现数学知识与生活实践的有机结合,让学生在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力和价值。
这是一套专为北师大版数学四年级上册“数学好玩”第3课时“数图形的学问”设计的演示文稿,共31张幻灯片。通过本节课的学习,学生能够掌握数图形的基本方法,运用规律快速计算复杂图形的数量,并在解决实际问题中体会数学与生活的紧密联系。教师通过呈现不同的图形,组织学生进行小组讨论,让学生在讨论中发现问题、总结方法和规律,共同交流数图形的方法和思路。这一过程不仅培养了学生的合作意识和沟通能力,还促进了他们在合作中互相启发、共同进步。该演示文稿由六个部分组成。第一部分是学习目标,明确介绍了三大学习目标,帮助学生了解本节课的学习方向。第二部分是知识重难点,首先介绍了学习重点,帮助学生聚焦关键内容;其次分析了学习难点,为学生提供学习指导;最后对核心素养进行简要说明,强调了本节课对学生综合能力的培养。第三部分是课前引入环节,通过“鼹鼠钻洞”的故事导入课堂,激发学生的学习兴趣,为后续学习做好铺垫。第四部分是探究规律和归纳总结,教师引导学生通过观察和讨论,发现数图形的规律,并总结出有效的数图形方法。第五部分是达标练习和巩固成果,通过一系列练习题,帮助学生巩固所学知识,检验学习成果。第六部分是知识总结和课后作业,帮助学生梳理本节课的重点内容,并通过课后作业进一步深化对数图形方法的理解和应用。通过这样的设计,本节课不仅让学生在实践中学习数学知识,还培养了他们的观察能力、分析能力和合作能力,使数学学习与生活实际紧密结合,提高了学生的学习积极性和综合素养。
这是一套为北师大版二年级数学上册第六单元第二课时“好玩的华容道”设计的PPT模板,通过PowerPoint软件精心制作,共包含38张幻灯片。本节课的主要学习目标是引导学生直观地认识平移和旋转现象,并能够准确判断物体的运动是平移还是旋转。通过生动有趣的游戏和实践活动,帮助学生在轻松的氛围中掌握数学概念。演示文稿从四个部分展开。第一部分是课前导入环节。这一部分通过介绍经典的华容道游戏,激发学生的学习兴趣,自然地引入本节课的主题。华容道游戏以其独特的魅力和挑战性,能够吸引学生的注意力,为后续的学习奠定基础。第二部分是“初步感知平移现象”。在这一环节中,学生将以两人一组的形式合作进行华容道游戏。通过描述游戏中棋子的每一步移动,学生能够直观地感受到平移现象。教师在此过程中引导学生观察和总结平移的特征,如物体在移动过程中方向不变、位置改变等特点。这种合作学习的方式不仅增强了学生的团队协作能力,还帮助他们更好地理解平移的概念。第三部分是“初步感知旋转现象”。这一部分通过一个有趣的实践活动——用火柴制作陀螺,引导学生初步感知旋转现象。学生在动手制作陀螺的过程中,直观地观察到旋转的特征,如物体围绕一个固定点或轴转动。随后,教师引导学生回顾生活中常见的旋转现象,如旋转门、风车等,进一步加深学生对旋转概念的理解,并总结旋转现象的特征。第四部分是“达标练习、知识总结以及课后作业”。在这一部分,PPT提供了多样化的练习题,帮助学生巩固所学的平移和旋转知识。通过练习,学生能够更好地应用这些概念,判断物体的运动类型。此外,教师还会对本节课的知识进行总结,帮助学生梳理重点内容。最后,课后作业部分为学生提供了进一步拓展学习的机会,鼓励他们在生活中寻找更多平移和旋转的例子,将数学知识与实际生活紧密联系起来。整套PPT模板设计科学合理,内容丰富多样,通过游戏、实践、练习等多种形式,充分调动了学生的学习积极性。同时,通过生动的实例和清晰的总结,帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握平移和旋转的概念,培养他们的空间观念和数学思维能力。
这是一套为北师大版数学五年级上册 “数学好玩” 第 3 课时 “尝试与猜想” 量身定制的 PPT 课件,共包含 27 张幻灯片。本节课的核心目标是通过经典的 “鸡兔同笼” 等实际问题,引导学生深入理解 “尝试与猜想” 的解题思路,并熟练掌握运用 “列表法” 解决类似问题的方法。通过本节课的学习,学生将经历一个完整的解题过程,包括理解问题、提出猜想、列表验证、调整优化以及总结规律,从而培养他们的有序思维、数据分析能力和逻辑推理能力。同时,学生还将学会从不同角度优化猜想策略,深刻体验解决问题策略的多样性。该套 PPT 课件从四个关键部分展开本节课的学习内容。第一部分是课前导入环节,通过一些有趣的数学问题或生活中的实例,激发学生的学习兴趣,为后续的学习做好铺垫。这一部分旨在引导学生思考如何通过尝试和猜想来解决问题,初步感受这种方法的魅力和实用性。第二部分是 “鸡兔同笼” 问题的探讨。这是本节课的重点内容之一。通过呈现经典的 “鸡兔同笼” 问题,引导学生仔细读题,获取关键信息。然后,鼓励学生尝试运用 “列表法” 来解决问题。在这一过程中,学生将逐步学会如何通过有序的尝试和猜想,逐步缩小答案的范围,最终找到正确的解决方案。这一部分不仅帮助学生掌握具体的解题方法,还培养了他们的耐心和细致的观察能力。第三部分是解决实际问题。在这一部分,学生将运用在 “鸡兔同笼” 问题中学到的 “尝试与猜想” 的方法,去解决更多不同类型的实际问题。这些实际问题涵盖了生活中的各种场景,如购物、行程安排等,旨在帮助学生将所学的数学知识应用到实际生活中,进一步提升他们的数学应用能力。通过解决这些实际问题,学生将更加深刻地体会到数学与生活的紧密联系,增强他们运用数学知识解决实际问题的信心和能力。第四部分是达标检测与巩固练习。这是本节课的总结和巩固环节。通过精心设计的练习题,学生将对本节课所学的 “尝试与猜想” 的解题方法进行全方位的巩固和检测。这些练习题不仅包括基础的 “鸡兔同笼” 类型问题,还包括一些拓展性的问题,旨在帮助学生进一步深化对解题方法的理解,提升他们的综合解题能力。通过这一环节,教师可以及时了解学生的学习情况,发现他们在学习过程中存在的问题,并给予针对性的指导和帮助,确保学生能够真正掌握本节课的核心内容。通过这样的课程设计,学生不仅能够掌握 “尝试与猜想” 的解题方法,还能在解决问题的过程中培养多种重要的数学思维能力。这种以问题为导向、以学生为中心的教学方式,将极大地激发学生的学习积极性和主动性,使他们在轻松愉快的氛围中提升数学素养,为今后的数学学习奠定坚实的基础。
这份五年级下册“有趣的折叠”课件以“平面↔立体”双向转化为核心,借助“折叠小房子”这一真实任务,引导学生在“标—折—算—比”的动手过程中,经历空间观念从二维到三维的跃升,体会展开图与立体图形一一对应的数学魅力。开篇用“快递盒子怎么变平板”短片激趣,教师抛出“展开图折叠后,面与面、边与边究竟如何配对?”的问题,明确学习目标:能判断对应关系、能计算实际尺寸、能逆向还原平面。探究环节分三步推进:①“标相对面”——学生在小房子展开图上用同色标记“屋顶对屋顶、墙对墙”,发现“相对面在展开图中不相邻”;②“算实际占地”——给出展开图比例尺1∶50,量出底面长、宽,按比例计算真实占地面积,渗透“图长≠实长”的比例意识;③“逆向还原”——教师提供两个不同的正方体展开图,学生先预测折叠后的立体形状,再动手剪纸验证,对比“11种标准展开图”动画,归纳“相对面一定隔开”“一行不超过4个”等规律,强化空间想象。达标练习采用“梯度三挑战”:①基础——包装盒形状判断、展开图与立体连线;②提升——正方体展开图辨析“能否围成”;③拓展——期末真题“已知展开图尺寸,求长方体体积”,学生先独立作图、再小组互评“对应面标对否”,系统实时统计正确率,教师针对“比例尺换算错”“体积公式用错”再点评,确保“会看展开图、会算实际量”全程过关。总结用“一张思维导图”收束:标相对面→量图长→按比例求实长→逆向还原→体积面积应用,学生用便利贴写下“最得意的一次预测”贴于展板,形成班级“空间智慧墙”;自我评价从“我敢预测、我会量算、我肯验证”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“视频激趣—动手标记—比例计算—逆向验证”四连击,把“折叠”从“手工活动”升级为“空间推理+比例应用”的数学任务,既培养几何直观,又渗透量感与优化意识,为后续学习表面积、体积及综合实践活动奠定坚实而有趣的空间观念基础。
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