PPT模板主要分为四个部分。第一个部分介绍课前导读。只要介绍作者简介,学习目标,创作背景。第二个部分介绍注释译文。只要介绍这首诗的句词注释,白话译文。第三个部分介绍课文赏析。主要让学生自由朗读,交流读懂的内容,明白全文大意,感受作者的思想感情。第四个部分介绍课外拓展。让学生回忆之前所学的送别诗《芙蓉楼送辛渐》。
这套PPT课件是为初中九年级历史下册部编版第三单元“第一次世界大战和战后初期的世界”量身定制的动态教学模板,共包含40页详尽的教学内容。课件的核心目标是深入解读该单元的核心知识点,包括两次世界大战的差异、第一次世界大战的深远影响以及战争前后世界格局的显著变化。在内容构建上,课件首先对三个课时进行了细致的课标解读,并整合了单元的关键知识点。这包括第一次世界大战后的国际体系、社会主义革命与建设的历程、以及三大民族民主运动的概况。通过这种整合,课件为学生提供了一个清晰的学习框架,帮助他们理解一战及其后果对全球历史的塑造作用。接着,课件通过时间轴的形式,清晰地整理了一战及其后世界格局变化的时空线索。从政治、思想、经济三个维度,课件详细介绍了这一时期的历史阶段特征,使学生能够全面地理解一战对世界的影响。在教学目标的设定上,课件结合目标定位依据,明确了单元教学的目标。通过开展阅读和资料搜集等活动,课件旨在培养学生对历史的学习兴趣,提高他们检索和分析历史资料的能力。最后,课件通过展示一战主要战役的形势图,直观地介绍了战争的进程和影响。同时,课件还强调了单元教学的重点任务,如中苏革命道路的比较、二月革命和十月革命的对比分析等,这些都是帮助学生深入理解历史事件复杂性和多样性的重要内容。总体而言,这套PPT课件是一个内容丰富、结构清晰、互动性强的教学工具。它不仅为教师提供了一个全面的教学框架,也为学生提供了一个易于理解和记忆的历史学习平台。通过这套课件,教师可以更有效地引导学生探索一战及其后果,理解这一时期对世界历史发展的重要性。
本套PPT模板在内容上首先进行单元概述,介绍了2024年考向,以及本单元历史阶段的特征和关键词,通过知识体系图概览整个单元的重要内容;接着详细梳理了单元各课时的知识点,包括三国同盟和三国协约、第一次世界大战、二月革命、十月革命、《凡尔赛条约》和《九国公约》、凡尔赛-华盛顿体系等,并附加时空观念和相关史料;最后通过思维导图进行单元整合,提供相应练习题,完成复习反馈;
这套共35张幻灯片的演示文稿,紧扣北师大版七年级数学上册第五单元“5.2 一元一次方程的解法(第1课时)”,整堂课以“做中学、说中悟”为核心理念,教师把“等式的性质”这一抽象主题拆成看得见、摸得着、说得清的三段体验:先让学生观察天平实物,用增减小砝码发现“两边同时加(减)同重仍平衡”;再组织两人一组用彩色代数片在磁贴板上“动手变形”,把2x-3=5变成2x=8,体会“同加3”的合理性;最后进入“小老师”环节,各组派代表上台讲解变形步骤,全班用“追问—补充—点赞”的方式固化“同乘除不为0的数仍相等”的规则。如此螺旋上升,学生既掌握了等式性质的文字符号双重表述,又在“为什么能这样变”的逻辑链中锻炼了推理能力。随后,教师抛出“生活化”问题——“手机套餐月租加超额流量费共扣了53元,已知流量单价,求基础月租”,学生经历“设未知数—列方程—用性质变形—检验答案”的完整流程,真切感到“转化”思想就在身边,学习热情自然被点燃。PPT结构清晰,五大板块环环相扣:第一板块用思维导图快闪“方程→一元一次方程→等式三事实”,唤醒旧知;第二板块以两道典例为支点,撬动“性质1、性质2”的归纳与符号表达,并示范“解方程五步曲”;第三板块设置“星级闯关”,题型从课本例题到竞赛链接,层层加码,并配“易错警示”微视频;第四板块当堂完成“3基础+2变式”在线抢答,自动生成数据云图,教师针对错误率高的题即时二次讲解,随后用“一句话接龙”方式让学生自主小结“今天我学会了……”;第五板块分层布置作业:A层完成教材习题,B层尝试自编一道生活题并给出“天平和代数片”双图解,C层挑战“古代盈不足术”阅读,用现代符号翻译并对比优劣,让不同层次学生都能带着问题走出教室,把课堂的“转化”火种延续到生活与历史的长河之中。
这套总计27张幻灯片的演示文稿,紧扣北师大版七年级数学上册第五单元“5.2 一元一次方程的解法(第3课时)”,整堂课以“去括号”这一关键技能为突破口,遵循“唤醒—探究—模仿—迁移—回望”的认知节奏,层层递进。上课伊始,屏幕先快闪两张“括号陷阱”小测,学生用答题器一键提交,系统自动生成柱状图,教师只拣错得最多的两题口述“括号前负号要变号”的口诀,旧知瞬间被点燃;紧接着呈现生活化问题——“超市购物小票上优惠满减后共付多少钱”,算式里恰好藏着括号,学生带着“到底先算还是先去”的疑问进入新课。教师顺势抛出两道例题,先让学生30秒“静默观察”方程长相,再指名说“括号在哪里、系数是多少”,师生共同板书“去括号—移项—合并—系数化1”四步曲,教师用不同颜色粉笔标注每一次变形的依据,学生耳到、眼到、手到;随后进入“双人闯关”:A同学独立做,B同学扮“小医生”批改,用红笔在错因处画表情包,课堂气氛活跃而不失严谨。掌握基本套路后,屏幕推送三层练习:基础层直接去括号解方程,变式层把“实际问题”翻译成带括号的方程,拓展层引入“双重括号”竞赛题,学生可自选星级并在平板上传过程照片,教师端实时滚动展示“最优书写奖”。课堂尾声,学生用“三句话模板”口述收获:我学会了……我容易错……我打算……教师再把四步曲浓缩成“去移合除”口诀卡片,扫码即可保存。整份PPT分四大板块:第一板块用“括号法则接龙游戏”激活记忆;第二板块通过“观察—示范—模仿—归纳”完成去括号解方程的算法建构;第三板块以典例+真题+易错警示三维并进,让学生在具体、变式、反思中实现技能自动化;第四板块用思维导图回顾知识链,并布置分层作业——A类巩固教材习题,B类拍摄“去括号小讲师”竖屏微课,C类探究“古代算筹怎样去括号”撰写200字数学小史,保证不同层次学生都能带着成就与问题离开教室,真正把“去括号”这一工具性知识内化为解决实际问题的能力,进一步体会方程模型的普适价值。
这份总计34页的演示文稿,专为北师大版七年级数学上册第五单元“5.2 一元一次方程的解法(第4课时)”量身定制,聚焦“去分母”这一关键变形,带领学生向更复杂的方程发起挑战。课堂以“观察—分析—尝试—归纳”四步循环推进:教师先用一张“披萨分块”动画抛出“每人吃同样多,该切几刀”的悬疑,学生自然列出含分数系数的方程,瞬间产生“去分母”需求;紧接着进入“小侦探”环节,四人小组用放大镜图标标注各分母的最小公倍数,尝试两边同乘、同除,教师只提醒“分子要加括号”,让错误在黑板现场生成,再集体“手术”修正,学生由此悟出“去分母—去括号—移项—合并—系数化1”的完整链条。掌握套路后,屏幕推送“三级跳”练习:基础层直接给出去分母模板,变式层把“行程问题”“工程问题”翻译为含分母方程,拓展层引入“分母含小数”的竞赛题,学生可自选星级并用平板拍照上传,教师端实时滚动“速度与准确率双榜”,激发斗志。课堂尾声,学生用“成功卡”写下本节课最自豪的一步变形,贴到“方程荣耀墙”,教师再用口诀“找乘谁、括全体、步步检”浓缩要点,扫码即可保存为动图。整份PPT四大板块层次分明:第一板块用“三星目标+括号方程接龙”唤醒旧知;第二板块以真实情境切入,师生共建“去分母”算法,并通过典型例题剖析易错点;第三板块设置典例+真题+闯关三重练习,让学生在不同情境中灵活选择最优步骤,体验“解题又快又准”的成就感;第四板块用思维导图回顾“一般步骤”与“策略选择”,并布置分层作业——A类完成教材习题,B类设计“去分母生活案例”海报,C类探究“古埃及单位分数如何转化为现代方程”撰写小论文,确保每一位学生都能带着成功的喜悦走出教室,在“严谨+灵活”的双轮驱动下,真正提升数学素养与模型意识。
这份共31张幻灯片的PPT课件,专为北师大版七年级数学上册第五单元“5.3 一元一次方程的应用(第1课时)”量身打造,核心使命是让学生把“方程”从纸面符号真正转化为解决生活问题的利器。课堂以“旧知速热—情境建模—步骤固化—实战淬炼”四环节铺开:先用“快闪拼图”在60秒内齐背“去分母、去括号、移项、合并、系数化1”五部曲,并抢答矩形、圆柱等周长、面积、体积公式,为后续“几何背景题”埋好跳板;紧接着播放30秒“校园义卖”微视频——同款水杯批发价与零售价暗藏差价,学生边看边记录数据,教师只抛一句“谁能把老板赚的钱翻译成等式?”即刻点燃建模热情。小组领取“信息提取卡”,把文字、表格、图像中的关键量填入“已知—未知—等量关系”三栏,再轮流把等量关系说出口令“左边意义=右边意义”,教师随机抽组板书,全班用“点赞贴”评选最简洁方程,潜移默化中完成“设、列、解、验、答”五步法的第一次完整体验。 进入“例题深潜”环节,PPT先后呈现“行程相遇”“体积注水”“折扣利润”三类典型场景,每题配两张动画:第一张只给情境,学生先独立写等量关系;第二张才给出数据,允许修正方程,教师用“颜色覆盖”功能现场对比不同列法,引导学生发现“同一情境可有多重切入”,从而领悟“设元不同,方程长相不同,解却一致”的数学本质。 最后的“巩固+真题”双练,采用“星级闯关”机制:基础层直接给等量关系,学生专注解方程;提高层隐去部分信息,需先补充条件再列式;拓展层选用往年中考真题,要求用两种设法并列解答,平板实时统计正确率并生成“速度—准确率”气泡图,学生可直观看到自己在全班的位置。课堂收束前,师生共写“建模三字经”:先审题、划关键、设未知、找等量、列方程、解与验、回实际,截屏保存作课后锦囊。整套课件通过“情境驱动—策略多元—即时反馈”的闭环设计,不仅让学生牢固掌握列一元一次方程解决实际问题的通用流程,更在一次次“把生活翻译成数学”的成功体验中,真切感受到方程模型的强大与美妙,应用意识与数学素养悄然生长。
这份由26张幻灯片精心编织的PPT课件,对应北师大版七年级数学上册第五单元“5.3 一元一次方程的应用(第2课时)”,把课堂焦点锁定在“增长率”与“利润”两大真实场景,着力让学生经历一条完整的数学建模链条——“读懂背景—剥离数据—锁定等量—布列方程—求解回代—检验实际”,在跌宕起伏的数字故事里体会“方程即模型”的威力。开场三分钟,教师用“快闪转盘”随机抽检上节课的五步口诀,学生一边喊“设、列、解、验、答”,一边用手势比划箭头,旧知瞬间被加热至“工作温度”。随后屏幕播放一段15秒的“网红饮品店”短视频:店主口述“本月销量比上月增长18%,却仍旧亏损200元”,画面暂停,教师抛出“谁能把‘亏钱’翻译成数学等式?”的问题,学生立刻化身小财务,分组领取“信息提取表”,把“成本、售价、销量、增长率”填入对应空格,再用颜色笔标出待求的未知量,第一次尝试写出含百分号的方程。 进入“盈不足”环节,PPT出示《九章算术》中的经典题:“众人买物,每人出八盈三,每人出七不足四”,学生先用古代单位口述题意,再用现代符号设未知数,借助“两种出资方案总价相等”的等量关系布列方程,古今对话中深切感受“同一模型穿越千年”。教师趁势推出“利润专题”:以“换季清仓”“满减促销”两道生活化例题为例,要求学生对比“单件利润销量”与“总销售额-总成本”两种列式思路,用双色粉笔同步板书,引导学生发现“角度不同,方程长相不同,解却一致”的数学本质,从而提炼出“抓总量或抓单位,关键在等量”的解题策略。 巩固演练采用“星级闯关”模式:基础层给出增长率公式,学生只需代入列式;提高层隐藏部分条件,要求先补充“上周销量”再求解;拓展层选用近年中考真题,设置“两次连续增长且打折”复合情境,鼓励用两种设法并列完成。平板实时生成“速度—准确率”动态气泡图,学生可直观看到自己在全班的位置,教师依据数据当场进行“错题门诊”。课堂收束前,师生共写“利润建模口诀”:读题干、圈数据、设未知、找等量、列方程、解回代、写答案,截屏保存作为课后锦囊。整套课件通过“古今融合、情境驱动、数据说话”的闭环设计,不仅让学生熟练掌握增长率与利润问题的列方程技巧,更在一次次“把商业语言翻译成数学符号”的成功体验中,真切体会到数学建模的思想魅力,观察、比较、归纳能力随之潜滋暗长。
这套共三十三帧的PPT课件,专为北师大版七年级数学上册第五单元《5.3 一元一次方程的应用(第3课时)》量身定制,把镜头对准“行程”与“工程”两大高频场景,带领学生完成从“读题”到“建模”再到“验算”的闭环挑战。课堂以“速度时间=路程”与“工作效率工作时间=工作总量”两根主线串珠成链:教师先用一段“高铁超车”的延时视频激趣,学生目不转睛地记录“相遇”“追及”瞬间,顺势抢答“谁的路程更长?用时谁少?”旧知被迅速预热;紧接着呈现“甲乙两地480 km,动车与普通列车对开”的完整信息包,学生四人一组领取“信息猎人卡”,用颜色笔标出已知量、未知量、关键词,并在白板上粘贴箭头示意图,教师只追问“哪两段路程能画等号?”促使学生自己悟出“相遇时两车路程和=总距离”的等量核心,再顺理成章设未知数、列方程、求解、回代检验,首次体验“生活语言→符号语言→答案回归生活”的建模全流程。 掌握“相遇”模板后,课堂即时切换“工程”频道:以“水池双管注水”GIF动画导入,学生直观感受“进水—出水”同时作业,教师引导把“注水效率”视为“速度”,把“满池水量”视为“路程”,借助类比把行程模型平移到工程情境,实现“换场景不换结构”的认知迁移。随后的“例题深潜”先后抛出“先出发后追及”“早开工晚加入”“上下坡往返”三类变式,每题配两张动画:第一张只给情境,学生先独立画示意图;第二张才给出数据,允许修正方程,教师用“颜色覆盖”功能现场对比不同设法,引导学生发现“设直接未知或间接未知,关键在让等量关系最简”。 巩固演练采用“星级闯关”:基础层口答追及时间;提高层补全缺失的“提前出发”条件;拓展层选用中考真题,要求用两种设法并列解答,系统自动生成“速度—准确率”双轴气泡图,教师依据数据当场进行“错题门诊”。课末,学生共写“行程工程建模口诀”:画线段、标快慢、找等量、设关键、列方程、解回代、写答案,截屏生成动图保存。整套课件通过“视觉冲击—示意图化—策略多元—即时反馈”的闭环设计,不仅让学生熟练提取“路程=速度时间”“工作量=效率时间”两大等量关系,更在一次次“把动车、水管、工期翻译成同一串符号”的成功体验中,真切感受数学模型的普适与魅力,建模思想、应用意识与严谨习惯同步生根。
这份三十七张幻灯片组成的PPT课件,聚焦北师大版七年级数学上册第五单元“5.3 一元一次方程的应用”之“问题解决策略:直观分析”,以“把抽象关系画出来、把隐藏条件看出来、把方程列出来”为总目标,带领学生用线段图、表格、色块图等视觉工具,给看似杂乱的生活问题装上“导航仪”。课堂循着“回顾—建模—画图—转化—反思”五环推进:教师先用一张“误点动车”动态条形图复习“设、列、解、验、答”五部曲,学生边看边口述未知量,唤醒旧知仅需两分钟;紧接着抛出“接力赛”情境——甲队先跑若干秒、乙队后追,速度不同、终点相同,教师不提供任何数字,只给空白线段图,学生四人一组用磁性箭头在黑板贴出“起点差距”“速度差距”“同时到达”三大关键段,台下同学用点赞贴纸评选“最一目了然示意图”,在比拼与修正中自发悟出“路程差=速度差时间”的等量核心,随后才引入具体数值,顺理成章设元、列方程、求解、回代,完成“图→式→解→答”的完整闭环。 为了证明“直观策略”的普适性,课件随即切换到“超市购物”场景:同款饮料大杯小杯单价不同,会员再享折扣,总价如何最少?学生先用双色表格列出“容量—原价—折扣价—单价/毫升”四栏,一眼看出“单位价格”高低,再用色块图比较“买大杯省多少钱”,当数字关系被颜色与长度直观呈现后,设未知数、列方程变得水到渠成。教师趁势总结“先画图、再找量、后找等”的直观三字经,并提醒“图要简洁、量要标注、等要突出”。 巩固环节设置“三级闯关”:基础层给线段图补缺失数据;提高层根据文字叙述独立画出表格并列出方程;拓展层选用中考真题,要求用两种图示并列解答,系统自动生成“直观度—正确率”雷达图,教师依据数据当场进行“图式门诊”。课末,学生共写“直观分析心法”:一读题、二画图、三标量、四找等、五列式、六检验,截屏生成二维码保存。整套课件通过“视觉冲击—动手构图—策略对比—即时反馈”的闭环设计,不仅让学生熟练掌握“把文字变图表、把图表变等式”的核心技能,更在一次次“画着画着,思路就亮了”的成功体验中,真切感受数学的简洁与力量,学习兴趣、自信心与应用意识同步拔节。
本套PPT模板在内容上首先介绍了课堂的教学目标,包括掌握部首查字法的步骤、培养学生自主查找汉字的能力等;接着通过动物王国在举办一年一度的朗读比赛的有趣话题引入课文内容,并让学生帮助不认识儿歌内容的小鹿,帮助小鹿查询生字;然后详细介绍了部首查字法的适用情形,以及查询的步骤;最后让学生练习巩固,积累文学知识,并布置了课后作业;
本套 PPT 是苏教版一年级数学下册第二单元“图形的初步认识(二)”的单元复习资料,旨在帮助学生系统梳理和巩固本单元的核心内容。PPT 开篇以思维导图的形式呈现,清晰地梳理出本单元的三大核心模块:认识长方形、正方形等基本图形,平面图形的拼组,以及平行四边形的初步认识。这种结构化的呈现方式帮助学生从整体上把握单元知识框架,为后续的复习奠定基础。在“知识盘点”部分,PPT 将内容细化为三个板块。首先,详细介绍了长方形、正方形、三角形、圆形等基本图形的特征,例如长方形的对边相等,正方形的四条边都相等。其次,讲解了平面图形拼组的规则,如两个相同的三角形可以拼成一个大三角形或长方形。最后,对平行四边形的初步特征进行了总结,强调其对边相等且有一组边是斜着的。这些内容的系统梳理,帮助学生巩固对图形特征和拼组规则的理解。“易错攻略”模块总结了学生在学习过程中常见的错误,例如混淆长方形和正方形的特征、图形拼组不符合要求、数图形时漏数等。通过这些易错点的提醒,PPT 帮助学生在复习中主动规避错误,提升学习的准确性和效率。“考点精练”部分则针对三个核心考点设计了针对性的练习。通过分类计数、拼组实操、辨认平行四边形等练习,学生能够在实践中强化对知识的运用,进一步加深对图形特征和拼组方法的理解。整套 PPT 设计科学,不仅兼顾了知识框架的梳理和重点知识的巩固,还特别关注了易错点的提醒,帮助学生系统地掌握本单元的内容,为后续的学习打下坚实的基础。
日系小清新插画风浪漫春天元素PPT通用模板,采用了日系卡哇伊的暖系风格,色彩上也萌萌哒,小清新小可爱,春满花开的元素。可用于工作中的总结汇报报告。
这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是中元节的背景,此模板首先介绍了中元节的相关知识,其次是对中元节的历史渊源进行阐述。第二部分内容是中元节的发展,这一部分主要从不同时期来介绍中元节。第三部分内容是各地民间习俗,这一部分一方面介绍了河北、山西、河南的中元节习俗,另一方面是对山东、陕西、江苏等地的中元节习俗进行介绍。第四部分内容是节日祭祀活动,包括中元普度、祭祖、烧纸、祭祀土地等活动。第五部分内容是中元节禁忌。
PPT模板运用绘本的方式展示故事内容,不仅可以把任务刻画的很清晰,而且非常符合幼儿园儿童的认知,幼儿园儿童相对来说对文字的敏感度比图片低很多,通过图片的方式展示故事便于他们理清故事情节。这个故事通过孔子到东方游说时遇到两个小孩在争执的故事告诉我们一个道理:人生有限,知识无涯。学海无涯,在求学的过程中,很多答案我们并不清楚,但我们可以通过自己原有的知识储备,表达自己的观点。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括明确推荐一本书的方法并将推荐理由写具体、语言表达生动并引发他人的阅读兴趣等;接着进行名言名句分享,让学生彼此交流书目,弄清写作要求,并介绍图书的基本信息和具体的推荐理由;然后梳理信息采用表格列出写作提纲,并通过分析范文的写作结构写作指导;最后让学生进行自主习作并互评修改;
这是一套专为五年级数学下册“分数的基本性质”设计的演示文稿,共包含37张幻灯片。在本节课的教学过程中,教师通过精心设计的课堂活动,充分引导学生动手操作,培养他们的分析和观察能力。通过自主探究,学生能够深入理解本节课的学习重点——分数的基本性质,从而有效提升自主学习能力。同时,教师在教学过程中特别关注学生的思维过程,尤其是在练习环节,为不同层次的学生提供针对性且有层次性的练习题,确保每个学生都能在课堂上有所收获,提升学习效果。该演示文稿由五个部分组成。第一部分是学习目标和重点难点,清晰地呈现了本节课的学习目标,明确了学习的重点和难点,帮助学生在课堂开始时就明确学习方向,为后续的学习做好准备。第二部分是课前导入,通过展示课堂活动《分一分》,激发学生的学习兴趣,引导他们进入课堂主题。同时,复习除法商不变的性质,为学生理解分数的基本性质奠定基础。第三部分是学习任务,一方面引导学生通过动手操作和自主探究,总结分数的基本性质;另一方面,探讨如何将异分母分数化成同分母分数的方法,帮助学生理解分数性质在实际问题中的应用。第四部分是达标练习,通过一系列有针对性的练习题,帮助学生巩固所学知识,检验学习效果。这些练习题设计巧妙,既注重基础知识的巩固,又兼顾能力的提升。第五部分是知识总结和布置作业,对本节课的知识点进行系统梳理,帮助学生构建完整的知识体系,同时布置相关作业,巩固课堂所学内容。整套演示文稿内容丰富,结构合理,教学设计科学。通过动手操作、自主探究、针对性练习和知识总结的有机结合,学生能够在课堂上积极参与,主动思考,逐步掌握分数的基本性质。同时,通过课堂活动和练习题的分层设计,学生能够感受到数学学习的趣味性和实用性,从而增强学习数学的信心和兴趣。这种教学设计不仅有助于学生在课堂上掌握知识,还能为他们今后的数学学习奠定坚实的基础。
你造吗,双十二除了买买买以外,在历史上还事一个非常重要的纪念日,那就是有名的西安事变,又称双十二事变,对我国的历史有着深远的意义。
PPT主要展示了部编版二年级下册语文课文《传统节日》的教学课件。PPT的整体色调以鲜红色,金色和白色为主,将灯笼、祥云、小老虎的卡通形象以及简单的线条作为主要装饰物,给人以喜庆、欢快之感。PPT的主要内容包括课前导读、字词揭秘、课文精讲以及课堂小结这四个部分。旨在让学生通过这节课的学习,了解我国七个传统节日以及相关习俗,感受祖国灿烂的民族文化,增强民族自豪感。
本套PPT模板在内容上分为前言、王小二的故事、王小二有什么精神值得我们学习共计三个部分;第一部分首先强调了王小二的故事经历多次传诵,影响了几代人;第二部分详细的介绍了抗日英雄王小二的事迹,他虽然是贫苦农民的孩子,再亲人死后,参加抗日儿童团,带着日军进入了八路军的埋伏圈,自己却永远停留在13岁;第三部分阐述了王小二可歌可泣的精神,甘于奉献,顾全大局,勇往无前,足智多谋,值得我们学习;
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