-
含讲稿
教育智慧从哪里来读书分享好书推荐PPT模板含讲稿
页数：20 | 大小：17M这是一套关于《教师的智慧从哪里来》读书分享的演示文稿，共包含19张幻灯片。本书由王晓春老师撰写，深入探讨了教育领域的诸多核心问题，包括教师面临的挑战、学生的行为与心理，以及师生关系的构建等重要主题。通过对一系列真实案例的剖析，王晓春老师不仅展示了教育智慧的内涵，还强调了在教育过程中，爱与智慧的结合是实现教育目标的关键。这种结合能够使教育工作更加智慧、科学，帮助教师以科学的思维方式应对各种复杂的教育问题，并运用灵活多样的方法促进学生的成长与进步。这份演示文稿分为五个部分。第一部分聚焦于教育智慧的概念，详细阐述了其在教育实践中的重要性。第二部分则是作者简介，介绍了王晓春老师的教育背景、职业经历以及他的其他重要作品，帮助读者更好地了解这位教育专家的学术贡献。第三部分是案例与点评，选取了书中最具代表性的案例，如“智慧与爱心同等重要”和“水彩笔的故事”，通过深入分析这些案例，展示了教育智慧在实际情境中的应用，以及如何通过智慧与爱心的结合解决教育难题。第四部分是读书分享者的个人感悟，包括“良师益友”和“教育需要思考”两个主题，分享者结合自身经历，阐述了从书中获得的启发，以及这些启发如何影响自己的教育理念和实践。第五部分则是对听众的启示，鼓励大家将书中所学应用到自己的教育工作中，以提升教育质量。通过这套演示文稿，读者不仅可以深入了解《教师的智慧从哪里来》这本书的核心思想，还能从作者的智慧和经验中汲取力量，提升自身的教育素养。
-
含教案
部编小学语文六年级下册表里的生物PPT课件含教案
页数：71 | 大小：94M这是一套专为小学语文六年级下册《表里的生物》设计的教学PPT动态课件模板，内容丰富且结构清晰，总页数达到70页。课件从多个角度对课文进行了深入解析，旨在帮助学生更好地理解文章内容、人物特点以及主题思想。课件的导入部分通过自然界中动物的有声现象，引出生活中无生命物体的声音，巧妙地引入新课。同时，课件插入了大量精美的图片，展示了哺乳类、爬行类、鸟类以及远古恐龙等动物，极大地激发了学生的学习兴趣，为后续的学习奠定了良好的基础。在作者介绍环节，课件简要梳理了冯至的生平和主要作品，帮助学生了解作者的创作背景和情境，从而更好地理解课文内容。接着，课件对课文中的生字和多音字进行了详细的讲解，从结构、部首、造句到书写指导，全方位帮助学生掌握这些字词，为阅读和理解课文扫清障碍。在课文内容解析部分，课件围绕“课文讲了什么事”和“我的想法”两个核心问题展开，引导学生深入思考并总结答案的依据。通过这一环节，学生能够更好地把握课文的主要情节和作者的思想情感。随后，课件带领学生品读课文，通过分析作者的童年经历，感受作者和父亲的人物特点。这一环节不仅帮助学生理解课文内容，还培养了他们的分析能力和情感体验能力。在拓展延伸部分，课件通过辨析“我”是否太无知这一观点，引导学生展开交流与讨论，培养他们的思辨能力和表达能力。此外，课件还介绍了钟表的发声原理和内部构造，帮助学生从科学的角度理解课文内容，进一步激发了学生的学习兴趣。整体而言，这套PPT课件设计科学合理，内容丰富多样，既注重基础知识的讲解，又重视学生思维能力和情感体验的培养，是一份非常实用的小学语文教学资源。
-
含讲稿
活在课堂里读书分享好书推荐感悟PPT模板含讲稿
页数：25 | 大小：25M这套精心制作的 24 页 PPT，围绕《活在课堂里》展开深度读书分享，为教育工作者搭建了一个探讨课堂教学价值与生命意义的交流平台。《活在课堂里》凝聚着李振涛老师对课堂教学的深刻洞察与思考。阅读这本书，不仅能帮助教师重新审视课堂与自身生命的紧密联系，更能促使其深入探究课堂的本质意义与价值。课堂对于教师而言，绝非简单的教学场所，而是职业生涯乃至生命的重要组成部分。唯有持续学习、精进教学方法，让课堂思路清晰、兼具细节与深度，才能充分调动学生的积极性，让他们学有所获。PPT 的第一部分，以清晰的逻辑对书籍进行了全面介绍。先阐述《活在课堂里》的核心内容，展现书中对课堂教学的创新理念与实践经验；随后介绍作者李振涛老师，让读者对其教育背景和学术成就有初步了解，为后续深入阅读奠定基础。第二部分 “阅读思考”，聚焦于课堂教学的关键议题。深入探讨生命与课堂的关系，强调课堂是师生生命互动、共同成长的空间；阐述深度学习的重要性，倡导摒弃表面化的教学，引导学生进行深层次的思考与探究；明确课堂的根本宗旨，即促进学生的全面发展。第三部分 “教育的诗意与远方”，从教师与学生两个维度展开。一方面关注教师的个人发展，鼓励教师在教学实践中不断提升自我，追寻教育理想；另一方面聚焦学生的学习过程，强调要尊重学生的个性差异，关注他们的成长需求，为学生的未来发展赋能。最后一部分 “读后感悟”，总结全书核心观点，分享阅读带来的启发与思考。通过对这本书的深入解读，这份 PPT 旨在引发教育工作者的共鸣与反思，激励大家在教育之路上不断探索，让课堂真正成为师生共同成长的生命场域。
-
含教案
部编语文七年级下册PPT名著导读海底两万里课件含教案
页数：42 | 大小：96M这是一套专为部编版初中语文七年级下册名著导读部分《海底两万里》设计的教学PPT课件动态模板。课件内容丰富，包含41页，涵盖了潜艇发明历程的初步探索、作者儒勒凡尔纳的生平简介、小说的创作背景以及文学价值等多个方面。《海底两万里》是儒勒凡尔纳的经典作品，他被誉为“现代科学幻想小说之父”，而小说中关于潜艇的构想在后来也成为了现实。这部小说创作于第一次工业革命时期，当时思想变迁迅速，科技进步飞速。小说讲述了四名身份不同的人在神秘船长尼摩的带领下，驾驶名为“鹦鹉螺号”的潜艇周游海底的奇幻故事。在教学设计上，课件首先明确了学习目标，包括掌握正确的阅读技巧、了解科幻小说的特点以及探究小说的主旨。接着，课件深入介绍了《海底两万里》的创作背景，帮助学生理解小说诞生的时代环境。通过引导学生根据小说内容绘制航行过程图，并用表格形式概括主人公经历的重要事件，学生可以更直观地把握小说的脉络和情节。课件还深入解读了小说中的人物形象，通过对人物性格和行为的分析，帮助学生理解小说的主题。此外，课件结合图绘详细介绍了潜艇“鹦鹉螺号”的构造，并引导学生辨析小说中想象的潜艇与现实中实际潜艇的异同点。通过这一过程，学生能够深刻感受到科幻作者想象力的伟大以及其对科技进步的先导性作用。
-
含教案
高一语文统编必修下册《装在套子里的人》PPT课件含教案
页数：25 | 大小：10M这是一套专为统编版语文高一必修下册《装在套子里的人》设计的PPT课件，共包含25张幻灯片。本节课的教学目标是帮助学生深入理解这篇经典外国小说，通过梳理小说情节、精准把握主角人物形象特点，以及深入分析小说中夸张、讽刺等艺术手法的运用及其效果，提升学生对外国小说的鉴赏能力。同时，课程还注重引导学生认识沙皇专制统治下的社会现实，体会作品对守旧、禁锢思想的批判，培养学生追求自由、创新与开放的精神。PPT课件内容丰富、结构清晰，分为多个板块展开教学。首先，课件对课文的作者契诃夫及其写作背景进行了详细介绍。契诃夫是俄国著名的短篇小说大师，他的作品以深刻的社会批判和独特的艺术风格著称。通过对作者生平和创作背景的介绍，学生能够更好地理解小说的思想内涵和艺术价值。接着，PPT通过表格的形式，帮助学生梳理了主人公别里科夫的生活习惯和思想观念。这种表格化的梳理方式，不仅能让学生清晰地了解别里科夫的“套子”特征，还能引导学生关注细节，深入理解别里科夫性格的形成与社会环境的关系。表格中详细列出了别里科夫在穿着、行为、语言等方面的“套子”表现，帮助学生直观地感受到他的保守、胆小和封闭。在课文研读部分，PPT引导学生通过完成表格填空的方式，深入分析小说的情节发展和人物形象。通过对别里科夫与周围人物的互动、冲突以及最终结局的探讨，学生能够更深刻地理解小说的主题。同时，PPT还重点分析了小说中夸张和讽刺的艺术手法，帮助学生理解这些手法如何增强作品的批判力度和艺术感染力。最后，PPT的课堂总结环节对本篇课文的主题思想进行了系统梳理。通过回顾别里科夫的形象和小说的情节，引导学生认识到沙皇专制统治下社会的压抑与禁锢，以及这种守旧思想对个人和社会的负面影响。同时，课程还鼓励学生培养追求自由、创新与开放的精神，激发学生对美好生活的热爱之情。整套PPT课件设计巧妙，既注重基础知识的传授，又兼顾思想深度的挖掘，是一份极具教学价值的资源。通过学习《装在套子里的人》，学生不仅能提升文学素养，还能在思想上受到启发，学会批判守旧思想，追求自由与创新。
-
含教案
部编九年级语文上册周总理，你在哪里PPT课件含教案
页数：34 | 大小：29M这是一套专为部编版九年级语文上册《周总理，你在哪里》设计的PPT课件，共34页。本节课通过多样化的朗读方式，引导学生在朗读中深入体会诗歌的情感，把握诗歌的情感脉络，深刻感受诗人对周总理的深切怀念与崇敬之情。同时，通过组织学生分析诗歌中的意象表达和修辞手法，帮助学生理解其作用，体会其表达效果，从而培养学生的合作探究能力。此外，教师注重引导学生进行自主思考，提升学生的语文素养。这份PPT课件分为五个部分。第一部分是“诵读诗歌，概括内容要点”，首先介绍诗歌的情感语调，帮助学生把握朗读的基调；接着对诗歌层次进行划分，引导学生梳理诗歌的结构，为深入理解诗歌内容奠定基础。第二部分是“研读诗歌，感受作者深情”，主要包括赏析标题、理清文章结构线索、分析课文中的自然景象以及体会物体形象的具体内涵。通过这一部分的学习，学生能够深入理解诗歌的内涵，感受诗人对周总理的深情厚谊。第三部分是“品读诗歌，学习艺术特色”，一方面呈现诗歌所运用的修辞手法，如拟人、排比等；另一方面对修辞手法的类型和作用进行详细讲解，帮助学生理解这些手法如何增强诗歌的表现力和感染力。第四部分是“课堂小结，理解主旨”，教师引导学生回顾本节课的重点内容，总结诗歌的主旨，进一步加深学生对诗歌的理解。第五部分是“课堂练习和作业布置”，通过设计相关的练习题和作业，巩固学生在课堂上学到的知识，同时引导学生将所学知识应用于实际，提升语文综合能力。整套PPT设计科学合理，通过诵读、研读、品读等环节，层层递进，引导学生从不同角度深入理解诗歌，感受诗歌的情感力量，同时培养学生的语文素养和自主学习能力。
-
用好红色资源传承好红色基因红色故事我来讲“半截皮带”里的信仰ppt
页数：21 | 大小：31MPPT在整体设计上，以独具中国特色的红为主打色调色，磅礴大气，五角星、号角、红旗等革命元素的添加更加贴合主题。在框架构建上，分为三大板块，从“半截皮带”的故事开始介绍，进而分析故事中蕴含的信仰精神，最后启示我们仍要继续传承这种精神，用坚定的信仰，在新时代，引导我们为实现中华民族伟大复兴奋勇拼搏，由浅到深，不断升华。内容上，用“半截皮带”的故事告诉我们既然先辈们在那样艰苦的环境仍可以用他们的坚强意志、不畏牺牲的精神创造奇迹，赢得革命胜利，那今天的我们，同样可以。
-
含教案
部编二年级语文下册第二单元单元导学及《雷锋叔叔你在哪里》PPT课件含教案
页数：38 | 大小：51M《雷锋叔叔，你在哪里》是部编版语文二年级下册的一篇课文，为了让学生更好地感受雷锋精神，培养他们关爱他人、乐于助人的优秀品质，激发他们向雷锋学习的热情，我们精心设计了一套包含38张幻灯片的PPT课件，采用两个课时进行教学。在第一课时中，我们设计了四个部分。第一部分是“歌曲导入，了解雷锋”。通过播放《学习雷锋好榜样》这首耳熟能详的歌曲，迅速吸引学生的注意力，营造出积极向上的课堂氛围，同时引出本节课的主题，让学生对雷锋叔叔有一个初步的印象和认识，为后续的学习奠定情感基础。第二部分是“初读诗歌，随文识字写字”。在学生初读课文的过程中，引导他们自主标注生字词，然后集中进行学习。这一环节旨在培养学生的自主学习能力，让他们在阅读中发现问题，并通过集体学习的方式解决生字词的障碍，为深入理解课文内容扫清文字上的困难。第三部分是“多样朗读，学习诗歌特点”。通过多种形式的朗读，如齐读、分组读、个别读等，让学生在朗读中感受诗歌的韵律美和节奏美。同时，引导学生观察诗歌的结构特点，如押韵、对仗等，帮助他们更好地理解诗歌的表达方式，提高学生的语文素养和审美能力。第四部分是“集中指导书写”。这一部分的重点是针对课文中的复杂生字进行指导书写。教师会详细讲解每个生字的结构、笔顺以及书写时需要注意的要点，通过范写、学生书空、描红等多种方式，让学生掌握正确的书写方法，养成良好的书写习惯。第二课时主要是帮助学生进行复习，进一步加深对课文的理解。这一课时也分为四个部分，通过复习巩固、拓展延伸等活动，让学生对雷锋精神有更深刻的认识，将这种精神内化于心、外化于行，引导他们在生活中践行雷锋精神，成为一个乐于助人、关爱他人的好孩子。
-
含教案
统编语文高二必修改造我们的学习和人的正确思想是从哪里来的PPT课件含教案
页数：36 | 大小：12M这是一套专为统编版语文高二必修《改造我们的学习》和《人的正确思想是从哪里来的》设计的演示文稿，共包含36张幻灯片。通过本节课的学习，学生不仅能够深入了解毛泽东的生平及其创作背景，还能学习文章中运用的论证方法，如对比论证法，从而提升他们的文本分析能力。此外，通过引导学生进行小组讨论，学生能够掌握文章的中心论点和分论点，进而培养他们的理论思维能力。演示文稿结构第一部分：学习目标目标一：了解毛泽东的生平及其创作背景，理解文章的时代意义。目标二：学习文章中运用的论证方法，如对比论证法，掌握其在文本中的具体运用。目标三：通过小组讨论，分析文章的中心论点和分论点，培养学生的理论思维能力。第二部分：学习重难点学习重点：掌握两篇文章的主要观点和内容，理解其核心思想。学习并运用对比论证法，分析其在文本中的具体表现。学习难点：连续阅读两篇文章，分析其语言特点和表达方式。理解文章的中心论点和分论点，掌握文章的论证结构。学习注意事项：注意文章中的关键词句，理解其深层含义。在讨论中积极发言，培养批判性思维能力。第三部分：学习任务写作背景：介绍毛泽东创作这两篇文章的历史背景，帮助学生理解文章的时代意义。精读文章：逐段精读文章，分析文章的结构和论证方法，理解作者的观点。论证语言的探讨：通过具体语句分析，探讨文章的语言特点和表达技巧，培养学生的语言分析能力。第四部分：作业布置作业一：写一篇短文，分析两篇文章的中心论点和分论点，探讨其论证方法。作业二：阅读毛泽东的其他著作，如《实践论》《矛盾论》，比较其与本课内容的异同。作业三：结合实际生活，写一篇300字左右的短文，谈谈对“人的正确思想是从哪里来的”的理解。通过这套演示文稿，学生能够系统地学习《改造我们的学习》和《人的正确思想是从哪里来的》两篇文章，不仅掌握文章的核心内容和论证方法，还能通过小组讨论和写作练习，提升他们的理论思维能力和语言表达能力。
-
含讲稿
提灯引路育梦成光四年级家长会课件PPT
页数：19 | 大小：14M这份演示文稿主要从五个部分对小学四年级期中家长会进行详细展开。第一部分介绍了家长会召开的意义，第二部分介绍了学生作息时间，包括早读时间、中午放学时间、傍晚放学时间和兴趣课时间。第三部分是班级情况介绍，包括学习习惯方面、课堂表现、作业书写情况和阅读情况。第四部分是关于纪律卫生学习方面内容的介绍。第五部分是给家长的一些建议。
-
施光南谱写时代赞歌PPT
页数：25 | 大小：18MPPT以介绍施光南为主题，以红色为主题，搭配党徽、国旗等元素，既突出了主题又营造出恢宏气势。内容上，主要分为4个部分。施南光其父亲是共青团早期领导人，从小在红色氛围中成长，爱国已经成为了他的一种本能，所以在他的音乐中都能体现他的拳拳爱国之心，在短短的50年间，留下了500余首传世歌曲，为后人传唱，鼓舞着我们。
-
光盘行动ppt
页数：14 | 大小：19M这套光盘行动ppt采用了水墨中国风元素，PPT以节约粮食为主题，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。2020年由于新冠肺炎疫情引发的经济衰退，导致全球饥饿人数可能新增1.32亿，人无俭不立，家无俭不旺，国无俭必亡。近日习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示，要加强立法，强化监管，草去有效措施，坚决制止餐饮浪费行为。
-
我的美好时光旅行日记PPT相册模板
页数：25 | 大小：8M旅途中，有太多际遇，让人一见倾心。保存这些珍贵的时光，在未来的某个日子，党翻开照片时，依旧就会有一份光芒，温暖如初。用片刻的小憩来梳理记忆。置身于旅途中，心也变得开阔，这是一种能量的收集，让你有勇气微笑着迎接未来的路……
-
闪亮青春点燃时代之光PPT专题党课
页数：18 | 大小：6MPPT模板主要展示了为庆祝共青团成立100周年，深刻贯彻总书记的重要讲话精神。PPT背景颜色以白色、红色两种颜色为主，装饰以党徽、和平鸽、城市建筑、五星红旗等中国特色元素所组成，营造出庄重、严肃的氛围。PPT内容主要介绍了要坚守理想信念、投身改革攻坚、主动担当作为、不断提升能力和才干等方面的主要内容，担任起中国特色主义接班人的重任。
-
定格美好时光我的美丽旅游日记相册PPT模板
页数：25 | 大小：12M每年出去旅游一次，是我的梦想，想去的地方非常的简单：阳光、沙滩、海水。憧憬海洋好久好久了，这一次终于能够尽情地玩耍，开怀大笑，拥抱辽阔的海洋，体验宽广与蔚蓝。翻开走过的路，一页一页，是片片心情，勾画出人生的美景……
-
含讲稿
让井冈山精神放射出新的时代光芒PPT专题党课
页数：21 | 大小：55M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚定执着追理想。理想信念是中国共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙。PPT的第二个部分向我们介绍的是实事求是闯新路等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是艰苦奋斗功难关等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是依靠群众求胜利等等内容。
-
光荣退伍PPT相册
页数：26 | 大小：43M光荣退伍PPT相册分为：1、领导致辞；2、老兵军旅生涯回顾；3、军旗告别仪式；4、文艺晚会；5、代表发言。
-
黄继光PPT课件
页数：28 | 大小：12MPPT模板首先对黄继光的生平做了介绍。重点讲解了他在上甘岭战役中壮烈牺牲的英雄故事。上甘岭战役是抗美援朝战争中极为重要的一次战役，战况异常激烈。此次战役的胜利为志愿军取得抗美援朝战争的胜利奠定了坚实的基础。在此次战役中，黄继光被评为特级英雄。PPT模板通过分享黄继光的英雄故事，向学生传递了浓厚的爱国主义情怀。
-
含讲稿
学习让五四精神放射出更加夺目的时代光芒PPT课件
页数：28 | 大小：5MPPT模板从三个层面解读了在新时期如何让五四精神焕发出更加夺目的时代光芒。一是要更加深刻的认识五四运动的历史意义和五四精神的时代价值。二是要将五四精神注入新的时代内容，代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。三是号召广大青年勇于走在时代前列，做新时代的奋进者、开拓者和奉献者。四是要把握好新时代共青团的职责和使命，发挥好共青团教育和动员团员的重要作用。
-
推动“四下基层”制度在新时代焕发新光彩PPT专题党课
页数：24 | 大小：64M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是弘扬四下基层的工作制度。PPT的第二个部分向我们介绍的是充分发挥党员的先锋领导作用等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是把党的主张变成为群众的自觉行动等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是以百姓之心为心，着力增强民生福祉上取得新的进展等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是重点解决难点和热点问题。PPT的第六个部分向我们介绍的是着力以问题作为导向。
