时间管理实践与应用PPT

时间轴PPT素材模板
页数：24 | 大小：7M
时间轴PPT素材模板是一套有关于时间轴合集素材的PPT模板，PPT中设计了多款时间轴表达方式，同时也采用了多款配色。
大事件时间轴PPT模板
页数：28 | 大小：10M
大事件时间轴PPT模板采用了多种时间轴动画，PPT还使用了平滑的切换效果，这种切换动画只能在OFFICE2016和OFFICE365里面运用，总的来说这是一套非常具有创意的时间轴专题PPT模板。
时间轴PPT图表素材
页数：41 | 大小：9M
时间轴PPT图表素材是一套以时间轴为主题的综合素材，PPT采用多种配色方案，多种时间轴设计风格，满足各类事件记录需求。
时间线PPT图表素材
页数：41 | 大小：10M
时间线PPT图表素材收集了多种关于时间元素的PPT图表，于此同时也增加了对比关系的PPT图表。
大事件时间轴PPT动态模板
页数：24 | 大小：9M
年底就快到了，在这一年里公司和单位也发生了不少大事，记录这些大事件可以用专业的大事件时间轴来描述，最好是图文并茂，成流线型。
企业发展时间轴PPT素材
页数：26 | 大小：21M
时间轴是PPT中常用的素材之一，时间轴可以很清晰的描述单位时间内发生的事情，同时也可以根据时间轴看出相关趋势的发展和进程。这套企业发展时间轴PPT素材采用了多种时间轴表达方式，主要分为垂直型、横向型和曲线型三大类。
企业发展时间线PPT素材
页数：26 | 大小：27M
这套企业发展时间线PPT素材一共26页，包含了多种时间轴素材，如：横向时间轴、垂直时间轴、折线时间轴、曲线时间轴、环形时间轴等，多种时间表达方式，可以用这些时间轴来记录、描述企业中的大事件和发展过程。
发展历程时间轴PPT素材
页数：17 | 大小：4M
这是一套发展历程时间轴PPT素材，PPT一共17页，主要以横向和纵向时间轴为主，非常清晰的描述了每一个月中的具体事件和项目进程。
企业发展时间轴PPT模板
页数：26 | 大小：11M
这套企业发展时间轴PPT模板采用了科技风设计风格。PPT模板以蓝色的星空为背景，展示了线条时间轴、平滑时间轴、曲线时间轴、3D时间轴、斜线时间轴、折线时间轴等。
中国近代史时间轴详细
页数：20 | 大小：8M
PPT模板展示了我国某某集成党支部组织的中国近代史时间轴课件内容，PPT背景主要以纯白色作底色，装饰以党徽、时间轴、五星红旗、城市蓝图、祥云、英雄石像、纪念碑以及北京天安门广场等元素，营造了庄严肃穆的氛围。PPT内容具体围绕我国近代史两个主要时期内的战争与党内部召开的会议进行重点阐述，论述了新中国成立的历史进程。
中国历史文化时间轴ppt课件
页数：24 | 大小：11M
PPT主要展示了中国历史时间轴的主题内容。PPT的整体色调以烟灰蓝以及白色为主，将月亮，竹子、画卷、中国的山水风景以及与古人有关的图片作为主要装饰物，给人以复古素雅之感。PPT的主要内容讲述了中国从原始社会到21世纪之间的历史时间列表，对于每一个时期的历史大事都进行了详细的说明，能够让听者对于中国历史上的历史事件有更加清晰的认识。
《时间的测量-摆的研究》PPT课件
页数：32 | 大小：11M
PPT模板从新知导入、新知探究、拓展延伸、课堂总结、课堂练习、课后作业、板书设计七个部分来介绍《摆的研究》的教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍机械摆钟来导入课堂。第二部分探究了影响摆的摆动快慢的因素。第三部分对本节课的内容进行拓展延伸，介绍了世界上的第一个钟摆。第四部分总结了《摆的研究》的重点知识。第五部分展示了两道课堂练习习题。第六部分布置了相关研究作业。第七部分展示了本节课的板书内容。
《时间的测量-太阳钟》PPT课件
页数：34 | 大小：18M
ppt模板展示了五年级科学《时间的测量—太阳钟》课件内容，由于经济科技发展有限，我国古代的计时方法更倾向于用自然方法。模板详细讲述了我国古代的计时历史，并重点讲述了几个比较重要的计时方法。太阳计时是一个非常传统但延续至今的方法，模板在讲述其内容时还科普了影子的规律，融合地理知识。不仅仅是学习太阳计时法和制作太阳钟，更要引导学生感受我国古代人民的智慧。
《时间的测量-我的水钟》PPT课件
页数：29 | 大小：3M
ppt模板展示了五年级科学《时间的测量—我的水钟》课件内容，模板首先复习了水钟的知识点，让学生们回顾知识，为本节课学习新知识做好铺垫。实验开始前先制定计划，有条不紊，更是一个框架的建构。在制作后讲述了影响水钟的因素，并对水钟进行了改造调整，实验就是一个不断调整的过程，手工作品更是讲究精益求精，要引导学生持有不断改进不断提高的态度。
认识时间教学PPT下载课件
页数：20 | 大小：18M
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于儿童认识时间这一教学课件的相关内容。PPT模板的第一个部分为复习导入，运用幻灯片对上节课所学习的内容进行了复习回顾。第二个部分为从4时开始数数，引导学生学会认时间。第三个部分对知识点进行了小结。第四个部分为想一想做一做，通过大量的练习题对所学内容进行了巩固，通过演示文稿中展示的填空、连线、选择题来加强了对知识点的学习。
《时间简史》PPT下载课件模板
页数：20 | 大小：10M
PPT模板从四个部分来展开介绍关于著名文学《时间简史》的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《时间简史》的作者的基本信息以及其代表作品，并展示了其生平经历以及理论成果。第二部分概述了《时间简史》的主要内容，并介绍了其创作背景。第三部分对《时间简史》中的名句进行赏析，并归纳了《时间简史》的中心思想。第四部分阐述了《时间简史》的巨大影响。
含教案

数学北师大八年级上册第四章 4.4一次函数的应用（第2课时一次函数的应用）（教学课件) ppt课件含教案
页数：22 | 大小：3M
这套由二十二张幻灯片构成的教学课件，紧扣北师大版八年级上册第四章《一次函数的应用》第二课时，以“把方程看成函数的零点”为切入口，帮助学生打通一次函数与一元一次方程之间的任督二脉，学会用图像、解析式双视角解决实际问题。课堂依旧五环递进：巩固复习—情境导入—新知探究—典例变式—课堂小结。“巩固复习”用快闪方式唤醒记忆：一次函数y＝kx＋b的斜率k定方向、截距b定位置，图像是一条直线，学生边口述边用手势比斜率，教师顺势追问：“直线与x轴的交点有什么特殊含义？”为后续“函数零点＝方程解”埋下伏笔。“情境导入”给出“共享单车计费”折线图：前2公里计费平台平直，之后直线上升，教师指着与x轴交点问：“此时收费为0，对应路程是多少？”学生目测回答后，教师揭示“这就是方程kx＋b＝0的解”，生活情境瞬间对接数学本质，引出本课核心——一次函数图像与一元一次方程的关系。“新知探究”分三步走：①观察图像——用GeoGebra动态演示直线y＝2x－4与x轴交于(2,0)，学生眼见交点横坐标即方程2x－4＝0的解；②代数验证——把交点x＝2代入方程左右相等，强化“图像交点⇔方程根”的一一对应；③一般归纳——给出y＝kx＋b，引导得出“令y＝0，解得x＝-b/k”即为函数零点，也是方程根，数形结合思想水到渠成。“典例变式”采用“一景三问”：给出“出租车计费”解析式y＝1.5x＋7（x＞3），先求收费为22元时的里程，再求收费为0时的理论里程（函数零点），最后讨论“零点在实际场景中有意义吗？”让学生体会数学解与实际解的差异；随后推送中考真题，要求用图像法与代数法并列求“水费结算”临界点，平板实时统计正确率，教师针对红区错误现场“开刀”，实现“情境→图像→方程→解释”的完整闭环。结课用“思维导图快闪”：令y＝0→得方程→求x→交点坐标四步一气呵成，学生口头接龙补充易错点；作业分两层：A层完成教材配套“图像法解方程”练习，B层观察家用水费单，写出一次函数模型并求费用为0时的理论吨数，思考现实意义，把课堂所学搬回家。整套课件通过“动态交点—即时验证—情境回归”的闭环设计，不仅让学生真正掌握“函数零点即方程解”的核心思想，更在“看图→列式→求解→回代”的反复实践中，深刻体会数形结合的魅力，为后续学习一次函数与不等式、与方程组综合应用奠定坚实的模型与思维双重基础。
6s管理6s标准与现场管理6S管理培训PPT模板
页数：77 | 大小：15M
这份演示文稿主要从七个部分对6S标准与现场管理这一主题进行详细展开。第一部分是认识我们的问题并深刻理解6S的真正意义和作用。第二部分是掌握6S活动的详细推行步骤和技巧。第三部分是掌握如何运用PDCA循环推进6S工作。第四部分是了解推进6S活动的难点并掌握应对措施。第五部分是熟练运用6S推进过程中的激励手段。第六部分是6S推行方法的固化和标准化。第七部分是制定切实可行的行动计划书。
含教案

生物人教七年级生物上册综合实践项目利用细菌或真菌制作发酵食品PPT课件含教案
页数：29 | 大小：105M
本套PPT课件是为七年级生物上册综合实践项目——利用细菌或真菌制作发酵食品而精心设计的教学资源，共包含29张幻灯片。该课程旨在通过实践活动，帮助学生了解细胞的基本结构，明确细胞各结构的形态特点和功能，并学会选择合适的材料制作细胞模型，掌握模型制作的基本方法和步骤。通过亲身参与发酵食品的制作，学生不仅能将理论知识与实际操作相结合，还能培养动手能力、团队协作能力和科学探究精神。PPT课件从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为背景资料，通过展示生活中常见的发酵食品，如面包、酸奶、泡菜、酒等，引导学生观察这些食品的特点，并探究发酵原理。通过讲解细菌或真菌在发酵过程中的作用，帮助学生理解微生物代谢对食品风味和质地的影响，从而引出本节课的实践活动主题。第二部分为确定任务。学生通过小组讨论，从多种发酵食品中选择一个项目进行制作。这一过程不仅锻炼了学生的团队协作能力，还培养了他们的自主决策能力。教师在此过程中提供必要的引导，帮助学生明确任务目标和要求。第三部分为制作方案。这一部分是实践活动的核心环节。学生需要从制作原理、制作材料、制作装置、制作流程和产品检测五个方面制定详细的方案。制作原理部分要求学生明确所选发酵食品的微生物发酵机制；制作材料部分则需要学生根据发酵食品的特点选择合适的原料和辅料；制作装置部分涉及发酵容器和工具的选择；制作流程部分要求学生详细规划发酵步骤和时间安排；产品检测部分则引导学生设计简单的检测方法，以确保发酵食品的质量。通过这一过程，学生能够系统地掌握发酵食品制作的科学原理和操作方法。第四部分为实施方案。学生根据制定的方案，开始动手制作发酵食品。教师在课堂上提供必要的指导和帮助，确保每个小组都能顺利完成任务。此环节注重培养学生的动手能力和解决问题的能力，同时通过实际操作加深学生对发酵原理的理解。第五部分为展示交流。各小组完成发酵食品制作后，将进行展示和交流。学生需要向全班同学介绍自己小组的制作过程、遇到的问题及解决方案，并展示最终的产品。其他小组可以进行提问和评价，分享彼此的经验和见解。这一环节不仅锻炼了学生的表达能力，还促进了小组之间的相互学习和交流，激发学生的创新思维。第六部分为随堂检测。通过设计一系列与发酵食品制作相关的问题，检验学生对本节课知识的掌握情况。这些问题旨在帮助学生巩固所学知识，同时发现学习中的不足之处，为后续的学习提供改进方向。通过本节课的学习，学生不仅能够深入理解细胞结构和发酵原理，还能通过实践活动培养动手能力和科学探究精神。这种理论与实践相结合的教学方式，能够有效激发学生对生物学科的兴趣，为他们的科学素养提升奠定坚实的基础。
含教案

人教八年级物理上册3.5跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题PPT课件含教案
页数：31 | 大小：98M
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是项目提出。第二部分内容是项目分析，这一部分首先要求学生观察厨房中的物态变化，其次提出改进建议或总结认识体会，最后对实施后的情况进行简要说明。第三部分内容是项目实施，这一部分主要展示了观察结果的表格，主要包括气化、液化和熔化等物态变化。第四部分内容是展示交流，包括整理发现、知识以及提出的改进建议。