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小儿鼻炎的健康教育PPT
页数：41 | 大小：5MPPT模板展示了我国某医院针对小儿鼻炎的专业知识进行培训与学习，PPT背景以白色、蓝色为主，装饰以爱心、文件夹、红十字药箱、听诊器、医护工作者以及图片文字描述等元素，营造了专业沉着的氛围。PPT内容主要介绍了鼻炎的定义、分类、临床表现以及常见的并发疾病，针对鼻炎治疗一般采取预防、治疗相结合的方法，通过健康教育的方式去做好患儿与家属的沟通，帮助家长了解更多的病症特点。
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教科版蚯蚓的选择PPT课件
页数：26 | 大小：27MPPT模板首先在课程导入环节设置了几个问题，分别为“在什么地方能找到蚯蚓”“蚯蚓适宜的生活环境是怎么样的”有了猜想之后，设计了实验来证实猜想。本次实验的猜想为，蚯蚓喜欢生活在黑暗、湿润的环境中。将五条蚯蚓作为实验对象，在一个盒子中营造了黑暗和光明两种不同的环境，通过观察证实蚯蚓喜欢黑暗的环境。同样在另一个盒子营造了干燥和湿润两种环境，通过观察证实蚯蚓喜欢湿润的环境。
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人教版金色的草地课件PPT
页数：29 | 大小：11MPPT模板主要展示了以金色的草地的知识内容为课件的主题，体会文章中的情感表达和情节变化。PPT背景颜色以白色、黄色两种颜色为主，装饰以草地、石头、小松鼠、向日葵、动漫人物、课桌椅、风筝、鲜花、蒲公英等元素所组成，营造出欢乐、舒服的氛围。PPT内容主要介绍了学会新的生字生词，掌握文章的多音字运用，理解文章的主要内容和修辞手法，感知整体的情感结构。
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人教部编版《朱德的扁担》PPT课件
页数：24 | 大小：25MPPT主要展示了人教版二年级语文上册课文《朱德的扁担》的教学课件。PPT的整体色调以米黄色，黑色以及白色为主将红色飘带、朱德的照片、解放军的雕塑以及学生正在学习的卡通形象作为主要装饰物，给人以积极向上之感。PPT的主要内容包括情景导入、课文解读以及课后总结这三个部分。旨在让学生能够了解朱德这一伟大人物的事迹，学习他的精神。
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贝的故事优质课ppt教学课件
页数：47 | 大小：10MPPT模板从新课导入、新知讲解、整体感知、拓展延伸四个部分来展开《贝的故事》的教学内容。PPT模板的第一部分借助大海的图片导入课堂，并指导学生阅读课文。第二部分介绍了本节课的生字和生词以及多音字，并介绍了相关识字方法。第三部分详细介绍了汉字“贝”的故事。第四部分对本节课进行拓展延伸，介绍了一个有趣的汉字故事。
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幼儿园教师的礼仪培训PPT
页数：30 | 大小：19MPPT模板前言部分主要介绍了教师职业的重要性，因此论证了教师必须注意自己的形象、仪容仪表、言谈举止。第二部分重点介绍了教师应该建立怎样的个人形象。必须注重个人卫生，通过端庄的站姿、坐姿、走姿，和蔼的目光呈现一个良好的个人形象。第三部分介绍了教师的语言必须文明、有礼貌。最后一部分介绍了教师在教学中应当注意的其他礼仪。
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《归去来兮辞》教学的PPT课件
页数：49 | 大小：23M本套PPT课件模板在内容上分为课程导入、字词学习、课文探究、文言知识共计四个部分；第一部分首先介绍了“不为五斗米折腰”的具体来历，以及作者陶渊明的思想、文学成就、人生主要经历等，并简要介绍了文体的相关知识；第二部分教学了文章的重难点字词，包括窈窕、盘桓、惆怅、惶惶等；第三部分探究了文章整体内容，翻译了全文，并提出了陶渊明为何辞官的思考题；第四部分介绍了文言文知识；
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幼儿园的一天教案PPT课件
页数：13 | 大小：7MPPT课件从两个方面介绍了有关幼儿园的一天的相关内容。第一部分内容是活动目标，需要让孩子熟悉幼儿园的活动，并且了解活动安排、理解活动的意义，帮助孩子更自主、更自由地开展活动，从中积累感性经验，更喜欢幼儿园的活动。第二部分内容是幼儿园一天的活动，包括去幼儿园、和幼儿园的同学打招呼、听老师讲故事、一起做手工、吃午餐、午睡、体育活动和父母来接员离校。
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夏天的池塘教案PPT课件
页数：35 | 大小：21MPPT模版主要分为四个部分，第一个部分介绍教学目标。首先导入一些歌曲，学生在歌声中能听到什么，感受到怎样的情绪。之后让学生分成两组一起演奏表演。第二部分介绍新课导入。首先导入游戏开始今天的课程，学生根据青蛙图片匹配音乐的顺序，学生模仿唱歌的游戏。另外还导入柳树姑娘，萤火虫等歌曲来感受夏天。最后拓展了学生手工。第三部分介绍新课解析。通过模仿青蛙和唱歌分组游戏，分辨乐器的声音等检验学习成果。还对《青蛙合唱》、《柳树姑娘》等音乐作品进行了介绍赏析。第四个部分介绍拓展延伸。夏天是个有乐趣的季节，从音乐中感受到夏季，激发学生对音乐的喜爱，对大自然的热爱。音乐中的韵律与节拍都是节课的重要内容。对学生正确引导，培养学生的想象力与感受力，学会用音乐抒发情感。
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《不一样的我》教案PPT课件
页数：11 | 大小：5M该PPT以不同的我PPT课件模板健康教育读物为主题，内容上，该PPT模板从六个方面阐述主题。首先，第一部分介绍了不同的名字，我们每个人都有不同的名字。第二部分介绍了不同的发型和不同颜色的衣服。第三部分介绍了不同的体型，高矮胖瘦都不一样。第四部分讲述了不同的眼睛。第五部分介绍了不同的肤色。最后第六部分介绍了不同的声音和不同的喜好。
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圆圆的东西教案PPT课件
页数：13 | 大小：7M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课程导入。PPT的第二个部分向我们介绍的是新知讲解圆圆的东西等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是寻找圆圆的东西等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是学会观察等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是课后作业讲解。PPT的第六个部分向我们介绍的是交流讨论、板书设计、布置作业。
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雨的好处和危害教案PPT课件
页数：13 | 大小：16MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关幼儿园科学教育课件《雨的好处和危害》的相关内容，共计14张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们详细的介绍了有关雨的形成，雨的种类包括小雨、暴雨和雷阵雨。第二部分主要向我们详细的阐述了有关雨的好处。第三部分主要向我们详细的介绍了有关雨的危害的相关内容。
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幼儿园3的奥秘教案PPT课件
页数：11 | 大小：4MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于《“3”的奥秘》这一幼儿园小班科学活动的相关内容。PPT模板的第一个部分为活动目标，介绍了本节课所要认识的数字“3”。第二个部分运用幻灯片对1、2、3这几个数字进行了具象化的描述。第三个部分为数一数的小游戏，让孩子能够更加熟练的运用数数字的技巧。第四个部分为“3”的在生活中的运用，通过手指摆数字3的动作来加深学习。
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伟大的建筑教案PPT课件
页数：13 | 大小：10MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关幼儿园教学课件之社会教育《伟大的建筑》主题课件的相关内容，共计14张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们详细的介绍了有关中国伟大的建筑，包括北京故宫、万里长城、丹昆特大桥等等建筑。第二部分和第三部分主要是有关外国建筑的相关内容，包括埃及胡夫金字塔、美国五角大楼等等建筑。
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教师的职业生涯规划PPT课件
页数：32 | 大小：70MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于教师职业生涯规划的相关内容。PPT模板的第一个部分说明了教师职业生涯规划的意义，运用幻灯片介绍了孔子人生发展氛围的七个阶段以及教师自身发展的六部曲等内容。第二个部分对教师职业生涯发展阶段理论进行了说明，通过演示文稿介绍了骨干教师成长的规律的研究。第三个部分讲解了教师职业生涯规划制定的步骤。第四个部分介绍了应该如何撰写教师职业成长书。
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心理学效应的教育PPT课件
页数：27 | 大小：37M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是心理效应的概念，该模板首先对心理效应的定义进行分析和解释。第二部分内容是常见的心理学效应，这一部分主要介绍了十种常见的心理学效应，包括从众效应、马太效应、维特效应、刻板效应和期望效应等。第三部分内容是其他的心理学效应，这一部分主要包括蝴蝶效应、异性效应、名片效应和巴纳姆效应。
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糖尿病的健康管理宣教PPT
页数：30 | 大小：17M这份演示文稿主要从六个部分对糖尿病的健康管理进行详细展开。第一部分是糖尿病定义的介绍。第二部分是糖尿病病因及发病机制的介绍。第三部分是糖尿病风险增高的分类及临床表现介绍。第四部分是糖尿病的危害介绍，包括急性并发症和慢性并发症。第五部分是糖尿病的健康管理介绍。第六部分是糖尿病治疗的介绍，包括饮食治疗、运动疗法和药物治疗。
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面向2035的教育现代化PPT
页数：23 | 大小：29MPPT以红色为主打色调，天安门、国旗、党徽元素的使用奠定严肃、官方基调，书本、眼镜、尺子等图案的使用切合主题，凸显内容特征。内容上，从背景、思路开始介绍，进而提出任务和相对应的路径和措施，为培养新时代高素质人才做好充分准备。只有坚持党的领导，让思想道德素质和科学文化素质齐头并进，才能培养出真正的，对国家有益的人才。
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婴幼儿的早期教育PPT课件
页数：26 | 大小：9M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一部分向我们介绍的是婴儿生理发育的主要特点，以及针对相关特点能够进行的训练内容。第二个部分向我们介绍的是婴幼儿认知发育的主要特点和训练方式等等内容。第三个部分向我们介绍的是婴幼儿智力发展的不同阶段主要特征，以及相关的训练方式。第四个部分向我们介绍了十种有益于开发智力的玩具等等。
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疫情下的家庭教育策略PPT
页数：23 | 大小：31MPPT模板对居家上网课的学生家长提出了相应的建议。首先对提高线上学习专注力的方法进行了科普，总的原则是减少学生的压力，帮助学生更加专注地投入到学习，提高学生的自制力。第二部分讲述了在假期弥补阅读短板、培养预习的习惯、练好书法比线上学习更加重要。第三部分讲解了家长需要给予学生相应的引导，做好疫情教育，从而帮助孩子树立人类发展观，关注人类的生存和发展。
