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含讲稿
播种好习惯携手促成长小学期末家长会PPT
页数：31 | 大小：87M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了播种好习惯、携手促成长的内容，方便小学的教师在使用PowerPoint时更好的向家长介绍培养孩子良好习惯的重要性。PPT模板的第一部分是学期期末总体回顾，主要介绍了班级的基本状况以及期末考试成绩的总体情况。第二部分是学生良好习惯展示，主要介绍了孩子在习惯养成方面存在的问题。第三部分是培养孩子良好习惯，主要介绍了家长要明白言传身教的道理、家长需要制定培养孩子好习惯的目标、家长要给予一定的鼓励和奖励、家庭成员应该统一战线等内容。第四部分是制定假期习惯计划，主要介绍了生活习惯养成等内容。
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含讲稿
培养学生良好学习习惯主题班会PPT含讲稿
页数：29 | 大小：37MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于培养学生良好学习习惯课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于猜猜我是谁主题班会课件的小活动。第二部分主要是有关于歧视与思考的教学内容。第三部分主要向同学们详细的列举出来了生活中的九个好习惯。第四部分主要向同学们详细的讲解了有关于好习惯的形成过程。第五部分主要向同学们详细的讲解了有关于好习惯养成的具体方法等等内容。
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如何培养孩子良好的学习习惯ppt课件
页数：12 | 大小：3M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是考试管理法，抓重点。PPT的第二个部分向我们介绍的是难题管理法，会溯源等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是错题管理法，常反思等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是写好作业，记得六个步等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是复习管理法。PPT的第六个部分向我们介绍的是听课管理法，注重效率。
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含讲稿
中学生守则学习落实守则培养好习惯主题班会PPT
页数：18 | 大小：38MPPT模板从四个部分来展开本次主题班会的具体内容。PPT模板的第一部分展示了旧版《中学生守则》以及2015年版本的《中学生守则》的具体内容。第二部分对比了两个版本的《中学生守则》的异同，指出了新版《中学生守则》的优点和深刻内涵。第三部分引导学生思考如何落实守则中的各项要求，并通过举例来阐述落实《中学生守则》的具体方法和途径。第四部分阐述了守则的定义，并强调了习惯的巨大力量。
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良好学习习惯养成教育开学第一课课件PPT模板
页数：24 | 大小：18M这份演示文稿主要从四个部分对良好学习习惯养成教育主题班会进行详细展开。第一部分是好的开始是成功的一半，主要通过讲解关于坚持和刻苦的故事，引导学生要严格要求自己，坚持不懈才能取得成功。第二部分是成功的基础在于好的习惯，这一部分强调了好习惯的重要性。第三部分是要成功必须先制定目标。第四部分是本次班会总结的相关内容介绍。
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含讲稿
如何培养孩子良好的学习习惯PPT动态模板含讲稿
页数：26 | 大小：31M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是孩子需要哪养成哪些良好的习惯。PPT的第二个部分向我们介绍的是如何养成良好的卫生习惯等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是如何养成良好的学习习惯等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是孩子习惯养成等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是家长应该怎么做。
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含讲稿
期末考动员期末复习主题班会PPT模板含讲稿
页数：31 | 大小：58M这是一套专为期末动员与高效复习量身定制的主题班会PPT课件，共计30张精美幻灯片，系统性地围绕三大核心板块展开，旨在全方位助力学生从容应考、精准提分。第一部分聚焦 心态放松，积极备考 。临近大考，许多学生难免陷入焦虑与压力的漩涡。为此，课件巧妙设计了一场考前心路访谈，引导学生直面内心，坦诚分享当下的真实状态。紧接着，融入趣味互动小游戏，将积极心理暗示融入其中，帮助学生在轻松氛围中学会接纳情绪、拥抱压力。同时，强调一张一弛的学习节奏，教会学生科学调节身心，将焦虑转化为积极的备考动力。第二部分深耕 找准方式，有效复习 。针对学生常见的低效复习误区，课件以诙谐生动的形式罗列了懊悔复习法自信复习法美食复习法随缘复习法渗透复习法等看似有趣却收效甚微的歧途，引发学生反思。随后，拨云见日般提炼出高效复习的黄金法则：首先必须夯实基础知识，筑牢根基；其次需制定清晰的复习计划，做到有的放矢；最后强化严格的时间管理，确保执行到位。三步环环相扣，为学生构建起系统化的复习框架。第三部分则着眼于 各科突破策略提分 。课件逐一剖析语文、数学、英语、物理、化学等主要学科的独特属性与高频考点，为每门科目量身定制了详尽的复习攻略与提分秘籍，从答题技巧到知识漏洞填补，从重点模块突破到易错点规避，手把手带领学生实现精准发力，让每一分努力都转化为实实在在的分数增长。整套PPT内容详实、逻辑清晰，既关注心理调适，又强调方法落地，更兼顾学科特性，是期末冲刺阶段不可多得的实用指南。
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含教案
数学苏教一年级上（新教材）期末复习 第1课时 数与运算（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：37 | 大小：12M这份苏教版一年级上册期末复习课件以“20以内数与运算”为核心，通过“知识要点回顾+教材习题精讲”双线并行，帮助学生在第一课时内迅速唤醒数的概念、夯实运算技能。开篇用色彩鲜明的思维导图把20以内数按两种标准分类：先按大小分成“10以内”“10和十几”两大阵营，再按数值细化为“0”“1-19”逐条列举，让孩子们一眼看清数的“家谱”；接着用动态拆分图把11-19的组成直观呈现：11就是“1个十和1个一”，12就是“1个十和2个一”，边数边拆，建立“十”这个新的计数单位表象。运算环节用“接着数、凑十法”攻加法，用“倒着数、破十法”克减法：屏幕先演示7+6把6拆成3和3，“7+3凑成10，再加3得13”；再演示15-8把15拆成10和5，“10-8=2，2+5=7”，配合小兔子跳数轴、猴子摘桃子的动画，让算法看得见、听得懂、记得牢。“教材习题精讲”把知识搬进生活：电梯楼层问题让孩子按↑↓方向读数，巩固数的顺序；“最大能填几”用卡通数字比高矮，强化大小比较；分桃情境把10个桃子分给两只小猴，训练“分与合”的逆向思维；读书页数题则把加法融入“昨天读到第几页、今天读到第几页”的真实场景，引导学生用数学语言讲述生活故事。整份课件以“分类图唤醒—拆分图建构—动画图运算—生活题迁移”四连击，既夯实20以内数的概念，又提升口算速度与问题解决能力，为一年级期末“数与运算”模块复习提供了清晰、有趣、高效的第一课时方案。
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含教案
数学苏教一年级上（新教材）期末复习 第3课时 图形的认识（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：23 | 大小：9M这份苏教版一年级上册期末复习课件以“图形的认识”第3课时为主题，聚焦长方体、正方体、圆柱、球四种立体图形，依托“知识回顾—习题精讲—操作练习”三模块，帮助学生从“会认”走向“会分”“会搭”。开篇用拟人化动画逐一介绍图形外形：长方体“长长方方6个平面”，正方体“方方正正6个一样大的面”，圆柱“直直的上下圆面”，球“圆圆的光滑会滚”，并配口诀“长正圆柱球，特征记心头”，让孩子边跟读边用手势比划，形成多感官记忆。分类环节用“滚动选拔赛”：屏幕左侧放出四种图形，右侧设“会滚”“不会滚”两个筐，学生拖拽分类，立刻发现圆柱侧面、球体表面可以滚动，长方体、正方体只能滑动，直观渗透“曲面—平面”差异。拼搭部分用同色正方体现场演示：两块拼一起变“长条”，四块变“大方”，再切换视角观察“山”字模型，引导学生按“分层—分列—分排”的有序方法数图形，避免漏数或重复。“教材习题精讲”精选三类任务：①数图形——先分类再点数，强调“标记法”；②拼高矮——用相同正方体垒两座塔，比一比谁高，引出“底面积一样，高取决于层数”；③补图形——给出一个缺角的正方体框架，让学生思考最少再补几块才能恢复正方体，训练空间想象。“课堂练习”采用连线、涂色、拼搭三种形式：连线题把图形与名称对应；涂色题给长方体涂红、圆柱涂绿，巩固外形；拼搭题四人一组用积木再现屏幕上的“小桥”，比一比哪组又快又稳，教师即时拍照展示，激发参与热情。整份课件用“特征口诀—滚动分类—有序数图—拼搭操作—空间补缺”五连击，让立体图形从抽象名称变成看得见、摸得着、数得清、搭得出的生活对象，为一年级期末“图形的认识”模块复习提供了生动、系统、可操作的第三课时方案。
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含教案
数学苏教一年级上册（新教材）期末复习 第2课时 数量关系（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：30 | 大小：13M这份苏教版一年级上册期末复习课件聚焦“数量关系”第2课时，以“加法、减法生活模型”为主线，通过“知识要点—习题精讲—当堂练习”三环递进，帮助孩子把“会算”升级为“会用”。开篇用卡通动画演示核心关系：加法“一部分＋另一部分＝总量”，减法“总量－一部分＝另一部分”，并配“合并糖果”“吃掉剩余”两个生活小故事，让学生边讲故事边列式，初步建立数量关系图式。“教材习题精讲”精选三类真实情境：①糖果信息多余题，先圈有用数据再列式，渗透“从问题出发”的筛选策略；②池塘鸭子、天鹅情境，鼓励学生创编加、减法故事，培养逆向表达；③“我后面有15人”排队题，用动态小人演示“前、后、总数”的转换，突破“求部分量”思维难点。每题均留“说一说”空白，让学生用“因为……所以……”完整表达数量关系，做到“列式前先画图，计算后再说理”。“课堂练习”以手工折纸鹤任务串联：每组折的只数即时填入统计表，集体提出“一共折了多少只”“送给幼儿园后还剩几只”等加、减问题，边操作边列式，既巩固加法模型，又体验数学与劳动、生活的紧密联系。整份课件用“关系口诀＋情境动画＋创编故事＋动手操作”四连击，让加法、减法的数量关系从抽象符号转化为看得见、说得出、用得上的生活工具，为一年级期末应用题复习提供了扎实、生动、高效的第二课时方案。
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期末复习冲刺PPT动态模板
页数：24 | 大小：72M期末考试临近，各位同学们要抓紧时间冲刺复习了，学习不仅要勤奋，更要讲究方法，这套期末复习冲刺PPT动态模板为我们概述了：1、分享学习心得；2、吸取教训；3、学习反思，三个方面来总结概括期末复习冲刺的要点。
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期末复习方法总结PPT模板
页数：24 | 大小：15M期末考试马上就要来临了，这套期末复习方法总结PPT模板采用小清新设计风格，归纳了做好期末考试的具体方法，如：1、提前做好复习计划；2、制定期末考试目标；3、充分做好期末考试准备；4、加强身体锻炼；共四个部分。
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期末高效复习PPT课件模板
页数：25 | 大小：20M该PPT以赢战期末高效复习PPT课件模板为主题，内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一方面是教我们如何正确认识考试。第二方面给我们讲述了考试复习指导，如何科学正确的进行考试复习，达到事半功倍的效果。第三方面介绍了如何应对焦虑，尤其考试心态差的同学，应该着重培养自己应对焦虑的能力。最后一方面和我们分享学习经验交流。
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习惯造就自己 好习惯成就好人生ppt
页数：25 | 大小：14MPPT模板展示了我国宣传培养好习惯的重要性，所组织的教育活动，PPT背景选用了静谧柔和的蓝色，装饰以水母、玩偶、海浪、铅笔以及动漫人物等元素，营造了欢乐的氛围。PPT内容主要从什么是良好习惯以及如何养成良好的习惯这两个方面进行论述，讲解了在个人卫生、劳动锻炼、待人处事这些日常行为习惯以及学习习惯等方面去引导小朋友们去了解区分什么是好习惯什么是坏习惯，帮助小朋友树立正确的思想观念，自主养成良好的习惯。
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含讲稿
养成好习惯改掉坏习惯PPT主题班会
页数：31 | 大小：18M该演示文稿以幻灯片的形式分三部分呈现了培养好习惯消除坏习惯的内容，方便教师在使用PointPoint主持班会时更好的引导学生培养好习惯。第一部分是什么样的习惯是好习惯，明确了好习惯的概念，即简洁方便、能提高效率的习惯是好习惯；好习惯必须是有利于孩子身心健康的；好习惯必须是对家庭，班级等集体和社会有利的。第二部分是习惯养成要注意什么，介绍了习惯养成应该注意的事项如培养的年龄及要在哪些方面培养好习惯等。PPT模板的第三部分是培养好习惯的具体方法，详细的介绍了培养好习惯的具体方法，如明确目标、协商说明、分解连接、做好榜样等。
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含讲稿
成功源自习惯习惯来自日常PPT主题班会
页数：23 | 大小：36M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了成功源自习惯，习惯来自日常的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解养成好习惯和改掉坏习惯的方法。PPT模板的第一部分介绍了习惯的概念和习惯的运行机理。第二部分介绍了习惯会出现的原因。第三部分介绍了养成好习惯的方法。第四部分介绍了改掉坏习惯的方法。该模板的内容十分丰富，可以帮助我们对养成好习惯有一个更加全面的认识。
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含讲稿
成功源于习惯习惯塑造未来主题班会PPT模板
页数：18 | 大小：17M该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分介绍了成功源于习惯习惯塑造未来主题班会的内容，方便同学们在进行班会活动时，通过PowerPoint认真学习到成功源于习惯习惯塑造未来主题班会的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了提高自身素质，做孩子的榜样的内容；第二部分介绍了优化家庭环境，让孩子拥有一个温馨的家的内容；第三部分介绍了多关心孩子的学习、生活的内容，第四部分着重介绍了对孩子要表扬赏识的内容，第五部分最后介绍建立良好的亲子关系的重要性。
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中小学生期末复习考试动员主题教育PPT
页数：20 | 大小：19MPPT模版介绍的是中小学生期末复习的主题教育，这套模版是蓝色卡通风格的，很容易被孩子接受，共20张幻灯片，讲解的是如何有效利用短暂的复习时间，提高复习的效率。这就要讲究复习的方法了，方法得当，就会让自己对于知识的掌握达到翻倍的效果。所以就要遵循五要，一是要将难点进行归纳对比，二是要适当的练笔，三是要重点突破各单元的知识点，四是要找出薄弱知识点多请教老师同学，五是要查漏补缺，彻底弄明白错误点。
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好习惯伴我成长PPT主题班会
页数：23 | 大小：43M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何养成良好的卫生习惯，包括“四勤”、“两不”、“五好”。第二个部分向我们介绍如何保证手部卫生，包括七步洗手法、洗手歌等等内容。第二个部分向我们介绍的是春季常见传染病，包括传播的途径、易感人群、主要症状、流行性感冒等等内容，以及手足口病的预防措施。
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含讲稿
习惯的力量主题班会PPT
页数：18 | 大小：8MPPT模板从四个部分来展开介绍关于本次主题班会的具体内容。PPT模板的第一部分阐述了习惯的重要性，并引导学生思考相关问题。第二部分借助柏拉图的故事阐述了好习惯的养成途径，并借助禅师的故事指明了好习惯和坏习惯之间关系。第三部分介绍了学习过程中的九个好习惯，并介绍了21天效应的具体内容。第四部分引导学生分析自身的好习惯和坏习惯。
