PPT模板首先通过朗朗上口的儿歌导入了授课内容。通过图文结合的方式,对文章中的生字词,如手、耳、目、口、足等自进行了讲解。通过图文对应连线练习的方式,加深学生对生字词的记忆。最后从生字词本身延伸出了不同器官的功能,如站如松,坐如钟,行如风,卧如弓等要求。帮助学生在学习知识的同时,更好的提高个人的综合素质。
本PPT以口耳目为主题,以蓝色和黄色为边框,色彩鲜明,吸引学生注意力,搭配书本、教师漫画形象,主题突出。PPT在内容上,首先通过介绍我们身体上的器官导入新课,通过简单基础字词的学习,为小朋友们打下坚实基础。认字练习以及重难点点拨,巩固当堂所学。最后,课堂小结环节,对本堂课进行整体把握。拓展延伸,拓宽学生的知识面,同时可以提高学生学习的兴趣。
该PPT以儿童故事绘本掩耳盗铃PPT课件为主题,用掩耳盗铃故事的一些元素,古钟,盗贼的动画形象,更加深入的阐述主题。内容上,该PPT模板配合一些故事绘本,完整的阐述了故事情节,用一些绘本的形象吸引小孩的注意力,曲折的故事情节配上插画,让小孩子在听故事的同时引发思考。最后阐述这个故事的教育意义,告诉我们不要自欺欺人,若要人不知除非己莫为。
PPT模板展示了耳鼻喉中对于扁桃体炎疾病的护理查房内容,扁桃体炎作为耳鼻咽喉科的常见病,多发于免疫系统比较弱的青少年中。PPT模板讲解科普了对于扁桃体炎的护理查房,扁桃体炎可能平时不会被人们所重视,对于其详细讲解有利于普通群众高效应对,减少其疾病的发生,也使医护人员对其更加深入了解。PPT模板以蓝绿色为主要色调,中间利用器官图片进行讲解,更加通俗易懂,显眼直观。
PPT模板从课前导读、字词揭秘、课文精讲、课堂小结、课堂练习五个部分来展开《大象的耳朵》的教学内容。PPT模板的第一部分通过展示大象的耳朵的图片来导入课堂,介绍了本文作者以及其代表作,并提出了四条阅读指导意见。第二部分介绍了本节课的生字和生词,并介绍了部分生词的释义。第三部分详细讲解了《大象的耳朵》的课文内容,揭示了课文主旨。第四部分总结了《大象的耳朵》的行文结构。第五部分通过练习来检查学生的学习情况。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于全国爱耳日的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了全国爱耳日的设立过程,并介绍了有关全国爱耳日的时间、起源、类型、节日意义等信息。第二部分强调了耳朵对于个体的重要作用,阐述了听力损伤的具体情况以及其程度划分,并介绍了耳聋的定义以及其分类,同时阐述了导致耳聋的具体原因。第三部分介绍了健康用耳的相关注意事项。
该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分呈现了掩耳盗铃的故事,方便我们在使用PowerPoint时对故事的寓意有更深刻的理解。PPT模板的第一部分是成语故事,介绍了掩耳盗铃这一成语故事的来源以及这个故事的主人公。第二部分是故事寓意,介绍了这个故事所蕴含的深刻含义,即当我们面对客观存在的东西时,我们不应该自欺欺人,而应该采取积极的态度,否则就只能自食苦果。第三部分是知识拓展,介绍了《吕氏春秋》的内容。
这份演示文稿主要从五个部分对幼儿园爱耳日教育课件进行详细展开。第一部分是小耳朵大作用,主要强调了耳朵的重要性以及介绍了耳朵的功能。第二部分是趣味听力小游戏。第三部分是伤害耳朵的行为,主要包括大声对着耳朵说话、经常戴耳机、经常掏耳朵、把东西塞入耳中。第四部分介绍了爱耳儿歌一起学。第五部分是保护听力办法多,主要包括避噪音、慎用药、戒挖掏、少用耳机、短通话和勤检查,同时还展示了一套爱耳操。
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是爱耳日相关知识,该模板首先对爱耳日的意义进行阐述,其次是选择3月3日为爱耳日的原因,最后介绍的是听力障碍。第二部分内容是伤害耳朵的行为,这一部分主要展示7件最毁听力的事,包括经常戴入耳式耳机、经常去KTV、楼层住的高、长期熬夜和不良生活习惯等。第三部分内容是我们如何保护耳朵,这一部分主要包括减少使用耳机、正确戴耳机、避免噪音干扰、谨慎清理耳道以及使用刺激和蜂鸣呼吸法。
以下是根据文档内容整理的PPT核心内容介绍,结构清晰分为五个部分:一、耳朵结构与功能 PPT首先通过解剖图展示耳朵的精巧构造,分为外耳、中耳、内耳三部分。 外耳负责收集声波,中耳通过听小骨放大振动,内耳的耳蜗将声波转化为神经信号,前庭系统则维持身体平衡。二、伤耳行为警示 硬物掏耳易损伤耳道;高分贝环境(如KTV)可造成噪音性听力损失;压力过大导致耳部缺血,甚至突发耳聋。其他危险行为包括错误擤鼻涕引发中耳炎、酗酒加速听力衰退等。三、听力损失成因与信号 PPT以图标形式归纳了老年衰退、噪音暴露、药物毒性等主要原因,并列出早期预警信号,如听不清对话、耳鸣、需调高设备音量等,提示用户及时关注听力变化。四、科学护耳指南 核心内容为“护耳五部曲”:强调耳机使用遵循60-60法则(音量≤60%,时长≤60分钟),噪音环境佩戴防护耳塞,正确护理耳道避免过度清理,补充护耳营养素(如Omega-3、维生素),并针对婴幼儿、老年人等重点人群提出筛查建议。五、全年龄段防护策略 最后部分按年龄分层给出具体建议:婴幼儿侧重防感染,青少年需规范耳机使用,成年人避免职业噪音损伤,老年人则需控制慢性病并定期检查。配图强化了游泳后及时干燥耳道、远离高强度噪音等实用技巧。整套PPT通过严谨的结构、数据支撑及可视化图片,系统性地传递了爱耳护耳的科学知识,兼具科普性与实践指导价值。
这是一套专为人教版九年级物理全一册“跨学科实践:制作简易热机模型”一节设计的教学 PPT,共包含 19 页。本节课通过项目式学习法,引导学生亲身体验简易热机模型的制作过程,旨在培养学生的实践操作能力和问题解决能力。同时,通过问题引导法,帮助学生深入理解热机的工作原理和能量转化知识。通过对模型的实际操作,学生能够进一步了解热机工作的转化过程,加深对热机效率影响因素的理解。此外,教师还展示了跨学科知识的综合应用,让学生体会学科间的联系与融合。该 PPT 结构清晰,内容丰富,分为四个部分。第一部分是课堂导入,通过展示热机在生产和生活中的广泛应用,如汽车发动机、蒸汽轮机等,激发学生的学习兴趣,引出本节课的主题——制作简易热机模型。这些实际应用的展示不仅让学生感受到热机的重要性,还能帮助他们理解学习热机模型制作的现实意义。第二部分是探究新知,这是 PPT 的核心内容。首先,介绍热机的发展历史,从早期的蒸汽机到现代的内燃机和燃气轮机,让学生了解热机的发展脉络和科技进步的历程。接着,展示热机分类的标准,帮助学生理解不同类型热机的特点和应用场景。最后,通过动画和图示,详细展示不同热机的工作原理,如四冲程汽油机和柴油机的工作循环,帮助学生直观地理解热机的能量转化过程。第三部分是课堂小结,主要呈现了制作简易热机模型的过程。这一部分详细介绍了项目的提出、分析、实施和展示交流四个环节。通过项目式学习,学生在教师的引导下,分组合作完成热机模型的制作。在项目实施过程中,学生需要解决各种实际问题,如材料选择、结构设计、能量转化效率等,这不仅培养了他们的动手能力,还提升了他们的团队协作和问题解决能力。最后,通过展示交流,学生分享自己的制作经验和成果,进一步巩固所学知识。第四部分是课堂练习和布置作业,包括基础性作业和拓展性作业。基础性作业旨在巩固学生对热机工作原理和模型制作的理解,帮助他们熟练掌握基本知识和技能。拓展性作业则更具挑战性,鼓励学生在课后进一步探索和研究,如改进热机模型的设计,提高其效率,或研究不同热机在实际应用中的优缺点等,培养他们的创新思维和综合能力。通过本节课的学习,学生不仅能够掌握热机的基本工作原理和能量转化知识,还能通过实际操作和项目式学习,提升他们的实践能力和问题解决能力。这种跨学科的实践教学方式,有助于激发学生的学习兴趣,培养他们的综合素养,使他们更好地理解学科间的联系与融合。这份 PPT 是教师教学和学生学习的有力工具,能够有效地帮助学生深入理解热机模型的制作过程,为他们的物理学习之旅增添重要的篇章。
本套《人教版九年级物理全一册第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯》PPT课件共26张,以“做一盏会呼吸的灯”为情境主线,将物理、技术与工程素养深度融合。课件开篇用“四维目标”导航:物理观念——理解滑动变阻器分压限流、电功率与亮度的关系;科学思维——运用控制变量、系统分析的方法优化电路;科学探究——经历“提出问题—设计方案—迭代改进—展示评价”的完整工程流程;科学态度与责任——树立安全用电、节能环保与团队共享意识。第1~4张通过“夜读场景”短视频抛出驱动性问题:同一盏台灯,为何有时刺眼、有时昏黄?学生头脑风暴“调亮/调暗”的可能做法,教师快速分类板书(换电源、增减电阻、PWM 调光等),顺势聚焦“滑动变阻器”这一最具可行性的课堂方案,从而锁定本节任务——用现成材料设计并制作成本低于 20 元、调光连续且无明火隐患的简易台灯。第5~8张明确学习重点:电路图绘制规范、元件选型(灯泡规格、变阻器最大电流)、安全隔离、散热路径。紧接着以“问题串”形式拆解难点:①如何计算灯泡在 3 V、6 V、9 V 时的功率与亮度?②若使用 50 Ω 1 A 滑动变阻器,如何接线才能“顺时针亮、逆时针暗”?③怎样在灯座内部实现“强弱电分离”?学生带着问题进入第9~15张的原理剖析:动画演示滑动变阻器分压、限流两种接法对灯泡两端电压的影响;实时测量数据曲线直观呈现“电压—电流—亮度”非线性关系,引导学生理解“亮度变化实质是电功率变化”。第16~20张为“任务实施”环节。课件给出“材料超市”:LED 灯珠、小螺口灯泡、滑动变阻器、电位器、USB 电源线、3D 打印灯壳、废旧台灯支架等,要求各小组在 35 分钟内完成设计—焊接—组装—调试。PPT 内嵌计时器与任务分工表:项目经理负责统筹,硬件工程师管电路,结构工程师管外壳,测试员记录数据并拍摄短视频。教师巡视时利用“投屏助手”实时展示典型小组的接线细节与问题,实现全班共享错误、即时修正。第21~24张是“展示交流”:每组 60 秒电梯演讲,现场测评“最低亮度不熄灭、最高亮度不烫手、调光过程无闪烁”三项指标;同学扫码在线评分,系统自动生成雷达图。教师补充“迭代建议”:若改用 PWM 调光模块可进一步节能 30%,若灯壳开对流孔可降低温升 8 ℃,引导学生体悟工程优化无止境。最后两张布置“升级任务”:①拍摄 2 分钟微课,用物理语言解释自家台灯调光原理;②周末走访五金市场,调研不同价位调光台灯的电路方案,撰写 300 字市场报告。整套课件以真实需求为起点,以团队协作为路径,以工程成果为落点,真正让学生在“做一盏灯”的跨学科实践中体验知识融通、能力提升与价值塑造。
这份综合实践课件以“50有多大”为主题,通过“估—抓—数—比—思”五环活动,把抽象数字50变成看得见、摸得着、数得清的具体体验,让学生在多感官参与中建立扎实的数感与量感。导入环节先播“水果店促销”短片:三箱苹果、橘子、樱桃,哪箱约有50个?学生肉眼猜测后,教师追问“怎么验证?”自然引出实践任务。核心活动一“抓抓数数”分三层递进:①先空手抓一把花生米,估“够不够50”,再逐粒数,记录把数;②换更大颗粒的蚕豆,再估再数,发现“颗粒变大,同样50粒把数减少”;③用更大体积的玉米粒,第三次抓数,孩子直观感悟“物体大小不同,达到相同数量所需体积、把数都不同”,50不再是静止数字,而是可感知的“量”。活动二“做做比比”把体验推向三维:①摞小方块——先估50块高度,再逐块垒,用尺子量,对比“谁最接近”;②倒水实验——先估50杯水能否装满5升桶,再分组逐杯倒,发现实际只需42杯,与预估差距引发惊叹,顺势渗透“体积与容器形状”关系;③跳远标记——在操场连续跳50次,用胶带标记总长度,再用尺子量,把数量转化为长度,多维度刷新“50”的量感。练习环节用“三选一”挑战:①看图选约50个物体的图片;②阅读短文,圈出接近50字的句子;③5个5个从5数到50,用拍手节奏体验“群数”效率。每完成一项,学生在“量感成长树”上贴一片叶子,可视化自己的进步。总结用“思维导图”收束:估—抓—数—比—思,五步法让数字有温度;自我评价从“我敢估、我会数、我肯合作”三面点赞,小组互评贴星星,让情感目标与知识目标同频提升。整份课件用“情境猜测—实物操作—数据对比—反思表达”四连击,让50的大小从抽象符号变成可触、可量、可议的具体体验,既夯实数感,又培养估计与合作能力,为后续学习更大数的认识、单位换算及估算策略奠定扎实而有趣的活动基础。
本节课是苏教版一年级数学下册第二单元“综合与实践:图形的拼组”,以实操活动为核心展开图形拼组的探究。PPT 开篇明确了学习目标,即让学生掌握图形拼组的方法,提升空间观念。同时,教学的重难点也清晰呈现,即理解图形之间的联系以及进行创新拼组。在课前导入环节,通过观察图形拼组的场景,引导学生回忆旧知,为后续的实操活动奠定基础。这种导入方式不仅激发了学生的学习兴趣,还帮助他们快速进入学习状态。核心学习任务分为三项。第一项是用正方形拼组,包括用 4 个正方形拼成长方形或图案、拼数字并数出个数,以及剪正方形分成三角形后再进行拼组。这些活动帮助学生在动手操作中理解正方形的拼组方法和变化。第二项是用三角形拼组,包括将分拆后的小三角形拼成图形、移动三角形变换图案、拼图案并数出三角形的个数。通过这些活动,学生进一步探索三角形的拼组特点,提升空间思维能力。第三项是用不同图形拼组,例如拼小船、房子等图案,并统计图形的种类与数量。此外,还设计了创作图案和编故事的拓展环节,鼓励学生发挥创意,将数学与艺术、语言表达相结合,培养综合素养。达标练习环节设计了多种题型,包括拼长方形、图形连线、数小三角形等,通过这些练习强化学生的实操认知,帮助他们在实践中巩固所学知识。在课程结尾,搭配了知识总结与评价表,梳理拼组的收获,同时对学生的操作表现和学习成果进行评价。这种设计不仅帮助学生回顾本节课的重点内容,还关注了学生的学习过程和表现,促进学生的学习进步。通过本节课的学习,学生在动手操作中掌握了图形拼组的方法,提升了空间观念和创新能力,为后续的数学学习和综合素养发展奠定了坚实的基础。
这份 PPT 是苏教版一年级下册第七单元的综合与实践内容,主题为 “数学连环画”,旨在通过连环画这种生动有趣的形式,将数学与生活紧密结合,让低年级学生在创作过程中深刻感知数学的实用性和趣味性。PPT 明确了学习目标:引导学生结合生活实际创作情节连贯的数学连环画,通过绘画和生活观察,深化对数学知识的理解,同时激发学生对数学学习的兴趣,培养综合素养。在课前导入环节,PPT 以轻松的话题 “聊聊喜欢的连环画” 开场,引导学生分享自己喜爱的连环画,并尝试从中寻找数学信息,自然地将数学与生活场景联系起来,为后续学习做好铺垫。核心学习任务分为三个部分。首先,“探索生活中的数学故事” 环节,鼓励学生分享生活中与数学相关的场景,如购物、整理物品等,引导学生发现数学无处不在。接着,“画出数学故事” 环节,PPT 给出了清晰的创作步骤:“先想事件,再画画面,最后添加数学信息”,并通过点评示例作品、提供优化建议,帮助学生掌握创作技巧。最后,“班级故事会” 环节,组织学生分享自己的作品,互相提出建议,并同步开展作品展示与评选活动,增强学生的参与感和成就感。在后续的达标练习中,PPT 设计了 “根据连环画讲数学故事、提出数学问题并解答” 的任务,进一步强化学生对数学知识的运用能力。最后,PPT 配套了自评和小组互评表,帮助学生梳理活动中的收获,反思学习过程。整体而言,这份 PPT 以趣味创作代替传统的机械练习,让学生在动手实践的过程中,直观地感受到数学与生活的紧密联系。通过这种创新的教学方式,学生不仅能够巩固数学知识,还能在创作中培养观察力、想象力和创造力,真正实现数学学习的趣味性和实用性。
这是一套专为九年级物理“能源与可持续发展”章节设计的跨学科实践课课件,主题聚焦于“为节约能源设计方案”,以家庭节能的实操规划为核心内容。课件通过整合物理、工程、材料等多学科知识,旨在培养学生的节能意识和实操能力,是一份极具创新性和实用性的教学材料。课件开篇明确学习目标,包括跨学科知识的整合运用以及节能方案的设计能力。通过展示生活中的能源浪费现象,引发学生关注并引入“优化家庭能源使用”的实践项目,激发学生参与的积极性和责任感。核心内容按照“调查—分析—优化—验证”的逻辑顺序展开。首先,指导学生调查家庭在取暖、制冷、交通等方面能源的消耗情况,帮助学生了解家庭能源使用的现状。接着,引导学生分析能源消耗中的可优化项,如高能耗设备、低效的保温措施等,为后续方案设计提供依据。在方案设计环节,课件提供了具体可行的优化建议,如更换高效保温材料、使用新能源汽车等,并结合跨学科知识,讲解材料的保温性能、新能源汽车的优劣对比等内容。这些内容不仅丰富了学生的知识储备,还帮助他们理解节能措施背后的科学原理。此外,课件还设计了模型测试环节,例如通过保温材料效果实验来验证方案的有效性。这种实践操作让学生能够直观地看到节能措施的实际效果,进一步加深对节能原理的理解,同时也培养了学生的科学探究能力和实验操作技能。在课程的最后,通过课堂练习巩固学生对能源知识的掌握,并布置“家庭节能行动计划”的拓展作业,将课堂实践延伸到学生的日常生活中,鼓励学生将所学知识应用于实际,真正实现节能目标。整套PPT以实践为核心,融合了物理、工程、材料等多学科知识,不仅帮助学生系统地学习能源与可持续发展的相关知识,还通过实际操作和跨学科应用,培养了学生的创新思维和实践能力。这是一份能够有效激发学生学习兴趣、提升综合素养的跨学科课程材料。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分十四个部分来向我们展开介绍有关畅想春节童谣课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关童谣新年到,真热闹的内容。第二部分到第九部分主要也是讲述有关新年童谣的内容。第十部分是有关《新年鞭炮》童谣的内容。第十一部分是有关《长大一岁了》的童谣节目。第十二部分到第十四部分都是有关于新年的童谣,此幻灯片的目的是为了教会同学们唱有关于新年的童谣。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是二十大简介。PPT的第二个部分向我们介绍的是深入学习党的二十大等等内容,包括“三个务必”,三件大事,跳出治乱兴衰历史周期律的第二个答案等等。PPT的第三个部分向我们介绍的是以实际行动筑梦自强等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是新时代大学生开学第一课等等内容。提醒学生文明诚信,礼仪待人,严格要求自己的举止行为,尊老爱幼,乐于助人。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是会议召开的基本情况简介,包括时间、地点、会期、主要参会人员、会议公报。PPT的第二个部分向我们介绍的是会议指出的重点内容,包括坚定四个自信,担负两个责任、两个维护的重大政治责任等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是会议强调的内容等等内容,纠正四风问题,全面加强党的纪律建设。
本套PPT模板在内容上分为中共中央政治局会议概要和中共中央政治局会议内容共计两个部分;第一部分分析研究2023年经济工作、听取中央纪委国家监委工作汇报、研究部署2023年党风廉政建设和反腐败工作等内容;第二部分强调了今年是党和国家历史上极为重要的一年,以及明年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,总结了会议内容中的“五个要”、“真抓实干”等问题;
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