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长安的荔枝PPT课件
页数：29 | 大小：36M该PPT以长安的荔枝PPT读书分享课件模板为主题，内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题，首先，第一方面详细的介绍了作者，马伯庸，详细介绍了作者的作品。第二部分，详细介绍了《长安的荔枝》这本书，阐述了这本书的创作背景和内容简介。第三方面介绍了书中的人物情节。详细介绍了书中六个人物以及对应的故事情节。最后第四方面介绍了精彩书摘。
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长安的荔枝ppt课件
页数：24 | 大小：20MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《长安的荔枝》的读书分享的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《长安的荔枝》的作者马伯庸的基本信息以及其代表作品。第二部分介绍了《长安的荔枝》的创作背景以及其主要内容。第三部分概述了《长安的荔枝》的主要故事情节以及人物形象，其中包括李善德、苏谅等。第四部分展示了《长安的荔枝》中的精彩内容。
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桂枝香·金陵怀古优秀课件PPT
页数：30 | 大小：16M本套PPT课件在内容上分为教学导入、作者简介、写作背景、课文解读共计四个部分；第一部分介绍了本节课的课程目标，包括语言建构、思维提升、审美鉴赏、文化传承四个方面；第二部分介绍了作者王安石的生平和代表作；第三部分阐明了作者王安石创作本首词的心境与遭遇，以及当时的历史背景等；第四部分对全诗进行了译文解析和注释，并让学生对全诗内容进行思考，赏析了全诗内容，并对诗歌内容进行详细解读：
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读书分享《长安的荔枝》PPT课件
页数：29 | 大小：9M本套PPT模板在内容上分为作者简介、书籍简介、人物情节、精彩书摘共计四个部分；第一部分首先介绍了《长安的荔枝》的作者马伯庸的生平经历和主要代表作品，包括《大医》《两京十五日》《显微镜下的大明》等；第二部分介绍了书籍的创作背景，马伯庸看到杜牧的诗句产生了对送荔枝的人的工作任务的思考，由此诞生了这本书；第三部分介绍了主要人物的性格特点和人物形象，包括李善德、苏谅等；第四部分介绍了关于书籍的精彩句子；
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初中语文人教版八年级《荔枝图序》PPT下载课件
页数：23 | 大小：14MPPT主要展示了初中语文人教版八年级《荔枝图序》的主题内容。PPT的整体色调以浅粉色以及白色为主，将荔枝树、小鸟、白居易的人物形象以及与《荔枝图叙》这篇文章有关的图片作为主要装饰物，给人以清新自然之感。PPT的主要内容包括新课导入、作者介绍、了解文体、创作背景、熟读生字、朗读课文、课文注释、文言知识、整体感悟、合作探究以及课外拓展这几个部分。旨在通过这节课的学习了解这篇文章所表达的意义。
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《长安的荔枝》读书分享读后感好书分享PPT
页数：18 | 大小：23M该PPT以《长安的荔枝》读书分享读后感好书分享PPT课件为主题，内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一部分是作者简介。介绍了作者马伯庸的代表作品，主要荣誉以及他的写作经历。第二部分是内容梗概，讲述了这本书的故事介绍，灵感来源以及写作特点还有人物介绍。第三部分是作品鉴赏赏析。最后第四部分是评价感悟，很多人对于这本书的评价和推荐。
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读书分享好书推荐长安的荔枝读后感PPT课件
页数：28 | 大小：12M本套PPT模板在内容上分为作者简介、书籍简介、精彩书摘、人物情节共计四个部分；第一部分首先介绍了作者马伯庸的主要生平经历和代表作，以及文学成就；第二部分介绍了作者的创作背景，他关注诗句中运送荔枝要消耗多少人力物力，基于此创作了一个朝代小人物的跌宕起伏的人生，展现了小人物顽强抗争的一面；第三部分介绍了故事的主要人物李善德和苏谅的人物形象与性格特点；第四部分展示了文中的优美片段；
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《长安的荔枝》好书分享读后感ppt课件含讲稿
页数：23 | 大小：22M此PPT模板将从四个部分对《长安的荔枝》这本书进行详细展开。第一部分是作者简介，主要介绍了作者马伯庸的基本信息和代表作品。第二部分是书籍简介，这一部分主要包括创作背景和内容简介的详细内容。第三部分是人物情节，这一部分主要介绍了书中人物李善德、苏谅的心理缺失和寻找弥补的具体内容。第四部分是精彩书摘的相关内容展示。
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长安的荔枝分享介绍动态PPT模板含讲稿
页数：23 | 大小：28M这套 22 页的《长安的荔枝》分享动态 PPT 模板，以精妙的叙事结构与深度解读，带领观众穿梭于大唐盛世与现代职场的时空隧道，全方位解锁这部现象级作品的魅力密码。开篇的 “作者介绍” 板块，系统梳理马伯庸在文学领域的卓越成就，通过详实的获奖履历与创作风格解析，奠定作品深厚的文学底蕴。紧接着，“推荐理由” 章节另辟蹊径，以 “荔枝转运” 这一历史切口为支点，撬动大唐帝国在权力运作、经济流通与民生百态间的复杂生态，让观众领悟到微小事件背后折射的宏大历史命题。“人物介绍” 部分则像展开一幅细腻的唐代人物长卷。从身处底层却坚韧求生的九品小吏李善德，到深谙商道的胡商苏谅，再到质朴赤诚的荔农阿僮，每个角色都被赋予鲜活的性格特质与命运轨迹。课件通过对人物关系网络与行为动机的深度剖析，展现出小人物在历史洪流中的挣扎与坚守，使观众产生强烈的情感共鸣。“金句赏析” 章节精心甄选 “和光同尘” 等极具思辨性的经典台词，从官场生存法则到人生价值叩问，每一句都凝结着对人性与社会的深刻洞察。这些金句不仅是文学魅力的生动体现，更能引发观众对现实生活的思考。在 “评价感悟” 终章，课件突破历史叙事的局限，以 “小人物的大勇气”“人生归处是心安” 等视角，提炼出作品关于职场困境、道德困境与生命意义的哲学思考。通过古今职场生态的对比，揭示出跨越时空的生存智慧，使这部历史题材作品焕发出与现代社会紧密相连的现实意义。整套 PPT 既还原了 “一骑红尘妃子笑” 的历史传奇，又赋予其穿透时代的思想光芒，为观众带来沉浸式的文化赏析体验。
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铁路干线ppt
页数：17 | 大小：8M有这样一句话：世界高铁看中国，中国高铁看青岛。随着中国科技和技术的迅速发展与提高，中国的铁路技术已达到世界领先水平，中国的铁路、高速公路已跨越深海、穿越崇山峻岭、遍布在中国领土的各个地区。铁路干线ppt：中国的铁路干线PPT模板素材，了解贯穿中国东西南北各地区的主要铁路干线分布情况。
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年轻干部要想干事能干事干成事培训党课PPT
页数：31 | 大小：9M党的十八大以来，就一直在不断的培养年轻干部，在干部干好工作的各种能力中，政治能力是第一位的，其中年轻干部的政治能力就包括四个意识、四个自信、两个维护，有了过硬的政治能力，那么方可在任何情况下都展现出“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡人从容”的风采。对于年轻干部不仅需要政治能力，还需要有着调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，那么在源源不断的年轻有为干部的出现中，我们方可处于一个大有可为的时代。
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党员干部要勤养“五气”真抓实干党课PPT
页数：30 | 大小：21MPPT模板展示了对于党员干部要勤养五气的号召与学习。PPT背景运用了大气的红色与金色作为整体基调，全文使用了很多诸如国旗、人民英雄纪念碑、党徽等元素作为烘托，通过对五气内容的着重强调，使得整体内容上拥有着一股向上的精气神，感染着观看者。PPT内容上对“五气”做了详细的解读，党员干部应该如何培养自己的“五气”，通过对自己的提升，党员干部可以在哪些方面帮助人民走向全新道路，不是党员干部的每个人又可以从这些内容上学到什么，都在PPT中有所展示。
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推进干部能上能下激励干部担当行为PPT课件
页数：24 | 大小：20MPPT主要展示了推进干部能上能下激励干部担当行为的主题内容。将红色，白色以及金色作为PPT的整体色调，将国旗、解放军的人物形象、飘带、天安门、华表、书本、城市的剪影、人民英雄纪念碑以及与主题内容有关的图片作为主要装饰物，给人以庄严肃穆之感。PPT的主要内容包括前言、规定的背景和意义、规定的总体考虑、规定修订主要变化规定修订对党委及其组织部门新要求以及规定的贯彻落实这五个部分。旨在让听众能够对于此次《规定》的修改有更加全面的了解。
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学生会干部竞选PPT大学学生会干部竞选课件
页数：22 | 大小：5MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关大学生学生会干部竞选主题班会的相关内容，共计23张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们详细的介绍了有关自我介绍的相关内容。第二部分主要向我们详细的阐述了有关我对学生会的认识的相关内容。第三部分主要讲解了有关我对竞选岗位的理解的相关内容。第四部分主要是有关如果我成为宣传部部长的相关内容。
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小学生班干部竞选自我介绍
页数：12 | 大小：5M小学生班干部竞选自我介绍，采用了卡通风格。适用于小学生班干部的竞选竞聘。
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班干部竞选竞聘PPT模板
页数：12 | 大小：15M新学期，新开始，又要开始新的一轮班干部竞选竞聘了，这套班干部竞选竞聘PPT模板采用可爱的卡通元素，适用于小学生班干部竞选竞聘。
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干部竞选竞聘PPT模板
页数：11 | 大小：4M新学期，新开始，新班级需要新的班委会和新的班干部，这套干部竞选竞聘PPT模板以班干部竞选为主题，适用于开学新学期班干部竞选自荐。
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班干部竞选竞聘PPT模板
页数：12 | 大小：11M新学期，新环境，新集体，新学期除了自我介绍以外，在新的集体里，我们还需要竞选新的班干部来帮助老师处理好这个新集体的和谐氛围。这套班干部竞选竞聘PPT模板采用卡通小可爱风格，适用于小学生班干部的竞选竞聘。
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班干部竞选自我介绍PPT模板
页数：12 | 大小：7M这套班干部竞选自我介绍PPT模板采用了卡通风格，PPT一共12张，适用于小学生班干部竞选的自我介绍。
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班干部竞选自我介绍PPT模板
页数：25 | 大小：14M这套班干部竞选自我介绍PPT模板使用了小清新设计风格。用一张佩戴红领巾的衣领作为PPT的背景图片，所以这套PPT比较适用于小学生的班干部竞选竞聘。PPT介绍了关于自己的个人信息，胜任能力，以及对班级工作的具体规划。
