这是一套专为部编版九年级语文上册《综合性学习:君子自强不息》设计的PPT课件模板,共42页,分为六个主要部分:新课导入、核心素养、整体感知、思考探究、拓展延伸和课堂总结。通过精心设计的内容和递进式的教学活动,帮助学生全面理解“自强不息”的精神内涵与实践路径。新课导入部分通过张桂梅的感人事迹和华坪女高的誓词,迅速引发学生对自强精神的思考,激发学习兴趣。核心素养部分明确了教学目标,旨在培养学生的信息处理能力和对传统文化精神的理解能力。整体感知部分系统梳理了从商鞅变法到抗疫精神等不同历史时期自强不息的表现,帮助学生建立对“自强不息”精神的全面认知。思考探究部分包含三个递进式活动。首先,通过解析老子、孔子等古代先贤的经典名句,探讨“自强不息”的精神内涵;其次,借助苏秦刺股、范仲淹断齑画粥等典故,引导学生寻找历史上的典型人物,感受他们的自强精神;最后,组织“青年当自强”主题演讲活动,鼓励学生将理论与实践相结合,表达自己的感悟和决心。拓展延伸部分引入梁启超的《少年中国说》,进一步强化“自强不息”的主题,激发学生的爱国情怀和责任感。课堂总结部分对本节课的重点内容进行回顾,帮助学生巩固所学知识。作业布置部分将学习延伸到课外实践,鼓励学生在生活中践行“自强不息”的精神。整套PPT既有传统文化的传承,又有现代精神的诠释,通过递进式设计,帮助学生从理论到实践,全面理解“自强不息”的精神内涵与实践路径,培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
这套为部编高中语文选择性必修上册《百年孤独》量身定制的演示文稿共45张幻灯片,以循序渐进的方式,引导学生走进魔幻现实主义的世界。开篇第一部分“作者简介”,用时间轴与图片勾勒出加西亚马尔克斯的人生轨迹:从哥伦比亚小镇报童到诺贝尔文学奖得主,让学生对作家传奇经历与时代背景形成整体印象,为理解小说独特气质奠基。第二部分“课文学习”依次呈现节选文本、人物表与情节梗概:借助思维导图梳理布恩迪亚家族三代人错综复杂的关系,同时用关键词提炼何塞阿尔卡蒂奥、乌尔苏拉等核心形象,使学生在宏观把握故事框架的同时,对人物性格特征有具体感知。第三部分深入探讨“孤独”这一母题:先以表格归纳文本中“孤独”的六种表现方式——个体的情感隔绝、家族的循环宿命、拉美大陆的殖民创伤等;再引导学生结合细节描写探究其深层原因,从而理解作品价值观与人生观对现实的冷峻审视。第四部分“对接高考”精选近年试卷中的魔幻现实主义题型:从人物象征意义到主题意蕴赏析,设计分层训练题,让学生在迁移运用中巩固阅读方法,提升答题规范。整套PPT以审美体验与思维训练并重,既帮助学生领略魔幻现实主义的绚丽想象,又促使他们反思个体与历史、现实与超现实之间的复杂关联,实现知识、能力与情感的三重升华。
这套专为部编高中语文选择性必修上册《别了,“不列颠尼亚”》设计的PPT课件共53页,以“场景再现—任务驱动—知识建构—整体感知—总结升华”五环相扣的方式,引导学生沉浸式走进香港回归的历史现场。课堂伊始,教师播放香港政权交接的高清纪录片,让学生直观感受米字旗降下、五星红旗冉冉升起的庄严时刻,随即邀请学生分享“那一刻我最强烈的感受”,情感共鸣自然引出课题。第二部分“课堂任务”以三层阅读梯度推进:导读明体——快速浏览课文,圈画时间、地点、事件关键句;赏读悟技——聚焦“雨中的米字旗”“皇家游轮鸣笛”等细节,分析特写镜头与对比手法的表达效果;品读明情——通过朗读“不列颠尼亚号最后一次驶离”的段落,体味作者在克制叙述中蕴含的家国情怀。第三部分“文体知识”以思维导图呈现:新闻六要素(5W1H)与“标题—导语—主体—背景—结语”五结构并用实例对照,让学生在文本中快速定位对应内容,明白新闻特写“以瞬间写永恒”的文体特征。第四部分“整体感知”用流程图梳理课文导语(总写场景)、主体(降旗—交接—离港)、结语(历史回响)的时空顺序,帮助学生把握“零点钟声”这一历史节点的叙事逻辑。最后“课堂总结与拓展升华”引导学生用一句话凝练“香港回归”的时代意义,并布置课后任务:搜集近年中国在国际舞台上的“国家瞬间”,仿照课文写一则200字新闻特写,实现能力迁移。整套PPT既有历史纵深,又有语文素养落地,让文本学习与现实关怀同频共振。
这套面向部编高中语文选择性必修上册《大卫科波菲尔》的PPT课件共53页,以“背景—情节—人物—视角—主题—启示”六阶递进,立体呈现狄更斯自传体长篇的艺术魅力与思想锋芒。首章“背景导入”以时间轴串起狄更斯童年务工、法律事务所历练与创作动因,点明19世纪英国工业繁荣下的贫富撕裂,为小说批判底色定调,并简介自传体叙事特征,铺设阅读期待。次章“情节梳理”化繁为简:学生通过为“受虐童工—寄宿磨难—自我救赎”等章节拟小标题,并在成长坐标轴上标注关键节点,直观把握大卫从天真孩童到独立作家的生命弧线。第三章“人物分析”以细读法切入:聚焦大卫在逆境中的自尊与坚韧,借助米考伯夫妇的幽默与债务困境,剖析作者如何通过语言、动作、夸张对白塑造复杂人性,使学生体味“含泪的笑”的狄式笔法。第四章“叙述视角”则引导学生辨析第一人称“回顾式”叙事的独特张力:童年视角的天真与成年叙述的冷峻交织,既增强真实感,又留出反思空间。第五章“主题探究”将文本放入批判现实主义坐标系,透视童工制度、司法腐败与教育不公,阐释狄更斯以个体成长映照社会病灶的宏大意图。末章“成长启示”摘取金句“逆境是人生的试金石”,联系当下青年困境,鼓励学生写微感言,实现文本与生命的对话。整份课件由表及里,既重文学鉴赏又启人文思辨,使学生在阅读大卫成长史的同时,完成一次穿越时代的灵魂洗礼。
这套专为部编高中语文选择性必修上册《复活》打造的PPT课件共44页,以“背景导入—情节梳理—心理分析—人物解读—主题研讨—拓展延伸”六环相扣,既还原托尔斯泰巨著的宏大叙事,又让学生在沉浸式任务中完成深度阅读。首章“背景导入”用时间轴与地图串联托尔斯泰晚年精神危机、俄国司法改革及监狱制度,为学生铺设19世纪末沙皇俄国的社会底色。第二章“情节梳理”化繁为简:教师化身“导演”,指导学生把监狱会面切割为“初见—回忆—控诉—觉醒”四幕,每组用关键词和镜头脚本呈现,让线性叙事瞬间立体。第三章“心理分析”由“编剧组”担纲:通过对比表格追踪聂赫留朵夫与玛丝洛娃在称谓、表情、动作中的微妙变化,学生仿佛手持显微镜,透视两颗灵魂的震荡与博弈。第四章“人物解读”交给“演员组”:他们聚焦“您/你”的称谓切换,解码聂赫留朵夫由傲慢到忏悔的漫长心路;同时捕捉玛丝洛娃“媚笑—冷笑—泪光”的面部细节,剖析堕落与觉醒的交织。第五章“主题研讨”升级为文学沙龙:师生围绕“贵族忏悔”“人性复活”“托尔斯泰主义”三重意蕴展开圆桌讨论,让课堂成为思想交锋的场域。末章“拓展延伸”则把经典拉回当下:学生为《复活》撰写一句“豆瓣推荐语”,并以“人性是否总在跌倒与救赎间循环”为题完成微议论文,实现文本与现实的深度对话。整套课件以任务驱动为经,以审美思辨为纬,既让学生读懂托尔斯泰,也让他们在人性幽微处照见自己。
这套专为部编高中语文选择性必修上册《老人与海》打造的56页PPT课件,以“背景导入—情节梳理—形象分析—理论解读—主题升华—拓展应用”六大板块层层递进,既做深度文本细读,又做精神传承与思维拓展。首板块“背景导入”用照片、年表与音频迅速勾勒海明威传奇:战地记者、斗牛爱好者、深海渔猎者,将“重压之下优雅风度”的硬汉母题植入学生心中。次板块“情节梳理”以动态表格还原圣地亚哥与鲨鱼的五次搏斗:时间、武器、鲨鱼种类、损失、心理变化一目了然,配合海浪声效,让学生体会“动作即叙事”的节奏与张力。第三板块“形象分析”聚焦老人内心独白:从“我一定能行”到“我太老了”的自我怀疑,再到“人不是为失败而生”的信念重燃,层层揭示“技术型渔夫—悲剧英雄—精神巨人”的立体成长。第四板块“理论解读”用冰山剖面图直观呈现“八分之一可见文字”与“八分之七隐藏意蕴”的巨大落差,并辅以电报式短句朗读训练,让学生感受删繁就简背后的情感潜流。第五板块“主题升华”创设两项任务:一是为圣地亚哥草拟“诺贝尔文学奖颁奖词”,二是寻找身边的“硬汉”——消防员、残奥选手、抗疫医护——让文学精神照进现实。末板块“拓展应用”紧扣高考要求:先示范“藏与露”主题作文的立意角度,再提供满分范文与思维导图,引导学生把阅读体验转化为写作生产力。整套课件既重文学鉴赏的温度,又重思维训练的深度,使《老人与海》的硬汉精神在课堂内外得以完整传承与再生。
这套专为部编高中语文选择性必修上册《中国人民站起来了》设计的43页PPT,以“了解历史—读懂文本—体悟精神—联系当下”为主线,带领学生走进1949年那振聋发聩的历史现场,并在语言与思想的双向涵泳中完成深度学习。第一部分“学习目标”先以简洁条目展现三维任务:知识上,明确开幕词这一实用文体的基本特征;能力上,梳理文章“提出背景—宣告胜利—展望未来”的论证脉络;情感上,把握“中国人民从此站立”这一中心观点,体会其磅礴激昂的语言风格。第二部分“课堂活动”则通过五个递进任务展开。认识伟人:用年表与影像呈现毛泽东从南湖红船到天安门城楼的历史足迹,奠定情感基调。明确文体:以思维导图对比开幕词与一般议论文的区别,突出其“庄重宣告”与“现场鼓动”双重功能。分析标题:围绕“站起来了”的象征意义,引导学生探究其中蕴含的民族独立与人民解放双重内涵。理清思路:用时间轴梳理“百年屈辱—二十八载奋斗—开国大典”三段式结构,帮助学生理解论证逻辑。品味语言:聚焦“我们四万万七千五百万中国人现在站立起来了”等排比句,通过朗读、替换、删减等方式体会其节奏与气势。第三部分“联系实际,绘制蓝图”先展示毛泽东原声片段,再让学生对比1949与今日中国在经济、科技、民生等领域的数据图表,引导他们思考“站起来—富起来—强起来”的历史接力,并以“2035的我”为题写下个人愿景,将文本学习转化为使命担当。第四部分“课堂小结”以一句话接龙形式收束:学生依次用“1949,中国________;今天,我们________”完成填空,教师升华:时代考卷常新,奋斗精神永存。整套PPT史料翔实、活动丰富,既重文本细读,又重现实观照,让雄健的历史之声在当代课堂回响。
这份演示文稿主要从四个部分对年级组长经验交流进行具体展开。第一部分是学生管理工作方面的内容,主要包括学生学习、情感、思想、道德、行为习惯、安全意识和前途理想方面的管理。第二部分是教师队伍管理,主要包括重视团队意识的培养、发挥集体的整体优势以及针对教师队伍的特点制定特定的工作方法。第三部分是教学管理工作,包括紧抓班级学风建设、做好后进生的帮扶工作以及教师教学经验与学生学习经验的交流等。第四部分是班主任工作管理方面的内容。
这份演示文稿主要从四个部分对年级组长管理经验交流进行详细展开。第一部分主要介绍了学生管理工作方面不仅要注重学生的学习,更需要注重学生思想品格的全面发展。第二部分是教师队伍管理,强调重视团队意识培养,发挥集体的整体优势。第三部分是教学管理工作,这一部分主要强调抓紧班级学风建设,为学生学习创造良好的环境。第四部分是班主任工作管理方面的具体要求。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是江泽民同志的丰功伟绩基本简介。PPT的第二个部分向我们介绍的是缅怀江泽民同志的光辉业绩等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是缅怀江泽民同志所做出的理论贡献等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是缅怀江泽民同志的优秀品格和高尚风范等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是向江泽民同志致敬。
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于后备护士长竞聘的相关内容。PPT模板的第一个部分为自我介绍,运用幻灯片展示了自身的政治面貌、学历、职称、婚姻等相关情况,让其他人了解自己。第二个部分分享了自身竞聘该个岗位的竞聘优势。第三个部分分享了自己对岗位的认知。第四个部分通过演示文稿介绍了自身在未来的工作规划以及对自己与团队的整体要求。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关于小学家长会期中家长会课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了本次期中考试的相关情况。第二部分是有关于开学以来存在的主要问题。第三部分主要是有关于各科作业的具体要求。第四部分是有关于培养孩子良好习惯的重要性。最后一部分是需要家长配合的相关工作。
这份PPT主要由四个部分组成,以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,该模板首先介绍了文化建设的重要性。第二部分内容是两个结合的重大成果,这一部分主要介绍了马克思主义文化理论的积极力量以及与中华优秀传统文化的不同之处。第三部分内容是习近平文化思想构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,这一部分首先对会议与决策进行了介绍。第四部分内容是习近平文化思想在我国社会主义文化建设中展现出强大伟力。
PPT模板展示了2022年春季学期我国中央党校在中青年干部培训班开班仪式上发表的重要讲话,PPT背景以白色为主,装饰以人民大会堂、党徽、和平鸽、号角、城市建筑群以及人民英雄纪念碑等元素,营造了庄重威严的氛围。PPT内容主要阐述了政治思想的重要性,作为党员干部必须要时刻牢固好理想信念,拒绝腐败坚守廉洁的工作作风,发扬党的斗争精神,贯彻落实党的初心与使命,努力奋进新时代下国家的新征程。
这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是学期成绩分析,该模板首先对学科成绩进行展示并分析,其次介绍了成绩变化的趋势,最后将优劣科目进行对比。第二部分内容是暑假计划安排,这一部分包括实践技能的学习、身体锻炼计划、休闲与娱乐、总结与反思。第三部分内容是家长助学建议,这一部分主要包括养成今日事今日毕、阅读、有规律的生活和自省等习惯。第四部分内容是暑假安全事项,包括严防溺水、交通安全、食品安全和居家安全。第五部分内容是致家长的一封信。
本套26页PPT以回望反思启航为逻辑主线,通过四维立体化呈现构建校长年度述职的专业叙事体系,既彰显教育治理智慧,又提供可复制的管理方法论。第一部分:年度工作全景扫描创新采用教育生态雷达图呈现学校发展态势:基础数据:在校生规模增长12%,教师硕士学历占比提升至68%,生均经费投入同比增加15%年度主题:围绕五育融合数字赋能展开,形成1+3+N实施路径(1个核心目标+3大工程+N个特色项目)成果矩阵:教学成果获省级表彰5项,学生体质健康合格率连续三年保持98%以上,家长满意度达96.2%特别设置关键事件时间轴,直观展示从开学典礼到毕业典礼的年度教育叙事。第二部分:重点成果深度解码构建三位一体成果展示模型:师资跃升:实施青蓝工程2.0,新增市级名师3人,教师课题立项数同比增长40%,形成教学-科研-培训闭环影响力拓展:承办省级教研活动2次,与3所名校建立课程共建联盟,媒体报道量提升300%教研突破:开发校本课程12门,其中《非遗传承》入选省级精品课程,学生竞赛获奖层次实现从市级到国家级跨越通过成果-路径-数据三维表格,呈现每个成果背后的创新实践。第三部分:痛点诊断与突破采用问题树分析法揭示深层矛盾:教学痛点:课堂数字化转型存在重硬件轻应用现象,教师信息技术与教学融合能力测评平均仅72分学生发展:心理健康筛查显示12%学生存在焦虑倾向,生涯规划指导覆盖率不足60%管理瓶颈:部门协同效率指数仅0.68,跨部门项目推进周期延长25%每个问题均配套根因分析+改进策略双栏对照,体现直面挑战的勇气。第四部分:未来战略施工图绘制三年发展路线图:质量攻坚:启动课堂革命行动,建立AI课堂观察系统,目标实现优质课覆盖率100%特色培育:打造科技+人文双引擎,重点建设STEAM中心和国学馆,形成差异化竞争优势治理升级:构建校-家-社协同育人平台,开发家长学校课程体系,目标家长参与度提升至85%特别设置关键里程碑倒计时表,将战略目标分解为可监测的阶段性指标。设计亮点:采用数据故事化手法:将枯燥的统计数字转化为可视化成长曲线设置校长手记专栏:用教育随笔形式记录管理中的关键决策瞬间嵌入互动问答环节:预留10页可编辑内容供现场交流使用本模板超越传统汇报的总结功能,构建起诊断-改进-提升的闭环管理系统,为校长提供兼具战略高度与落地深度的述职工具,真正实现用数据说话、用成效证明、用愿景引领的现代学校治理新范式。
这套共计 23 页的校长工作总结汇报 PPT,是学校对过去一年发展进行全面梳理与规划的重要呈现载体。在一年结束之际,对学校过去一年所面临的发展机遇与挑战进行系统总结,不仅能让全体教职工清晰了解学校教学工作的整体情况,更能通过对经验与不足的深入分析和总结,针对性地提出改进措施,为教学工作的持续发展注入动力。同时,这样的年度工作总结汇报,能有效激励教职工回顾自身一年来的工作收获与存在的不足,促使他们以更虚心的态度接受指导,不断提升教育教学能力,共同为学校的进步贡献力量。该 PPT 的内容结构严谨,分为四个关键部分,全面涵盖了学校工作的核心内容。第一部分是 “学校概况简介”,此部分首先梳理了学校的历史沿革,清晰展现学校的发展历程与深厚底蕴;接着介绍了办学规模,包括学生数量、班级设置等基本情况;随后对师资力量进行了详细说明,涵盖教师的学历构成、职称分布、优秀教师团队等;再对校园环境进行描述,包括教学设施、校园绿化、活动场地等;最后阐述了校园文化,如学校的办学理念、校训校风、特色活动等,让教职工和相关人员对学校有全面的认识。第二部分为 “教育教学成果展示”,这是对学校一年来工作成效的集中呈现。其中包括教学质量提升举措,如课程改革、教学方法创新、教学评价完善等;学生综合素质发展方面,展示了学生在学业成绩、科技创新、文体活动、社会实践等多个领域取得的成绩;教师专业发展路径则介绍了学校为教师提供的培训、教研活动、交流学习等成长机会及取得的效果。第三部分聚焦 “面临挑战与应对策略”,客观分析了当前学校发展中遇到的问题与挑战,如教学资源分配不均、学生个性化教育需求增长、教师压力较大等;同时,针对性地介绍了相应的应对策略与改进措施,如优化资源配置方案、推进个性化教学模式、完善教师关怀机制等,为解决问题、突破困境指明方向。第四部分是 “工作总结与发展目标”,在对全年工作进行全面总结的基础上,明确提出了学校未来的发展目标,包括教学质量提升的具体指标、校园建设的规划、师资队伍建设的方向等,为学校的长远发展绘制了清晰蓝图。通过这套 PPT 的展示与汇报,能让全体教职工凝聚共识、明确方向,以更积极的姿态投入到新一年的工作中,推动学校教育事业不断迈向新台阶。
高校马上就要开学了,高校中的“百团大战”开启集结号。社团是高校中不可缺少的一种活力,也是一种校园文化。社团的宣传推广和社团的招新也能突出一个社团的活力和社团的文化。
随着高校的开学,社团的纳新招新新成员,新干事的“百团大战”开始了,首先我们需要和好把本社团的亮点和文化向大家展示,这样才能让更多的同学去了解,去加入我们的社团。
卡通风格高校社团招新纳新PPT模板,采用了可爱的卡通扁平风格。PPT介绍了:1、社团协会简介;2、部门成员介绍;3、协会特色;4、组织建设;5、活动风采;6、招新注意事项;7、我们需要你。这七个部分构成。
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