这是一套专为部编版语文三年级上册《在牛肚子里旅行》设计的PPT课件,共包含43张幻灯片。本节课的目的是帮助学生理清课文的故事脉络,通过抓关键词、绘制路线图等方式,了解牛的消化特点,理解红头脱险的科学原理。同时,通过本节课的学习,学生能够感受青头临危不乱、乐于助人的品质,体会“真正的朋友在困难时会伸出援手”的道理,培养他们遇事冷静、积极想办法的意识。该PPT从五个方面展开本节课程的学习。第一部分是“基础知识大挑战”。在这一部分中,教师通过各种有趣的活动,帮助学生认识课文中的生字,读准多音字。同时,引导学生初读课文,掌握课文的大概内容。这一环节不仅帮助学生巩固基础知识,还为后续的深入学习打下坚实的基础。第二部分是“红头旅行记”。在这一部分中,教师引导学生带着问题进行阅读,精读课文第七至十九自然段。通过抓住关键词和绘制路线图,学生能够深入了解牛的消化特点,理解红头脱险的科学原理。这一环节不仅提高了学生的阅读理解能力,还培养了他们的科学思维。第三部分是“红头历险记”。在这一部分中,教师通过详细的讲解和生动的演示,帮助学生进一步理解红头在牛肚子里的冒险经历。通过分析红头的心理变化和行动,学生能够更好地理解故事的情节,感受红头的勇敢和智慧。第四部分是“青头救友记”。在这一部分中,教师主要针对课文第七至二十一自然段,帮助学生理清青头帮助朋友的过程。通过分析青头的言行,学生能够感受到青头临危不乱、乐于助人的品质。这一环节不仅帮助学生理解课文内容,还引导他们体会友情的珍贵,培养他们的道德情感。第五部分是“旅行生字坊”。在这一部分中,教师通过复习和巩固,帮助学生进一步掌握课文中的生字和多音字。通过各种练习和活动,学生能够更好地运用所学知识,提高他们的语文素养。通过这五个部分的学习,学生不仅能够理清课文的故事脉络,还能深入了解牛的消化特点和红头脱险的科学原理。同时,通过感受青头的品质,学生能够体会到友情的珍贵,培养他们遇事冷静、积极想办法的意识。这种全面而深入的教学设计,不仅符合三年级学生的认知特点,还能有效提升他们的语文能力和道德素养,使他们在学习中获得知识的同时,也能在思想上得到成长。
这是一套专为小学语文二年级下册《雷锋叔叔,你在哪里》第一课时精心设计的教学课件,整体采用复古质感的视觉风格作为背景基调,巧妙融入卡通化的雷锋形象元素,既契合课文的时代背景,又符合低年级学生的审美特点与认知规律,在怀旧氛围与童趣表达之间找到了恰当的平衡点。课件以穿越时空,与雷锋同行作为开篇情境,通过富有感染力的语言引导学生进入特定的历史时空,首先系统介绍雷锋同志的生平事迹以及设立学雷锋纪念日的文化背景,帮助学生建立起对这位时代楷模的初步认知,为整堂课奠定庄重而温暖的情感基调,激发学生走近雷锋、了解雷锋的内在愿望。核心教学环节围绕两大学习任务有序展开。任务一命名为初寻雷锋影,旨在引导学生整体感知文本内容。学生通过自由朗读诗歌,初步梳理出雷锋叔叔在雨中帮助迷路的孩子、在荆棘小路上背年迈大娘回家的两件典型事迹,形成对课文脉络的整体把握。与此同时,该任务扎实落实识字写字教学目标,重点指导雷、锋、昨等生字的规范书写,从笔顺规则、间架结构到关键笔画进行细致讲解;在识字方法上,灵活运用形声字规律识字、加一加等构字策略,帮助学生建立汉字音形义的联系。此外,结合具体语境深入讲解足迹泥泞等关键词语的含义,引导学生在语言环境中理解词汇,积累语言经验。任务二以细品雷锋事为主题,引导学生深入研读诗歌的第一、二小节。通过多层次、多形式的反复朗读,指导学生体会诗歌中深情呼唤与真诚应答的语气变化,在诵读中感悟情感;借助对抱冒踏等动词的细致分析,让学生想象画面、还原情境,切身感受雷锋叔叔在风雨中助人时的艰辛与坚定。同时,设计词语搭配练习,如( )的小路( )的露珠等,在语言实践中巩固词汇积累,提升语言运用能力。课件最后设置课堂小结环节,凝练点明雷锋助人为乐、无私奉献的核心精神品质,既回应本课时的教学目标,又为第二课时的深入学习做好铺垫。整套课件结构清晰,层次分明,将识字写字、朗读感悟、情感熏陶等语文要素有机融合,在扎实的语言文字训练中自然渗透德育内涵,实现了工具性与人文性的和谐统一,有效助力学生语文素养与道德品质的双向提升。
这是一套专为小学语文二年级下册《雷锋叔叔,你在哪里》第二课时精心打造的教学课件,以传承雷锋魂,共筑美好家园作为贯穿始终的核心主线,紧密承接第一课时的学习内容,在巩固已有认知的基础上,进一步深化文本研读与情感渗透,引导学生从了解雷锋事迹走向内化雷锋精神。课件开篇设计词语复习环节,通过听写、认读等方式温故知新,激活学生第一课时积累的语言知识,为后续深入学习做好铺垫。随后进入核心学习任务三,将教学重心聚焦于诗歌的第三、四小节。教师引导学生细致研读文本,深入分析雷锋叔叔背着年迈大娘、踏着荆棘小路艰难前行的助人场景,通过对背踏荆棘等关键词的品析,还原当时的画面情境。在词语理解方面,特别结合汉字字形特点推测晶莹等词语的含义,如通过晶字由三个日组成的构形,引导学生联想光亮透明的意象,培养字理识字能力。同时,借助想象画面、角色体验等策略,让学生设身处地体会雷锋在恶劣环境中助人为乐的不易与坚持,深化对人物形象的感知。继而教学推进至诗歌第五小节,重点解析寻觅寻找等近义词的细微差别,引导学生在比较辨析中丰富词汇积累,明确诗歌所塑造的心中有他人、处处为他人着想的雷锋形象。通过问答式的互动朗读,如雷锋叔叔,你在哪里的深情呼唤与哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里的坚定回应,让学生在声音的抑扬顿挫中体悟诗歌的情感脉络,最终点明雷锋精神无处不在、代代相传的中心思想,实现认知与情感的同步升华。任务四以立下雷锋志为主题展开拓展延伸,教师引导学生联系生活实际,分享交流身边活雷锋的真实事迹,将文本中的榜样力量转化为可感知、可学习的身边典范。在此基础上设置朗读比赛活动,制定多元化的评价标准,从正确流利、有感情、有创意等维度激励学生积极参与,在竞赛中提升朗读能力,在展示中增强学习自信。课堂尾声安排生字书写指导环节,重点教学背、汗、温、暖等生字,从字音认读、字形分析到字义理解进行系统讲解,尤其关注暖字与太阳、温度相关的形义联系,强化书写规范与美观要求。最后进行课堂总结,凝练概括助人为乐、无私奉献的雷锋精神内涵,并布置分层实践作业:鼓励学生给家人讲述雷锋故事,用心观察并记录身边的好人好事,实现课堂知识巩固与课外德育延伸的有机结合。整套课件结构完整,逻辑严密,从词语复习到文本精读,从近义词辨析到形象感悟,从事迹分享到朗读竞赛,从生字教学到实践作业,环环相扣,层层递进。既注重语言文字的扎实训练,又强化价值观念的积极引领,在听说读写的语文实践中自然渗透品德教育,充分体现了语文学科工具性与人文性相统一的课程特质,有效助力学生语言能力发展与精神品格成长的双向提升。
这套PPT课件专为部编版语文四年级下册的《千年梦圆在今朝》设计,共41页。本课旨在通过一系列教学活动,帮助学生学习在具体事实描述中说明道理的写法,体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。通过了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过,激发学生的民族自豪感。课件内容分为四个部分。第一部分“着手文眼,开启寻梦之旅”,通过引导学生快速浏览课文,知晓课文是按照时间顺序来描写中国千年的飞天梦是如何逐步实现的。这一环节帮助学生构建对课文内容的整体理解。第二部分“支架导学,梳理圆梦历程”,通过快速浏览课文,让学生知晓课文是按照时间顺序来描写中国千年的飞天梦是如何逐步实现的。这一环节帮助学生构建对课文内容的整体理解。第三部分“细读品味,感受圆梦不易”,通过品味美句,让学生体会中国航天人的科学精神以及语句的描写手法。这一环节不仅帮助学生深入理解课文内容,还提升了他们的阅读鉴赏能力。第四部分“查阅资料,了解航天领域最新成绩”,通过查阅资料,让学生了解中国航天领域的最新成就,进一步激发他们的民族自豪感和爱国情怀。通过这样的教学设计,学生不仅能够学习到课文中的知识,还能提升他们的阅读理解能力和科学素养。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容,为四年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台,帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
PPT模版展示了珍惜时间,赢在起跑的相关知识,共22张幻灯片,从3个方面对珍惜时间做出了诠释。第一方面,通过用一分钟的时间我们可以做些什么,来讲述时间到底是长还是短。第二方面,是介绍古今中外和,一些关于珍惜时间的名人,以及他们留下的警句。第三方面,告诉人们,在日常生活中,该如何安排和管理我们的时间,让时间变更加富有意义,也让生命变得更加有意义。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚定文化自信。PPT的第二个部分向我们介绍的是让中华优秀传统文化现代文明的影响力、凝聚力、感召力更加充分地展现出来等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是坚持开放包容等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是让中华文化同世界各国人民创造的多彩文化一道,为人类提供正确的精神指引等等内容。
该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了在守正创新中更好担负起新的文化使命的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解与把握习近平文化思想守正创新的精神特质。PPT模板的第一部分是文化的特殊属性决定了文化建设必须坚持守正创新,介绍了文化是民族的精神命脉、文化是重要力量源泉等方面的内容。第二部分是深刻理解和把握习近平文化思想守正创新的精神特质,介绍了习近平文化思想的精神特质。第三部分是坚持守正创新推进中国特色社会主义文化建设,介绍了守正是前提、创新是动力等方面的内容。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是马克思主义政党的政治品格,也就是自我革命等等内容。第二个部分向我们介绍的是在新时代把党的自我革命向纵深推进,以坚强的坚定的理想信念,增强自我革命的定力等等内容。第三个部分向我们介绍的是统筹两个伟大革命,全面加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设。
这份PPT主要由两个部分组成,以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。该模板首先介绍了主题班会的前言。第一部分内容是学习习近平在主题班会工作会议上的讲话要点,这一部分首先对学习目的进行了介绍并且引用了习近平总书记所强调的思想,其次介绍了重要意义、总要求和三要,最后是根本任务、学习方法以及如何落实,包括凝心铸魂、锤炼品格、实干担当、践行宗旨和廉洁奉公。第二部分内容是以学铸魂,坚定理想信念,推动主题教育取得实实在在的成效,这一部分主要介绍了党员干部要承担的职责、从理论和政治上来说明要求、介绍我国背景环境以及理想信念的重要性。
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于“爱在文明,美在礼仪”的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了中国礼乐文化知识,说明了中国礼仪文化的建构逻辑、家礼逻辑和文化记载。第二个部分运用幻灯片讲解了礼仪是家庭与社会治理之基,说明了家庭礼仪的重要性。第三个部分展示了家礼文化的现代现实价值。第四个部分通过演示文稿讲解了文明家庭礼仪有哪些方面,列举了我们应该懂得的各类家庭礼仪。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是中华礼乐文化之始,该模板首先对礼乐文化的概念进行阐述。第二部分内容是传统社会的家庭与社会治理之基,这一部分首先介绍了家礼的定义,其次是家礼文化的功能和影响,最后对家礼文化的作用进行简要说明。第三部分内容是传统家礼文化的现实价值,这一部分主要包括传承价值和时代内涵。第四部分内容是文明家庭礼仪,包括孝敬尊重长辈、礼让同辈、待客和访客的礼仪以及邻里相处礼仪。
本套PPT在内容上分为赋予科学社会主义的新时代内涵、实现中国民族伟大复兴进入不可逆转的转折点、不断推动中国特色社会主义事业新发展共计三个部分;第一部分首先阐明了科学社会主义的伟大成就以及科学社会主义的发展过程和思想来源等;第二部分介绍了中国新时代十年的发展成就以及伟大变革下的重要意义;第三部分借用习近平总书记关于新时代中国特色社会主义的重要讲话,强调了科学思想以及中华民族伟大复兴的重要性;
《雷锋叔叔,你在哪里》是部编版语文二年级下册的一篇课文,为了让学生更好地感受雷锋精神,培养他们关爱他人、乐于助人的优秀品质,激发他们向雷锋学习的热情,我们精心设计了一套包含38张幻灯片的PPT课件,采用两个课时进行教学。在第一课时中,我们设计了四个部分。第一部分是“歌曲导入,了解雷锋”。通过播放《学习雷锋好榜样》这首耳熟能详的歌曲,迅速吸引学生的注意力,营造出积极向上的课堂氛围,同时引出本节课的主题,让学生对雷锋叔叔有一个初步的印象和认识,为后续的学习奠定情感基础。第二部分是“初读诗歌,随文识字写字”。在学生初读课文的过程中,引导他们自主标注生字词,然后集中进行学习。这一环节旨在培养学生的自主学习能力,让他们在阅读中发现问题,并通过集体学习的方式解决生字词的障碍,为深入理解课文内容扫清文字上的困难。第三部分是“多样朗读,学习诗歌特点”。通过多种形式的朗读,如齐读、分组读、个别读等,让学生在朗读中感受诗歌的韵律美和节奏美。同时,引导学生观察诗歌的结构特点,如押韵、对仗等,帮助他们更好地理解诗歌的表达方式,提高学生的语文素养和审美能力。第四部分是“集中指导书写”。这一部分的重点是针对课文中的复杂生字进行指导书写。教师会详细讲解每个生字的结构、笔顺以及书写时需要注意的要点,通过范写、学生书空、描红等多种方式,让学生掌握正确的书写方法,养成良好的书写习惯。第二课时主要是帮助学生进行复习,进一步加深对课文的理解。这一课时也分为四个部分,通过复习巩固、拓展延伸等活动,让学生对雷锋精神有更深刻的认识,将这种精神内化于心、外化于行,引导他们在生活中践行雷锋精神,成为一个乐于助人、关爱他人的好孩子。
这是一套为人教版一年级数学上册“数学游戏”单元第1课时《在校园里找一找》量身定制的27页PPT,它像一张充满童趣的“校园寻宝图”,引领刚刚踏入数学世界的小朋友用眼睛观察、用双手触摸、用大脑思考,把抽象的数字和图形悄悄藏进熟悉的校园场景,再让孩子们自己把它们找出来。整堂课以“发现—操作—表达”为主线:教师先播放一张细节丰富的校园全景图——操场上有5个篮球、教学楼前有3棵大树、花坛边停着2辆小推车……孩子们的任务是“按数寻宝”,在图中迅速圈出与指定数字相符的物体,再用“点数法”逐一点数、“标数法”贴上数字标签,从而把0~10的数再次铭刻于心;随后,教师把图片局部放大,引导学生列出“3棵树再添1棵是几棵”“5个篮球借走2个还剩几个”等生活化算式,让加减法运算第一次走出课本,走进他们日日玩耍的校园。PPT的第二板块“在校园里找‘数’”更像一场互动游戏:随着鼠标轻点,屏幕上的校门缓缓打开,孩子们分组“走进”校园,每找到一处隐藏数字就拍照上传,系统自动生成统计表,鼓励他们用“我发现地方有个”的完整句式汇报结果,既锻炼口语,又培养数据整理意识。第三板块“在校园里找‘图形’”则把镜头拉近到地面和墙面:圆形钟表、长方形黑板、三角形彩旗、正方形地砖……孩子们用事先准备好的图形卡片在图片上“对号入座”,并走上讲台把实物模型贴到相应位置,亲手构建起“空间中的图形”概念。最后的“达标练习”设计了三级闯关:第一关“火眼金睛”——30秒内找出图中所有数量为7的物品;第二关“巧手拼拼”——拖动不同图形拼成一幅“我的校园”;第三关“小小解说员”——用今天学到的数与形介绍自己最喜欢的校园一角。当孩子们高举盖满星星的闯关卡,他们不仅巩固了数与运算、图形与空间的认知,更在一次次发现与交流中体会到:数学原来就藏在操场的阳光里、藏在教室的窗台上,藏在我们快乐成长的每一天。
这是一套专为一年级数学上册人教版“数学游戏”单元第3课时《在教室里认一认》设计的37页PPT,它将教室变成一个充满数学元素的“探索空间”,引导孩子们在熟悉的环境中发现数学之美,感受数学与生活的紧密联系。整堂课以“回顾—探索—交流—实践—巩固—总结”六步展开,让孩子们在轻松愉悦的氛围中巩固数学知识,提升综合素养。一、学习目标与重点难点PPT的开篇明确了本节课的学习目标:孩子们不仅要巩固对数的含义的理解,还要结合教室中的物体进行简单的加减运算,提升计算能力。同时,通过观察、辨认和记录教室里的数学信息,培养他们的观察力和合作交流能力。重点在于理解数的含义和进行简单的运算,难点在于将数学规律与实际情境相结合,用数学语言描述教室中的位置关系。二、课前引入:趣味“说反话”游戏课堂伊始,教师通过一场充满趣味的“说反话”游戏迅速吸引孩子们的注意力。教师说出一个方向(如“向前走”),孩子们则要做出相反的动作(向后走)。这个游戏不仅活跃了课堂气氛,还巧妙地引出了“方向”的概念,为后续学习“前后左右”奠定了基础。孩子们在欢笑中不知不觉地进入了学习状态,对接下来的内容充满期待。三、认识教室位置和介绍自己这一部分通过生动的课堂游戏展开。教师首先展示教室的平面图,引导孩子们观察教室的布局:讲台在前面,黑板在上面,课桌椅整齐排列……然后,孩子们分组进行“找位置”游戏,每组抽取一张卡片,卡片上写着“第几排第几个座位”,孩子们要在教室里找到对应的位置并坐下。这个过程中,孩子们不仅学会了用数字描述位置,还发现了“从左往右数”“从前向后数”等数学规律。接着,教师邀请孩子们上台介绍自己所在的小组和位置,用“我在第几组第几个座位”这样的句式进行表达,既锻炼了语言能力,又加深了对位置概念的理解。四、认识“前后左右”这是本节课的核心内容。教师通过实物演示和动画展示,清晰地讲解了“前”“后”“左”“右”的相对性。例如,教师站在讲台上,指着黑板说:“这是前面,黑板在我们的前面。”然后转身,指着教室的后门说:“现在,黑板在我的后面。”孩子们在观察中理解了方向的相对性。接着,教师组织孩子们进行“方向接力赛”:每组的第一个孩子从讲台出发,按照教师给出的指令(如“向前走3步,向左转,再向前走2步”)走到指定位置,然后下一个孩子继续接力。这个活动不仅巩固了孩子们对“前后左右”的理解,还培养了他们的团队协作能力。五、达标练习,巩固成果这一部分通过多样化的练习形式帮助孩子们巩固所学知识。《连一连》环节,孩子们需要根据教师给出的数字和物体,将数字与对应的物体数量用线连接起来,例如“3”与“3个书包”相连。《判断正误》环节则展示了一些关于位置和方向的陈述,孩子们要判断这些陈述是否正确,并说明理由。例如:“小明在小华的前面,所以小华在小明的后面。”孩子们通过判断和解释,进一步加深了对数学概念的理解。六、知识小结和课后作业课堂的最后,教师带领孩子们回顾本节课所学的内容:数的含义、简单的加减运算、教室里的位置和方向……然后,布置有趣的课后作业:让孩子们回家后观察自己家里的物品摆放,用数学语言描述物品的位置关系,并尝试用简单的加减法计算家里的物品数量。这样的作业不仅巩固了课堂所学,还让孩子们将数学知识延伸到生活中,真正实现“数学生活化”。整套PPT设计巧妙,内容丰富,通过游戏、活动、练习等多种形式,让孩子们在玩中学、学中玩,充分调动了他们的积极性和主动性。在教师的引导下,孩子们不仅巩固了数学知识,还提升了观察、计算、合作交流等多种能力,真正感受到了数学与生活的紧密联系,为今后的数学学习奠定了坚实的基础。
这是一套为一年级数学上册人教版“数学游戏”单元第4课时《在教室里玩一玩》设计的30页PPT,通过丰富多样的教学方法和互动活动,让孩子们在玩乐中掌握数学知识,提升综合能力。整堂课以“目标—体验—实践—巩固”为主线,将数学知识融入趣味游戏,激发孩子们的学习兴趣。一、学习目标PPT的开篇明确了本节课的学习目标:孩子们将通过“方向与位置”“数量多少”和“图形特征”三个维度,进一步巩固对数字和图形的理解。这些目标不仅涵盖了数学知识,还注重培养孩子们的观察能力、计算能力和合作交流能力。二、听指令,做动作这一部分通过“你说我做”“正话反做”“按指令蹲”等互动游戏展开。教师先发出简单指令,如“向前走一步”,孩子们迅速执行;随后增加难度,如“我说向前,你向后走”,考验孩子们的反应能力。最后,通过“按指令蹲”游戏,孩子们根据指令做出相应动作,如“数字是双数的同学蹲下”,在游戏中巩固数学知识。三、抢椅子“抢椅子”游戏是本节课的高潮部分。教师首先介绍游戏规则:音乐响起时,孩子们绕椅子走动,音乐停止时,迅速找椅子坐下。游戏过程中,教师不断减少椅子数量,增加难度。每轮结束后,获胜的孩子需要回答一个数学问题,如“现在还剩几把椅子?”或“你比上一轮少抢到几把椅子?”通过游戏拓展和小结,孩子们不仅锻炼了反应能力,还巩固了加减法运算。四、认识图形这一部分通过“搭积木”活动展开。教师展示各种形状的积木,引导孩子们认识长方体、正方体、圆柱和球体。孩子们分组合作,用积木搭建各种形状的物体,如“用长方体和正方体搭一座小房子”。在动手操作中,孩子们不仅认识了图形,还理解了图形的特征和组合方式。五、达标练习,巩固成果最后的“达标练习”环节通过多样化的练习形式巩固所学知识。《连一连》活动要求孩子们将数字与对应的图形数量连接起来;《判断正误》活动则展示了一些关于方向、数量和图形的陈述,孩子们需要判断这些陈述是否正确,并说明理由。通过这些练习,孩子们进一步加深了对数学概念的理解。整套PPT设计巧妙,内容丰富,通过游戏、活动、练习等多种形式,让孩子们在玩中学、学中玩,充分调动了他们的积极性和主动性。在教师的引导下,孩子们不仅巩固了数学知识,还提升了反应能力、计算能力和合作交流能力,真正感受到了数学与生活的紧密联系,为今后的数学学习奠定了坚实的基础。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了理想信念的重要作用,包括理想信念是兴党之基,也是共产党员安身立命之本等等内容。第二个部分向我们介绍了如何树立和践行正确的政绩观等等内容。第三个部分向我们介绍的是全党要继续发扬担当和斗争精神,从而能够实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,在新时代奋进新征程。
浪漫的七夕,回想最初的相识相知,后来的相儒以沫,让我相信你就是我一直在苦苦寻找的幸福。现在才发现,幸福有时距离我很近很近,甚至触手可及,但却也只是过眼云烟,转瞬即逝。其实,我想要的幸福真的很简单,我只想:愿得一人心,白首不相离。
禅宗感悟人生活在当下,这个PPT模板,以禅的意境为主题。一沙一世界一叶一菩提,禅的境界是一种感悟人生的境界,是一种大切大悟的境界。
今年以来,党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上,着眼于新常态下对党员提出新要求,号召在全体党员中开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育,倡导所有党员要做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素,是新时代党员党性的客观要求,是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现,为如何做一名合格党员指明了方向。br /br /
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