该PPT以地球表面的地形PPT课件模板教科版五年级科学上册为主题,内容上,该PPT模板首先用我们生活中的湖泊和高山来情境导入,然后是新课学习,自由讨论我们平时见过哪些风景和地形。讲述了山地,丘陵,平原,高原,盆地和谷地的不同的地形的特征。然后教我们在地图中通过不同颜色识别不同地形。最后是拓展延伸,学习我国的平原,高原的形成。
PPT模版主要分为四个部分。第一个部分介绍复习导入。幻灯片导入图片,让学生填空复习三角形,长方形,正方形和平行四边形。第二个部分介绍探索新知。用相同的图形拼组,组成一个新的图形。第三个部分介绍知识提炼。用相同的平面图形或不同的平面图形可以拼成其他的平年图形。另外,还有巩固练习的部分。第四个部分介绍课堂小结。
该演示文稿分四个部分为我们介绍了相关内容,可以帮助教师在使用PowerPoint时抓住教学重点难点。第一部分内容是探索新知,首先复习了立体图形的内容,其次引入了新的学习内容如正方形、长方形、圆等图形的概念和特点。第二部分是当堂检测,共计6张幻灯片。在这一部分主要以习题为主,要求学生们按照题目的要求完成答题,如圈出某种图形或给指定的图形上色等。第三部分内容是课堂总结,总结了本节课的知识点。PPT模板的最后一个部分是课后作业,要求学生完成布置的习题。
这是一套专为部编版小学数学一年级下册“认识平面图形”设计的PPT模板,共31页。通过系统的教学活动,学生能够准确辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆这五种基本平面图形。在辨认过程中,学生逐步形成空间观念,培养创新意识和数学思维。PPT内容结构一、开篇介绍PPT开篇介绍了本堂课的学习目标与教学重难点,帮助学生明确学习方向。通过图形展示的方式进行课前引入,激发学生的学习兴趣。例如,展示生活中的各种平面图形,引导学生观察并思考这些图形的特点。二、初步认识平面图形在第二部分,PPT布置了学习任务,引导学生初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。通过探求新知,学生在图中找到熟悉的立体图形,从而建立起对平面图形的初步认知。例如,通过展示生活中的物品,如书本(长方形)、窗户(正方形)、梯子(平行四边形)、三角板(三角形)和车轮(圆形),帮助学生将抽象的图形与具体物品联系起来。三、探究图形特征在第三部分,PPT深入引导学生探究五种平面图形的特征。通过对形状和边的特点进行分析,学生能够更深入地理解每种图形的独特属性。例如,通过动画展示长方形的对边相等、正方形的四条边都相等、平行四边形的对边平行且相等、三角形有三条边和三个角、圆没有角等特征。这一环节通过详细的分析和生动的图示,帮助学生加深对平面图形的认识。四、应用拓展与发散思维在第四部分,PPT设计了应用拓展环节,通过创新题的方式引导学生进行思考。例如,通过组合不同的图形来创造新的图案,或者解决实际生活中的图形问题,培养学生的实践能力和创造力。这一环节不仅巩固了学生对平面图形的认识,还激发了他们的创新意识和数学思维。五、巩固成果与达标练习在第五部分,PPT通过演示文稿进行了巩固成果的达标练习。练习题设计多样,既有基础题也有拓展题,满足不同层次学生的学习需求。同时,PPT布置了课后作业,让学生在课后继续巩固所学内容,加深对平面图形的理解。教学特色情境引入:通过图形展示的方式引入新课,迅速激发学生的学习兴趣,增强课堂的趣味性。逐步深入:从初步认识到探究特征,再到应用拓展,内容设计循序渐进,符合学生认知规律。互动性强:通过探求新知和创新题的设计,增强学生的参与感,培养他们的动手能力和创新意识。巩固与拓展:通过多样化的练习题,帮助学生巩固所学知识,提升解题能力。通过这套PPT模板,学生不仅能够准确辨认五种基本平面图形,还能在学习过程中逐步形成空间观念,培养创新意识和数学思维,为后续的数学学习打下坚实基础。
这是一套专为部编版小学数学一年级下册“平面图形的组拼”设计的PPT模板,共29页。通过系统的教学活动,学生能够进一步认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形的特征,掌握不同平面图形的组拼方法,培养空间想象力和创造思维。PPT内容结构一、开篇介绍PPT开篇介绍了本堂课的学习目标和教学重难点。通过展示平面图形的方式进行课前引入,激发学生的学习兴趣。例如,展示生活中的平面图形,如书本(长方形)、窗户(正方形)、三角板(三角形)和车轮(圆形),引导学生观察并思考这些图形的特点。二、用长方形和正方形拼摆组合图形在第二部分,PPT布置了学习任务“用长方形和正方形拼摆组合图形”。通过幻灯片展示具体的拼图步骤,引导学生探索长方形和正方形可以组合成的图形。例如,展示用两个长方形拼成一个大长方形,用四个正方形拼成一个大正方形等。这一环节通过具体的拼图活动,帮助学生理解长方形和正方形的组合方式,培养空间想象力。三、用三角形拼摆组合图形在第三部分,PPT介绍了学习任务“用三角形拼摆组合图形”。通过演示文稿展示三角形可以拼成的图形,并进行归纳总结。例如,展示用两个三角形拼成一个平行四边形,用四个三角形拼成一个大三角形等。这一环节通过具体的拼图步骤,帮助学生理解三角形的组合方式,提升动手能力和创造思维。四、应用拓展与发散思维在第四部分,PPT通过“数角”这一题目引导学生进行思考,发散思维。例如,展示一个由多个三角形组成的图形,让学生数一数图形中有多少个角。这一环节不仅巩固了学生对平面图形的认识,还激发了他们的创新思维和逻辑推理能力。五、巩固成果与达标练习在最后部分,PPT通过练习的形式让学生复习本堂课的知识点。练习题设计多样,既有基础题也有拓展题,满足不同层次学生的学习需求。同时,PPT进行了知识总结,帮助学生梳理本节课的重点内容,并布置了课后作业,让学生在课后继续巩固所学知识。教学特色情境引入:通过展示生活中的平面图形进行课前引入,迅速激发学生的学习兴趣,增强课堂的趣味性。动手实践:通过具体的拼图活动,培养学生的动手能力和空间想象力,提升他们的数学思维能力。应用拓展:通过“数角”等题目,激发学生的创新思维和逻辑推理能力,培养他们的创造思维。巩固练习:通过多样化的练习题,帮助学生巩固所学知识,提升解题能力。通过这套PPT模板,学生不仅能够进一步认识平面图形的特征,还能在学习过程中培养空间想象力和创造思维,为后续的数学学习打下坚实基础。
PPT主要展示了电梯安全培训的主题内容。PPT的整体色调以浅蓝色以及白色为主,将树叶、浅蓝色大面积色块、人们正在乘坐电梯的场景以及与电梯安全有关的图片作为主要装饰物,给人以专业明了之感。PPT的主要内容包括电梯构造概述、电梯日常管理、乘客注意事项以及电梯相关管理这四个部分。旨在让听众能够对电梯安全知识有更加全面的认知,在发生紧急事故时,能够保护自己的安全。
本套PPT模板在内容上分为我们如何正确使用扶梯、我们如何正确使用电梯、被关在电梯中怎么办共计三个部分;第一部分首先介绍了扶梯的使用事项,包括不使用拐杖、不光脚乘坐扶梯、穿长裙子或者拎物品事要留意裙摆、留意扶梯的宽度等;第二部分介绍了乘坐电梯的注意事项,包括查看电梯的安全检查标志、不试图强行打开电梯门等;第三部分介绍了被困电梯的急救口诀,帮助我们冷静应对,沉着处理;
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是电梯基本知识,此模板首先介绍了常见的电梯形式和分类,其次是对电梯的作用和原理进行阐述,最后是四大空间八大系统。第二部分内容是正确使用电梯,这一部分主要包括安全检验合格标志、查看方向指示灯等注意事项。第三部分内容是常见的电梯故障,这一部分包括电梯冲顶、扶梯倒转、电梯极速坠落等故障。第四部分内容是应急自救和施救,主要介绍相关故障和急救措施。
该课件以幻灯片的形式介绍了电梯礼仪的内容,方便我们在PowerPoint时更好的了解电梯的基本礼仪。PPT课件的第一部分介绍了电梯左边等候、先按电梯呼梯按钮、电梯关门时不要扒门、当电梯人数超载时不要心存侥幸、与不相识者同乘电梯进入时要讲先来后到等内容。第二部分介绍了与客人共乘电梯的礼仪、与上司共乘电梯的礼仪等内容。第三部分介绍了不要伸长胳膊去按电钮、眼睛要看电梯门上的楼层显示屏、独自乘坐电梯的注意事项、与他人同乘电梯时的注意事项等内容。第三部分介绍了乘坐自动扶梯应靠右侧站立、不要把钥匙等小物品倒掉到滚梯的缝隙里面等内容。
在现代生活中,电梯已经成为我们日常出行不可或缺的工具,无论是在高楼林立的写字楼,还是居住的住宅小区,又或是热闹繁华的商场,电梯随处可见。然而,一个不容忽视的现象是,尽管电梯使用频繁,电梯礼仪却常常被很多人所忽视。其实,掌握电梯礼仪有着诸多益处,它不仅能够提升我们在他人心中的印象,给人留下良好的第一感觉,还能在无形之中让对方感受到尊重,促进人际关系的和谐融洽。现在,一套通过 PowerPoint 精心制作、共包含 25 张幻灯片的电梯礼仪培训 PPT 模板,为我们系统学习电梯礼仪提供了全面的资料。这份演示文稿主要从四个部分介绍了电梯礼仪培训的相关内容。第一部分 “电梯基本礼仪”,首先对比介绍香港人和内陆人在面对电梯礼仪时不同的默认习惯。比如在香港,人们习惯先出后进,排队时较为安静;而在内陆部分地区,可能在秩序和安静程度上略有差异。同时还详细介绍等候电梯时的礼仪,如要在电梯门口两侧有序排队,不要挡住电梯门,避免在电梯口大声喧哗、推搡拥挤等。乘坐电梯的基本礼仪包括进入电梯后尽量往里面站,不要堵住门口,正确操作电梯按钮,不要频繁按动开关门按钮等。第二部分 “注意事项的介绍”,涵盖多个方面。在电梯里,要注意保持安静,不要大声喧哗、嬉笑打闹,避免在电梯内吸烟、吃东西、吐痰等不文明行为。出电梯时,遵循先出后进原则,不要强行挤入或挤出。明确电梯里位置的主次关系,一般来说,靠近电梯按钮的位置为次位,最里面的位置为主位。独自乘坐电梯时,要提高安全意识,遇到故障不要惊慌,及时按下紧急呼叫按钮等待救援。与他人共乘坐电梯时,要注意礼让,主动为他人按住开门按钮,帮助有需要的人提拿物品等。第三部分 “共乘礼仪”,着重介绍与客人共同乘坐电梯时,应先按电梯按钮,待电梯门打开后,用手挡住门,示意客人先进入,到达楼层后,同样用手挡住门,让客人先出。与上司共同乘坐电梯时,要更加注重细节,主动问好,帮忙按楼层按钮,途中可以简单交流,但不要过于冗长或谈及敏感话题。第四部分 “自动扶梯礼仪的介绍”,讲解在乘坐自动扶梯时,要靠右侧站立,留出左侧通道供有急事的人快速通过。不要在扶梯上奔跑、跳跃、逆行,要握紧扶手,照顾好同行的老人和小孩。通过这套 PPT,我们能够系统地学习电梯礼仪知识,在日常生活中展现出良好的素养 。
这套阶梯推进创意开场动画PPT模板采用了转场风格的特效动画,用排列阶梯先前推进的方式引入PPT的标题和LOGO,在色彩上使用了:红、橙、黄、蓝、绿、紫、棕,共七中色彩。
儿童乘坐电梯的安全ppt课件,讲解的就是关于生活中电梯的安全规范使用要求。我们生活在一个和平、稳定、幸福、高速发展的社会,丰富的物质生活和多彩的精神生活,让我们的生活中处处有惊喜。但所有的这些物质享受和精神享受都要遵循一定的原则、要求和规范,才能使我们平安、幸福、健康的生活走的更远,如果背道而驰,就会受到相应的制约和承受严重的后果。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于本次领导梯队建设培训的相关内容。PPT模板的第一部分指出了部分企业在领导梯队建设方面存在的四个问题以及影响领导梯队建设的四个外部因素。第二部分指出了目前领导梯队建设存在职责断裂和职责重叠两个现象,并强调了企业建立绩效标准必须实现的三个目标。第三部分阐述了继任计划应该遵循的四个原则,并介绍了潜能以及潜能考量的相关知识。第四部分介绍了造成缺陷的四种原因以及其警示信号,并阐述了看待缺陷的正确做法以及防止组织缺陷的三大因素。
PPT模版从四个方面介绍有关人才体系搭建的相关内容。第一部分内容是人才发展体系的构成,包含企业文化、企业战略、企业制度在内的,体系化的人才育成机制。第二部分内容是人才发展体系建设的内容,包括人才发展战略目标、组织体系、规划方案、培训课程体系等。第三部分内容是人才发展体系建设的工作要点,需要制定目标、建立和完善组织、制定规划方案、建立和完善各项制度、建设培训课程,讲师队伍,培训方法。第四部分内容是对人才发展体系相关的外部条件的要求,包括公司文化、公司经营战略、组织结构,部门职能、人力资源规划等方面的要求,
该演示文稿分五个部分介绍了2024年儿童电梯安全知识教育班会的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好的引导学生树立安全乘坐电梯的意识。PPT模板的第一部分呈现了一些电梯事故的新闻,这个部分共包含了2张幻灯片。第二部分介绍了小动物们乘坐电梯的小故事。第三部分呈现了一些问题。第四部分介绍了电梯发生故障时的自救方法。第五部分呈现了电梯安全儿歌的内容。
PPT模板展示了我国发展改革委等部门针对促进国民消费的质量水平,努力加快国内经济市场的建设强化工作进程,联合印发了对应的实施措施意见内容,PPT背景以虚化的山水画为底,装饰以天安门广场、党徽、和平鸽、石狮子以及城市蓝图等元素,描绘了国民经济一派繁华的景象。PPT内容主要从国内经济市场、文化休闲消费、城乡消费网络、智能消费体系以及国民消费能力与消费环境这几个方面进行精细的安排与规划,力争从各方面做到完善,大力构建国家消费市场有质有量的发展平台,为国民消费提供更好的市场环境。
PPT模板在新知探究环节,列举了世界上著名的火山和地震改变地形的事例,如1963年大西洋的火山爆发,形成了一座岛屿。2007年所罗门群岛的火山爆发,形成了一座名为拉加农的岛屿。1920年宁夏的地震导致河流堵塞,形成了堰塞湖。由此得出结论,火山和地震都会改变地形地貌,而火山和地震是由地壳内部运动所引起的。从理论上帮助学生培养了科学精神。
PPT主要展示了人才梯队建设与人才培养企业培训的主题内容。PPT的整体色调以棕色以及白色为主,将人物剪影、山脉、黄色和黑色的色块,人们正在工作的场景以及与人才梯队建设有关的图片作为装饰物,给人以简洁,专业之感。PPT的主要内容包括建设路径、建设理念以及梯队人才培养的内容与方法这几个部分。旨在通过此次培训,让听众充分了解人才培养的内容。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是人才梯队建设的理念。提升拓宽人才成长的路径,丰富培训发展的体系,进一步深化梯队的人才管理。PPT的第二个部分向我们介绍的是人才梯队建设的路径等等内容。提高目标愿景、制定详细目标等方式帮助人才进行成长。PPT的第三个部分向我们介绍的是梯队人才培养的内容与方法等等内容。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于以“人才梯队建设与人才培养”为主题的企业培训的相关内容。PPT模板的第一部分概述了人才理念、关键技术、梯队建设等内容,并介绍了企业文化的含义以及胜任力的构成要素。第二部分展示了人才梯队建设和梯队人才管理的具体案例,并深入分析了各个梯队人才的培养和现状。第三部分详细地阐述了梯队人才的培养内容和具体方法。
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