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语文选择性必修上《人皆有不忍人之心》PPT课件含教案

页数：44 | 大小：149M

这册共44页的《人皆有不忍人之心》课件，像一条温润的溪流，把孟子“人性本善”的思想从两千多年前的稷下学宫缓缓引到今天的高二教室。课堂序幕在一段30秒的微视频中拉开：一只羽翼未丰的小麻雀跌落在操场，翅膀渗血，镜头定格它颤抖的小爪。教室瞬间安静，教师轻声询问：“如果你是路过的第一个同学，你的第一反应会是什么？”一句句“我会蹲下来”“我会找纸巾”“我会带它去医务室”脱口而出，孟子所说的“怵惕恻隐”就这样被孩子们用自己的心跳激活，“不忍人之心”不再是一枚遥远而抽象的概念，而成为掌心真实的温度。紧接着，课件以“时间轴+地图”双轨呈现孟子的一生：邹国故里—稷下学宫—列国游说的足迹在地图上点亮，配以《孟母三迁》的漫画分镜，学生快速捕捉到母亲断机杼的决绝与少年孟子“性善论”萌芽之间的隐秘关联。随后进入“自由朗读”环节，重点文言实词、虚词化作可拖拽的“积木”，学生把“怵惕”“恻隐”“内交”等字块拖进对应译文空格，正确时积木闪绿并嵌入，错误时则红闪并弹出字形溯源动图，字义与情感同步生根。第三板块“研读文章”采用“弹幕+批注”模式。教师将原文投影，学生用平板现场批注：“‘所以谓人皆有不忍人之心者’是提出论点”“‘今人乍见孺子将入于井’是举例论证”……每一条批注实时飞上大屏，像萤火在夜色中交织，孟子层层递进的论证结构——提出论点、举例论证、对比论证、推己及人——便在这漫天“萤火”里自然显形。教师再点击“思维导图”按钮，所有批注自动收束成一张逻辑树，主干是“性善”，四枚大枝分别是“例证—对比—推导—结论”，学生惊叹：“原来孟子也懂‘思维可视化’！”第四板块将文本推向现实。课件展示三组当代场景：高铁上乘客自发为突发哮喘的孩子让出整节车厢；暴雨中陌生人用伞为流浪猫搭起“临时小屋”；偏远山村教师三十年如一日背送学生过河。学生对照孟子“恻隐—羞恶—辞让—是非”四端，现场连线，讨论“如果四端被漠视，社会会怎样”。讨论尾声，大屏弹出“时代号召”二维码，学生扫码即可进入“四端行动”小程序：记录一次自己的“恻隐之举”，后台自动生成海报并推送班级圈。课堂结束，走廊里贴满蓝色海报：“今天我帮同桌找回了饭卡”“我给校门口的流浪猫送了水”……孟子的古老呼唤，在少年指尖化作一条条可见可感的善意轨迹，绵延成新的时代回声。

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七年级道德与法治上册第十一课确立人生目标PPT课件含教案

页数：20 | 大小：114M

本套PPT课件是针对道德与法治七年级上册第十一课“确立人生目标”精心制作的，包含20张幻灯片。其核心目的在于引导学生深刻领悟人生目标的关键意义，协助学生初步挖掘自身的兴趣爱好、优势特长以及价值取向，使学生掌握制定人生目标的方法，进而培育积极进取的人生态度，为学生的成长之路指明方向。课件内容主要从两个关键板块展开。第一部分聚焦于“探问人生目标”。开篇通过对比蜜蜂筑巢与人类建造房屋的行为，引发学生思考，从而总结出人类生命活动方式的独特之处，即人类具备明确的目标意识与规划能力。随后，借助生动的视频资料，深入剖析树立人生目标的必要性，让学生明白人生目标如同航海中的灯塔，能够为个人的成长与发展提供清晰的方向指引，避免在生活的海洋中迷失自我。此外，还对人生目标进行了细致的分类，并阐释了各类目标之间的内在关联，帮助学生构建起完整的目标体系，使学生认识到短期目标、中期目标与长期目标相互支撑、相互促进，共同构成了个人成长的阶梯。第二部分着重于“树立正确的人生目标”。该部分详细阐述了树立正确人生目标的方法与原则，引导学生在确立目标时要结合自身实际情况，充分考虑个人的兴趣、能力与社会需求，确保目标的可行性与合理性。同时，强调目标应具有一定的挑战性，能够激发学生的潜能与斗志，促使学生在追求目标的过程中不断努力、不断进步。通过具体的案例分析与实践指导，让学生学会如何制定出既符合自身特点又具有时代价值的正确人生目标，为未来的发展奠定坚实基础。在PPT的尾声部分，以思维导图的形式巧妙呈现，引导学生对本节课所学知识进行系统梳理与归纳，帮助学生建立起清晰、完整的知识框架。这种直观的知识呈现方式，不仅便于学生回顾与总结，还能加深学生对知识点的理解与记忆。此外，还精心设计了练习环节，通过多样化的练习题型，如选择题、填空题、简答题等，让学生在实际操作中巩固所学知识，检验学习效果，进一步提升学生对知识点的应用能力。通过这些环节的有机结合，确保学生能够将课堂所学内化于心，外化于行，在日常生活中积极践行所学知识，以明确的人生目标为指引，努力拼搏，不断追求卓越，书写属于自己的精彩人生篇章。整套PPT课件以其科学合理的结构、丰富实用的内容、生动形象的设计，为教师的教学与学生的自主学习提供了有力支持，有望在实际教学中取得良好的教学成效，助力学生在确立人生目标的道路上迈出坚实而有力的步伐。

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高二物理人教选择性必修第一册2.2 简谐运动的描述PPT课件含教案

页数：26 | 大小：56M

该课件以幻灯片的形式介绍了简谐运动的描述的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍描述简谐运动的物理量。PPT课件的第一部分是描述简谐运动的物理量，介绍了振幅的定义、位移的定义、路程的定义、周期的定义、频率的定义、相位的定义等内容。第二部分是简谐运动的表达式与图像，介绍了简谐运动的表达式、简谐运动的图像、简谐运动的两种描述方法的比较等内容。第三部分是巩固提升，对课堂内容进行了简要的总结，并呈现了练习题。

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高二物理人教选择性必修第一册1.1 动量PPT课件含教案

页数：28 | 大小：62M

本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括理解动量的矢量性、理解动量的概念等；接着让学生思考生活中的碰撞现象，寻找碰撞现象的共同特点，并通过摆球运动的实验演示猜想碰撞中的不变量；然后测量碰撞过程中的物理量，记录实验的数据，并对数据进行分析，罗列几种可能的等式；最后将数据带入进行计算，得出最符合的表达式，并引申出动量的计算公式和动量守恒定律；

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高二物理人教选择性必修第一册2.6受迫振动共振PPT课件含教案

页数：27 | 大小：112M

该课件以幻灯片的形式介绍了受迫振动共振的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的解释振动中的能量损失。PPT课件的第一部分是振动中的能量损失，介绍了固有频率、阻尼振动等方面的内容。第二部分是受迫振动，介绍了受迫振动的概念、受迫振动频率、受迫振动的应用实例等内容。第三部分是共振现象及其应用，介绍了实验探究、受迫振动振幅与固有频率关系、共振的定义、共振的应用、共振的应用与防止等内容。第四部分是巩固提升，呈现了一些练习题。

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高一物理人教选择性必修第一册4.1牛顿第一定律PPT课件含教案

页数：35 | 大小：111M

本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括了解伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论、明确力与运动的关系等；接着展现了理想实验的魅力，伽利略通过不断减小物体滑动的摩擦力，来思考论证是否当物体不受任何摩擦力影响就能不产生损耗，维持原来的运动状态；然后阐明了牛顿第一定律的内容和重要性，并介绍了惯性的含义，并设计实验论证惯性与质量的关系；最后介绍了惯性的作用与危害，并提供了课堂练习题；

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高一物理人教选择性必修第一册3.4力的合成和分解PPT课件含教案

页数：42 | 大小：116M

本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括掌握力的平行四边形定则、理解力的分解的多解性、理解力合成和分解的概念等；接着结合生活实际情况带领学生认识共点力，并分别介绍了合力和分力的定义概述，以及两者的关系与区别；然后介绍了同一直线上两个力的合成法则，并进行思考和实验，结合实验数据探究两个互成角度的力的合成规律；最后介绍了力的分解法则，并归纳总结了课文知识点；

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高一物理人教选择性必修第一册4.4力学单位制PPT课件含教案

页数：27 | 大小：51M

本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括理解基本量和基本单位以及导出单位的概念、认识国际单位制的基本单位等；接着介绍了中国、欧洲以及美国的背景材料，通过这些材料讲述了单位制的来龙去脉，并引导学生思考讨论单位的使用规则，与物理概念和计算是否存在联系；然后介绍了基本单位，包括长度、时间、质量等，以及导出单位；最后介绍了国际单位制的概念，并让学生记忆背诵相关知识；

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高中地理人教选择性必修一4.3海—气相互作用PPT课件含教案

页数：43 | 大小：218M

本套PPT课件是专为高中地理人教版选择性必修一中的“海—气相互作用”单元设计的，共包含43张精心制作的幻灯片。该课程的核心目标是帮助学生深入理解海—气相互作用的基本概念和过程，掌握海洋与大气之间的相互作用对全球气候的调节作用，并探讨这些相互作用对人类活动的影响。课程伊始，通过展示厄尔尼诺现象的图片，激发学生的兴趣，引出海—气相互作用的主题。随后，课程分为七个任务，逐步深入探讨海—气相互作用的各个方面。任务一探讨海洋与大气之间的水分交换机制，通过图文结合的方式，展示了水循环的能量来源、类型和环节，帮助学生理解水循环的基本原理。任务二则聚焦于海洋与大气之间的热量交换，详细解释了海洋中的水分如何通过蒸发进入大气，以及热量如何通过潜热和长波辐射的方式进行交换，同时探讨了大气中的水分如何通过降水回到海洋，以及风如何驱动海水运动，实现热量交换。任务三和任务四分别深入讲解了沃克环流和厄尔尼诺现象，让学生理解这些现象的形成机制及其对全球气候的影响。任务五进一步探讨了厄尔尼诺现象对气候和人类活动的广泛影响，增强学生对这一现象实际意义的认识。任务六和任务七则转向拉尼娜现象，分析了这一现象的特点及其对气候和人类活动的潜在影响。通过这一系列的任务，学生不仅能够掌握海—气相互作用的理论知识，还能够通过具体案例学习到这些相互作用如何在实际中发挥作用。本套PPT课件通过丰富的视觉材料和详细的解释，为学生提供了一个全面、系统的学习平台，旨在培养学生的地理学科素养，提高他们对海洋和大气科学的兴趣和认识。

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高中地理人教选择性必修一3.1常见天气系统（第2课时）PPT课件含教案

页数：34 | 大小：167M

本套PPT课件是为高中地理人教版选择性必修一“3.1常见天气系统”第2课时“低气压与高气压”专门设计的动态教学模板，涵盖了高低气压的形成原因、不同气压中心的天气特征以及常见天气现象的成因等关键知识点，共34页。课件内容分为三个部分：锋与天气、低气压与高气压、锋面气旋，旨在全面深入地讲解气压系统对天气的影响。在第一部分，课件首先明确了本节课的课程标准要求和教学目标，介绍了气旋气压的描述方法，并指导学生如何解读等压线分布图，识别不同的气压系统。这一部分为学生提供了理解气压系统的基础框架。第二部分通过合作探究的方式，引导学生深入研究高低气压中心的气压类型、风向、水平和垂直气流在南北半球的差异，以及这些因素如何影响天气状况。这种互动式学习不仅增强了学生的参与感，也促进了他们对气压系统影响天气的深入理解。第三部分则通过分析台风“摩羯”的新闻报道，具体探讨了台风的形成过程、特点和出生地点，以及极端天气现象如台风对人类社会的影响和预防措施。这一部分将理论与实践相结合，帮助学生理解极端天气现象背后的科学原理，并学会如何应对这些天气事件。整体而言，本课件通过丰富的内容和多样的教学方法，使学生能够系统地掌握低气压与高气压的相关知识，理解气压系统对天气变化的影响，并学会如何分析和应对极端天气现象。通过本课件的学习，学生将能够更好地理解天气系统的复杂性，并提高他们对天气变化的科学认识和应对能力。

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高中地理人教选择性必修一3.2气压带和风带（第2课时）PPT课件含教案

页数：32 | 大小：118M

本套PPT课件是为高中地理人教版选择性必修一“3.2气压带和风带”第2课时“海陆分布对气压带和风带的影响”专门设计的动态教学模板，涵盖了气压中心的定义、季风类型的特征以及习题练习反馈等内容，共32页。课件内容分为海陆热力性差异、北半球海陆气压中心、季风环流三个部分，旨在深入探讨海陆分布如何影响全球气压带和风带的分布与变化。第一部分通过一个关于“海陆热力性质差异”的实验视频，引导学生分析沙子与海洋的比热容差异，理解海洋与陆地在升温和降温速度上的差异，以及这种差异如何导致不同季节海陆气温和气压的变化。这一实验视频不仅增加了课堂的趣味性，也帮助学生直观理解海陆热力性差异对气压带和风带的影响。第二部分则结合北半球的地图和气压示意图，详细分析了北半球气压中心的具体位置和形成过程。通过地图和示意图的直观展示，学生能够清晰地看到气压中心的分布，并理解其背后的形成机制。第三部分聚焦于季风环流的学习，探讨了不同季节季风的风向变化以及对天气的影响。通过这部分内容，学生能够掌握季风环流的基本概念，并了解季风如何影响气候和天气。最后，课件对课堂内容进行了总结，帮助学生查漏补缺，巩固所学知识。整体而言，本课件通过实验视频、地图分析和季风环流的详细讲解，使学生能够全面理解海陆分布对气压带和风带的影响，以及季风环流对气候和天气的具体影响。通过本课件的学习，学生将能够更好地理解海陆分布对全球气候系统的作用，并提高他们对气候变化的科学认识。

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高中地理人教选择性必修一4.2洋流（第1课时）PPT课件含教案

页数：39 | 大小：88M

本套PPT课件是为高中地理人教版选择性必修一“4.2洋流”第一课时精心制作的动态教学模板，涵盖了影响洋流的因素、洋流的分布和规律以及习题训练等核心内容，共39页。课件旨在通过丰富的视觉材料和互动环节，激发学生的学习兴趣，帮助他们深入理解洋流的基本概念、分布特征及其对地理环境的影响。课件的开篇通过1992年货船在太平洋沉船后，玩具鸭出现在世界各地的奇妙事例，吸引学生的注意力，自然过渡到洋流主题的探讨。这一引人入胜的开场不仅激发了学生的好奇心，也为接下来的洋流学习设定了背景。随后，课件详细介绍了洋流的定义、性质和类型，以及如何判断洋流特征，包括确定洋流流向和区分寒暖流等。通过观看洋流模拟实验的视频，学生能够直观地观察洋流的形成和运动，加深对洋流现象的理解。接着，课件展示了世界洋流图，并分析了影响洋流分布的各种因素，如风向、地球自转等。这一部分帮助学生建立起洋流分布的全球视角，理解洋流如何在不同海域形成和变化。最后，课件总结了洋流的分布规律，并指导学生记忆世界洋流分布图。特别讲解了北印度洋季风环流和秘鲁寒流的特点及形成原因，让学生掌握这些特殊洋流的形成机制和地理意义。通过结合习题训练，课件考察了学生对课堂知识的掌握程度，确保学生能够将理论知识应用于实际问题中。总体而言，本课件通过生动的案例、直观的实验视频和详细的洋流分布分析，使学生能够全面掌握洋流的相关知识，理解洋流对全球气候和海洋生态系统的影响。通过本课件的学习，学生将能够更好地理解洋流的复杂性，并提高他们对海洋环境的科学认识。

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高中地理人教选择性必修一2.3河流地貌的发育第1课时PPT课件含教案

页数：31 | 大小：85M

本套PPT课件动态模板专为高中地理人教版选择性必修一“2.3河流地貌的发育”第一课时河谷的演变而设计，包含31页内容，全面介绍初期河谷形态的形成、侵蚀作用的过程及其实际案例等关键知识点。通过动态展示和互动教学，本课件旨在帮助学生深入理解河流地貌发育的动态过程，掌握河谷演变的科学原理。课件开篇通过一则关于镇江的材料，引导学生自主思考长江岸线镇江段持续向北推移的原因，以此作为新课的导入。这种以问题为导向的导入方式，能够有效激发学生的好奇心和探究欲，为后续的学习打下良好的基础。接着，课件结合实验视频和侵蚀作用受力示意图，详细总结了溯源侵蚀、下蚀和侧蚀三种侵蚀作用形式的概念及其对河谷形态的影响。这种结合理论与实践的教学方法，帮助学生直观理解侵蚀作用的科学原理，以及这些作用如何塑造河谷地貌。在河谷形态演变的讲解中，课件详细剖析了初期、中期和成熟期三个时期河谷形态的特点和变化，通过对比分析，学生能够清晰地理解河流侵蚀的全过程，以及不同阶段河谷形态的变化特征。在课件的最后部分，通过课堂习题探究分析，结合所给的材料，引导学生判断黄河中游一段曲流河道形状的变化。这种实践性的教学活动，不仅提高了学生的学习效率，还能够帮助学生及时反馈教学成果，巩固所学知识。总体而言，这套PPT课件通过结合实际材料、实验视频、示意图解析和课堂练习等多种教学手段，不仅丰富了教学内容，还提高了教学效果。它不仅帮助学生理解河流地貌发育的科学原理，还培养了他们分析和解决地理问题的能力，为他们的地理学习之路提供了有力的支持。

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人教选择性必修第一册2.4 单摆高二物理PPT课件含教案

页数：33 | 大小：95M

该课件以幻灯片的形式介绍了单摆的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的介绍单摆的周期。PPT课件的第一部分是单摆的回复力，主要介绍了单摆的概念、单摆的图像、单摆的回复力等方面的内容。第二部分是单摆的周期，主要介绍单摆的周期影响因素、探究单摆的周期与摆长的关系等方面的内容。第三部分是巩固提升，主要呈现了一些选择题和计算题。

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高二物理人教选择性必修第一册2.1 简谐运动PPT课件含教案

页数：32 | 大小：75M

该课件以幻灯片的形式介绍了简谐运动的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的讲解简谐运动的概念。PPT课件的第一部分是弹簧振子，介绍了机械振动的概念、机械振动的特征、弹簧振子的定义、弹簧振子的特征等内容。第二部分是弹簧振子的位移—时间图像，介绍了弹簧振子的位移—时间图像以及绘制时间图像的方法。第三部分是简谐运动，介绍了图像分析、简谐运动等内容。第四部分是巩固提升，呈现了一些练习题，并对本节课的内容进行了总结。

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高二物理人教选择性必修第一册1.3 动量守恒定律PPT课件含教案

页数：28 | 大小：58M

本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括运用动量定理和牛顿第三定律分析碰撞现象中的动量变化、准确理解系统内力和外力的概念等；接着通过冰壶运动引入对课堂内容的介绍，建构碰撞模型，展示推导步骤，并进行归纳总结；然后阐述了系统、内力和外力的定义概述，针对经典例题“弹簧连接的两辆小车”进行思考与讨论；最后带领学生完成课堂练习题，精确分析习题案例；

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高二物理人教选择性必修第一册1.2 动量定理PPT课件含教案

页数：32 | 大小：52M

本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括理解动量定理的内容与表达式、能够运用动量定理解决简单的物理问题等；接着通过轮船的轮胎减震的案例引入课文内容，利用牛顿第二定律推导动量定理，总结出冲量变化与动量变化的关系，并对上节课的内容进行类比复习；然后阐明了冲量的定义概述和特点；最后介绍了动量定理的相关练习题，进行典例分析，巩固提高；

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高二物理人教选择性必修第一册3.1波的形成PPT课件含教案

页数：30 | 大小：116M

该课件以幻灯片的形式介绍了波的形成的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍横波和纵波。PPT课件的第一部分是波的形成，介绍了实验探究成因、分析波的形成等内容。第二部分是横波和纵波，介绍了横波、纵波、声波、地震波等方面的内容。第三部分是机械波，介绍了产生机械波的条件、机械波的特点、波动与振动的区别和联系等内容。第四部分是巩固提升，对波的形成进行了简要的总结，并呈现了练习题。

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高一物理人教选择性必修第一册2.4自由落体运动PPT课件含教案

页数：33 | 大小：98M

本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括掌握自由落体的规律、学会用实验方法探究自由落体运动等；接着通过探讨质量是否对自由落体运动的速度造成影响的思考题来激发学生的学习兴趣，并进行动手小实验，让学生讨论与思考；然后展示了牛顿管中不同轻重物体下落快慢的实验视频，总结出物体自由落体的速度与质量无关的结论；最后设计实验帮助学生完成实验，更进一步的了解物理知识；

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