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水粉入门基础培训PPT模板
页数：36 | 大小：20MPPT主要展示了水粉入门基础美术教学培训的主题内容。PPT的整体色调以粉红色以及白色为主，将水粉刷、颜料、粉色色块、花朵、画板以及与水粉入门有关的图片作为主要装饰物，给人以清新活泼之感。PPT的主要内容包括水粉画、色彩写生的技法、色彩的相关知识、块面、色彩写生的用笔方法以及画画步骤这几个部分。旨在通过此次培训，让学生能够掌握水粉的基础知识。
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40套冷暖双底色可视化信息PPT图表合集06
页数：41 | 大小：11M40套冷暖双底色可视化信息PPT图表合集06，在图表配色上采用了暖系色彩和双底色，是一个色彩比较丰富艳丽的PPT信息图表。
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水粉基础入门教程ppt课件模板
页数：35 | 大小：22M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是水粉画的基本知识。PPT的第二个部分向我们介绍的是色彩的相关知识等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是色彩写生的用笔方法等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是色彩写生的记法等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是快画作画的主要步骤。PPT的第六个部分向我们介绍的是内容回顾。
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《时间的测量-我的水钟》PPT课件
页数：29 | 大小：3Mppt模板展示了五年级科学《时间的测量—我的水钟》课件内容，模板首先复习了水钟的知识点，让学生们回顾知识，为本节课学习新知识做好铺垫。实验开始前先制定计划，有条不紊，更是一个框架的建构。在制作后讲述了影响水钟的因素，并对水钟进行了改造调整，实验就是一个不断调整的过程，手工作品更是讲究精益求精，要引导学生持有不断改进不断提高的态度。
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五年级下册科学《给冷水加热》的PPT课件模板
页数：24 | 大小：6MPPT模板从五个部分来展开介绍关于《给冷水加热》的教学内容。PPT模板的第一部分通过提出问题来导入课堂，充分激发了学生的求知欲。第二部分引导学生开展关于给冷水加热的探究实验，并展示了相关实验过程，同时总结了冷水袋浮沉的具体原因。第三部分引导学生开展了关于水在变热过程中重量、体积是否发生变化的探究实验，并概括了实验结论。第四部分展示了相关练习题目。第五部分布置了本节课的课后作业，并展示了本节课的板书设计。
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呼吸机冷凝水的管理医护人员培训PPT下载模板
页数：25 | 大小：10M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了呼吸机冷凝水的内容，方便医护人员在使用PowerPoint时更好的了解冷凝水对患者的危害。PPT模板的第一部分是呼吸机冷凝水的形成，主要介绍了冷凝水的形成机制和主要影响因素。第二部分是冷凝水对患者的危害，主要介绍了呼吸机相关性肺炎的定义和呼吸机相关性肺炎的影响因素等方面的内容。第三部分是冷凝水的处理与管理，主要介绍了倾倒冷凝水、清洗呼吸机管道、更换呼吸机过滤棉等方面的内容。第四部分是管理冷凝水的价值与意义，主要介绍了保持呼吸机性能、防止误吸、减少细菌滋生、防止冷凝水反流、改善患者体验等内容。
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呼吸机冷凝水的管理医护人员培训PPT模板
页数：28 | 大小：33M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是呼吸机冷凝水的形成，该模板首先对呼吸机冷凝水的形成机制进行介绍，其次展示了冷凝水主要影响因素。第二部分内容是冷凝水对患者的危害，其中危害包括影响设备性能和寿命、引起患者的咳嗽反射，同时展示了呼吸机相关性肺炎的定义、呼吸机相关性肺炎的影响因素。第三部分内容是冷凝水的处理和管理，这一部分主要包括定期清洗、定期更换、注意安装。第四部分内容是管理冷凝水的价值和意义。
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五年级科学下册金属的热胀冷缩课件的PPT模板
页数：15 | 大小：7MPPT模板分为四个部分来展开介绍金属的热胀冷缩相关内容。PPT模板的第一部分为课堂导入，由一个小故事导入金属的热胀冷缩原理。第二部分为探究活动，带领学习进行实验来验证金属是否会热胀冷缩。并且由此类推出固体也同样会热胀冷缩。第三部分为知识应用，引导学生利用热胀冷缩现象来解释生活中的问题。第四部分为课堂总结，回顾了之前所学的知识，再一次加深印象。
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五年级科学下册空气的热胀冷缩课件的PPT
页数：25 | 大小：7MPPT模板主要从四个部分来展开教科版五年级科学下册空气的热胀冷缩课件的相关内容。PPT的第一部分展示了一个谜语，其谜底正是空气，旨在用此谜语进行情境导入，引起学习者的兴趣。第二部分是探究新知，通过实验观察到空气热胀冷缩的现象。第三部分是拓展延伸，简要介绍了力学第一定律。第四部分进行了课堂总结、课堂练习与家庭作业。
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部编版小学三年级语文课文《童年的水墨画》的说课的PPT模板
页数：28 | 大小：49MPPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《童年的水墨画》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《童年的水墨画》的作者张继楼的基本信息以及其文学贡献，并提出了两点学习提示，同时展示了本文的生字生词。第二部分对《童年的水墨画》的内容进行深入探究。第三部分归纳了本文的主题思想，并梳理了本文的行文结构。第四部分阐述了水墨画的定义，并对本节课的内容进行拓展延伸。
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《热-液体的热胀冷缩》PPT课件
页数：23 | 大小：14MPPT模板展示了五年级科学《热—液体的热胀冷缩》课件内容，模板在对水的体积变化进行实验后又引导学生从该实验的另一个角度看，引出另一个实验进行论证。液体的热胀冷缩在生活中是十分常见的，模板也对于生活中的一些现象进行了解释，由此可见，生活中处处是科学，科学也是源于生活的。学习科学，要引导学生热爱生活，多多观察，感受科学的魅力。
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《热-金属的热胀冷缩》PPT课件
页数：16 | 大小：66MPPT展示了五年级科学《热—金属的热胀冷缩》课件内容，对于热胀冷缩，模板通过实验来验证金属的热胀冷缩现象。模板在进行实验时表明了进行实验的注意事项，尤其是对于要用到酒精灯的实验，格外要注意实验安全。模板不仅仅讲述了书本知识，还将知识学以致用融入到日常生活中，拓展延伸了许多在生活中常见的金属热胀冷缩现象，拓展学生的知识面。
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不怕冷的小企鹅PPT课件
页数：12 | 大小：16MPPT模板主要分为三个部分。第一个部分是简单了解企鹅的外形特征及生活习性。企鹅属于游禽动物，擅长游泳，喜欢吃磷虾，乌贼，鱼等。第二部分展示了能在老师的带领下学习企鹅一起做运动。通过放一些企鹅和企鹅宝宝们的照片，让小孩学习可爱的动作。第三部分是感受企鹅冬天不怕冷的精神，企鹅身体外面有着厚厚的羽毛，还有贴身的绒毛，厚厚的脂肪产生热量不怕冷，还介绍了企鹅的天敌。
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新生儿暖箱的使用护理PPT
页数：23 | 大小：8M本套PPT模板在内容上分为目的和适应症、护理要点和操作流程、注意事项及特殊观察共计三个部分；第一部分首先介绍了新生儿使用暖箱的目的和使用暖箱的适应症，包括体重低于2000g、异常新生儿、保护性隔离患者等；第二部分介绍了护理的操作流程，包括护士准备、患儿准备、物品准备、环境准备、暖箱准备等，以及常见的暖箱加水装置和出箱条件；第三部分介绍了暖箱的使用注意事项，以及新生儿的观察要点；
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《沉和浮-下沉的物体会受到水的浮力吗》PPT课件
页数：29 | 大小：21MPPT模板从新知导入、新知探究、拓展延伸、课堂小结、课堂练习、课后作业、板书设计七个部分来展开《下沉的物体会受到水的浮力吗》的教学内容。PPT模板的第一部分通过问题来导入课堂，充分激发了学生的求知欲。第二部分探究了下沉的物体是否会受到浮力，总结出了物体下沉进入水中的体积与其受到浮力之间的关系。第三部分对本节课的内容进行拓展延伸。第四部分总结了本节课的重点知识。第五部分展示了两道练习题。第六部分布置了课后作业。第七部分展示了本节课的板书内容。
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材料在水中的沉浮我们周围的材料PPT课件
页数：14 | 大小：14M本套PPT课件在内容上分为沉浮实验和认识木头两个部分；第一部分首先介绍了沉浮实验的材料和预测结果，以及对沉浮实验的思考，包括如何将材料放入水中、如何观察物体在水中的沉浮等；第二部分介绍了木头的功能和在生活中的应用，并记录了木头的特性，包括有韧性、承重性好、有纹理、易于燃烧等，强调了保护环境，爱护树木的重要性等；
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水墨风格我的中国梦PPT模板
页数：25 | 大小：11M我们每个人都有梦，对于一个国家也不例外。中国梦对于每一个中国人都有着不同的理解和不同期望，但这些期望和梦想都是为祖国富强的梦、让中国发展的梦、让人民安居乐业的梦，这个PPT用中国风水墨风格的手法表达了广大人民、党组织对中国梦的期望。
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傣族的泼水节PPT模板
页数：23 | 大小：19M这是一套水彩插图、喜庆节日风格的傣族泼水节介绍PPT，模板由23张幻灯片组成，内容采用简洁的白色为背景，泼水的俊男靓女、嬉戏的小朋友、绿油油的椰子树、手舞足蹈的大象、还有水枪等为插图，共同庆贺傣族的泼水节。模板内容包括：1、泼水节简介；2、泼水节的民间习俗；3、泼水节的神话传说；4、泼水节的节日意义；共四个部分组成。
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关于杂交水稻的演讲PPT
页数：18 | 大小：27MPPT模板描述了杂交水稻的定义，以及当下对杂交水稻研究的相关进展。PPT以什么是杂交水稻为切入点，由浅入深的向人们介绍了杂交水稻这一前沿科学技术的通俗道理。使人们无须具备专业的知识便能对这一日常生活中既熟悉又陌生的农业科学产生新的认识，并引发新的思考。PPT同时也从专业的视角出发，以图文并茂的方式科普了杂交水稻的技术发展，讲明了进行更广泛深入研究的重要性，鼓舞了人们立志于从事相关工作的积极性。
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乌鸦喝水的课件PPT
页数：19 | 大小：29M这个PPT主要分为三个部分。主要是需要我们掌握三个方面的内容。首先，我们需要掌握一些生字词，这篇文章要求我们掌握五个生字，我们将在文章中一起找到这五个生字，并一起学习。PPT第二个部分主要是要求我们能流利地朗读这篇课文。多次朗读，反复阅读课文，也可以帮助我们理解文章的道理。最后，要求我们能全面地理解文章的内容。
