这是一套专为《综合性学习:奋斗的历程》设计的教学演示文稿,共包含38张幻灯片。通过精心设计的教学环节和丰富多样的教学资源,该演示文稿旨在帮助学生深刻体会奋斗的力量,激发他们的学习热情,培养奋斗精神,并引导他们树立正确的价值观、人生观和世界观,为实现自己的梦想而努力拼搏。在课程导入环节,教师首先播放一段精心挑选的视频,通过生动的画面和感人的故事,让学生直观地感受到奋斗的力量。这种直观的导入方式不仅迅速吸引了学生的注意力,还为后续的学习奠定了情感基础,激发了他们对本堂课的浓厚兴趣。演示文稿分为三个主要部分。第一部分是“开展阅读分享会”。在这一环节中,教师通过介绍毛主席、周总理和红军战士等英雄人物的奋斗故事,引导学生深入理解奋斗的内涵。这些英雄人物的故事不仅是奋斗精神的生动体现,也是激励学生奋进的重要力量。通过分享和讨论这些故事,学生能够感受到奋斗的艰辛与伟大,从而在内心深处种下奋斗的种子。第二部分是“制作小诗集”。这一环节首先明确了活动任务,引导学生通过诗歌创作表达对奋斗精神的理解和感悟。接着,教师带领学生对精选的诗歌进行鉴赏,分析诗歌的语言美、意境美和情感美,帮助学生理解诗歌的主旨大意。通过这一过程,学生不仅能够提升文学素养,还能在诗歌创作中进一步深化对奋斗精神的理解。第三部分是“写一写自己的心愿”。这一环节首先引导学生确定写作内容,鼓励他们结合自己的生活实际,表达对未来的憧憬和奋斗的决心。为了帮助学生更好地完成写作任务,演示文稿展示了丰富的写作材料,并对现代诗和例文进行了赏析。通过这些资源的辅助,学生能够从中汲取灵感,写出富有真情实感的心愿文章。通过这套演示文稿的教学,学生不仅能够深入了解奋斗的内涵,还能在阅读、创作和写作中培养奋斗精神。这种综合性学习方式将情感教育与语文素养提升有机结合,帮助学生在学习过程中树立正确的价值观,激发他们为梦想而奋斗的动力。最终,学生将在奋斗的历程中不断成长,成为有理想、有担当的新时代青年。
这是一套以五四青年节与五四精神传承为主题的PPT课件,共23页,旨在深入探讨五四精神的内涵及其在新时代的重要意义,激励当代青年肩负使命,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。五四运动是中国历史上具有划时代意义的重大事件,它不仅标志着中国新民主主义革命的开端,更孕育了伟大的五四精神。五四精神的核心是爱国、进步、民主、科学,它展现了中国青年的高尚品质和强烈的社会责任感,推动了马克思主义在中国的广泛传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础。在新时代的征程中,五四精神依然是激励中国青年奋勇前进的强大精神动力。这份PPT课件分为三个部分。第一部分以“青春是‘进行时’”为主题,通过介绍几位杰出青年的感人事迹,生动展现了当代青年的责任与担当。张曾让的平生经历充满了对国家和民族的热爱,他用实际行动诠释了青春的价值;徐天然的故事则彰显了当代青年在面对挑战时的勇气和担当;周雷的责任感和张洁的坚守,更是体现了青年一代在平凡岗位上的不平凡贡献。这些故事不仅令人动容,更激励着每一位青年在自己的“进行时”中书写精彩的篇章。第二部分聚焦于21世纪与五四精神的关系。这一部分深入剖析了五四精神的概念,强调其在新时代的重要作用。五四精神不仅仅是历史的遗产,更是当代青年的精神指引。它鼓励青年追求真理、勇于探索,倡导民主与科学,为社会的进步和发展贡献智慧和力量。通过这一部分的讲解,学员可以深刻理解五四精神的内涵,并将其与新时代的发展需求紧密联系起来。第三部分以“用五四精神武装自己”为核心,提出了新时代青年的具体行动指南。一方面,青年应当热爱自己的国家和民族,将个人的命运与国家的命运紧密相连,增强民族自豪感和使命感;另一方面,青年应当主动承担责任,勇于创新,积极投身于国家建设和社会发展的各个领域。通过不断学习和实践,青年一代可以更好地传承和弘扬五四精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。总的来说,这套PPT课件不仅内容丰富、结构清晰,而且通过生动的案例和深刻的分析,成功地将五四精神的内涵与新时代青年的使命相结合。它不仅是一份教育资料,更是一份激励青年奋发向上的精神食粮,能够帮助青年在新时代的征程中明确方向,坚定信念,勇往直前。
PPT模版展示的是学党史颂党恩跟党走,共28张幻灯片,从4个方面展示了这一个主题。第一个讲的是没有共产党就没有新中国,让中国走出了崭新的局面,开创了一个又一个的新纪元。第二个方面,没有共产党的领导,中国就不会走上社会主义的建设之路。第三个方面,讲解的是没有共产党就没有中国特色社会主义。第四个方面讲解的是这百年的光辉历程带给了我们什么样的深刻启示。
PPT课件从五个方面介绍了建党102周年党史学习教育的相关内容。第一部分内容是学党史知党情的重大意义,可以有助于我们认清国情、坚定社会主义信念、加强党的自身、建设凝聚全面深化改革共识。第二部分内容是中国共产党的光辉历史,包括厉害光辉历史概况和新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革和开放社会主义现代化建设时期、中国特色社会主义新时代的主要任务。第三部分内容是学党史讲廉洁不忘初心。第四部分内容是学习习近平总书记重要讲话精神,扎实抓好主题教育。第五部分内容是做合格党员,永远跟党走。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是不以规矩,不成方圆。PPT的第二个部分向我们介绍的是百年大党,纪律铸魂等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是坚持用纪律建党立党等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是管党纪律等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是严明的纪律和规矩是马克思主义政党的基本特性。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了党风廉政建设党和党政教育的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解规矩意识的具体内涵。PPT模板的第一部分是不以规矩,不成方圆,介绍了规矩意识的重要性。第二部分是百年大党,纪律铸魂,介绍了纪律建党——建党初期、纪律立党——土地革命时期、纪律管党——抗战时期、纪律兴党——社会主义革命和建设时期、纪律强党——改革开放和社会主义现代化建设新时期等内容。
PPT模板展示了我国组织共青团员深入学习政治思想专题党课活动,高举共青团的团旗跟随中国共产党的步伐往发展的道路上前进。PPT背景以白色为主,装饰以五星红旗、锣鼓、和平鸽、党徽、城市建筑、天安门广场以及革命英雄群像等元素,营造了庄重肃穆的氛围。PPT内容主要论述了中国共青团成立的历程,引导我们去学习团章内容,不只是争做合格的共青团员还要做一名优秀的共青团员,做到“一学一做”积极发挥共青团员的思想带头作用。
PPT模板从四部分对幼儿园安全教育之不跟陌生人走这一主题进行讲解。第一部分什么是陌生人告诉孩子什么样的人是陌生人,指出无论发生什么样的情况不能盲目相信陌生人和陌生人走。第二部分和父母面对陌生人时,对陌生人的态度要和父母的态度一样。第三部分独自面对陌生人时要提高警惕不接受陌生人给的食物和物品不跟陌生人走。第四部分通过互动思考让孩子从案例中学会辨别潜在危险不要和陌生人走。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关不跟陌生人走安全教育课件的相关内容,共计22张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向同学们详细的阐述了有关什么是陌生人的内容。第二部分主要向同学们详细的介绍了一起面对陌生人时的相关内容。第三部分主要是有关独自面对陌生人时的内容。第四部分是有关动动脑来思考的内容。
幼儿安全防护是成长过程中的重要课题,这套 21 页的 “不跟陌生人走” 幼儿园课件 PPT 模板,以生动有趣的方式为孩子们筑牢安全防线。它通过互动问答、情景模拟等形式,系统且循序渐进地引导幼儿建立自我保护意识,无论是课堂教学还是家庭教育,都极具实用性。第一部分 “什么是陌生人” 以贴近幼儿生活的选择题和情景案例切入,用童趣化的语言帮助孩子们理解陌生人的概念。课件通过展示陌生人递食物、送礼物、邀请同行等常见场景,明确告知孩子面对此类情况应果断拒绝,从认知层面强化安全意识。第二部分 “一起面对陌生人时” 则结合不同陪伴场景展开,针对与父母、祖父母同行,或是与同龄伙伴相处时遇到陌生人的情况,分别给出具体应对策略,教导孩子如何在不同情境下保障自身安全。第三部分 “独自面对陌生人时” 是整套课件的核心防护指南,聚焦幼儿独自在家的场景,详细拆解防范要点。从如何正确应对陌生人敲门,到冷静拨打报警电话的流程,课件以简单易懂的步骤和图文提示,帮助孩子掌握关键防护技能。最后,“动动脑来思考” 环节选取乐乐、小兰和小明的不同应对案例,通过对比分析,引导孩子自主思考正确做法,将所学知识转化为实际应用能力。整套课件寓教于乐,将抽象的安全知识转化为幼儿易于理解的互动内容,让孩子们在趣味学习中提升自我保护能力,为他们的健康成长保驾护航。
这是一套专为幼儿园小班设计的“不跟陌生人走”安全教育PPT课件,共包含31张幻灯片。在幼儿园阶段,安全教育是至关重要的教学内容之一。通过系统的安全教育课程,可以帮助幼儿提高安全防范意识,增强自我保护能力,为他们的健康成长保驾护航。该PPT课件从四个核心部分展开幼儿园的安全教育课程。第一部分的主题是“什么是陌生人”。这一部分通过生动的图片和简单易懂的语言,向幼儿解释了“陌生人”的定义,并引导他们思考在日常生活中哪些行为是不适宜与陌生人进行的。通过这一环节,幼儿能够初步建立起对陌生人的基本认知,为后续的安全教育奠定基础。第二部分是“和父母一起面对陌生人”。这一部分通过具体的情境模拟,向幼儿展示了在父母陪伴下遇到陌生人时的正确应对方法。例如,当遇到陌生人时,幼儿应学会礼貌地问候,同时保持警惕,避免随意透露个人信息。通过这一环节,幼儿能够在父母的引导下,学会如何在安全的环境中与陌生人互动,同时培养他们的社交礼仪。第三部分是“独自面对陌生人”。这一部分是整个课件的重点,着重引导幼儿思考在没有父母陪伴的情况下,如何应对陌生人的接近。通过生动的情景演示和互动问答,幼儿能够学习到一些基本的自我保护方法,例如不随意接受陌生人的礼物、不跟陌生人走、遇到危险及时呼救等。这一环节旨在培养幼儿的独立性和自我保护意识,帮助他们在面对潜在危险时能够做出正确的判断和反应。第四部分是“互动思考”。这一部分通过展示一个具体的情景故事,引导幼儿思考故事中角色的行为是否正确。例如,故事中的乐乐是否应该跟陌生人走?通过讨论和分析,幼儿能够从他人的经历中吸取教训,同时结合王坤的故事,进一步学会如何在实际生活中保护自己。这一环节通过互动和讨论,激发幼儿的思考,增强他们的安全意识和判断能力。整套PPT课件内容丰富、形式多样,通过生动的情景模拟、互动问答和故事分享,将安全教育的核心内容以幼儿易于接受的方式呈现出来。它不仅能够帮助幼儿理解“陌生人”的概念,还能引导他们在不同情境下采取正确的应对措施,提升自我保护能力。通过这样的安全教育课程,幼儿能够在轻松愉快的氛围中学习到重要的安全知识,为他们的健康成长提供有力保障。
PPT模版展示的是如何奋力走好新时代的长征路,共31张幻灯片,从三个部分对于这个使命做出了全面的解说与教育。第一部分,全党要如何正确理解初心和使命这两个词中的丰富内涵,不能只喊口号,只知表面的意思,而要真正的理解贯通。第二部分,要知道我们道路前进的方向,要从哪里走,不要在时间的长河里迷失了自己。第三部分,如何在自己的日常工作中,知道自己要怎么去做,才能继承初心使命。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了新时代爱国主义教育的内容,方便相关教师在使用PowerPoint时更好的了解推进爱国主义教育的有效措施。PPT模板的第一部分介绍了制定爱国主义教育法的重要意义。第二部分介绍了深入把握爱国主义教育法的全局性、整体把握爱国主义教育法的系统性、深切把握爱国主义教育法的实践性等内容。第三部分介绍了培养爱国主义教育法治观念、营造爱国主义教育良好社会氛围等内容。
PPT主要展示了走好新的赶考之路要坚持敢于斗争的主题内容。PPT的整体色调以红色和白色为主,将国旗、和平鸽、山脉、天安门以及飘带作为主要装饰,给人以端庄宏伟之感。PPT的主要内容包括“敢于斗争和胜利,是党和人民不可战胜的强大精神力量”以及“走好实现第二个百年奋斗目标,新的赶考之路要坚持敢于斗争”这两个部分。旨在让听众明白我们必须敢于斗争,将这股强大的革命精神不断的延续下去。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是走好必由之路,坚持思想领先。PPT的第二个部分向我们介绍的是奋勇争先,争做攻坚克难型的干部等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是实干当先,争当扎实苦干型的干部等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是坚持人民最先,争当为民造福型的干部等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是坚持廉洁为先,争当严以律己的干部。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是马克思主义政党的政治品格,也就是自我革命等等内容。第二个部分向我们介绍的是在新时代把党的自我革命向纵深推进,以坚强的坚定的理想信念,增强自我革命的定力等等内容。第三个部分向我们介绍的是统筹两个伟大革命,全面加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设。
PPT模版展示的是不忘初心牢记使命走好新时代长征路,共26张幻灯片,从三个方面对于长征这件历史事件做出了诠释。第一方面,回顾历史,才能重新认识历史的意义,才能更好的正视当今社会的发展与需要。第二方面,讲解的是长征胜利了,存在着哪些深远的影响与伟大的意义。第三方面,历史上的长征是用生命和鲜血铸就的,那么新时代下的长征要怎么走?要用什么思想去正视?
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是以政治领航。PPT的第二个部分向我们介绍的是坚定政治机关第一属性等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是以品牌领路等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是激发党建引领第一动力等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是以实干领跑。PPT的第六个部分向我们介绍的是走好争先进位的第一方阵。
这份PowerPoint主要由三个方面组成,以幻灯片的形式放映,更加便于演示文稿来展示相关内容。PPT模板首先介绍了前言导读。第一部分内容是新时代做好青年工作意义重大,首先通过领导人所强调的话来展现青年的重要性,其次是党的青年工作的重要任务,最后是四个完善机制。第二部分内容是用党的科学理论武装青年,这一部分主要介绍了党的优势以及主题教育所要完成的任务。第三部分内容是建设堪当民族复兴重任的高素质青年干部队伍,这一部分主要培养青年加强管理、教育知行合一以及深入调查。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是走好新时代赶考之路是目前党中央所面临的重大时代课题,决议当中强调了关于新的赶考之路的重要论断。第二个部分向我们介绍的是需要准确把握走好新的赶考之路的丰富内涵和相关的实践要求,提出了时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人的基本要求。第三个部分向我们介绍了如何努力在新的赶考之路上交出更加满意答卷的相关要求和做法。
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