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含讲稿
非遗传承醒狮文化宣传介绍教育课件PPT含讲稿
页数：26 | 大小：91M这是一套聚焦醒狮非遗传承的主题 PPT 材料，以“中华传统文化的活力象征”为核心，通过四个模块系统地展现了醒狮的文化内涵、制作技艺、地域风格以及当代传承方式，凸显了醒狮作为非物质文化遗产的独特价值和时代活力。在“醒狮文化”模块中，PPT 首先介绍了醒狮作为中国民间艺术的深厚底蕴，溯源至唐代的古老传说，明确了醒狮作为“祥瑞之兽”在中国文化中的重要寓意。它象征着吉祥和繁荣，常在重大节日和庆典中出现。同时，PPT 列举了醒狮丰富多彩的表演形式，如采青、高台饮水等，这些表演不仅展现了醒狮的灵动与威武，也传递了人们对美好生活的祈愿。“醒狮制作技艺之美”模块深入剖析了醒狮制作的核心工序，包括“扎、扑、写、装”等精细步骤。通过展示传统手工技艺的匠心独运，PPT 让观众感受到醒狮制作的复杂与精妙，每一头醒狮都凝聚着匠人的心血与智慧，体现了中国传统手工艺的高超水平。在“南狮与北狮”模块中，PPT 明确区分了南狮与北狮的不同风格。南狮造型威猛，注重神态的展现，强调狮子的威严与灵动；而北狮则以动作灵活、风格诙谐著称，更注重与观众的互动。此外，PPT 还细化了广东佛山、广州等地醒狮的种类特点，展现了醒狮在不同地域的独特魅力，体现了中华文化的多元性。“传承焕发新活力”模块则聚焦于醒狮在当代的传承与发展。PPT 阐述了醒狮如何通过融入现代展演、开发文创产品等方式，适配新时代的传播需求。这些创新举措不仅让古老的非遗文化焕发出新的活力，也让更多年轻人了解和喜爱醒狮文化，推动了传统文化的可持续发展。整套 PPT 内容丰富、结构清晰，通过文字、图片和图表等多种形式，系统地呈现了醒狮的文化、技艺与传承。它不仅展示了醒狮作为非遗的文化魅力，也传递了传统文化在新时代的创新与发展，为观众呈现了一场关于醒狮文化的视觉与知识盛宴。
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含讲稿
艺术文化介绍非遗系列之唢呐PPT课件
页数：19 | 大小：10MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于非遗系列之唢呐艺术文化介绍的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了唢呐的历史渊源，运用幻灯片讲解了唢呐的起源、唢呐的历史以及代表作。第二个部分讲解了唢呐的艺术特色，分享了唢呐南北两派的演奏风格。第三个部分介绍了唢呐的传承意义。第四个部分通过演示文稿分享了唢呐的传承保护相关的知识，如2022年2月唢呐艺术被列为省级非物质文化遗产代表性项目等内容。
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含讲稿
中国风非遗系列之秧歌文化介绍PPT
页数：29 | 大小：42M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是历史渊源，该模板首先对秧歌的起源和发展进行介绍。第二部分内容是风格特色，这一部分首先介绍了各地秧歌的表演形式，其次是秧歌的构成，最后对秧歌的种类进行展示。第三部分内容是传承现状，这一部分主要包括昌黎地秧歌、鼓子秧歌、海阳大秧歌、陕北秧歌、抚顺地秧歌。第四部分内容是传承意义，包括传承价值和社会影响。
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含讲稿
非遗糖画文化介绍PPT课件模板含讲稿
页数：25 | 大小：14M这套关于非遗糖画文化介绍的 PPT 课件，共 24 张幻灯片，生动展现了糖画这一中国非物质文化遗产的独特魅力与深厚内涵。糖画不仅是民间艺术的瑰宝，更是承载着几代人民俗文化记忆的载体，那晶莹剔透的糖丝勾勒出的，是无数人童年里最甜蜜的符号。它凝聚着民间艺人的智慧与匠心，既可供人观赏把玩，又能作为美味品尝，在方寸之间传递着市井生活的烟火温度，是中华传统文化中极具生命力的组成部分。课件从五个方面系统展开对非遗糖画的介绍，构建起完整的文化认知体系。第一部分 “糖画的溯源”，为了解糖画的历史脉络提供了清晰的线索。该部分从古代小说、诗集中的相关记载入手，探寻糖画的起源与发展轨迹，让人们知晓这门技艺在历史长河中的演变历程；同时，还详细介绍了糖画的基本制作方法和步骤，为理解其工艺特点打下基础，让古老的技艺在文字与图像中变得可触可感。第二部分 “糖画的题材”，展现了这门艺术丰富多元的表现内容。糖画的题材包罗万象，既有源自古典小说、戏曲中的经典人物，如《三国演义》里的英雄豪杰、戏曲舞台上的才子佳人；也有象征吉祥如意的花果，如寓意多福多寿的蟠桃、代表富贵吉祥的牡丹；还有形态各异的飞禽走兽，像灵动的龙凤、矫健的骏马；甚至还有简洁有力的文字，如 “福”“寿” 等，每一种题材都寄托着民众的美好愿景。第三部分 “民间故事”，为糖画文化增添了浓厚的人文色彩。该部分精选了关于糖画的民间传说与趣闻轶事，这些故事或讲述糖画艺人的传奇经历，或阐释某些经典糖画题材的由来，让学生们在聆听故事的过程中，更深入地理解糖画背后的文化寓意，拉近与这门传统技艺的心理距离。第四部分 “工艺流程”，聚焦于糖画制作的核心技艺。该部分详细解析了从熬糖到绘制的每一个关键环节及其中的技巧：熬糖时如何掌控火候以保证糖的色泽与硬度，绘制时如何运用手腕的力度让糖丝流畅均匀，如何根据题材特点选择合适的绘制顺序等。这些细致的讲解，让人们得以窥见糖画艺人 “一笔成型” 背后的深厚功底与无数次练习的积累。第五部分 “传承保护”，则关注糖画这门非遗技艺的当代命运。该部分探讨了在现代社会中，糖画面临的传承困境与保护措施，强调了保护这门传统技艺对于维系文化多样性的重要意义，引发人们对非遗传承的思考与关注。整套课件通过五个部分的精心编排，将糖画的历史、题材、故事、技艺与传承串联起来，为观者呈现出一幅立体鲜活的非遗糖画文化画卷，让这门古老的民间艺术在新时代焕发出新的光彩。
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含讲稿
非遗技艺之打铁花文化介绍PPT课件模板含讲稿
页数：24 | 大小：67M这套PPT以非遗技艺打铁花——一场光与火的盛宴为主题，系统性地展示了中国传统打铁花技艺的历史起源、活动准备、艺术特色与传承保护。封面以烘炉入夜熔并铁，飞焰照山光明来的诗句点题，奠定恢弘大气的基调。历史起源部分详细阐释了打铁花源于北宋工匠祭祀太上老君的道教仪式，明清时期鼎盛发展，兼具行业祈福与民间娱乐功能。其中河南确山铁花作为代表性流派，融合炼丹法术与工匠传统，形成独特风格。PPT通过文字与史料结合，展现其从宗教祭祀扩展至喜庆活动的演变脉络。活动准备章节以分步图解形式说明流程：先搭建象征天地八卦的花棚，顶部设立绑满烟花的老杆，随后将生铁熔化为1600℃以上的铁汁。环节设计凸显仪式感与道教文化内涵。民间艺术板块强调其狂野与闪耀并存的特质，通过动态描述展现技艺难度——艺人需全力击打铁水，使其在空中散作星雨。插图生动呈现火树金花不夜天的壮观场景，并与现代烟花对比，体现传统工艺的独特魅力。传承保护部分列举确山县文化馆成为保护单位、杨建军组建表演队等举措，通过传承人肖像与创新案例（如铁花火龙），彰显非遗活态传承的成果。全文首尾呼应，以诗境起、以文化意义收束，构建出完整的光影史诗。
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儒术文化PPT
页数：26 | 大小：42M本套PPT模板在内容上分为简介、中央集权、影响与作用、现代影响共计四个部分；第一部分首先介绍了罢黜百家，独尊儒术相关的历史背景，以及这一举措的重大意义，儒家思想成为了维护封建统治秩序的工具，并让儒家思想成为了正统思想；第二部分阐述了与中央集权相关的思想派系，以及儒术文化对中央集权的影响；第三部分介绍了罢黜百家，独尊儒术政策的影响和作用；第四部分介绍了儒家思想对现代思想的影响；
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第六章测量物质的密度八年级物理课件PPT
页数：25 | 大小：9MPPT模板从四个部分来展开介绍关于物理课程《测量物质的密度》的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了量筒的含义和作用，并介绍了关于量筒读数的相关注意事项。第二部分引导学生观察了测量盐水密度的探究实验，并归纳了相关实验要点。第三部分引导学生利用天平和量筒来测量金块的密度。第四部分结合本节课的教学内容展示了相关练习题目。
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教科版科学四上物质在水中是怎样溶解的
页数：23 | 大小：3MPPT模板展示了四年级科学《溶解-物质在水中是怎样溶解的》课件内容，普通物质在水中溶解很难见到过程，本节课通过高锰酸钾实验来观察物质在水中溶解的过程。模板对于高锰酸钾的讲解详细充分，对其实验过程也是十分详细。而后还进行了不同物质在水中溶解状态实验，并列出表格进行对比，直观明了，也正是通过不断实验与对比，才不断完善结论，更加了解与认识溶液。
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四年级科学不同物质在水中的溶解能力PPT课件
页数：20 | 大小：3MPPT模板展示了四年级科学《溶解-不同物质在水中的溶解能力》课件内容，模板针对该实验问题进行了两个实验，从而得出结论。对于不同物质，模板利用食盐和小苏打进行实验对比，而后又通过气体在水中的溶解实验得出最终结论。学习不同物质在水中的溶解能力这一科学课，可以使学生懂得对于一个问题的解决一定要通过实验来得出结论，实践是检验真理的唯一标准这一道理。
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教科版六年级科学下册我们身边的物质课件PPT
页数：20 | 大小：16MPPT主要展示了教科版六年级科学下册我们身边的物质的主题内容。PPT的整体色调以浅黄色以及亮黄色为主，将树叶、试剂瓶、试管、酒精灯、人们正在做实验的场景、黄色色块以及与教学主题内容有关的图片作为主要装饰物，给人以积极活泼之感。PPT的主要内容包括物质在变化、实验对比、让物质发生变化、让物质发生变化、记录表、本节要点、课堂练习以及拓展延伸等几个部分。旨在通过这节课的学习，让学生了解世界是由物质构成的。
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不同物质在水中的溶解能力课件PPT模板
页数：20 | 大小：11M本套PPT模板在内容上分为食盐和小苏打在水中的溶解能力、气体在水中的溶解能力、课堂小结共计三个部分；第一部分首先提出问题，引导学生思考食盐和小苏打在水中的溶解能力谁更强，接着进行实验，记录实验过程和结果，得出结论；第二部分用注射器将气体注入液体中，观察气体的溶解能力，并得出实验结论；第三部分进行了课堂小结，并布置了课堂习题；
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含讲稿
汉族文化科普非遗文化介绍中国传统文化民族团结PPT课件
页数：33 | 大小：28MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于中国传统文化宣传课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲述了汉族的历史起源以及汉族的历史发展过程。第二部分主要向我们详细的讲述了我国传统服饰的具体内容。第三部分主要向我们详细的介绍了汉族音乐的相关内容。最后一部分主要向我们详细的介绍了中国历史上一些比较有特色的文化习俗。
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含讲稿
非遗文化泥塑知识文化科普宣传培训讲座PPT课件
页数：23 | 大小：15M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是泥塑历史源流，该模板首先对泥塑的发源地和制作方法进行介绍。第二部分内容是泥塑制作工艺，这一部分首先介绍了泥塑的基本用料，其次是泥塑模制的4个步骤，最后对影响泥塑破损的因素进行简要介绍，包括自然因素、病变现象和湿度的控制。第三部分内容是泥塑非物遗产，这一部分主要包括天津“泥人张”、无锡彩塑、南京泥人。第四部分内容是泥塑传承意义。
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含讲稿
非遗文化评书知识文化科普宣传培训讲座PPT课件含讲稿
页数：24 | 大小：58MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关于评书学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了评书的起源与发展。第二部分主要向我们详细的列举了评书的主要种类。第三部分主要是有关于评书人物的相关介绍。第四部分主要是有关于评书笔法的相关内容。最后一部分主要向我们详细的讲解了评书的语言特色等内容。
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含讲稿
为中国式现代化构筑强大物质技术基础全国新型工业化推进大会精神PPT专题党课
页数：14 | 大小：12M这份PPT主要由三个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。该模板首先介绍了前言。第一部分内容是工业化是现代化的前提和基础，也为中国式现代化构筑强大物质技术基础。第二部分内容是思想之光照亮奋进之路，这一部分主要介绍了习近平新时代中国特色社会主义的相关思想。第三部分内容是推进新型工业化是一个系统工程，这一部分主要对党的全面领导内容进行了介绍。
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含教案
高一化学人教必修第一1.1物质的分类及转化（第1课时）册PPT课件含教案
页数：44 | 大小：52M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括理解物质分类的依据、能够运用分类方法对常见物质进行分类等；接着带领学生探究化学物质的分类，以生活物质的分类为例阐述了分类的目的与意义，并介绍了构成物质的基本微粒等；然后探究了酸碱盐的分类，以及这些物质的性质，并完成对应习题练习；最后对课文内容进行了归纳总结；
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含教案
高一化学人教必修第一册1.1物质的分类及转化（第3课时）PPT课件含教案
页数：39 | 大小：27M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括进一步理解物质分类法的应用、理解化工生成过程中条件的选择原则等；接着介绍了自然界的物质转化，例如地壳变动后海洋生物死亡后生成煤和石油；然后阐明了酸碱盐及氧化物的通用性质，以及化学反应的微观解释和反应方程式；最后探究了物质转化的规律，以及化学反应的应用，并布置了课堂习题，考察学生对知识点的掌握程度；
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含教案
高一化学人教必修第一册1.1物质的分类及转化（第2课时）PPT课件含教案
页数：38 | 大小：30M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括理解分散系的概念及其组成、了解胶体的性质及丁达尔效应等；接着让学生欣赏自然界中光束的图片，思考光束形成的原因，复习了分散系的定义，并介绍了分散系的类型，包括溶液、乳浊液、悬浊液等；然后阐明了分散系分类的标准，包括分散质状态和分散质粒子的大小等；最后介绍了胶体的制备和性质，并带领学生完成对应训练；
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含教案
高一化学人教必修第一册第一章物质及其变化（单元复习课件）PPT课件含教案
页数：43 | 大小：16M该PPT以幻灯片的形式介绍了物质及其变化（单元复习课件）的内容，帮助教师在使用PowerPoint时更好的介绍物质及其变化的相关内容。本节课的内容分为两大部分。第一部分的内容是构建知识网络包括：物质的分类与转化，离子反应和氧化还原反应。第二部分的内容是突破重、难点知识，格外强调了物质的组成、分类、转化以及离子方程式书写及正误判断等内容，并进行相关练习。
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含教案
高一化学人教必修第一册2.3配制一定物质的量浓度的溶液（第4课时）PPT课件含教案
页数：45 | 大小：40MPowerPoint从三个部分来展开介绍关于配置一定物质的量浓度的溶液的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了本堂课的学习目标，对新课进行了导入。第二个部分运用幻灯片展示了一定物质的量浓度溶液的配置，包括配置的步骤、容量瓶的使用等原则，运用幻灯片对实验中所运用到的实验仪器进行了介绍，并且展开了对应训练。第三个部分对实验误差进行了分析，讲解了出现实验误差的原因并且进行了课堂练习，对课堂进行了总结。
