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含教案
人教小学二年级上册《我要的是葫芦》PPT课件含教案
页数：41 | 大小：56M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括体会反问句感叹句的表达效果并能将反问句改成陈述句、理解事物之间的相互联系并明白叶子和葫芦的关系等；接着让学生看图知梗概，思考为什么葫芦都坏了，寻找课文中描写葫芦原来样子的语句并说出感受；然后结合自己的种植经历，模仿课文说说感受；最后进行复习导入，回顾全文内容，梳理文章逻辑，领悟寓意；
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含教案
谁是最可爱的人七年级语文下册PPT课件含教案
页数：47 | 大小：214M这是一份专为七年级语文下册《谁是最可爱的人》精心设计的教学课件，总计48页，旨在通过系统化的学习路径，引导学生深入领悟文本精髓与时代精神。课程以多层次目标为导向：既注重夯实语言基础，帮助学生掌握重点词汇、梳理文章脉络、把握整体框架，更着力于情感升华，让学生在字里行间感受志愿军战士舍生忘死的英雄气概与无私奉献的崇高品格，从而唤醒历史记忆、礼赞民族脊梁，在青少年心中播下爱国主义的种子，培育勇于担当的价值取向与健康积极的人生态度。整个课件架构匠心独运，分为五大板块层层推进。第一板块回望烽火岁月，从作者魏巍的创作心路切入，以时间轴形式还原抗美援朝的历史现场，为理解文本奠定厚重的时代底色。第二板块寻觅英雄足迹，通过速读任务驱动，让学生圈点勾画文中反复吟咏的最可爱的人这一核心意象，在初读中建立感性认知。第三板块品读精神内核，则引导学生驻足关键段落，通过细节研读、品读赏析，深度挖掘英雄群体身上所凝聚的坚韧、质朴与忠诚。第四板块演绎不朽真情，创设情境化学习活动，鼓励学生通过角色扮演、诵读展示等方式，与历史人物展开跨越时空的精神对话。第五板块致敬永恒丰碑，以写寄语、谈感悟等拓展性任务收束全课，将文本学习升华为对先烈的庄严承诺，让红色基因在新时代少年血脉中永续传承。
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含讲稿
挫折是成长的必修课PPT主题班会模板含讲稿
页数：26 | 大小：65M这套PPT以“心理健康教育：挫折是成长的必修课”为主题，系统性地阐述了挫折在个人成长过程中的意义及应对方法。内容分为四个部分：首先通过互动提问引导观众分享自身挫折经历，强调挫折的普遍性；其次从心理学角度定义挫折，指出其既是情绪挑战也是成长契机，并引用事例说明挫折的必然性；接着分析不同个体面对挫折的态度差异，强调积极心态对适应挫折的关键作用；最后提供具体应对策略，如理性分析挫折成因、情绪宣泄、幽默化解、持续行动等，倡导将挫折转化为前进动力。整体结构清晰，融合理论说明与实用建议，旨在帮助观众建立正确的挫折观，提升心理韧性。
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我是什么人教版教案PPT课件
页数：16 | 大小：11M本套PPT在教学内容上，第一部分猜一猜首先提出几个问题，激起学生的学习热情和学习兴趣，能让学生更好的吸收接下来的知识；第二部分展示了重难点字词，先学习了难点字词，才能更好的学习接下来的内容；第三部分采用第一人称的角度阐述了水循环、云层的种类，雨雪现象等并配以图片增加学生的想象空间；第四部分展示了江河湖海，以及水的益处和水灾害，锻炼学生的思考能力。
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什么是闭环思维PPT培训模板
页数：35 | 大小：55MPPT模板展示了商务培训什么是闭环思维，闭环思维实际上可以理解为一种确认和反馈的过程。模板在讲述闭环思维时运用了一系列生活当中的例子如王者荣耀等，更加贴近生活，生动形象。闭环思维是一个抽象的东西，模板通过大量的实例以及故事来论述，更具有说服性，也使得文字讲解没那么枯燥乏味，使得培训更加活泼有趣，更加吸引人。
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二年级语文上册《我是什么》PPT课件
页数：32 | 大小：36M本套PPT课件模板在内容上分为课堂导入、字词认识、课文赏析、课堂总结共计四个部分；第一部分首先通过课文对云和雨的描述为课堂接下来的内容作铺垫，并介绍了初读的要求，包括读准字音、给自然段标上序号等；第二部分进行了生字词读音和释义学习，包括傍、越、滴、溪、奔等，并通过收集水滴的游戏，增加学习到趣味性；第三部分分析了文章“我”变成的东西，并总结信息，让学生分析“我”是什么；第四部分总结了课堂内容；
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含讲稿
一文读懂什么是党群服务中心PPT
页数：20 | 大小：21M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了党群服务中心的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解党群服务中心的概念。PPT模板的第一部分是什么是党群服务中心，介绍了党群服务中心的概念。第二部分是党群服务中心的三个定位，主要介绍了党群服务中心的体系功能以及主要任务。第三部分是党群服务中心既要建好更要用活，这一部分主要介绍了定位要精准，增强党群服务中心聚合力、服务要到位，增强党群服务中心的统合力、队伍要精干，增强党群服务中心的凝聚力等方面的内容。
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什么是五四精神纪念五四运动PPT
页数：27 | 大小：16M这份演示文稿主要从四个部分对什么是五四精神这一主题进行详细展开。第一部分是反帝爱国精神的介绍，这一部分不仅介绍了100多年前五四运动是什么，还介绍了中国代表团在巴黎和会上提出的三个要求全部都被否决，同时还展示了中国在巴黎和会上所做出的行动来展示反帝爱国精神。第二部分是反封建的革命精神，这一部分介绍了什么是封建主义和五四运动的详细过程。第三部分是马克思主义精神的介绍。第四部分是弘扬五四精神，建功新时代的详细介绍。
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含讲稿
党的团结统一是走好赶考之路的关键所在PPT专题党课
页数：19 | 大小：17M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是马克思主义政党的建党原则，包括团结统一是民主集中制的核心要义。第二个部分向我们介绍的是党的团结统一具有哪些重要历史作用，包括带领团结中国人民浴血奋战，实现新民主主义革命的胜利等等内容。第三个部分向我们介绍的是如何维护党的团结统一，关键是做到两个维护，坚决维护党的核心和党中央权威。
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含讲稿
坚持党的领导是中国共产党百年奋斗的重要历史经验PPT专题党课
页数：17 | 大小：43M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是党和国家根本所在、命脉所系，就是坚持党的领导、党的领导，从根本上改变了中国人民的前途命运。第二个部分向我们介绍的是坚持党的领导，是坚决维护党的核心和党中央权威，要不断夯实“两个维护”的理论基础。第三个部分向我们介绍的是坚持党的领导，关键是把党建设得更加坚强有力。
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含讲稿
坚持党的全面领导是历史和人民的选择PPT党课课件
页数：21 | 大小：41MPPT模板展示了我国组织共产党党员干部培训学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的专题党课活动，深入理解坚持中国共产党的全面领导是历史和人民的选择。PPT以蓝天云彩阳光为背景，装饰以五星红旗、和平鸽、党徽党旗、石狮子、人民英雄纪念碑、北京天安门广场以及军人形象等元素，营造了积极庄严的氛围。PPT内容主要阐述了，坚持中国共产党的全面领导是由中国特色社会主义道路所决定的，需要深刻体会学习“两个确立”的决定性意义以及坚持完善中国共产党的领导制度体系，以更好的姿态为人民服务。
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含讲稿
“强党性”的关键是修好共产党人的“心学”PPT专题党课
页数：14 | 大小：37MPPT模板内容从四个部分来展开介绍有关强党性的关键是修好共产党人的心学党课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们强调了强党性就是要不忘初心，笃行不怠。第二部分主要向我们阐述到强党性就是要对党忠诚，一心一意。第三部分主要向我们阐述到强党性就是要正心明道，怀德自重。第四部分主要阐述到强党性就是要担当作为，赢得民心。
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含讲稿
强党性”的关键是修好共产党人的“心学”PPT专题党课
页数：14 | 大小：3M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是不忘初心，PPT模板一方面介绍了党的初心和使命的重要特征，另一方面是党员干部应做到的要求。第二部分内容是对党忠诚，这一部分主要包括做到三个“一”、进行主题教育。第三部分内容是正心明道，这一部分首先介绍了习近平总书记所强调的理念，其次是正心明道的定义。第四部分内容是担当作为，包括“民心”的概念、共产党人的必修课、发展的根本目的。
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含讲稿
员工执行力差的背后是管理的缺失培训PPT模板含讲稿
页数：25 | 大小：30M本套PPT模板在内容上分为目标缺失、计划缺失、激励缺失、检查缺失、辅导缺失共计五个部分；第一部分首先介绍了目标对于员工工作的重要性，并分析了员工工作原动力，强调了目标要具有挑战性才能提高员工的执行力；第二部分介绍了计划在执行环节的重要性，以及如何督促员工设立行之有效的计划；第三部分表明了缺乏激励措施的情况下，会大大挫败员工的执行力和积极性；第四、五部分介绍了检查工作成果和辅导工作的缺失的影响；
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含教案
部编九年级语文上册你是人间的四月天——一句爱的赞颂PPT课件含教案
页数：30 | 大小：67M这是一套专为部编版九年级语文上册《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》设计的PPT课件，包含30张幻灯片。本课件的核心目标是引导学生深入了解作者林徽因的生平及其创作背景，积累文中优美生动的词语和句子。通过反复诵读，培养学生的语感和朗读能力，使学生在朗读中深刻体会诗歌所蕴含的情感，感受诗歌的温暖与美好，进而培养学生对亲情的珍视和感恩之情。该PPT课件从四个板块展开教学。第一板块为“知人论事，夯实基础”，主要介绍林徽因的生平事迹和作品风格，帮助学生对作者及其创作背景形成初步认识，为深入理解诗歌奠定基础。第二板块为“析题目，明对象”，通过对课文题目的详细解读，引导学生学会从题目入手分析课文内容，提高学生的文本解读能力。第三板块为“品意向、悟形象、明感情”，着重引导学生品味诗歌中的意象，感悟诗歌所塑造的形象，进而明确诗歌所表达的情感，帮助学生深入理解诗歌的内涵。第四板块为“寻诗中画，探诗歌美”，主要引导学生正确把握课文的朗读节奏，感受诗歌的韵律美和节奏感，让学生在朗读中领略诗歌如画般的意境，体会诗歌的艺术魅力。
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毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃PPT
页数：29 | 大小：13M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了毛泽东思想产生的由来，是在中国革命和建设实践当中所形成的科学理论。第二个部分向我们介绍的是毛泽东思想的独特性，是丰富和发展了马克思列宁主义的理论。第三个部分向我们介绍的是毛泽东思想能够在中国能够指导中国革命建设取得成功的原因，在于继承发展了优秀传统文化。第四个部分告诉我们如何在新时代坚持和发展毛泽东思想。
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含讲稿
贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路ppt党课课件
页数：24 | 大小：19M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是创新，立足发展新阶段，贯彻新发展理念，完善国家创新体系。第二个部分向我们介绍的是协调发展，增强发展的协调性，补足短板。第三个部分向我们介绍的是绿色发展理念，要走生态优先、绿色发展之路。第四个部分向我们介绍的是开放发展理念。第五个部分向我们介绍的是共享的发展理念，做到发展成果由人民共享。
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含讲稿
年轻干部是党和国家事业发展的希望PPT党课课件
页数：18 | 大小：47M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是重视青年干部培养的历史意义，是伟大事业建设的需要等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是培养青年干部接好班，是新时代新征程的发展需要等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是青年干部接班人的锻造指南，要坚定理想信念，做到清正廉洁，践行新发展理念等等内容。
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中国共产党是中华民族伟大复兴的中流砥柱PPT专题党课
页数：28 | 大小：57M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是人民就是江山，我们党紧紧依靠人民创造历史伟业。第二个部分向我们介绍的是中国共产党高举马克思主义的伟大旗帜，第三个部分向我们介绍的是坚持带领人民独立自主开辟前进道路，道路问题事关党的事业兴衰成败。第四个部分向我们介绍的是伟大建党精神，坚持共产党人的精神追求。
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含教案
二单元《我不是最弱小的》(第一课时)二年级语文下册ppt课件（教案）
页数：26 | 大小：22M这是一套专为小学语文二年级下册第7课《我不是最弱小的》第一课时精心设计的教学课件，整体以温馨雅致的花海插画作为视觉背景，淡雅的蔷薇花丛与柔和的光影效果交织，营造出宁静美好的课堂氛围，紧扣爱的守护这一人文主题，引导学生在语言文字学习中感受温情、体悟责任。课件开篇匠心独运地设计情境创设环节，以获取守护之星勋章这一充满童趣的趣味任务作为课堂导入，将学习目标转化为可期待、可达成的美好愿景，瞬间激发低年级学生的参与热情与探究欲望，为整堂课奠定积极愉悦的情感基调。随后的字词大通关板块，系统落实识字教学目标，采用多元策略帮助学生突破字词难点。通过生字认读环节，借助拼音辅助与图片对照，引导学生准确读准弱、末、芬、芳等生字字音；运用形近字区分方法，将末与未、亚与业等易混淆字形进行对比辨析，强化视觉记忆；借助熟字加偏旁的构字规律，如分+艹=芬方+艹=芳，帮助学生建立汉字音形义的有机联系。为巩固学习效果，课件嵌入守护能量球互动游戏，学生正确认读生字即可为能量球充能，在寓教于乐中深化字词记忆，实现识字教学的趣味性与实效性统一。在文本初读环节，课件设置整体感知与寻找守护对象两个层次分明的学习任务。首先引导学生默读思考，梳理课文中萨沙、妈妈、托利亚、爸爸等人物关系，把握故事的基本脉络；继而聚焦核心问题谁是最弱小的，让学生明确萨沙与野蔷薇之间的守护关联，初步理解弱小一词在课文语境中的具体内涵——既指年幼力微的萨沙，也指风雨中娇弱无助的野蔷薇，为第二课时深入探讨保护弱小的主题埋下伏笔。合作探究板块将教学引向文本细读，教师组织学生聚焦描写野蔷薇的关键段落，对比分析雨前粉红粉红的，芬芳扑鼻的娇艳美好与雨中被雨点打得弯下了腰的柔弱可怜，通过圈画关键词、想象画面、体会心情等策略，引导学生感受萨沙目睹蔷薇花遭遇风雨时内心的担忧与不忍，初步触摸人物情感的微妙变化，建立与文本的情感联结。此外，课件专门安排生字书写指导模块，详细讲解弱、周、母等要求会写的生字。从部首归属分析入手，如弱字弓字旁的表意功能，周字半包围结构的特点，母字独体字的笔顺规则；结合间架结构示范，强调关键笔画的位置与走向；配合造句练习，引导学生在具体语境中正确运用生字，切实夯实识字写字基础。课堂最后进行小结与任务布置，教师引导学生梳理本课所学字词知识，回顾野蔷薇的境遇与萨沙的关注，初步建立弱小需要被守护的意识；布置分层学习任务，包括规范书写生字、熟读课文对话、观察生活中的弱小事物并思考如何保护，将课堂学习延伸至日常生活，为第二课时深入理解我不是最弱小的的深刻含义做好充分铺垫。整套课件设计结构清晰，层次分明，从情境激趣到字词通关，从整体感知到合作探究，从书写指导到任务延伸，各环节紧密衔接，循序渐进。既扎实落实识字写字、正确朗读等语文基础目标，又巧妙渗透关爱他人、守护弱小的价值启蒙，充分体现了低年级阅读教学工具性与人文性和谐统一的设计理念。
