PPT模板共分为四个部分展开对《枣核》一文的教学。第一部分是课程导入环节,主要介绍了作者萧乾的生平以及伟大贡献,后面PPT模板还呈现了本节课的学习目标。第二部分是自学课文,包括词语积累和文章主要内容概括。第三部分是精读课文,分析文中哪些句子描写了思乡的心理活动与行动,PPT模板用“以小见大”为标题,分析以枣核为命题的目的所在。第四部分是拓展延伸环节,分享了表达思乡的千古名句。
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于口语交际——讲述这一课时的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片说明了应该要让学生能够流利准确的表达自己的观点、能够注意场合对象进行表达、能够清楚的介绍人物的性格特征及品质精神、介绍清楚事情的基本情况。第二个部分为整体感知,运用幻灯片讲解了讲述需要注意的场合和对象、讲述的小技巧和口语表达的特点。第三个部分为精细研读。第四个部分进行了拓展研究,通过范文向同学们展示了应该如何讲述。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版八年级语文上册复述与转述课件的相关内容,共计15张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲述了有关学习目标的内容。第二部分主要向我们展示了有关整体感知的内容。第三部分是有关精读细研的内容。第四部分主要向我们讲述了拓展探究的相关内容,包括相关示例的展示等等。
这套PPT模板主要从四个部分对写作中的语言连贯进行具体分析。第一部分是写作指导,包括保持话题统一、有合理的顺序、衔接过渡自然,同时展示了一段文字不连贯的文章,让学生根据提示进行重新修改。第二部分是作文题目,要求学生以《节气》为题写一篇不少于500字的作文。第三部分是思维导图,分析作文的文章主旨、审题、表达技巧、和内容题材。第四部分是范文赏析,展示了一些优美句子。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关八年级下册口语交际《应对》课件的相关内容,共计14张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关本堂课的学习目标。第二部分主要向我们详细的阐述了有关《应对》沟通技巧的相关交际指导。第三部分主要是有关交际示例的相关内容。最后一部分主要带领同学们进行相关的针对训练。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于语文人教版八年级学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于导入课程的环节。第二部分主要带领同学们分析问题。第三部分主要向同学们详细的讲解了有关于语言连贯的具体要求。第四部分是有关于强化训练的学习环节。第五部分是有关于片段分析的具体内容。最后一部分是有关于升格训练的具体内容。
这套30页的《口语交际:讲述》PPT课件,以“会听—会思—会说”为逻辑主线,把一节口语训练课设计成一场“故事力升级”的沉浸式体验。课堂开场,教师不直接抛出概念,而是播放《朗读者》中斯琴高娃朗读《母亲》的90秒片段:哽咽处停顿、高潮处加速、结尾处一字一顿。视频结束,屏幕弹出“弹幕区”,学生可用手机即时发送关键词——“震撼”“画面感”“想哭”。教师挑出高频词追问:“为什么同一段文字,由她讲出来就直击人心?”在情感共鸣中,课题《讲述:让语言有温度》悄然亮相。第一板块“质疑初探,了解讲述”先放一段《三国演义》电视剧:诸葛亮舌战群儒,短短三分钟,用排比、反问、类比把对手逼到哑口。教师按下暂停键,让学生用“三分钟小组拆解”法,找出诸葛亮的三处“讲述密码”:数据支撑、情感共鸣、节奏控制。随后PPT给出“讲述”的学术定义——“在特定情境下,以口语为媒介,有目的、有对象、有策略的信息与情感传递”。学生恍然大悟:原来好故事不靠“嗓门大”,而靠“设计巧”。第二板块“合作互探,学习方法”采用“闯关地图”形式。第一关“情境盲盒”:屏幕上跳出四个场景——班级值日风波、运动会摔倒、图书馆占座、家长会发言。每组抽取一个,用“5W1H”模板(Who、What、When、Where、Why、How)在便利贴上快速搭建故事骨架。第二关“技巧拼图”:教师把“讲述六原则”做成六块拼图——主题聚焦、细节鲜活、情感真挚、逻辑清晰、节奏起伏、互动提问。小组需要把拼图贴到对应场景旁,并解释理由。当“运动会摔倒”组把“情感真挚”拼到首位时,教师追问:“如果你是摔倒者,第一句最想听到什么?”学生齐答:“疼不疼?”课堂瞬间有了温度。第三板块“实战演练,我来讲述”升级为“故事擂台”。教师给出三级难度:初级“一分钟自我介绍”、中级“三分钟事件回放”、高级“五分钟观点输出”。学生自选层级,用“计时器+弹幕投票”双轨评价:计时器控节奏,弹幕实时飘出“金句”“节奏慢了”“眼神交流加分”。一位男生讲述“妈妈雨天送书”时,刻意压低声音模仿母亲咳嗽,弹幕瞬间刷屏“泪目”。教师趁热打铁,用“黄金30秒复盘”:哪一句最打动人?如果把“妈妈全身湿透”改成“妈妈衣服滴水”,效果如何?学生在对比中明白:细节越具体,情感越真实。课堂尾声,PPT打出“讲述者自评表”:眼神、手势、停顿、情感、逻辑,每项五星。学生扫码在线打分,系统自动生成雷达图。教师寄语:“今天你们学会的不仅是‘说话’,更是把生活讲成诗的能力。下一次家长会,试着把这张图给妈妈看,告诉她:‘你的故事,我也能讲得动人。’”下课铃响,屏幕定格在一句话上:“语言是灵魂的镜子,讲述让镜子有了光。”
PPT模板从四个部分来展开介绍关于人教版七年级上册语文课文《短文两篇》的相关内容。PPT模板的第一部分通过展示歌咏自然的诗歌来导入课堂。第二部分展示了《答谢中书书》的基本内容以及其行文结构,并介绍了本文的白话译文和中心思想,同时展示了本文的板书设计。第三部分介绍了《承天寺夜游》的相关文学知识以及课文内容,并对其进行了深入分析。第四部分对比了两篇短文的异同之处,并展示了《承天寺夜游》的板书设计。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于语文人教版八年级上册学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于作品《永久的生命》的学习内容,包括作者的生平事迹介绍以及文章重点字词的讲解等等内容。第二部分主要带领同学们朗读全文并思考幻灯片中所给出的问题。第三部分主要是有关于质疑解惑的学习环节。最后一部分主要是有关于课堂小结的相关内容。
PPT主要展示了人教版八年级语文上册第二课时将进酒的主题内容。PPT的整体色调以白色以及墨色为主,将李白的人物形象、柳树、连绵的山脉、瀑布、红日、山石以及与《将进酒》这首诗词有关的图片作为主要装饰物,给人以随性、雅致之感。PPT的主要内容包括探究艺术手法、佳句赏析、诗句赏析、拓展探究以及随堂练习这五个部分。旨在通过这节课的学习了解《将进酒》诗词的第二部分的内容,掌握相关知识。
PPT模板共分为八个部分展开对《安塞腰鼓》一文的教学,PPT模板首先展示了本文的教学目标。第一部分是作者介绍,简要介绍了刘成章的出生及代表作。第二部分是介绍安塞腰鼓,包括它的特点及地位。第三部分是课文字词累计,PPT模板提炼出了本文的生字词和重点字词并解析。第四部分是对课文的整体感知,将课文进行划分。第五部分是具体感知环节,引导学生简要分析课文结构以及感受安塞腰鼓的“美”。第六、七部分分别是品味语言和写法探究。最后是课堂小结部分,还列出了本节课的板书设计。
PPT主要展示了人教版八年级语文上册第一课时将进酒的主题内容。PPT的整体色调以白色以及墨色为主,将李白的人物形象、柳树、连绵的山脉、瀑布、红日、山石以及与《将进酒》这首诗词有关的图片作为主要装饰物,给人以随性雅致之感。PPT的主要内容包括新课导入、助读资料、初读课文、译文、品读情感以及课堂小结这六个部分。旨在通过这节课的学习,让学生掌握《将进酒》诗词的第一部分的内容。
PPT主要展示了初中语文八年级《游山西村》教育教学的主题内容。PPT的整体色调以浅棕色以及米白色为主,将庭院、竹叶、渔船、山脉、古人的人物形象以及与《游山西村》有关的图片作为主要装饰物,给人以古色古香之感。PPT的主要内容包括作者简介、作者轶事、文言知识、朗读古诗诗词赏析、写作特色研读古诗、整体感悟以及知识链接这几个部分。旨在通过这节课的学习,了解这首诗所表达的内容并且感受作者流露的情感。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于语文课文《虽有佳肴》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本节课的学习目标以及学习重难点,并介绍了《礼记》的主要内容。第二部分展示了《虽有佳肴》的课文内容。第三部分展示了《虽有佳肴》的白话译文以及词语注释。第四部分对课文内容进行深入探究,并总结了本文的中心思想以及写作特点。第五部分对本节课的内容进行拓展延伸。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版八年级上册《回忆我的母亲》课件的相关内容,共计17张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关文章的学习目标和重难点。第二部分主要向我们详细的介绍了作者的生平事迹。第三部分是有关背景了解的相关内容。第四部分主要带领同学们一起学习本篇文章的生字词。最后一部分是板书设计的相关内容。
这份演示文稿主要从四个部分对故宫博物馆这篇文章进行详细讲解。第一部分是课程导入部分,主要从故宫的概况入手,让学生简要的了解故宫的相关知识,同时介绍了这篇文章的作者以及写作背景。第二部分是字词学习,通过检查学生预习情况,了解学生是否已经认识了文中的生词。第三部分是课文讲解,主要介绍了故宫的特点以及故宫示意图。第四部分是课文赏析,主要以分部分的方式对文章进行总结。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于语文人教版八年级上册学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于第一章得道多助,失道寡助的相关内容,包括作者的简介以及作品的简介等等内容。第二部分主要向我们详细的讲解了有关于文章节奏的划分。第三部分主要带领同学们一起对文章进行一个详细的解析。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于人教版八年级上册语文课文《消息二则》的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了新闻的含义,并介绍了新闻的“六要素”、“五部分”和“三特点”。第二部分分析了《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》的基本内容,并分析了两则消息的异同之处。第三部分分析了两则消息中所蕴含的思想感情。第四部分展示了本节课的板书设计。
这是一套专为八年级语文上册《消息二则》设计的PPT,共50页。在本节课中,教师运用了多样化的教学方法,旨在全面提升学生的阅读理解、分析归纳和合作交流能力。通过引导学生对两则消息进行对比阅读,学生能够在内容、结构和语言三个方面深入分析不同消息的异同点。同时,通过实践练习,学生能够将所学知识运用到简单的消息撰写中,从而提高他们的综合鉴赏和写作能力。该PPT由五个部分组成。第一部分是“新闻常识大比拼”,这一部分首先展示了重点字音和字词,帮助学生扫清阅读障碍,夯实语言基础。接着,对作者毛泽东进行简要介绍,让学生了解作者的生平背景及其在新闻写作领域的贡献。最后,提供作品背景资料,帮助学生更好地理解消息产生的时代背景和社会意义,为深入学习奠定基础。第二部分是“我是新闻审稿员”,这一部分主要围绕新闻的结构、要素和基本特点展开。通过对新闻标题、导语、主体、背景和结语等结构要素的分析,学生能够清晰地把握新闻的写作框架。同时,结合具体的新闻实例,讲解新闻的六要素(时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果),让学生明白这些要素在新闻中的重要性。此外,还对新闻的基本特点如真实性、时效性和准确性进行阐述,帮助学生树立正确的新闻观念。第三部分是“我是新闻评论员”,这一部分引导学生从写作手法和语言特点两个方面对消息进行点评。在写作手法方面,分析消息如何通过客观叙述、细节描写等方式传递信息,引导学生关注作者的写作技巧和表达意图。在语言特点方面,点评消息语言的简洁性、准确性和生动性,让学生体会新闻语言的独特魅力,并学会在写作中运用这些技巧。第四部分是“我是新闻播报员”,这一部分通过模拟新闻播报的形式,让学生将所学知识付诸实践。学生需要根据提供的新闻素材,进行现场播报,锻炼他们的口头表达能力和临场应变能力。通过这一环节,学生能够更好地理解新闻的传播效果和影响力,同时也能增强他们的自信心和语言表达能力。第五部分是“我是新闻小作者”,这一部分鼓励学生运用所学知识,撰写简单的消息。通过实践写作,学生能够将理论与实际相结合,进一步巩固对新闻写作技巧的掌握。教师可以提供一些写作主题或素材,引导学生进行创作,并在完成后进行互评和教师点评,帮助学生发现写作中的问题并加以改进。通过这五个部分的系统设计,学生不仅能够深入理解《消息二则》的内容和特点,还能够在实践中提升自己的语言表达和写作能力。这种以学生为中心的教学模式,充分调动了学生的学习积极性,培养了他们的自主学习能力和创新思维。
本套八年级语文上册《与朱元思书》PPT课件共包含48张幻灯片,旨在通过多元化的教学设计,帮助学生深入理解这篇经典文言文的内涵与魅力。课程的核心目标是培养学生流畅、有感情地朗读课文的能力,引导学生理解文中骈句、对偶等句式的特点,并通过结合注释和工具书翻译全文,梳理文章结构。同时,课程注重引导学生领略富春江山水的奇丽景色,感受其雄奇与秀丽之美,激发学生对祖国自然山水的热爱之情。PPT课件从三个方面展开教学内容。第一部分为“吟之诵之,寻音律美”。这一部分首先对作者吴均进行了详细的介绍,帮助学生了解其生平背景与文学成就,为理解课文奠定基础。接着,通过介绍文体知识,让学生对骈文的特点有初步的认识。随后,教师带领学生掌握课文的字音和朗读节奏,通过反复诵读,让学生在字正腔圆的朗读中感受文言文的韵律美。这一环节不仅训练了学生的朗读技巧,还让学生在声音的起伏中体会骈文的对仗工整与音韵和谐,为后续的学习做好铺垫。第二部分为“读之悟之,品风景美”。这一部分是课程的重点之一,主要通过图表的形式帮助学生梳理富春江游览图以及富春江的美景照。教师引导学生仔细研读课文,找出文中描写富春江山水的精彩语句,并通过图表梳理的方式,将富春江的山水美景进行分类与归纳。例如,将富春江的水之美归纳为“清澈见底”“急湍甚箭”等特点,将山之美归纳为“奇峰罗列”“泉水激石”等画面。通过这一环节的学习,学生能够清晰地把握富春江山水的奇丽景色,理解作者如何通过简洁而生动的语言描绘出一幅幅如诗如画的山水画卷。同时,图表的形式也帮助学生更好地梳理课文结构,使学生在理解内容的同时,提升逻辑思维能力。第三部分为“推之敲之,赏情感美”。这一环节着重引导学生深入体会作者在文中所蕴含的情感。通过对文中关键词句的推敲与赏析,学生能够感受到作者对富春江山水的热爱与赞美之情。例如,文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句,不仅描绘了富春江山水的绝美,更表达了作者对功名利禄的淡泊以及对自然山水的向往。教师通过引导学生深入分析这些句子,帮助学生理解作者的情感寄托,同时培养学生对文言文的鉴赏能力。这一环节不仅让学生感受到富春江山水的外在美,更让学生体会到作者内心的宁静与超脱,使学生在情感上与作者产生共鸣。通过以上三个部分的系统学习,学生不仅能够在朗读中感受文言文的韵律美,通过图表梳理理解富春江山水的奇丽景色,还能在推敲词句中体会作者的情感美。本套PPT课件将朗读训练、内容理解与情感体验相结合,使学生在学习过程中全面提升语文素养。同时,通过对富春江山水的描绘与赞美,课程成功激发了学生对祖国自然山水的热爱之情,培养了学生的审美情趣和文化自信。
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