该演示文稿以幻灯片的形式介绍了挺膺担当团员和青年主题教育第四专题团支部学习指引的内容,方面演讲人在使用PowerPoint时更好的介绍此次主题教育的具体知识。PPT模板的第一部分主要介绍了深刻领会党的青年工作的地位作用、深刻领会党的青年工作的目标任务、深刻领会党的青年工作的职责使命等内容。第二部分主要介绍了新时代的广大共青团员要树立远大的理想、要坚定自己的信念、要自觉践行社会主义核心价值观等内容。第三部分主要介绍了当代中国青年应该要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代好青年的内容。
这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是团的三个发展阶段,此模板首先介绍了共青团的诞生阶段,其次是对共青团的发展进行阐述,最后是共青团的辉煌。第二部分内容是团的两个历史事件,这一部分主要包括五四运动的故事和重要意义、一二九运动的故事。第三部分内容是团的十七次会议,这一部分一方面介绍反革命运动,另一方面是不同时期中国新民主主义青年团的全国代表大会的召开。第四部分内容是对共青团的新要求,包括目标和措施。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是个人简介,此模板首先展示了个人信息,其次是对兴趣爱好进行介绍,最后是性格标签。第二部分内容是个人优势,这一部分主要包括善于沟通和团队合作、强大的学习能力和良好的组织能力。第三部分内容是团支书理解认知,这一部分一方面是拥有坚定信念、较强的责任心和团队合作精神,另一方面是拥有强大的心理素质和较强的学习能力。第四部分内容是未来工作计划,包括营造有利于共青团开展工作的良好氛围、探索团支部工作的新思路等计划。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是我国的民族风情,该模板首先对我国56个民族分布的特点进行介绍,其次分别介绍了各大少数民族。第二部分内容是我国的民族关系,这一部分首先展示了中华人民共和国宪法的第四条规定,其次是新中国成立后巩固民族关系的具体措施。第三部分内容是民族团结的历史故事,这一部分主要展示了八大基本原则。第四部分内容是民族团结的重要意义。
青团作为我国传统美食,承载着深厚的文化内涵和独特的地域特色。它不仅是一种美食,更是一种文化的传承。为了让学生深入了解青团的文化背景,并在艺术创作中融入自己的创意,这套包含16页的青团创意美术课教学PPT课件应运而生。它通过生动的讲解、丰富的素材和互动式的教学设计,帮助学生在提升动手能力和审美能力的同时,感受传统文化的魅力。课件首先从青团的定义和起源入手,详细介绍了青团的诞生背景。青团发源于江南地区,因外观呈青色且形状接近椭圆而得名。它最初是用于清明节祭祀的供品,如今已逐渐演变为一种深受人们喜爱的传统小吃。通过讲述青团的历史渊源,课件引导学生了解其背后的文化意义,让学生在学习绘画技巧的同时,也能感受到传统文化的深厚底蕴。接着,课件深入介绍了青团的制作材料和工艺。青团的原材料主要是用艾草汁液搅拌的糯米粉,搭配豆沙、莲蓉等馅料,制作出的青团味道甜而不腻,清爽可口。课件通过展示青团的制作过程,让学生直观地感受到传统美食的制作魅力。同时,课件还介绍了不同馅料的特点和寓意,为学生提供了丰富的绘画素材和灵感来源。例如,豆沙馅的甜糯、莲蓉馅的清香,都可以成为学生绘画创作中的细节元素。在创意绘画环节,课件展示了多幅示范作品,这些作品不仅展示了青团的传统造型,还融入了现代创意元素,如卡通化的青团形象、色彩丰富的背景设计等。通过这些示范作品,课件启发学生在绘画中加入自己的小巧思,鼓励他们大胆发挥想象力,用画笔描绘出自己心中的青团。学生可以选择自己喜欢的绘画工具,如水彩、油画棒、彩铅等,展开创作。完成作品后,课件引导学生进行作品展示和设计思路分享。通过让学生介绍自己的作品,课件不仅锻炼了学生的语言表达能力,还促进了学生之间的交流与互动。同时,教师对学生的作品进行点评,帮助学生掌握绘画技巧,提升艺术素养。这种点评不仅关注作品的技巧表现,更注重学生创意的表达和情感的传递,让学生在创作中感受到成就感,激发他们对美术学习的兴趣。总之,这套青团创意美术课教学PPT课件通过介绍青团的文化背景、制作工艺、示范作品展示以及互动式点评,为学生提供了一个全面而富有创意的学习平台。它不仅让学生深入了解了青团这一传统美食的文化内涵,还通过绘画创作提升了学生的动手能力和审美能力。通过这样的美术课教学,学生能够在传统文化与现代创意的融合中,感受到艺术的魅力,培养对传统文化的热爱和传承意识。
这是一套文明交通安全PPT课件,采用了可爱的卡通动画风格,PPT一共33页。主要分为:步行安全和乘车安全两个方面。要做到五要,五不要,行人要走人行道,走路时要集中精神,横过马路要遵守交通信号灯,要认识交通标示,要沿着人行道走。不要在马路上打闹玩耍,不要翻越马路边的护栏,不要随意穿过马路,不要追车、爬车,翻车,不要在马路上扔投物体。
文明主题班会ppt课件,有助于帮助引导中学生,树立正确的人格和价值。文明是一个时代前进的象征,是一个时代思想文化、物质经济水平进步的象征。在和谐文明的21世纪,创建文明城市,构建文明社会,做新世纪的文明新生代成员。但是对于性情为稳定,人生观、价值观为完全形成的中学生来讲,呈现出对家庭、对他人、对集体、对社会的责任感意识淡漠,对自己没有责任,对集体没有责任,对社会没有责任,以自己为中心。如何改变这些状态了,
中国历史文化五千年,礼仪之邦世代传。中国五千多年的灿烂历史文化,孕育了以礼为先,以德为先的优良传统文化。人类社会在不断进步的同时,文明礼仪文化也在不断的提高。文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同来遵守的一些起码的道德规范。如何树立学生们的文明礼仪道德规范了,学习这套民族风格的传统文化,文明礼仪的PPT模板素材,一起学礼仪,学文化。
文明是社会进步的象征,是人民文化素养、生活水平精神文化提高的标志。各个城市以建设文明城市为目标,以人们的物质、政治、精神、文化等素养的提升。“全国文明城市”是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段,坚持科学发展观、经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明、精神文明建设协调发展。精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度都较高。这套简约风格的创建文明城市,共建文明家园PPT模板素材,一起向着文明出发。
创建文明城市ppt课件,学做文明人,争做文明事,为建设文明中国、文明城市代言。文明是一个社会进步的象征,文明体现一个城市文明化进程的快慢,展现在人的素养的高低。中国上下五千多年的灿烂历史文化,素有“礼仪之邦”之称。礼仪文明是中国传统文化重要的组成部分。文明是物质生产和精神生产达到一定水平的基础上进入对抗性阶级社会、建立起国家组织的一历史进程。
文明,只有两个字,但要进行解读,那就是好一个长长的故事。做文明文,做文明事,你做到了吗?这个ppt盘点了6大不文明出行的毛病,举例了几个在国外不文明出行的事例。用了18张幻灯片,诠释了,怎么做一个文明出行的好游客。警钟长鸣,文明出行。不仅仅是对别人的尊重,同时也显示了自身高档次的素养。争做文明人,才能不损自身人格,才能维护好国家以及民族的尊严。
ppt主要通过分析“日”和“月”组合成“明”字,引导学生明确什么是会意字,并在基础上进行练习、举一反三,达到了很好的教学效果。ppt背景以蓝色的天空和明月作为主基调,与“日”“月”“明”的教学主题相契合,根据不同的教学内容装饰以相应的儿童简笔画,这种图文并茂的启发式教学方法符合低龄学生的接受能力和心智水平,同时也能够激发学生的学习兴趣。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分是课程导入。第二个部分是学习目标。第三个部分是选取文章重要的词句,读一读写一写。第四个部分是朗读课文,通读句子。第五个部分是我会写。第六个部分是品读事宜,对文章当中重点词句的用法进行解释,学习文章当中的一种新的造字法—会意,了解文章当中揭示了一些会意字的结构特点,了解会意字的造字规律,感受古人造字的智慧,学习一些有趣的会意字。第六个部分是课堂小结。
ppt模板主要介绍了中华民族作为礼仪之邦,文明礼仪自古流传,校园作为学生学习的主要场所,校园礼仪的培育对学生的文明礼仪养成具有至关重要的作用,同时分析了校园中的一些不文明现象。ppt模板以中国水墨画为背景,与讲文明、重礼仪是中华民族优秀传统美德的主题相呼应,装饰以山水、竹叶、亭台等中国水墨画中的经典元素,根据不同的内容配以相应的水墨画插图,既烘托了一种古典的意境,又具备教育说理性,形意兼具、逻辑清晰。ppt内容重点讲述了校园礼仪的重点内容和校园文明规范。
该PPT以圆明园的毁灭为主题,以圆明园的一些建筑的图片作为元素点缀主题。内容上,该PPT模板从四个方面阐述主题。第一方面是针对课文的导读,简单介绍了圆明园。第二部分是针对课文的字词学习,生僻字的读音写法。第三部分是课文的赏析。详细针对原文做了鉴赏分析。最后一部分是知识的拓展,通过学习圆明园拓展到其他方面的知识。
该PPT以圆明园的毁灭ppt课件完美版为主题,内容上,先是课文导入,然后明确了学习目标,针对生词生字做详细的讲解,然后解释生词,让学生更好的理解文章。然后是整体分析课文,解读课文,赏析课文。以此来引发学生的思考,通过文章思考背后的历史,归纳主题。通过思维导图清晰明了的阐明思路,总结文章的写作手法,最后是拓展空间。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是新课导入,介绍了远足的类型。第二个部分向我们介绍的是梳理文章的层次,第三个部分向我们介绍的是如何归纳文章的主旨。第四个部分向我们介绍的是生词的生词学习,包括拼音、组词、多音字、笔顺、部首等等内容。第五个部分向我们介绍的是拓展练习,包括近义词、反义词。第六个部分是课后作业。
PPT模板从四个部分介绍了有关四大文明古国的相关知识。PPT模板的第一部分阐述了什么是四大文明古国以及四大文明古国的地理位置,并介绍了四大文明古国对应的四大文明发源地。第二部分阐述了四大文明古国的三个衡量条件。第三部分分别介绍了四大文明古国的文字、文明形成时间、文明传承情况、古迹等内容。第四部分对本节课进行总结,分享了《全球通史》中一段描述四大文明古国的文字。
本套PPT在内容上分为新课导入、整体感知、新知讲解、拓展延伸共四个部分;第一部分阐明了学生的阅读课文的任务,并介绍了东汉蔡伦的生平,引入接下来的内容;第二部分教学了课文的重点字词、多音字辨析等;第三部分划分课文自然段,疏理课文结构,对课文整体情节做出总结,介绍造纸工艺流程和大致发展历史;第四部分详细介绍了四大发明并分析了课文的写作方法,提升学生的写作技能。
本套PPT在内容上分为简介、文明起源流域、四大文明古国的相关知识共三个部分;第一部分阐明了四大文明古国的含义,详细介绍了四大文明发源地的大致地理范围;第二部分介绍了四大文明古国起源地的河流流域,以及文明起源地的三个衡量条件;第三部分分别介绍了四大文明古国的发源地、文字、形成时间、传承情况、古迹遗址等,最后引用《全球通史》的内容对课堂做出小结。
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