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“正确认识自我”做最好的自己的PPT课件模板
页数：25 | 大小：15M本套PPT模板在内容上分为怎样接纳自己、怎样欣赏自己、怎样做更好的自己、怎样激发自己的潜能共计四个部分；第一部分首先通过画家拼凑完美到五官后得到一副违和的画阐明了每个人都是不完美的，但是不完美的部分组成了最好的自己的道理；第二部分介绍了接纳自己的方法，包括持有乐观的心态、接纳自己的过去等；第三、四部分强调了要学会欣赏自己和做更好的自己，不断进步，扬长避短；
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含讲稿
勇敢做自己励志自我反思主题班会教育PPT
页数：30 | 大小：86M该PowerPoint以勇敢做自己励志自我反思主题班会教育PPT模板为主题，内容上，该幻灯片从五个方面阐述主题。首先，在第一方面，该演示文稿介绍了什么是勇敢做自己，介绍了相关概念。第二部分，该PPT模板介绍了一些勇敢做自己的小故事。第三部分讲述了如何勇敢做自己。第四部分是大家一起反思和讨论。最后第五部分是我的反思日记。
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青春永不言败超越自己超越未来为梦想而战
页数：25 | 大小：8M青春永不言败超越自己超越未来为梦想而战，把纯彩渐变元素和炫彩元素相结合，打造的一款关于青春，为梦想、超越主题的PPT。
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含讲稿
走自己的路建设中国特色社会主义PPT党课课件
页数：26 | 大小：14M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分讲的是走自己的路。建设中国特色社会主义，需要把马克思主义基本原理和中国具体实际以及中国优秀传统文化相结合。第二个部分告诉我们走自己的路，建设中国特色社会主义，需要深刻把握中国的基本国情和中国的最大实际。第三个部分向我们介绍的是走自己的路，建设中国特色社会主义是我们党对百年奋斗的革命建设，历史经验的总结。第四个部分向我们介绍的是走自己的路，建设中国特色社会主义是我们党解放思想、实事求是的理论结晶。
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幼儿园绘本课件勇敢做自己PPT课件
页数：24 | 大小：17M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是绘本的导读，包括绘本的作者、写作背景。PPT的第二个部分向我们介绍的是绘本阅读等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是通过阅读全文，能够了解文章的主旨和主要的内容等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是请同学们进行复述等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是温馨提示。
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拥抱自己的情绪大学生情绪管理培训PPT课件
页数：36 | 大小：29M该PPT以拥抱自己的情绪大学生情绪管理培训PPT课件免费下载为主题，内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一方面介绍了大学生常见的情绪困扰，讲述了当代大学生几个常见的情绪方面的问题。第二部分介绍了艾利斯ABC理论。第三部分详细介绍了不合理信念以及他的特征。最后第四部分是调整认知，改善情绪，告诉了我们如何正确疏导情绪。
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管理好自己的健康培训课件PPT模板
页数：36 | 大小：13MPPT模板主要分为三个部分。第一部分主要介绍什么是健康，从身体，心理，社会三个层次来分析。第二部分展开介绍了健康需要怎么做，主要从有无身体自身疾病和精神疾病，还有外界影响和内心平衡的满足状态来分析。第三部分详细介绍怎样管理健康，主要是预防，建立健康的生活行为，戒除不良生活习惯和不良疾病行为。
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含讲稿
主题班会遇见更好的自己开学第一课PPT课件
页数：22 | 大小：31MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于遇见更好的自己这一开学第一课主题班会的相关内容。PPT模板的第一个部分为发现自己，运用幻灯片展开了“发现自己”的游戏。第二个部分介绍了周哈里窗这一美国心理学家发现的理论。第三个部分主题为种下我的成长树，通过演示文稿展示了SMART原则即S明确性、M可度量、A可实现、R相关、T有时限这五个方面。第四个部分主题为点滴汇聚成长，表达了对孩子们的美好祝愿。
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旅行相册之遇见最真实的自己PPT相册模板
页数：25 | 大小：9M旅行的意义不仅仅是观看风景，旅行的真正目的是为了在旅行中遇到一个更好自己。一个人，一条路，人在途中，心随景动，从起点，到尽头，也许快乐，或有时孤独，如果心在远方，只需勇敢前行，梦想自会引路，有多远，走多远，把足迹连成生命线。
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习惯造就自己 好习惯成就好人生ppt
页数：25 | 大小：14MPPT模板展示了我国宣传培养好习惯的重要性，所组织的教育活动，PPT背景选用了静谧柔和的蓝色，装饰以水母、玩偶、海浪、铅笔以及动漫人物等元素，营造了欢乐的氛围。PPT内容主要从什么是良好习惯以及如何养成良好的习惯这两个方面进行论述，讲解了在个人卫生、劳动锻炼、待人处事这些日常行为习惯以及学习习惯等方面去引导小朋友们去了解区分什么是好习惯什么是坏习惯，帮助小朋友树立正确的思想观念，自主养成良好的习惯。
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含讲稿
最根本的是要把我们自己的事情做好PPT专题党课
页数：19 | 大小：56M本套PPT在内容上分为办好自己的事情是应对各种风险挑战的关键、突出抓好高质量发展这件大事、办好中国的时期关键在于党三个部分；第一部分引用习近平主席的话，强调保持定力，不忘初心使命，坚定不移走中国特色发展道路，集中力量办大事是我们现在的任务；第二部分通过总结十九大召开后的五年内的新发展、新征程，建设现代化经济体系是我国发展的战略目标；第三部分阐明了党的领导地位不可动摇；
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含讲稿
做最好的自己主题班会ppt课件模板
页数：24 | 大小：18M该PPT以做最好的自己主题班会ppt课件为主题，内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题，首先，第一方面讲述了怎么样接纳自己，告诉我们如何接纳完美更是不完美的自己，接纳任何形式的自己，人无完人，不能苛责自己。其次，第二部分介绍了怎么样欣赏自己，找到自己的优点。第三部分介绍了怎么样做更好的自己。最后第四部分介绍了怎样激发自己的潜能。
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含讲稿
悦纳自己欣赏他人主题班会ppt含讲稿
页数：26 | 大小：14M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了悦纳自己欣赏他人的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的做到悦纳自己与欣赏他人。PPT模板的第一部分是欣赏他人，呈现了有关欣赏游戏的内容。第二部分是欣赏一棵树，呈现了一张树的图片，并呈现了一些文字。第三部分是欣赏自己，呈现了爱因斯坦的故事会和三个建筑工人的故事。第四部分是欣赏名人名言，呈现了一些关于欣赏的名人名言，点明了此次主题班会的主题——欣赏生活，保持热情，欣赏自己，欣赏他人。
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十年后的自己主题班会完整版PPT课件
页数：22 | 大小：16M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了穿越时空与十年后的自己对话的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解一些相关的名人典故。PPT模板的第一部分主要介绍了十年有多久的内容。第二部分主要介绍了几个学生的案例。第三部分主要介绍了一段视频以及这段视频给人们带来的启示。第四部分主要介绍了苏武、勾践、拉瓦锡等名人的故事。第五部分主要介绍了十年后的我的内容。
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《拥抱自己的情绪》学生控制情绪培训PPT课件
页数：36 | 大小：4M本套PPT模板在内容上分为大学生常见的情绪困扰、艾利斯ABC理论、不合理念及其特征、调整认知和改善情绪共计四个部分；第一部分首先介绍了大学生常见的情绪困扰，包括情绪反应过度、情绪反应不足、负面情绪持续时间过长、不能接受或不可控制自己的情绪状态等；第二部分通过生活实例介绍了艾利斯ABC理论的内涵，以及理论的图解和模型阐述；第三部分介绍了不合信念的定义概述和特征，包括过度概括化、绝对化的要求等；第四部分介绍了改善情绪的方法，包括自我辩驳和换位思考等；
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含讲稿
开学第一课遇见更好的自己主题班会PPT模板
页数：22 | 大小：27MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于遇见更好的自己心理学课程的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了发现自己的小游戏。第二部分主要向我们详细的科普了有关于心理学理论周哈里窗的具体内容。第三部分主要是有关于记录成长时刻的具体内容。最后一部分主要向我们着重的强调了我们应该学会全面的认识自己以及肯定自己的相关内容。
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班级辩论赛该不该接受自己的平凡PPT动态模板
页数：29 | 大小：26MPPT模板从四个部分来展开介绍本次以“该不该接受自己的平凡”的辩论赛的相关内容。PPT模板的第一部分展示了本次辩论赛的辩论主题以及正反方的代表队伍。第二部分介绍了本次比赛的举办单位以及领导嘉宾，并详细地展示了双方辩手的基本信息。第三部分通过图文结合的形式展示了本次比赛的具体流程以及比赛规则。第四部分是评委点评环节以及颁奖环节。
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含讲稿
中小学遇见更好的自己主题班会PPT模板含讲稿
页数：21 | 大小：19M成长是一场充满挑战与惊喜的旅程，在人生的每一个阶段，我们都需要跨越重重困难，才能蜕变成为更好的自己。中小学时期，正是学生们性格塑造、价值观形成的关键时期，在这个阶段，他们会面临各种挑战与机遇，而认识自我、理解自我则是实现成长的重要前提。因此，一场 “遇见更好的自己” 主题班会显得尤为重要。这里有一套精心制作的演示文稿，共 20 张幻灯片，它将为学生们开启一场自我探索与成长的心灵之旅。这套 PowerPoint 主要分为四个部分：第一部分为 “发现自己”，通过有趣的游戏引入主题，先详细介绍游戏规则，让学生们在轻松愉快的氛围中初步探索自我，激发他们对自身的思考，引导学生去发现那些尚未被注意到的自身特点和潜力。第二部分是 “周哈里窗”，先阐释周哈里窗的概念，帮助学生从理论层面理解自我认知的结构。接着，通过生动的例子，分别对开放区、盲目区、隐藏区和未知区进行详细说明，让学生们清晰地认识到自己已知和未知的部分。最后，展示同学们的分享内容，在交流互动中，进一步加深学生对自我的理解，拓宽认知边界。第三部分 “种下我的成长树”，聚焦于目标设定。引导学生从有时限、明确性、可度量、可实现等原则出发，结合自身实际情况设定切实可行的目标。这些目标就如同成长树上的果实，激励着学生们不断前进，为实现更好的自己而努力。第四部分 “点滴汇聚成长”，强调成长并非一蹴而就，而是由生活中的点滴积累而成。鼓励学生们关注日常的每一次努力、每一点进步，让他们明白正是这些看似微小的行动，最终汇聚成了成长的强大力量。通过参与这次主题班会，学生们能够深入了解自己，学会制定合理目标，并在点滴行动中不断成长，向着更好的自己大步迈进。
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含教案
三年级数学上苏教新教材 第七单元 第1课时 从条件或问题出发分析数量关系ppt课件 教案+分层作业+学习任务单
页数：30 | 大小：6M这份苏教版三年级上册第1课时新授课课件以“从条件或问题出发分析数量关系”为主题，遵循“唤醒旧知—双向建模—对比提炼—应用迁移”的链路，让学生第一次系统体验“条件→能求什么”与“问题→需要什么”的双视角解题策略。导入环节用“口算接龙”快速激活加减互逆：给出“一共300箱，上午运120箱”，学生脱口补充“下午运180箱”，教师追问“你是先想什么？”顺势点明“从条件出发可以推新知”。学习任务一呈现“运蔬菜”完整情境：屏幕左侧滚动显示“一共摘300箱、上午运120箱、下午运160箱”，右侧留空。教师引导学生从条件想：知道“上午120+下午160”能先求“已运走”280箱，再用“300-280”得剩余20箱；同时用线段图分段着色，把“总—部分—剩余”关系可视化，提炼“条件出发，先拆再算”的口诀。学习任务二反向切入：只出示问题“还剩多少箱？”和“总300箱”，其余信息打码。学生讨论发现需知道“运走多少”，教师再逐条解锁“上午120、下午160”，学生经历“问题→缺信息→补条件→列式”的完整逆向过程，感悟“问题出发，缺啥补啥”。对比总结用“双向箭头”板书：条件出发向右推，问题出发向左找，交汇点都是“总-部分=剩余”。课堂练习设计“三梯度”：①基础提问题——给条件让学生提两个不同问题并列式；②提高补条件——给问题让学生补一个条件再解答；③拓展画线段——用线段图表示“合唱队女生比男生多12人”并求总人数。系统实时批改，教师针对错例再演示，确保策略落地。整份课件用“情境动画—线段图示—双向对比—梯度应用”四连击，让数量关系分析从文字描述走向图表模型，既训练思维条理，又提升表达完整度，为后续复杂和差倍问题奠定坚实的方法与信心双重基础。
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含讲稿
浪浪山小妖怪开学第一课新学期勇敢出发主题班会PPT模板含讲稿
页数：24 | 大小：74M这套以 “新学期勇敢出发” 为主题的浪浪山小妖怪开学第一课主题班会 PPT 课件，共 23 张幻灯片，以电影《浪浪山小妖怪》为情感纽带，为学生们搭建起一座从故事到成长的桥梁，让新学期的启程充满温暖与力量。第一部分 “走进浪浪山 — 我们的成长起点”，如同打开一扇通往内心世界的门。PPT 以《浪浪山小妖怪》的电影片段为引子，当屏幕上出现小妖怪们在浪浪山的挣扎与向往时，教师会顺势引导学生思考：“我们每个人的浪浪山在哪里？是学习中的难题，还是与人交往的困惑？” 紧接着，课件详细梳理了开学后可能面临的问题 —— 从作息时间的调整到课程难度的提升，从新班级的融入到自我目标的迷茫，每一个问题都贴近学生的真实生活，让他们在共鸣中明白：成长路上的 “浪浪山” 不可避免，而勇敢出发的第一步，是正视它们的存在。第二部分 “小妖怪，大世界 — 找到你的角色”，将电影中的角色魅力转化为自我认知的镜子。PPT 逐一分析了小猪妖的勇敢、蛤蟆精的细腻、黄鼠狼精的乐观、猩猩怪的沉稳，不仅提炼出每个角色的闪光点，更解读了这些特质背后对应的能力 —— 如小猪妖的行动力、蛤蟆精的观察力、黄鼠狼精的沟通力、猩猩怪的专注力。通过 “角色匹配测试”“特质清单对照” 等互动环节，引导学生在电影角色中看到自己的影子，发现自身隐藏的优势，进而明确：每个人都能在属于自己的 “大世界” 里，找到独一无二的角色定位。第三部分 “成长启示录 — 浪浪山教会我们的事”，是从故事中提炼的实践哲学。课件用生动的图文告诉学生：像小妖怪们分工合作突破难关一样，拒绝拖延症要从 “完成第一道题” 这样的小事做起，用 “立刻行动” 打破焦虑；面对薄弱学科，不妨学习小妖怪们迭代尝试的精神，设定 “每天进步 1%” 的微目标，在积累中靠近优秀；就像小猪妖主动承担探路任务一样，积极担任课代表不仅能服务同学，更能在责任中建立成就感；而小妖怪们在失败中不断调整方案的经历，则教会学生接纳过程中的不完美 —— 成长不是一蹴而就的童话，而是带着瑕疵依然前行的勇气。第四部分 “新学期行动指南 — 书写你的英雄之旅”，将所有感悟凝聚为具体的行动蓝图。PPT 提供了 “目标拆解表”，帮助学生把 “勇敢出发” 的大方向细化为每周的小任务；设计了 “成长打卡墙”，鼓励用文字或图画记录每一次突破；还附上了 “求助指南针”，明确遇到困难时可以寻求的支持 —— 老师的指导、同学的帮助、家人的鼓励。最后，屏幕上出现小妖怪们并肩走向远方的画面，配文写道：“你的英雄之旅，不必像电影般轰轰烈烈，却可以像此刻的你一样，带着勇气，一步一步，坚定前行。”整套课件用学生喜闻乐见的电影元素，串联起自我认知、问题解决、行动规划的完整逻辑，让 “勇敢出发” 不再是一句口号，而是可感、可行的成长路径，为新学期的启程注入了温暖而坚定的力量。
