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高一语文同步备课系列统编必修上册学习活动二：把握古今词义的联系和区别PPT课件含教案

页数：26 | 大小：4M

这是一套专为高一语文同步备课设计的“把握古今词义的联系和区别”演示文稿，共包含26张幻灯片。通过本节课的学习，学生将能够深入理解古今词义在意义范围、情感色彩等多方面的联系与区别，从而更好地把握词义演变的多样性。课程通过对比分析古今诗歌和文言文中的词语，帮助学生掌握词义变化的规律，进而增强语言运用的准确性，提升语言分析和表达能力。该演示文稿分为四个部分。第一部分为“一词多义，古今相联”，这一板块首先呈现了预习、学习和课后活动的内容。通过对一词多义现象的梳理，引导学生发现古今词义之间的内在联系，为后续学习奠定基础。第二部分为“词义演变，古今有别”，这一部分首先要求学生阅读《语言的演变》一文，了解语言发展的基本规律。随后，总结了词义演变的常见规律，如词义的扩大、缩小、转移等，并结合具体实例进行分析，帮助学生理解古今词义的差异。最后，再次呈现课后活动，引导学生通过实践巩固所学知识。第三部分为“课堂总结”，这一部分主要对古今词义的联系与区别进行系统梳理。通过对比分析，帮助学生明确古今词义在意义范围、感情色彩、语体色彩等方面的变化规律，使学生能够更加清晰地把握词义演变的特点。第四部分为“作业布置”，包括基础作业和拓展作业。基础作业旨在巩固学生对课堂知识的掌握，帮助他们熟练运用所学方法分析古今词义的差异；拓展作业则鼓励学生进一步探索语言演变的规律，拓宽他们的知识面，提升他们的语言素养。

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人教八年级生物上册第五单元第二、三章动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用复习课件PPT课件含教案

页数：15 | 大小：7M

该课件以幻灯片的形式介绍了动物在生物圈中的作用的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍动物在生物圈中的作用。PPT课件的第一部分是思维导图，以思维导图的方式对动物的运动和行为进行了简要的复习。第二部分是动物的运动，呈现了一些关节的示意图及各个关节的主要作用。第三部分是动物的行为，介绍了先天性行为和学习行为的概念及基本特征。第四部分是动物在生物圈中的作用，介绍了动物可以维持生态平衡、动物可以促进生态系统的物质循环等内容。

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高一语文同步备课系列统编必修上册记录家乡人和物—— 人物（风物）志写作指导PPT课件含教案

页数：26 | 大小：6M

这是一套专为“记录家乡人和物”写作指导设计的PPT，共26页。通过本节课的学习，学生将深入了解人物志和风物志的基本概念，并掌握如何运用写作手法来增强文章的生动性和感染力。课程通过阅读优秀范文并引导学生分析其写作思路和表现手法，不仅培养了学生的文本分析能力，还帮助他们在写作实践中提升语言表达能力。该PPT由三个部分组成。第一部分是“明确任务，确定选题”。这一部分首先介绍了访谈和访谈录的定义，帮助学生理解访谈的性质和目的。接着，详细呈现了开展访谈前的准备工作，包括如何选择访谈对象、设计访谈问题、安排访谈时间和地点等。最后，介绍了写作时的注意事项，如如何整理访谈内容、如何避免常见的写作陷阱等，为学生顺利完成写作任务提供了清晰的指导。第二部分是“设计表格，完成访谈”。这一部分通过分析人物类访谈的优秀事例，引导学生总结优秀访谈的写作步骤。从如何设计访谈表格、如何记录访谈内容，到如何整理和筛选访谈素材，学生将逐步掌握访谈写作的基本流程。通过实际案例的分析，学生能够更好地理解访谈写作的要点，为后续的写作打下坚实基础。第三部分是“撰写《家乡人物》”。这一部分首先明确了人物志与传统写人写事记叙文的区别，强调人物志更注重对人物的客观记录和深入刻画，而非单纯的叙事。接着，详细介绍了写作要求和步骤，包括如何选择家乡中具有代表性的“人”，如何通过访谈和观察收集素材，以及如何运用生动的语言和细节描写来展现人物的个性和精神风貌。通过这一部分的学习，学生将能够独立完成一篇具有深度和感染力的家乡人物志。通过这三部分内容的设计，学生不仅能够掌握写作的基本技巧，还能在实践中提升对家乡文化的理解和热爱。这种系统化的写作指导，既注重理论知识的传授，又强调实践能力的培养，能够有效激发学生的写作兴趣和创造力。

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高一人教生物上册必修一第4章细胞的物质输入和输出单元复习课件PPT课件含教案

页数：63 | 大小：4M

该课件以幻灯片的形式介绍了细胞的物质输入与输出的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍水进出细胞的原理。PPT课件的第一部分主要介绍了渗透作用及其现象分析、渗透作用发生的条件、动植物细胞的吸水和失水、观察植物细胞的质壁分离和复原等内容。第二部分主要介绍了被动运输、主动运输、胞吞、胞吐等方面的内容并进行了比较。第三部分主要介绍了物质浓度、氧气含量、温度等内容对物质跨膜运输的影响。

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为子孙后代计，为长远发展谋同步推进物质文明建设和生态文明建设PPT专题党课

页数：21 | 大小：6M

这个PPT主要分为三个部分。PPT第一个部分主要是关于十次地方考察的工作。这十次的考察都会必考一个问题，那就是我们的环保工作。打造文明城市，首先打造干净整洁的城市，环保工作必不可少，废物回收利用，也应该监督到位。第二，打造绿色生态环境。打造文明社会，与环境友好相处。最后，则是要求我们要构建人与自然生命共同体。

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人教版六年级数学上册第二单元第01课时用方向和距离描述物体在平面图上位置的方法PPT课件含教案

页数：32 | 大小：38M

该课件以幻灯片的形式介绍了用方向和距离描述物体位置的方法的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的帮助学生理解东偏南30度等方向的含义。PPT课件采用视频对教学内容进行了简要的导入，并依次介绍了学习任务一理解东偏南30度的意思，探究描述物体位置需要哪些要素、学习任务二以A市为参照点描述台风的位置，根据路程问题的数量关系解决问题、学习任务三感受位置的相对性、学习任务四分层练习，巩固成果等方面的内容。

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人教版六年级数学上册第二单元第02课时用方向和距离确定物体位置的方法PPT课件含教案

页数：36 | 大小：30M

该课件以幻灯片的形式介绍了用方向和距离确定位置的方法第二课时的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的引导学生描述物体的具体位置。PPT课件采用了台风的相关视频对课程内容进行了导入，并依次介绍了学习任务一用方向和距离确定物体位置的方法、学习任务二总结梳理确定物体位置的方法步骤，解决问题、学习任务三运用知识解决实际问题等方面的内容，并且还呈现了一些相关的练习题。这些练习题题型丰富，内容全面。

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高二物理人教选择性必修第一册2.3 简谐运动的回复力和能量PPT课件含教案

页数：24 | 大小：48M

该课件以幻灯片的形式介绍了简谐运动的回复力和能量的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍简谐运动的回复力。PPT课件的第一部分是简谐运动的回复力，介绍了简谐运动的受力特点、简谐运动的回复力、简谐运动中各个物理量的变化规律等内容。第二部分是简谐运动的能量，介绍了简谐运动的能量、简谐运动的规律等内容。第三部分是巩固提升，简要的总结了简谐运动的回复力和简谐运动的能量等内容。

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高二物理人教选择性必修第一册1.5 弹性碰撞和非弹性碰撞PPT课件含教案

页数：27 | 大小：75M

本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括深刻理解弹性碰撞与非弹性碰撞的概念及特点、能够准确判断生活中实际现象对应的碰撞类型等；接着通过实验探究不同碰撞前后物体的能量变化，进行了实验展示和数据处理；然后根据实验结果将碰撞进行分类，有弹性碰撞和非弹性碰撞，以及完全弹性碰撞；最后进行了弹性碰撞实例分析，总结不同类型碰撞的规律，进行课堂总结归纳；

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人教八年级生物上册5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用PPT课件含教案

页数：19 | 大小：46M

该课件以幻灯片的形式介绍了细菌和真菌在自然界中的作用的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍细菌和真菌在物质循环中的作用。PPT课件的第一部分介绍了细菌和真菌作为分解者参与物质循环的内容，并呈现了一些图片。第二部分介绍了细菌和真菌可引起动植物患病的内容，并且介绍了常见的细菌类疾病和常见的真菌类疾病。第三部分介绍了细菌和真菌与动植物的关系。最后，PPT课件对细菌和真菌在自然界中的三个作用进行了归纳与总结，并呈现了相关的选择题。

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人教八年级生物上册第五单元第四、五章细菌、真菌和病毒复习课件PPT课件含教案

页数：17 | 大小：28M

该课件以幻灯片的形式介绍了细菌、真菌和病毒的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍细菌和真菌的内容。PPT课件的第一部分以思维导图的形式对细菌、真菌、病毒及人类对微生物的利用这四个模块的内容进行了简要的介绍。第二部分是细菌、真菌和病毒，以表格的形式将细菌、真菌、病毒的示意图、细胞结构分类、观察工具、营养方式和生殖方式进行了简要的对比。第三部分是人类对微生物的利用，主要介绍了细菌、真菌与食品的制作；食品的腐败及保存；细菌、真菌、病毒与疾病防治；细菌与清洁能源与环境保护等方面的内容。

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高一人教生物上册必修一第5章细胞的能量供应和利用单元复习课件PPT课件含教案

页数：91 | 大小：7M

该课件以幻灯片的形式介绍了细胞的能量供应和利用单元核心素养复习的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的带领学生对本节课的内容进行复习。PPT课件的第一部分是降低化学反应活化能的酶，介绍了比较过氧化氢在不同条件下的分解、实验过程的变量及对照分析等内容。第二部分是细胞的能量货币ATP，介绍了ATP的中文名称、元素组成、结构简式、结构特点等内容。第三部分是细胞呼吸，介绍了探究酵母菌细胞呼吸的方式、细胞呼吸的方式和过程等内容。第四部分是光合作用，介绍了光合作用的内容。

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高一人教生物上册必修一5.3.1细胞呼吸的方式和有氧呼吸PPT课件含教案

页数：34 | 大小：11M

该课件以幻灯片的形式介绍了细胞呼吸的方式和有氧呼吸的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍细胞呼吸的方式。PPT课件的第一部分是细胞呼吸的方式，介绍了细胞呼吸的定义、呼吸作用的实质、探究酵母菌细胞呼吸的方式等内容。第二部分是有氧呼吸，介绍了有氧呼吸的概念、有氧呼吸的主要场所、有氧呼吸的过程等内容。第三部分是课堂小结，对探究酵母菌细胞呼吸的方式和有氧呼吸进行了简要的总结。

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高一人教生物上册必修一5.3.2无氧呼吸和细胞呼吸原理的应用PPT课件含教案

页数：32 | 大小：6M

该课件以幻灯片的形式介绍了无氧呼吸和细胞呼吸原理的应用的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍呼细胞呼吸原理的应用。PPT课件的第一部分是无氧呼吸，介绍了无氧呼吸的概念、无氧呼吸的过程、无氧呼吸的总反应式等内容。第二部分是细胞呼吸原理的应用，介绍了氧气对细胞呼吸的影响及应用的内容。第三部分是课堂小结，对细胞呼吸的呼吸方式进行了简要的总结。

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高一人教生物上册必修一1.2细胞的多样性和统一性（第2课时）PPT课件含教案

页数：38 | 大小：52M

该课件以幻灯片的形式介绍了细胞的多样性和统一性的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍生物的分类。PPT课件的第一部分是生物的分类，介绍了非细胞生物、细胞生物、真核细胞与原核细胞的内容。第二部分是原核生物，介绍了原核生物的主要类群，具体包括细菌、蓝细菌等。第三部分是真核生物，介绍了真核生物的主要类群，主要包括真菌、原生生物、原核细胞与真核细胞比较、动植物结构比较的内容。第四部分是细胞的多样性，对本节课的内容进行了简要的总结。

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高一人教生物上册必修一1.2细胞的多样性和统一性（第1课时显微镜的使用）PPT课件含教案

页数：26 | 大小：30M

该课件以幻灯片的形式介绍了细胞的多样性和统一性的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍显微镜的使用方法。PPT课件的第一部分是认识显微镜，介绍了显微镜的构造及成像原理。第二部分是显微镜的使用方法，介绍了低倍显微镜的使用、高倍显微镜的使用等内容。第三部分是显微镜的使用分析，介绍了污点分析、细胞数目变化分析等内容。第四部分是运用显微镜观察细胞，介绍了运用显微镜观察细胞的注意事项和具体的操作步骤。

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人教九年级物理全一册第十五章电流和电路单元复习课件PPT课件含教案

页数：29 | 大小：10M

该课件以幻灯片的形式介绍了电流和电路章末复习与总结的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的对本章节的内容进行总结。PPT课件的第一部分简要的介绍了课表分析的内容。第二部分以思维导图的形式对电流和电路这一章节的内容进行了回顾。第三部分对摩擦起电、两种电荷、原子及其结构、导体和绝缘体、电路等方面的内容进行了系统的梳理。第四部分和第五部分则呈现了一些相关的练习题。

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高一语文统编必修下册《红楼梦》第4课时：体会人物性格的多样性和复杂性PPT课件含教案

页数：20 | 大小：21M

这是一套专为《红楼梦》第4课时设计的演示文稿，共包含20张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生深入精读作品中的经典情节片段，通过对典型人物性格的复杂性和多样性的分析，帮助学生理解人物性格形成的原因。通过这一过程，学生不仅能够提升文学鉴赏能力，还能增强语言表达能力。此外，通过小组合作探究和角色扮演等课堂活动，学生能够从语言、动作和心理描写等多个方面体会人物性格特点，从而掌握分析人物形象的有效方法。该演示文稿由四个部分组成。第一部分是“学习目标”，明确提出了本节课的三大学习目标：精读经典情节片段，分析人物性格的复杂性与多样性，以及理解人物性格形成的原因。这些目标为学生的学习提供了清晰的方向。第二部分是“情境导入和学习任务”。首先通过引用鲁迅先生对《红楼梦》的高度评价，激发学生的学习兴趣和对作品的敬畏之情。接着，明确了两大课堂任务：一是精读经典情节片段，二是通过小组合作探究和角色扮演活动，深入体会人物性格特点。最后，对课堂活动进行了简要说明，帮助学生了解如何参与课堂互动。第三部分是“课堂总结”，系统梳理了《红楼梦》人物分析的策略和方法。这一部分不仅总结了本节课的学习内容，还为学生提供了分析人物形象的通用方法，帮助学生在今后的学习中能够独立运用这些方法。第四部分是“布置作业”，分为基础性作业和拓展性作业。基础性作业旨在巩固学生对本节课内容的理解，而拓展性作业则鼓励学生进一步深入探究《红楼梦》中的人物形象，培养他们的自主学习能力和批判性思维。通过这套演示文稿，学生能够在教师的引导下，深入理解《红楼梦》中人物的复杂性格和内心世界。通过精读片段、小组合作和角色扮演等活动，学生不仅能够提升文学鉴赏能力，还能在实践中锻炼语言表达和团队协作能力。这种多元化的教学设计，有助于激发学生的学习热情，培养他们对经典文学作品的深刻理解和独立思考能力。

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八年级生物上册人教 5.1.2 生态系统的结构和功能（教学课件）ppt课件含教案

页数：33 | 大小：97M

本套PPT课件是针对人教版生物八年级上册第5章第1节第2课时“生态系统的结构和功能”设计的教学资源，共包含33张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生全面了解生态系统的三大生物成分及其作用，深入理解食物链和食物网的概念，掌握生态系统中物质循环和能量流动的基本特点。通过本节课的学习，学生将认识到生态系统各成分之间相互依存的关系，树立“生态平衡”的观念，并增强保护环境、维护生态系统稳定的责任意识。课件内容从四个方面展开，逐步引导学生深入理解和掌握生态系统的结构和功能。第一部分：课堂导入课堂导入部分通过展示一系列生动的自然景观图片，引导学生观察并思考图片中的现象。例如，展示一片森林中动植物相互依存的画面，引导学生思考这些现象说明了什么问题。通过这种方式，激发学生的好奇心和探索欲，自然地引出本节课的学习主题——生态系统的结构和功能。这种导入方式不仅能够吸引学生的注意力，还能帮助他们初步感受到生态系统中各成分之间的复杂关系。第二部分：探究新知探究新知部分是本节课的核心内容，分为三个主要模块。首先，带领学生学习生态系统的组成，详细介绍生产者、消费者和分解者这三大生物成分及其在生态系统中的重要作用。通过具体的实例和生动的图示，帮助学生理解各成分之间的相互关系。其次，引导学生探究生态系统的营养结构，重点讲解食物链和食物网的概念。通过分析典型的食物链和食物网，帮助学生理解能量在生态系统中的传递路径以及生物之间的营养关系。最后，深入讲解生态系统的功能，包括物质循环和能量流动的基本特点。通过动画演示和实例分析，让学生直观地看到物质和能量在生态系统中的流动过程，理解生态系统的动态平衡机制。第三部分：课堂总结课堂总结部分通过思维导图的方式，帮助学生梳理“生态系统”的相关知识点，建立清晰的知识框架。思维导图将生态系统的组成、营养结构和功能等核心内容进行整合，使学生能够系统地回顾和总结所学知识。这种总结方式不仅加深了学生对知识点的理解，还培养了他们的逻辑思维能力和知识整合能力。通过思维导图，学生可以清晰地看到各知识点之间的联系，进一步巩固所学内容。第四部分：课堂练习课堂练习部分通过一系列精心设计的练习题，帮助学生加强对知识点的理解和记忆。练习题形式多样，包括选择题、填空题、简答题等，旨在从不同角度考查学生对生态系统的结构和功能的掌握程度。通过练习，学生能够及时发现自己的不足之处，教师也可以根据学生的答题情况，针对性地进行讲解和辅导，进一步巩固学生的学习成果。此外，练习题中还设计了一些与环境保护相关的内容，引导学生将所学知识转化为实际行动，增强保护环境的责任意识。整套PPT课件通过生动的图片导入、系统的知识探究、清晰的思维导图总结以及有效的课堂练习，为学生提供了一个全面、深入的学习平台。学生在学习过程中不仅能够掌握生态系统的结构和功能的基本知识，还能树立“生态平衡”的观念，增强保护环境的责任意识。这种教学设计符合八年级学生的认知特点，能够有效提升学生的学习效果，为他们今后的生物学习和环境保护意识的培养打下坚实的基础。

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