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建筑工具式脚手架安全技术规范PPT
页数：30 | 大小：12MPPT主要展示了建筑施工现场脚手架安全操作知识的主题内容。PPT的整体色调以灰黑色以及白色为主，将人们正在工作的场景以及与建筑施工有关的图片作为主要装饰物，给人以简洁专业之感。PPT的主要内容包括脚手架作业的安全管理要求、施工准备、脚手架搭设基本要求、检查与验收以及脚手架拆除基本要求中五个部分。旨在让听众能够了解建筑施工现场正确进行脚手架安装的安全操作知识。
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《工具和机械-自行车上的简单机械》PPT课件
页数：28 | 大小：9M本套PPT在内容上分为新知引入、新知探究、拓展延伸、课堂总结共计四个部分；第一部分首先通过猜谜诗引入新课内容；第二部分详细展示了几种自行车的种类，并阐述了链条和齿轮对自行车轮的带动作用，介绍了相关的运动原理；第三部分介绍了自行车的在生活中的许多作用；第四部分提供了与自行车机械结构的相关知识，巩固课堂所学知识；
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《工具和机械-形状与抗弯曲能力》PPT课件
页数：22 | 大小：6MPPT模板从新知导入、新知探究、拓展延伸、课堂总结、课堂练习、课后作业、板书设计七个部分来展开《抵抗弯曲》的教学内容。PPT模板的第一部分通过各种形状的零件图片来导入课堂，充分激发了学生的学习兴趣。第二部分探究了纸梁的形状与其抗弯曲能力之间的关系。第三部分对本节课的内容进行拓展。第四部分总结了本节课的重点内容。第五部分展示了两道相关知识的练习题。第六部分布置了课后作业。第七部分展示了本节课的板书设计。
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教科版六年级科学上册使用工具PPT下载课件
页数：17 | 大小：6M本套PPT课件在内容上分为导入新课、新课学习、结论总结、课堂练习共计四个部分；第一部分首先介绍了生活中常见的工具，包括管钳、钢卷尺等，以及这些常用工具的形状展示；第二部分介绍了生活中各类工具的作用和使用场景，并采用实验分析了工具的原理；第三部分进行了结论总结；第四部分提供了与课堂内容相关的课后习题，巩固学生所学知识；
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人教版六年级语文下册《各具特色的民居》课件PPT
页数：24 | 大小：50MPPT模板从三个部分来展开介绍关于语文课文《各具特色的民居》的教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍不同地区的民居、展示其照片的方式来导入课堂。第二部分展示了《各具特色的民居》的生词以及成语，并阐述了民居的重要性以及和传承性。第三部分展示了课文中的词语释义，并梳理了《各具特色的民居》的文章结构，同时对课文内容进行深入分析研究。
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六年级科学上册杠杆类工具的研究PPT模板
页数：18 | 大小：18MPPT模板从七个部分来展开介绍关于《杠杆类工具的研究》的教学内容。PPT模板的第一部分通过比较三个不同的杠杆类工具来导入课堂。第二部分分别展示了铁片、开瓶器、夹子三个工具的支点、用力点和阻力点。第三部分引导学生将各类工具进行分类，并采用表格的形式总结了各类工具是否省力。第四部分介绍了费力杠杆的应用，并研究了小杆秤的使用原理。第五部分总结了本节课的重点内容。第六部分展示了相关练习题目。第七部分展示了本节课的板书设计。
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含讲稿
推进政治监督具体化精准化常态化PPT专题党课
页数：18 | 大小：13MPPT主要展示了推进政治监督具体化精准化常态化的主题内容。PPT的整体色调以金色以及暗红色为主，将国旗、党徽、红色色块以及与教育专题党课有关的图片作为主要装饰物，给人以经典、庄重之感。PPT的主要内容包括前言导读、“推进政治监督具体化，要以具体求深入”、“推进政治监督常态化，要以常态求长效”以及“推进政治监督精准化，要以精准求实效”这几个部分。旨在通过此次教育党课的学习，推动政治监督具体化的实施。
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劳动教育独具的文化价值PPT专题党课
页数：14 | 大小：9M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是劳动教育是文化启蒙的起点。PPT的第二个部分向我们介绍的是劳动教育推进文化的实践等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是劳动实践深化文化认同等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是劳动教育的意义等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是如何践行劳动教育。
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质量管理体系-五大工具培训ppt课件
页数：31 | 大小：6M这份PowerPoint主要由五个方面组成，以幻灯片的形式放映，更加便于演示文稿来展示相关内容。第一部分内容是质量管理体系介绍。PPT模板介绍了质量管理体系的趋势。第二部分内容是质量管理体系的发展，这一部分主要从ISO9000开始的质量管理体系的发展，并介绍各国补充标准及行业标准，包括美国和欧洲的汽车工业，以及带来的困难。第三部分内容是ISO/TS16949介绍，这一部分首先介绍了其概念，过程模式和相互关系。第四部分内容是五大工具介绍及应用，包括五大技术手册概况、其中的概念、联系及使用阶段等内容。第五部分内容是分析改进的其他工具介绍。
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家具品质知识培训课件PPT下载模板
页数：29 | 大小：6M这份演示文稿主要从六个部分对家具品质知识培训进行具体展开。第一部分是家具产品的分类，主要从按材料分类、按功能分类、按结构分类、按年代分类和按造型分类五个方面具体介绍了家具种类。第二部分是加具产品的制作方法。第三部分是对家具木材的识别，同时展示了多种木材的的图片。第四部分是家具产品原料介绍，主要包括油漆、介绍皮革类产品、介绍布类产品。第五部分是家具品质检查。第六部分是QC检验程序。
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企业培训人才盘点流程及工具PPT课件
页数：20 | 大小：8MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于九宫格人才盘点流程及其工具教学课件的相关内容。第一部分主要向我们详细的讲解了九宫格的具体内容，主要包括员工的业绩以及员工的优点等等内容。第二部分主要教会我们如何去根据坐标来判断员工的潜在能力。第三部分主要教会我们如何去统计相关的数据。最后一部分主要是有关于人才盘点的主要流程。
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常用机械工具使用及维护保洁技能培训PPT
页数：22 | 大小：6M这份演示文稿主要从三个部分对保洁技能培训常用机械工作使用及维护进行展开。第一部分是常用机械设备的介绍，这一部分介绍了设备的名称、作用以其工作原理技术指标等内容。第二部分是设备保养维护的介绍，主要介绍了设备故障的状态、原因和解决方法。第三部分是地面清洗护理相关知识的介绍，这一部分主要介绍了清理时的注意事项以及清理的具体步骤。
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含讲稿
傩戏面具中国非遗文化知识介绍PPT课件
页数：29 | 大小：13M本套PPT模板在内容上分为傩戏面具、分布及种类、面具作用、民俗文化意义共计四个部分；第一部分首先介绍了傩文化的含义，是具有强烈宗教色彩和艺术特色的社会文化现象，以及中国傩祭和傩戏的发展历程等；第二部分介绍了傩戏的分布，包括偏僻的西南地区、以贵州为中心的广阔地带等，以及傩戏面具的类型；第三部分介绍了面具的作用，在商周时期是为了加强祭祀的效果；第四部分介绍了傩戏的民俗含义和文化象征意义；
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企业员工应具备的十大心态PPT课件免费下载
页数：41 | 大小：18M本套PPT模板在内容上分为心态决定人生、态度与能力、态度决定一切、积极工作的心态共计四个部分；第一部分首先强调了境由心生，一个人的心态能决定人生的成效，以及九个人过桥的故事，阐述了成功的原因；第二部分介绍了态度与能力的三个重要因素，包括知识、技巧、态度等；第三部分引出佛教的因果论阐明了态度决定一切；第四部分介绍了积极的工作心态，包括行动、自信、包容等；
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含讲稿
别具匠心弘扬工匠精神主题班会PPT模板
页数：27 | 大小：35MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于工匠精神学习和培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了什么是大国工匠精神。第二部分是有关于工匠精神的责任与担当。第三部分主要是有关于如何培育大国工匠人物。最后一部分主要向我们详细的讲解了我们该怎么学习工匠精神的核心以及向我们介绍了一些当代的伟大工匠们。
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这个双十二我们玩点不一样商业活动策划PPT模板
页数：24 | 大小：10M这个双十二，我们玩一点不一样的套路，但无论怎样，套路的最终目的就是让你买买买。好的买买买活动需要一个更好的买买买商业活动策划，这款这个双十二我们玩点不一样商业活动策划PPT模板就是其中一个。
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含教案
习作《那次玩得很高兴》语文三年级上册PPT课件含教案
页数：13 | 大小：106M本套PPT模板在内容上分为明确习作要求、回忆过往选择材料、借助视频共学方法、拟写思维导图尝试写作、评价作文共计五个部分；第一部分介绍了主题“那次玩得很高兴”的由来，与培根的名言警句相关，以及写作的要求，包括材料来源真实、参与者多人且有互动等；第二部分让学生回忆过往，选择写作的材料，确定时间地点人物等写作要素；第三、四部分赏析了例文，介绍了写作秘诀；第五部分介绍了写作的评价指标；
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含教案
人教版一年级数学上册第4课时在教室玩PPT课件含教案
页数：6 | 大小：11M这份演示文稿主要介绍了四个数学游戏。第一个数学游戏是听口令，包括我说你做和正话反做两种规则，这一部分主要引导学生分清左右。第二个游戏是听数下蹲，这一部分可以提高学生的数字敏感性和引导学生初步认识数字。第三部分是抢凳子的游戏，这一部分可以引导学生进行比多少。第四个游戏是拼积木，这个游戏可以引导学生认识不同图形的形状。演示文稿的最后是课堂小结。
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含教案
一年级数学上册冀教新教玩跷跷板材PPT课件含教案
页数：34 | 大小：28M本套《玩跷跷板》PPT课件共34张，以“情境故事—直观体验—语言描述—迁移应用”为主线，带领一年级学生在生动有趣的“跷跷板”世界中，第一次系统感知“轻与重”的数学概念。课件首先用三维学习目标为整节课导航：知识维度，学生要能借助跷跷板的高低状态，判断两个或三个物体的相对轻重，并能用“谁比谁重”“谁比谁轻”等规范语言进行描述；技能维度，通过“看动画—说发现—做实验—玩游戏”的连续活动，培养学生有序观察、合理猜测及初步推理的能力；情感维度，让学生在合作探究中体验猜想被验证的快乐，激发对身边事物的好奇心与科学探究欲望，养成乐于表达、敢于质疑的学习品质。“知识链接”环节从学生熟悉的游乐场场景切入：伴随着欢快的音乐，卡通小动物们依次登上跷跷板，屏幕定格在“小熊被高高翘起，小兔稳稳落地”的画面。教师顺势提问：“你看到了什么？想到了什么？”激活学生已有经验后，自然引出本节课的核心任务——用数学的眼光研究“轻与重”。“探究新知”板块分三步推进。第一步“单组比较”：课件动态呈现“小猫 vs 小狗”“小猴 vs 小象”等组合，学生先大胆预测，再观察跷跷板倾斜方向，用“因为……所以……”完整句式说出判断理由；第二步“多组排序”：三只小动物依次坐上同一架跷跷板，学生动手拖动电子贴纸，把动物按从重到轻排队，屏幕即时反馈对错，强化“传递性”思想；第三步“动手验证”：每组学生领取简易纸板跷跷板及若干生活小物（积木、橡皮、回形针），亲自测试、记录并分享“和我的猜测一样吗？”在充分的操作与讨论中，学生体会到“观察—猜想—验证—结论”的科学过程。“课堂检测”设计了三层练习：第一层“谁是裁判”——看四格漫画判断对错并说明理由；第二层“小小推理家”——根据天平或跷跷板的静止画面，补全缺失的小动物，使其符合轻重逻辑；第三层“生活大发现”——投影展示书包、水杯、苹果等实物照片，让学生用“掂一掂、比一比、说一说”的方法现场排序，并拍照上传班级互动墙，实现知识向生活的无缝迁移。“总结评价”环节采用“星星奖章”即时反馈：学生先在“跷跷板小护照”上给自己贴星——观察星、表达星、合作星、创意星，再邀请同伴补充点赞；教师则用“魔法转盘”随机抽取学生，复述今天的收获与疑惑，形成全班共享的“轻重知识锦囊”。课后作业分梯度布置：A级“家庭跷跷板”——与父母自制简易杠杆，比较家中小物的轻重并拍照记录；B级“绘本小作家”——把今天的小动物故事续编成四格漫画，要求用上“轻、重、最轻、最重”四个关键词；C级“科学小达人”——查阅资料了解“天平、台秤、电子秤”的工作原理，下节课带来实物或图片与大家分享。整节课让学生在“玩”中思、在思中悟、在悟中用，让“轻与重”的数学种子悄然扎根于童心，为后续质量单位、测量及数据分析的学习奠定鲜活而扎实的经验基础。
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含教案
一年级数学上册冀教新教材玩泥巴PPT课件含教案
页数：28 | 大小：10M这套题为《2.3 玩泥巴》的一年级 PPT 课件共 28 张，以“亲近自然—手脑并用—创意表达—合作分享”为设计主线，把数学课堂搬到“泥土工坊”，让学生在真实的触摸、嗅闻、捏塑中，把长方体、正方体、圆柱、球等立体图形的抽象概念揉进软软的泥巴里。课件首页用“三级目标”为这趟泥香之旅导航：知识维度，学生要能借助泥巴模型说出立体图形的名称与核心特征，如“长长的长方体六个面都是长方形”“圆柱上下一样粗”等；技能维度，通过“团、压、搓、切、粘”等泥塑动作，发展精细动作、空间想象与观察比较能力；情感维度，在与同伴共用一块泥巴、共享一套工具的过程中，学会协商、轮流、互助，体验“自然材料＋数学创意”带来的惊喜与成就。“探究新知”环节分为三步推进。第一步“泥巴初体验”：教师播放 10 秒短视频——雨后的操场边，孩子们挖出湿润的黄泥，屏幕定格特写“泥巴像巧克力酱”，提问“泥巴能做什么？”激活生活经验后，老师示范安全取泥、加水调泥、桌面铺板三步法，强调“湿而不粘、软而不塌”的泥性标准。第二步“图形变变变”：每组领取一张“立体图形任务卡”，要求用泥巴分别捏出指定的长方体、正方体、圆柱和球。为了让形状更精确，学生借助塑料刀切出平面、用吸管戳出圆孔、用细绳勒出棱角，教师实时抓拍“圆柱歪了怎么办”“球滚走如何固定”等真实问题，投屏讨论，引导孩子发现“圆柱上下要一样粗”“球没有平面”的数学本质。第三步“创意泥哨秀”：在掌握基本立体形状后，教师示范“圆柱泥哨”的做法——把圆柱一端压扁切口做吹嘴，另一端挖空做音腔，再插上小圆球当装饰。孩子们自由组合图形，给泥哨加上长方体底座或正方体手柄，完成作品后统一晾晒，形成“泥巴立体图形博物馆”。“课堂检测”采用游戏化方式。第一关“图形蹲”——老师随机举起一块泥巴模型，学生快速喊出名称并做出相应手势；第二关“找不同”——投影展示两张“泥巴聚会”照片，学生在 10 秒内圈出形状错误的作品；第三关“小小解说员”——每组派一名代表，用“数学语言”介绍本组最得意的一件泥哨，要求说出用到了哪些立体图形及其特征，同伴则用点赞贴为其打分。“总结评价”阶段，学生把湿手在“泥点签到墙”上按下手印，围坐成圈，用“一句话接龙”回顾今天学到的知识和技巧；教师根据观察记录颁发“泥塑小巧手”“合作小明星”“创意小达人”三类奖章，并把优秀作品拍照上传学校公众号，让家长共享成长喜悦。课后作业延续泥土芬芳：A 级“自然观察员”——在小区或乡村寻找三种不同颜色的泥土，记录颜色、气味和手感差异；B 级“家庭小工坊”——与家长合作完成一件“泥巴立体笔筒”，要求至少用到长方体、圆柱两种图形；C 级“故事小主播”——给泥哨写一张“出生证”，注明形状、用途和创意灵感，下节数学课带来展示。整节课让学生在泥土的清香与指尖的温度中，把数学图形从课本搬到掌心，从掌心延伸到生活，真正实现了“做中学、玩中悟、悟中创”。
