PPT模板主要展示了为庆祝中国共青团建立一百周年,我国某部门组织团员学习中国青年运动史的专题团课,PPT背景以红色为主,装饰以光束、三角形、54数字、城市建筑、五角星、党徽党旗以及青年动漫形象等元素,营造了热血积极的氛围。PPT内容主要论述了我国新民主主义革命时期、社会主义建设时期以及改革开放新时期这三个阶段的青年运动历史。
PPT模板从三个部分阐述了“时代之问”的中国方案。PPT模板的第一部分指明了“时代之问”是现今世界变局的深刻演绎,强调了“时代之问”的前瞻性和深刻性。第二部分强调了“时代之问”的重要性,其是现今人类社会需要共同面对、必须回答、亟需解决的重大课题,并阐述了世界各国都不可回避“时代之问”。第三部分阐述了中国共产党的思想先进性,强调了中国共产党始终坚持和平发展的道路。
本套PPT在内容上分为北方地区、南方地区、西北地区、西藏地区共四个章节;第一章节介绍了南方地区的地理位置、气候特征、水稻等特产和平原为主的地形特征;第二章节分析了“黑土地”的形成原因和北方不同地区的气候差异,介绍了小麦、玉米等为主特产农作物;第三章节介绍了西北的景观特点、牧区和灌溉农业区、沙漠特点以及坎井儿这一特色结构;第四部分介绍了西藏地区的高原特色以及青藏高原的相关知识;
本套PPT模板在表达形式上采用故宫午门的图片作为背景图,以正红色和白色作为主背景色,彰显了少年的青春靓丽、生机勃勃,契合PPT内容主旨,营造了庄重严肃的氛围,;PPT在内容上采用正楷字将《中国少年说》的全文内容展现出来,并采用大写字体突出散文的重点,例如责任、富强、与天不老、与国无疆等,衬托出学生在朗诵这些句子时的气势磅礴;
本套PPT模板在内容上分为生字学习、课文朗读、拓展延伸共计三个部分;第一部分首先介绍了生字的发音技巧、组词等,包括汉字“毛”、“写”、“用”、“元”、“示”等;第二部分引导学生朗读课文生字词,熟悉拼音发音技巧,包括爷爷、书桌、毛笔、写字、元元等,并让学生根据课文回答汉字是如何创造出来的问题;第三部分介绍了象形字、声形字、合成字的类别划分,并总结了课堂内容;
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是川菜和粤菜,此模板首先介绍了川菜的常备食材,其次是对粤菜的来历进行阐述,最后是粤菜的主要香料。第二部分内容是鲁菜和苏菜,这一部分主要介绍这两大菜系,包括它们的组成、特点和主要风味。第三部分内容是徽菜和闽菜,这一部分一方面展示了三大特色徽菜,包括茶叶熏鸡、蜜汁红芋和玉兔海参,另一方面是对福建菜系的特色进行介绍。第四部分内容是浙菜和湘菜,包括两大菜系的主要菜品。
本套PPT模板在内容上分为桥的概念、桥的意义与特点、桥的发生与发展共计三个部分;第一部分首先介绍了中华民族设计了数以万计的桥梁,桥梁文化也是中国文化不可分割的一部分,以及桥梁的定义概述;第二部分介绍了建桥的目的和意义,是为了解决跨水和越谷交通,本质上是为了缩短路程;第三部分介绍了中国桥梁文化的发展历程,包括西周春秋时代、秦汉时期两个阶段;
PPT模板主要展示了党和国家为了庆祝中国共产主义青年团成立100周年,习近平主席为人民发表的重要讲话。PPT背景颜色以白色、红色两种颜色为主,装饰以城市建筑、解放军、天安门、铜狮、党徽、五角星等中国特色元素所组成,营造出庄严、端正的氛围。PPT内容主要介绍了以1个“激励”、1个“里程碑”、1个“重要遵循”、1个“重大课题”、2个“不愧为”、2个“殷切期待”、3种“人”、3个“力”、4个“重要功勋”、4个“始终成为”、4个“塑造”等主要内容,获取力量团结一致,推动中国青年运动的和谐发展。
PPT模板主要展示了我国欢庆中国共产主义青年团成立一百周年大会上发表的重要讲话精神内涵,PPT背景以白色为主,黄、红两种颜色为辅,装饰以和平鸽、城市建筑、五角星、团徽、万里长城、天安门广场以及人民英雄纪念碑等元素,营造了肃穆严明的氛围。PPT内容主要论述了我国共产主义青年团一百年来紧跟中国共产党的步伐,为中华民族伟大复兴中国梦做出的卓越贡献,积极总结历史经验展望更加美好的未来。
中国警察专属PPT通用总结汇报,这个是公安系统人民警察专属设计的一个PPT总结汇报模板,PPT以微粒体为PPT的主体风格元素
这份PowerPoint由两个部分构成。第一部分内容是重要领导关于绿色发展理念的相关重要论述,该模板主要对党的二十大报告所提出的内容进行展示,一方面必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,另一方面要坚持绿色发展理念,同时把握好高质量发展和高水平保护的辩证统一关系。第二部分内容是环保知识学习,这一部分首先介绍了节约水资源和燃气的措施,其次是拒绝“白色垃圾”,最后对废电池的处理和整理家庭垃圾进行简要说明。
中美贸易战中国雄起PPT模板由麦克PPT网提供下载,这次的中美贸易战中国完全有信心打败美国,中国再也不是以前的中国了,中国现在强大了,富强了,无论是经济上还是军事上都与美国不相上下。
这个PPT主要分为三个部分。PPT第一个部分主要是关于百年奋斗,建设美丽中国,实现辉煌的成就。当然,近百年以来,我们也经过历代中国人的艰苦奋斗谋求了自己的发展道路,未来,我们仍然肩负重任。第二,要求我们要以史为鉴,方能建设更美的中国。汲取优秀的成功的历史经验。最后,要开拓创新,争取在未来更稳健高速发展。
PPT主要展示了中国制造2025解读的主题内容。PPT的整体色调以浅红色以及白色为主,将党徽、国旗、望柱、工人的形象、工人正在工作的场景以及与主题讲解有关的图片作为主要装饰物,给人以直接,明了之感。PPT的主要内容包括第四次工业革命的到来以及中国制造2025这两个部分。旨在通过此次主题讲解,让听众充分了解中国制造的发展潜力。
PPT模板展示了中国制度的理论和特殊性的相关知识,PPT模板以中国红为背景主色调,辅以白色、黑色字体,又以党徽、五星红旗、天安门等中国传统元素作为装饰,彰显了中国特色社会主义精神文明的高贵圣洁。PPT内容主要详述了《中国制度面对面》的背景和主要内容以及其思想特点,科学的解读了中国制度,帮助我们更好的理解和运用相关的知识。
这套中国水墨风工作总结汇报PPT模板使用了复古风格,PPT以水墨群山为背景,山下是蜿蜒的长河,河面上飘着几叶小舟,船夫用竹竿撑着小船,展现出一幅世外桃源的美景。powerpoint 中的内容分为:上半年工作总结,工作完成情况,工作的不足之处,下半年的工作计划和实施规划。
PPT模板从四个部分来展开关于中国消防工作总结汇报的相关内容。PPT模板的第一部分回顾了今年的各项消防工作的基本情况。第二部分阐述了消防培训、技能培训、隐患排查等消防工作的进程。第三部分介绍了消防科技应用的现状,并指出了科技应用对于消防工作的深刻影响。第四部分分析了目前消防工作所面临的六点挑战以及其他影响因素,同时指明了未来消防工作的规划和发展目标。
该课件以幻灯片的形式介绍了跨学科实践制作隔音房间模型的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍制作隔音房间模型的方法。PPT课件的第一部分是制作隔音房间模型,介绍了项目提出、项目分析、项目实施、展示交流等方面的内容。第二部分是课堂总结,对项目提出、项目分析、项目实施及展示交流这四个环节的内容进行了简要的总结。第三部分是提升训练,呈现了一些选择题和填空题。
本套PPT课件是针对人教版生物七年级上册综合实践项目——制作细胞模型而精心设计的教学资源,共包含31张幻灯片。该课程旨在通过实践活动,让学生深入了解常见发酵食品制作中所涉及的细菌或真菌种类,并理解其在发酵过程中的作用原理。通过亲身参与发酵食品的制作,学生不仅能掌握理论知识,还能培养动手操作能力、观察能力,以及学会记录实验现象和数据,从而提升科学探究素养。PPT课件从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为背景资料,通过回顾复习生活中常见的模型,如建筑模型、交通模型等,引出本节课的学习主题——制作细胞模型。这一部分通过生动的实例,帮助学生理解模型在科学研究和日常生活中的重要作用,为后续的实践活动奠定基础。第二部分为确定任务。该部分详细讲解了动植物细胞的结构及其特点,包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体等重要细胞器的功能和形态。通过对细胞结构的系统学习,学生能够明确小组要制作的细胞模型的具体要求,为后续的实践活动提供理论支持。第三部分为制定方案。这一部分引导学生根据所学的细胞结构知识,选择合适的制作材料,如橡皮泥、泡沫板、塑料瓶等,并制定详细的制作方案。学生需要考虑如何用这些材料模拟细胞的各个部分,以及如何将这些部分组合成一个完整的细胞模型。这一过程不仅锻炼了学生的创造力和规划能力,还加深了他们对细胞结构的理解。第四部分为实施方案。学生根据制定的方案,开始动手制作细胞模型。这一部分通过图片和视频展示制作过程中的关键步骤,帮助学生更好地完成任务。同时,教师会在课堂上提供必要的指导和帮助,确保每个小组都能顺利完成模型制作。第五部分为展示交流。各小组完成细胞模型制作后,将进行展示和交流。学生需要向全班同学介绍自己小组的模型设计思路、制作过程以及遇到的问题和解决方案。这一环节不仅锻炼了学生的表达能力,还促进了小组之间的相互学习和交流,激发学生的创新思维。第六部分为随堂检测。通过设计一系列与细胞结构和制作过程相关的问题,检验学生对本节课知识的掌握情况。这些问题旨在帮助学生巩固所学知识,同时发现学习中的不足之处,为后续的学习提供改进方向。通过本节课的学习,学生不仅能够深入理解细胞的结构和功能,还能通过实践活动培养动手能力和科学探究精神。这种理论与实践相结合的教学方式,能够有效激发学生对生物学科的兴趣,为他们的科学素养提升奠定坚实的基础。
这份共25页的PPT,紧扣八年级生物上册“综合实践项目——设计并制作生态瓶”,像一台“微型地球孵化器”,把课堂搬进玻璃瓶,让学生亲手搭建、长期观察、反复调试一个自给自足的生态系统。整节课以“一月宫、一瓶世界、一条链”贯穿始终:先用“月宫一号”深空闭合实验点燃好奇心,再落到“生态瓶”微观模型,最后通过“方案—实践—优化”三阶链条,引导学生体验“科学家思维+工程师手法+环保者情怀”的三重身份,在真实任务中理解“生产者、消费者、分解者、非生物环境”四大成分的动态平衡,感受科学探究的严谨与创造乐趣。第一幕“情境导入”,教师播放90秒“月宫一号”纪录短片:志愿者封闭生存370天,靠植物、微生物、人协同循环空气、水、食物,镜头最后定格在舱内微小的一株拟南芥。学生惊叹:“原来太空生存就是放大版的生态瓶!”问题随即抛出——“能否把地球缩进一只玻璃瓶,让它永久运转?”探究欲望瞬间被点燃。第二幕“探究新知”,教室变身“生态工程实验室”。①任务确定:每组抽取不同“生态位卡片”——沙漠、池塘、雨林、苔原,决定瓶内生物种类与数量上限,倒逼学生先查阅光照、水分、温度数据,建立“量入为出”的科学态度。②方案设计:用A3网格纸绘制“物质循环示意图”,标注“水草产氧—小虾消耗—微生物分解—泥沙缓冲”的闭环路径,教师以“如果分解者过多会怎样?”等追问,训练系统思维。③动手实践:学生自带透明玻璃瓶、河沙、池塘水、水草茎段、苹果螺或小虾,现场装配并测量初始溶氧量、pH值,数据录入共享表单,为后续对比提供证据。④成果展示:瓶体贴上二维码,扫码即可查看该组的“生态护照”——设计思路、生物清单、预期平衡曲线;教室窗台设置“生态瓶长廊”,每周定时拍照上传,自动生成延时视频,让“微小变化”可视化,持续激发观察热情。第三幕“课堂总结”,师生共绘“知识+过程”双思维导图:左脑图用颜色区分四大成分及其能量流动方向,右脑图以时间轴方式回顾“假设—操作—证据—反思”的探究环节,突出“异常数据也是宝贵资源”的科学精神;同时挑选“最先出现藻类暴绿”与“最迟动物死亡”两瓶做对比剖析,引导学生领悟“生态平衡是动态而非静止”的核心概念,顺势升华环保意识——地球亦是一枚巨大生态瓶,人类必须节制欲望,维护系统稳定。第四幕“课堂练习”,采用“即时问卷+远程挑战”双轨:线上5道选择题自动批改,巩固基础概念;线下则布置“生态瓶2.0”迭代任务——利用寒假时间更换单一变量(如光照角度、水量10%),记录对比数据,开学举办“最长存活瓶”与“最美平衡态”双奖项评比,让科学探究从45分钟延伸到21天,甚至更久。学生带着作品离开教室时,真正体会到:科学不是黑板上的符号,而是手中正在呼吸的“小地球”;环保不是口号,而是每一次微调背后的敬畏与责任。
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