该课件以幻灯片的形式介绍了电流和电路的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好的呈现练习题。PPT课件的第一部分介绍了这节课的教学目标。第二部分介绍了电路、电路构成等方面的内容,并且呈现了一些图片。第三部分对本节课的内容进行了总结。第四部分介绍了课堂练习。第五部分介绍了课后作业。总的来说,这套PPT课件的特色在于内容十分具有逻辑性,整个PPT课件的设计十分科学合理。
                    
                    该课件以幻灯片的形式介绍了串、并联电路中电流的规律的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好的介绍使用电流表的注意事项。PPT课件的第一部分介绍了本节课要实现的教学目标。第二部分介绍了串联电路的电流规律和并联电路的电流规律这两个方面的内容,并进行了对比。第三部分对本节课的内容进行了详细的总结,并呈现了思维导图。第四部分呈现了该课的练习题。第五部分介绍了相应的课后作业。
                    
                    该课件以幻灯片的形式介绍了串并联电路中电压的规律的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好地介绍电压的规律。PPT课件的第一部分简要地介绍了本节课的教学目标。第二部分介绍了串联电路的电压规律和并联电路的电压规律这两个方面的内容并呈现了一些例子。第三部分对这一节课的两个重点内容进行了归纳与总结。第四部分呈现了一些课堂习题。第五部分布置了作业。
                    
                    该课件以幻灯片的形式介绍了家庭电路中电流过大的原因的内容,方便老师在使用PowerPoint时更好的分析家庭电路中电流过大的原因。PPT课件的第一部分是教学目标,主要介绍了这节课的教学目标。第二部分介绍了家用电器的总功率过大、短路、保险丝的作用等方面的内容,并且进行了具体的举例。第三部分是知识总结,对本节课的内容进行了简要的总结。第四部分和第五部分则主要呈现了练习题。
                    
                    本套人教版九年级物理《第5节 串、并联电路中电流的规律》PPT 课件共 32 张幻灯片,围绕“会测、会探、会用”三层目标展开:既要让学生熟练使用电流表完成不同电路节点的精准测量,又要通过完整的科学探究流程自主发现串、并联电路中电流的定量规律,最终把规律迁移到复杂电路分析与故障排查之中,全面提升实验设计能力与科学思维品质。课件伊始,第 1~3 张以“目标导航”方式呈现:知识目标锁定“串联 I 处处相等、并联 I 干路等于各支路之和”;技能目标突出“电流表调零、选档、串联接入、正负接线柱判断”;情感目标则强调“尊重数据、合作分享、安全用电”。紧接着,第 4~5 张用“问题情境”动画展示节日小彩灯与家庭电路同时工作却亮度不同的现象,引导学生产生认知冲突,自然切入探究主题。在“串联电路探规律”板块(第 6~15 张),课件首先以 3D 仿真动画演示电流表在串联电路 A、B、C 三点的接入方法,强调“电流表必须串联、量程先大后小”的操作要点;随后给出空白实验记录表,学生分组实测并上传数据,系统自动生成 I-A、I-B、I-C 折线图。面对“数据并非绝对相等”的误差,教师引导学生从接触电阻、读数视差等角度反思,从而深刻理解“在误差允许范围内 I₁=I₂=I₃”的物理本质。紧接着的三道递进式例题,把“串联等流”迁移到“滑动变阻器改变电压但电流不变”、“灯泡烧断导致全电路断电”等真实情境,实现知识迁移。“并联电路探规律”板块(第 16~25 张)沿用同一探究套路,却在实验设计上提高开放性:只给出“干路与各支路电流关系”研究任务,让学生自选测量点、设计记录表。通过数据汇总,学生发现 I 干≈I₁+I₂,但在误差范围内出现 I 干略小于 I₁+I₂ 的情况,于是展开“漏电流”讨论,渗透“科学测量需考虑系统误差”的严谨态度。随后两道生活化例题——“厨房多电器并联跳闸”与“路灯一条支路损坏其余仍亮”——帮助学生用“并联分流”原理解释日常现象,提升问题解决能力。第 26~29 张以动态思维导图串联核心概念:电流表使用规则、串联等流、并联分流、误差分析、安全事项,一图统摄全节内容;随后 6 道即时反馈题(选择+填空+作图)嵌入 PPT,学生用答题卡现场提交,系统实时统计正确率,教师针对易错点即时点拨。最后 3 张布置分层作业:基础层为线上仿真实验平台完成“串并联电流测量”模拟并提交实验报告;拓展层则要求学生拍摄 1 分钟短视频,用家中插座与台灯、手机充电器构建并联电路,实测并解释“充电器空载仍微量耗电”现象,实现课堂知识向家庭 STEM 实践的延伸。整套课件以探究为主线、数据为证据、应用为落点,真正让学生在“做中学、学中用、用中悟”。
                    
                    这套人教版九年级物理《第2节 电流和电路》PPT 共 50 张,以“从静电到电流、从元件到系统”的认知阶梯,带领学生在“看—想—做—说”的循环中完成知识建构与能力提升。课件伊始,第 1~4 张先以“四维目标”明确学习方向:知识层面——说出电路四大基本组成部分及其作用,准确区分通路、断路、短路三种状态;技能层面——能独立用电池、导线、开关、用电器完成简单电路的实物连接与状态切换;思维层面——经历“提出问题—动手实验—现象观察—因果分析—结论提炼”的完整探究过程;情感层面——树立安全用电意识,体验团队协作解决问题的成就感。第 5~8 张以“验电器金属箔突然合拢”的悬疑视频激趣:为什么静电消失后灯泡却不会亮起?学生带着疑问进入“让灯泡亮起来”实验。教师提供电池、灯泡、开关、发光二极管(LED)等材料,学生分组尝试多种连接方式,借助移动展台实时投屏,捕捉“灯泡亮—LED 单向导通—导线发热”等典型现象。通过对比,学生归纳出“电荷定向移动形成电流”的本质,以及“电源、导线、用电器、开关四要素缺一不可”的电路构成逻辑,并首次用箭头标注电流方向,完成从宏观现象到微观解释的过渡。第 9~18 张趁热打铁,引入“通路、断路、短路”概念:利用互动动画演示开关断开、导线错接导致灯泡熄灭或电池发烫的全过程,学生亲手在面包板上复现三种状态,并用数字电流传感器实时记录电流变化,屏幕动态生成 I-t 曲线,让“断路无电流、短路电流过大”的结论直观可见。教师借机强调短路危害,渗透安全教育。第 19~26 张拓展“导体与绝缘体”探究:学生用同一电路替换不同材料(铜线、镍铬丝、木棒、塑料尺),观察灯泡亮度变化并记录数据,系统自动生成柱状图,引导学生用“导电性能差异”解释现象,同时为后续“电阻”学习埋下伏笔。第 27~35 张聚焦“LED 单向导电”特性:学生将 LED 反向接入电路,发现不亮但微热,教师用能带模型动画揭示 PN 结单向导通原理,实现初高中知识衔接。第 36~42 张以思维导图整合核心概念:中心“电流与电路”向外辐射“形成条件、方向规定、电路组成、三种状态、导体绝缘体、安全警示”六大分支,点击任一分支持弹出典型例题或生活案例,实现个性化复习。第 43~47 张设置“诊断闯关”:系统随机生成故障电路图,学生用拖拽工具修复断线或移除短路,平台即时反馈得分,教师针对“开关接在零线上”这类易错点重点讲解。第 48~50 张布置分层延伸:基础层完成在线仿真实验报告;拓展层拍摄 30 秒短片,用家庭物品展示“通路—断路—短路”的巧妙转换,上传班级云相册互评点赞,真正实现课堂知识向真实生活的迁移。
                    
                    这套《人教版九年级物理第2节 串、并联电路中电压的规律》PPT 课件共 32 张,以“让数据开口说话”为核心理念,围绕“会测、会析、会悟”三层台阶设计教学:既让学生熟练掌握电压表在复杂电路中的多节点精准测量,又借助误差剖析培养数据处理能力,更通过完整探究体验“物理规律源于实验”的求真精神。课程伊始,第 1~3 张用“四维目标”导航:知识层面——准确表述串联分压、并联等压的规律并熟练推导;技能层面——独立完成电压表量程选择、正负接线柱判定、三测点快速切换及读数估读;思维层面——运用“列表—图像—误差棒”三步法定位系统误差与偶然误差;情感层面——树立尊重原始数据、敢于质疑、善于修正的科学品格。第 4~6 张以“快闪问答”复习电压表使用规则:量程先大后小、并联接入、红正黑负、读数视线垂直。随后抛出“圣诞灯串部分灯泡熄灭却仍有微弱亮光”的视频,引导学生猜测串、并联电压分布差异,自然聚焦本节探究主题。第 7~18 张为“串联分压”探究:学生领取任务单,利用数字化电压传感器依次测量两盏小灯串联时 L₁、L₂ 及电源两端电压 U₁、U₂、U。系统自动汇总全班数据,实时绘制 U₁+U₂ 对 U 的散点图,学生直观发现“在误差范围内 U=U₁+U₂”。教师引导学生用“误差棒”分析接触电阻、仪器精度对结果的影响,体会“多次测量取平均”的必要性。第 19~28 张进入“并联等压”环节:保持电源 6 V,学生用同一传感器分别测干路与两支路电压,平台生成箱线图,学生迅速锁定异常值并现场排查“接线松动”原因,再次感悟“数据异常往往指向操作失误”的实证精神。第 29~30 张以交互式思维导图整合核心知识:中心“电压规律”向外辐射“串联分压相加、并联等压相等、误差来源、修正策略”四大分支,点击任一分支持弹出典型例题或拓展阅读,实现个性化巩固。第 31~32 张设置分层作业:基础层完成在线仿真实验并提交误差分析报告;拓展层则要求学生用家中充电宝与 LED 灯带设计“3 V 与 6 V 双档夜灯”,实测并验证串并联电压规律,录制 60 秒讲解视频上传云相册。整套课件以真实数据为线索,以误差分析为抓手,让学生像科学家一样思考、像工程师一样实践。
PPT模板从两个部分来展开介绍关于本次科学课程《不一样的电路连接》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了接线盒的连接情况,并提出相关问题来引导学生主动思考,进而阐述了在不打开盖子的情况下判断接线盒连接情况的方法。第二部分通过图文结合的形式介绍了串联和并联两种不同的连接方式,并对比了两种不同方式来连接两个小灯泡的差异以及它们的特点。
PPT模板展示了我国某电商平台的搭建工作情况汇报,PPT背景选用的是绚烂的蓝紫色为主,主打梦幻唯美的情调,搭配以灯光、购物车、礼盒、金币手机等购物元素,以图文并存的展现形式既方便直观理解内容,也符合电商平台的装饰风格。PPT内容主要针对这一年来平台上的主要工作情况进行汇报,其次指出工作中存在的主要问题进行研讨,详细阐述电商平台的搭建工作以及未来计划的安排。
这套实习总结汇报PPT模板采用了最近非常流行的2.5D风格,PPT概括了实习的收获与不足,以及实习期间的问题和疑惑,最后总结了这次实习的心得体会。
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于护士进修汇报的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了学习班培训模式,运用幻灯片讲解了培训班的基本情况以及培训教材。第二个部分对培训情况做了简单的介绍,说明了培训时间、培训基地以及分组考核标准等内容。第三个部分为护士的培训感悟,通过演示文稿展示了对于科室培训、环境、管理工作流程、手术用物这四个方面的感悟。第四个部分介绍了对于科室的改进以及想法。
PPT主要展示了企业培训部年中工作总结的主题内容。PPT的整体色调以钱绿色、橙色以及白色为主,将浅绿色和橙色大面积色块,人们正在工作的场景以及与企业培训有关的图片作为主要装饰物,给人以直接准确之感。PPT的主要内容包括上半年工作计划、问题与解决方案以及下半年工作计划这三个部分。旨在进行企业培训部年终工作总结的同时,促进公司培训项目的发展。
PPT模板从五个部分汇报了培训部年中总结。PPT模板的第一部分展示了各岗位KPI指标中有关培训方面的达成情况,同时对比了去年同期的课时达成情况,总结了上半年的课时类别以及其占比情况。第二部分介绍了上半年的三项重点工作以及重点项目计划的达成情况,并总结了工作过程中的收获。第三部分对上半年发现的问题进行总结分析,并提出了改进思路。第四部分展示了培训部的三个工作亮点。第五部分提出了下半年的工作计划以及其改进方向。
年中总结PPT模板,采用黄黑色色调,醒目大气,让年中汇报更有高逼格,搭配欧美杂志风格,整体简约时尚,排版大方、简洁。
                    
                    这套总结汇报PPT模板以市场分析为主题,炫彩风格背景,PPT一共25页,适用于市场部或销售部的工作总结汇报报告。
这是一套微粒体风格的销售年度总结ppt模板,背景由白色的立体几何图形组成,多边形、圆形、三角形、齿轮等为装饰元素,再掺插一些实物图。模板界面清新简约、高端大气,幻灯片共35页,非常适合作为销售行业的工作总结PPT模板。
PPT模板描述了在年中这一承前启后的关键时期,对于工作的复盘与再计划。前期的工作干得如何,现在的市场状况怎样,未来的工作方向是什么?是这次年中汇报所要解决的三个主要问题。也只有回答好这三个问题,才能使工作稳步行进在健康的轨道上。PPT以清晰的脉络、细致梳理了工作进程,是一次对当前市场行情的综合性把脉。这有利于使自己保持清醒的头脑,把控好工作节奏。
这个PPT主要包括四个方面。PPT的第一个部分主要是对过去2021年我们的总体工作做一个总结。PPT第二个部分主要是针对我们过去工作中,存在的一些不足,要总结教训,以便在今后的工作中预防这类事件的发生。第三,主要就是关于2021年未完成工作的一个汇报。把还要继续的工作记下来,在下一年继续。最后,则是我们即将到来的2022年的工作计划。
                    
                    这份演示文稿由四个部分组成。第一部分内容是班级学风与成绩,此模板一方面介绍了总体情况,包括上课与课后的态度以及期末考试情况,另一方面是存在的问题。第二部分内容是班级生活与卫生,这一部分主要包括班级生活情况以及存在的问题,其中班级生活情况,有住宿生、安全和班级财产三个方面。第三部分内容是班级文体与活动,这一部分首先介绍了文艺活动和体育方面,其次是从中同学们所学到的东西,最后是对存在的相关问题进行介绍。第四部分内容是班级未来与期待。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于本次财务知识培训的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了业务循环、信息循环、管理循环的含义以及财务的三个层次,并介绍了财务变革的发展趋势,同时展示了有关财务工作的基本过程。第二部分阐述了财务共享服务的含义,并介绍了财务共享服务的发展历程以及其主要工作。第三部分阐述了实施财务共享服务的重要意义。
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