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含讲稿
小学生的一天幼小衔接家长会PPT
页数：25 | 大小：19MPPT模板从三个部分来展开介绍本次幼小衔接家长会的具体内容。PPT模板的第一部分通过图文结合的形式生动地阐述了小学生的一天安排以及其丰富有趣的校园活动。第二部分通过对比的方式介绍了小学和幼儿园在作息安排、学习环境、生活、教育教学、评价体系等方面的不同之处。第三部分向家长们强调了要以积极的心态去迎接孩子的小学生活。
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小学生情绪管理知识PPT课件免费下载
页数：30 | 大小：75M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是什么是情绪，该模板首先对情绪的概念进行阐述，其次展示相关场景来让学生体验不同的情绪，最后介绍情绪的基本形式。第二部分内容是情绪的作用，这一部分首先介绍了负性情绪的功能，其次是情绪对我们生活的影响，最后对情绪的重要作用进行简要说明。第三部分内容是小学生情绪管理方法，这一部分主要包括小学生情绪特点、情绪调节原则。
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小学生情绪管理培训PPT课件免费下载
页数：21 | 大小：38M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了小学生情绪管理主题班会的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的了解儿童的情绪特点。PPT模板的第一部分详细的介绍了情绪的概念。第二部分主要介绍了儿童早期的情绪特点。第三部分介绍了有关儿童对情绪的认知和体验的实验。第四部分主要介绍了解锁儿童的情绪密码的内容。第五部分主要介绍了进行情绪管理的方法，可以帮助家长在日常的生活中进行良好的情绪管理。
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小学生我的暑假生活汇报分享班会PPT课件
页数：24 | 大小：11M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了小学生暑假生活汇报的内容，方便小学生在使用PowerPoint时更好的介绍自己的暑假生活。PPT模板的第一部分是生活篇，介绍了积极做家务、做一件好事，为他人献一份爱心等内容。第二部分是学习篇，介绍了学习规划、认真完成作业、学习书法等内容。第三部分是娱乐篇，介绍了阅读书籍、外出旅游、学习新技能等内容。第四部分是总结篇，介绍了我的收获以及新学期的打算。
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小学生餐桌礼仪PPT课件免费下载
页数：22 | 大小：46M这份演示文稿主要从四个部分对小学生餐桌礼仪进行具体展开。第一部分是不文明就餐行为，通过直接展示不文明就餐行为，引起学生自我反省。第二部分是餐饮就餐礼仪，包括正确的洗手步骤、取饭和吃饭的注意事项等的介绍。第三部分是餐桌好习惯，主要介绍了用餐前、用餐过程中以及用餐后的一些餐桌礼仪。第四部分是用餐礼仪知识竞答，通过做题的方式检验餐桌礼仪的学习效果。
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小学生我的快乐暑假生活分享PPT
页数：19 | 大小：12M此PPT模板从四个部分对我的暑假生活进行详细展开。第一部分是生活篇的介绍，包括合理作息、坚持运动和帮忙做家务三个方面的内容。第二部分是学习篇的介绍，包括各科作业的完成情况、网络学习情况、阅读和练习情况和拓展兴趣。第三部分是娱乐篇的介绍，介绍了暑假相关的娱乐方式，包括看电视节目和参加活动。第四部分是总结篇的介绍，包括暑假的意义和新学期计划。
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小学生注意力的心理健康PPT课件
页数：14 | 大小：13MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关小学生注意力集中课件的相关内容，共计15张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是导入环节，此堂课教师通过音乐来进行今天学习内容的引入。第二部分主要向我们介绍有关热身游戏的相关内容，此热身游戏的名字叫作声东击西。第三部分主要是有关注意力的定义。最后一部分是有关注意力集中的小练习。
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含讲稿
小学生的重阳节主题班会PPT模板
页数：29 | 大小：26M这份演示文稿主要从四个部分对重阳节主题班会进行详细展开。第一部分介绍了重阳节的由来，包括节日时间、节日来源、节日意义和历史演变。第二部分是重阳节的文化和影响。第三部分是从古至今的尊老爱幼故事的介绍。第四部分是尊老爱幼，从小做起，主要引导学生传承先辈留下来宝贵的精神财富，同时还详细介绍了一些详细的做法。
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幼儿园雷锋纪念日PPT课件模板
页数：14 | 大小：27MPPT主要展示了幼儿园学雷锋纪念日的主题内容。PPT的整体色调以浅绿色以及白色为主，将雷锋的卡通人物形象、国旗、草地、雏菊、柳叶、学生的人物形象以及与学雷锋有关的图片作为主要装饰物，给人以活泼积极之感。PPT的主要内容包括雷锋是谁、怎样学雷锋以及小朋友应怎么做这三个部分。旨在通过此次主题讲解，让小朋友们了解雷锋的同时，学习雷锋的精神。
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疫情开学感言PPT模板
页数：36 | 大小：28M这是一套精致水彩樱花背景的疫情开学感言PPT模板，由36张幻灯片组成。PPT模板使用了彩色水彩绘制的美丽樱花为背景，用白衣天使、人民警察、志愿者、动物剪影、蔬菜水果等为装饰图，还有感人的故事文本框等等。界面充满了爱、新生和希望，模板内容从五个方面进行讨论，即疫情让我懂得了什么是爱国、敬业、诚信、善良、敬畏等，属于教育PPT模板。
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开学如何防疫情PPT
页数：25 | 大小：9M突如其来的一场新型冠状病毒疫情，将我们平静的生活打乱。在全国人民坚持不懈的携手作战下，新冠病毒慢慢败退，但我们必须意识到，危机仍然存在。在即将到来的新学期中，为了全体老师和同学的健康，需要大家共同努力，以科学知识积极防护，守好校园防疫的第一道防线。这套以开学如何防疫为主题宣讲的PPT模板素材，帮助我们更深入的了解新冠病毒这个敌人，并学习到更多全面的校园防疫知识，让我们一起科学防疫、快乐防疫!
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抗击疫情停课不停学ppt
页数：23 | 大小：8M抗击疫情停课不停学ppt
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抗击疫情开学第一课ppt
页数：23 | 大小：10M这是一套蓝色扁平化风格的抗击疫情开学第一课ppt，PPT模板由23张动态扁平化幻灯片组成。模板采用医生、老师、医疗物资、消毒剂、风扇、餐具、洗手的小朋友、垃圾箱等为插图，与PPT主题搭配。开学季，家长和老师齐携手，加强管理，做好中小学校开学前、开学后的疫情防控工作及疫情应急处置措施。
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含讲稿
小学生餐桌礼仪小学生主题班会PPT含讲稿
页数：16 | 大小：44M这是一套专为小学生设计的“餐桌礼仪”主题课件，采用中国风卡通风格，将传统文化与童趣设计完美结合，分为三大板块，旨在帮助小学生养成良好的用餐礼仪习惯，兼具实用性和趣味性。第一部分为“餐饮就餐礼仪”，从餐前准备开始，详细讲解七步洗手法，引导学生养成卫生习惯。随后，课件明确了就餐过程中的行为规范，如取餐时要礼让他人、吃饭时不喧哗、不挑食偏食，并巧妙融入《悯农》诗句，传递节约粮食的理念。此外，还补充了放碗有序、餐后擦嘴等细节，帮助学生树立文明用餐的意识。第二部分“餐桌好习惯”进一步细化用餐礼仪。课件强调用餐时需等长辈先动筷，保持坐姿端正，咀嚼时不发出声响。同时，列出了一些常见的用餐禁忌，如不敲餐具、不翻捡食物等，通过条理清晰的规则，帮助学生养成文明的餐桌习惯。第三部分“用餐礼仪知识竞答”通过选择题、判断题等互动形式，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学内容。最后，课件用简洁易记的口诀总结核心礼仪要点，帮助学生更好地记忆和运用。整套课件以传统国风插画搭配童趣设计，既传递了中华传统礼仪文化，又贴合小学生的认知特点，非常适合在小学礼仪教育中使用，能够有效引导学生在日常生活中践行文明礼仪。
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小学生疫情防控知识宣传教育主题班会PPT
页数：16 | 大小：11M这篇PPT模板展示了如何对小学生进行疫情防控知识的普及和教育。PPT模板配色丰富，运用了大量明快的撞色，烘托出一种活泼轻松的氛围。ppt模板字体以黑色白色浅蓝色为主，并用卡通的师生形象作为配图，充满童趣。PPT模板主要详述了“日常防护知识”、“健康的生活方式”、“公共场所如何做”以及“个人心理防护”四个部分的内容。在文案的写作中引用了许多口诀、顺口溜这类便于孩子们接受理解的文体形式，使得整篇PPT在富含教育意义的同时，又不失有趣和可读性。
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小学生返校如何防疫PPT模板
页数：26 | 大小：18M这是一套低多边形背景、人物剪影风格的小学生返校如何防疫PPT模板，由26张淡雅灰幻灯片设计排版。PPT模板使用了高山、白云、学生人物剪影、医护人员、显微镜下的病毒、生病的病人、就餐的学生、戴口罩的小学生、洗手的小朋友等为装饰素材，正文中用灰色的底色，图文搭配的模式排版文字与图片。小学生返校如何防疫PPT模板目录：1、什么是新冠肺炎？传播途径及感染症状；2、在校应如何做好个人防护？3、健康防护知识手册；共三个部分组成，属于教育PPT模板。
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小学生心理健康情绪调节PPT课件
页数：42 | 大小：36MPPT模板展示了学生心理健康中学会调节情绪管理这一部分的内容，心理健康教育一直以来都是中小学极为重要的教育之一，作为学校作为老师，有义务引导学生建立正确的心理。在学生情绪浮动较大这一阶段，情绪往往会影响到学生的学习和生活甚至生命，学会调节情绪管理成为了心理健康教育必不可少的一部分。PPT模板生动展示了如何进行情绪调节，帮助学生正确调节管理情绪，成为一个心理健康的快乐学生。
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含教案
部编二年级语文下册第二单元单元导学及《雷锋叔叔你在哪里》PPT课件含教案
页数：38 | 大小：51M《雷锋叔叔，你在哪里》是部编版语文二年级下册的一篇课文，为了让学生更好地感受雷锋精神，培养他们关爱他人、乐于助人的优秀品质，激发他们向雷锋学习的热情，我们精心设计了一套包含38张幻灯片的PPT课件，采用两个课时进行教学。在第一课时中，我们设计了四个部分。第一部分是“歌曲导入，了解雷锋”。通过播放《学习雷锋好榜样》这首耳熟能详的歌曲，迅速吸引学生的注意力，营造出积极向上的课堂氛围，同时引出本节课的主题，让学生对雷锋叔叔有一个初步的印象和认识，为后续的学习奠定情感基础。第二部分是“初读诗歌，随文识字写字”。在学生初读课文的过程中，引导他们自主标注生字词，然后集中进行学习。这一环节旨在培养学生的自主学习能力，让他们在阅读中发现问题，并通过集体学习的方式解决生字词的障碍，为深入理解课文内容扫清文字上的困难。第三部分是“多样朗读，学习诗歌特点”。通过多种形式的朗读，如齐读、分组读、个别读等，让学生在朗读中感受诗歌的韵律美和节奏美。同时，引导学生观察诗歌的结构特点，如押韵、对仗等，帮助他们更好地理解诗歌的表达方式，提高学生的语文素养和审美能力。第四部分是“集中指导书写”。这一部分的重点是针对课文中的复杂生字进行指导书写。教师会详细讲解每个生字的结构、笔顺以及书写时需要注意的要点，通过范写、学生书空、描红等多种方式，让学生掌握正确的书写方法，养成良好的书写习惯。第二课时主要是帮助学生进行复习，进一步加深对课文的理解。这一课时也分为四个部分，通过复习巩固、拓展延伸等活动，让学生对雷锋精神有更深刻的认识，将这种精神内化于心、外化于行，引导他们在生活中践行雷锋精神，成为一个乐于助人、关爱他人的好孩子。
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含教案
二单元《雷锋叔叔，你在哪里》(第一课时)二年级语文下册ppt课件（教案）
页数：27 | 大小：20M这是一套专为小学语文二年级下册《雷锋叔叔，你在哪里》第一课时精心设计的教学课件，整体采用复古质感的视觉风格作为背景基调，巧妙融入卡通化的雷锋形象元素，既契合课文的时代背景，又符合低年级学生的审美特点与认知规律，在怀旧氛围与童趣表达之间找到了恰当的平衡点。课件以穿越时空，与雷锋同行作为开篇情境，通过富有感染力的语言引导学生进入特定的历史时空，首先系统介绍雷锋同志的生平事迹以及设立学雷锋纪念日的文化背景，帮助学生建立起对这位时代楷模的初步认知，为整堂课奠定庄重而温暖的情感基调，激发学生走近雷锋、了解雷锋的内在愿望。核心教学环节围绕两大学习任务有序展开。任务一命名为初寻雷锋影，旨在引导学生整体感知文本内容。学生通过自由朗读诗歌，初步梳理出雷锋叔叔在雨中帮助迷路的孩子、在荆棘小路上背年迈大娘回家的两件典型事迹，形成对课文脉络的整体把握。与此同时，该任务扎实落实识字写字教学目标，重点指导雷、锋、昨等生字的规范书写，从笔顺规则、间架结构到关键笔画进行细致讲解；在识字方法上，灵活运用形声字规律识字、加一加等构字策略，帮助学生建立汉字音形义的联系。此外，结合具体语境深入讲解足迹泥泞等关键词语的含义，引导学生在语言环境中理解词汇，积累语言经验。任务二以细品雷锋事为主题，引导学生深入研读诗歌的第一、二小节。通过多层次、多形式的反复朗读，指导学生体会诗歌中深情呼唤与真诚应答的语气变化，在诵读中感悟情感；借助对抱冒踏等动词的细致分析，让学生想象画面、还原情境，切身感受雷锋叔叔在风雨中助人时的艰辛与坚定。同时，设计词语搭配练习，如（ ）的小路（ ）的露珠等，在语言实践中巩固词汇积累，提升语言运用能力。课件最后设置课堂小结环节，凝练点明雷锋助人为乐、无私奉献的核心精神品质，既回应本课时的教学目标，又为第二课时的深入学习做好铺垫。整套课件结构清晰，层次分明，将识字写字、朗读感悟、情感熏陶等语文要素有机融合，在扎实的语言文字训练中自然渗透德育内涵，实现了工具性与人文性的和谐统一，有效助力学生语文素养与道德品质的双向提升。
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含教案
二单元《雷锋叔叔，你在哪里》(第二课时)二年级语文下册ppt课件（教案）
页数：26 | 大小：17M这是一套专为小学语文二年级下册《雷锋叔叔，你在哪里》第二课时精心打造的教学课件，以传承雷锋魂，共筑美好家园作为贯穿始终的核心主线，紧密承接第一课时的学习内容，在巩固已有认知的基础上，进一步深化文本研读与情感渗透，引导学生从了解雷锋事迹走向内化雷锋精神。课件开篇设计词语复习环节，通过听写、认读等方式温故知新，激活学生第一课时积累的语言知识，为后续深入学习做好铺垫。随后进入核心学习任务三，将教学重心聚焦于诗歌的第三、四小节。教师引导学生细致研读文本，深入分析雷锋叔叔背着年迈大娘、踏着荆棘小路艰难前行的助人场景，通过对背踏荆棘等关键词的品析，还原当时的画面情境。在词语理解方面，特别结合汉字字形特点推测晶莹等词语的含义，如通过晶字由三个日组成的构形，引导学生联想光亮透明的意象，培养字理识字能力。同时，借助想象画面、角色体验等策略，让学生设身处地体会雷锋在恶劣环境中助人为乐的不易与坚持，深化对人物形象的感知。继而教学推进至诗歌第五小节，重点解析寻觅寻找等近义词的细微差别，引导学生在比较辨析中丰富词汇积累，明确诗歌所塑造的心中有他人、处处为他人着想的雷锋形象。通过问答式的互动朗读，如雷锋叔叔，你在哪里的深情呼唤与哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里的坚定回应，让学生在声音的抑扬顿挫中体悟诗歌的情感脉络，最终点明雷锋精神无处不在、代代相传的中心思想，实现认知与情感的同步升华。任务四以立下雷锋志为主题展开拓展延伸，教师引导学生联系生活实际，分享交流身边活雷锋的真实事迹，将文本中的榜样力量转化为可感知、可学习的身边典范。在此基础上设置朗读比赛活动，制定多元化的评价标准，从正确流利、有感情、有创意等维度激励学生积极参与，在竞赛中提升朗读能力，在展示中增强学习自信。课堂尾声安排生字书写指导环节，重点教学背、汗、温、暖等生字，从字音认读、字形分析到字义理解进行系统讲解，尤其关注暖字与太阳、温度相关的形义联系，强化书写规范与美观要求。最后进行课堂总结，凝练概括助人为乐、无私奉献的雷锋精神内涵，并布置分层实践作业：鼓励学生给家人讲述雷锋故事，用心观察并记录身边的好人好事，实现课堂知识巩固与课外德育延伸的有机结合。整套课件结构完整，逻辑严密，从词语复习到文本精读，从近义词辨析到形象感悟，从事迹分享到朗读竞赛，从生字教学到实践作业，环环相扣，层层递进。既注重语言文字的扎实训练，又强化价值观念的积极引领，在听说读写的语文实践中自然渗透品德教育，充分体现了语文学科工具性与人文性相统一的课程特质，有效助力学生语言能力发展与精神品格成长的双向提升。
