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我的情绪我做主我的情绪小怪兽小学生心理健康PPT模板含讲稿
页数：24 | 大小：21M这是一套专为小学生心理健康设计的PPT课件，主题为“我的情绪我做主”，共23页。通过生动有趣的心理健康主题班会，这套PPT旨在帮助小学生认识不同的情绪，掌握正确的情绪应对方法。这不仅能提升学生解决问题的能力，增强抗压能力，还能促进他们心理健康的发展，进而提高学习效果和人际交往能力。PPT课件分为四个部分。第一部分以“你都遇到过哪些情绪小怪兽”为标题，用形象的“情绪小怪兽”比喻不同的情绪状态，帮助学生直观地认识情绪的多样性。课件还引入了“踢猫效应”的故事，通过生动的情节让学生理解情绪传递的负面影响，引导他们认识到情绪管理的重要性。第二部分“与情绪小怪兽相处的爱恨情仇”深入探讨了情绪的两面性。课件通过具体的例子和生动的讲解，帮助学生理解积极情绪如何带来快乐和动力，消极情绪又可能引发的不良后果。这一部分旨在让学生明白情绪本身并无对错，关键在于如何与情绪相处。第三部分“遇到情绪小恶魔怎么办”聚焦于情绪调节的具体方法。课件首先强调了自我激励的重要性，鼓励学生在面对负面情绪时，学会用积极的心态鼓励自己，重拾信心。同时，课件也介绍了合理发泄情绪的方法，如运动、倾诉、写日记等，帮助学生学会在情绪波动时找到合适的出口，避免情绪积压。第四部分“与情绪小怪兽友好相处也不错”则进一步升华了情绪管理的理念。课件通过有趣的案例和互动环节，引导学生学会接纳自己的情绪，无论是快乐、悲伤还是愤怒。通过与情绪“友好相处”，学生可以更好地理解自己内心的感受，从而更加从容地面对生活中的各种情绪挑战。通过这套PPT课件，小学生不仅能够认识和理解情绪，还能掌握实用的情绪管理技巧。这不仅有助于他们在校园生活中保持良好的心理状态，也能为他们未来的人际交往和学习成长奠定坚实的基础。
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在实现民族复兴的赛道上争做鲜红的旗帜PPT党课课件
页数：28 | 大小：21MPPT模板展示了实现民族复兴赛道上争做鲜红旗帜的内容，此次讲话是激励干部以实际行动和优异成绩来迎接党的二十大胜利召开。作为一名党员，一位党员就是一面旗帜，特别是要争做“鲜红旗帜”。PPT模板从学理论上、树形象上和担使命上讲解该如何争做“鲜红旗帜”。模板条理清晰，分点明确，逻辑性强，有利于党员干部学习前进，继续发扬创造性精神，为党的事业，为国家贡献力量。
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关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施科学精准做好防控工作的通知PPT专题党课
页数：26 | 大小：20M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是提高政治站位，科学精准做好疫情防控工作。PPT的第二个部分向我们介绍的是落实党中央的部署，积极稳妥抓好疫情防控措施的优化和调整等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是强化风险防范，把应对风险隐患的各项措施落到实处等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是进一步加强优化调整工作的组织保障等等内容。
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学习解读关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施科学精准做好防控工作的通知PPT
页数：26 | 大小：14M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是提高政治站位，科学精准做好疫情防控的相关工作。PPT的第二个部分向我们介绍的是进一步落实党中央部署，积极稳妥抓好防控措施的优化调整等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是强化风险防范，把应对风险防范的各项措施落到实处等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是加强优化调整工作的组织保障，把各项优化措施真正落到实处等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是突出问题导向，把握关键环节。PPT的第六个部分向我们介绍的是确保疫情风险总体可控。
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做一个讲道理的数学老师唤醒孩子心中的数学PPT
页数：22 | 大小：43M这份演示文稿主要从四个部分对做一个讲道理的数学老师这一主题进行详细展开。第一部分是书本基本信息的介绍，主要介绍这本书的作者、出版时间、出版社、核心语句摘录。第二部分是探寻讲道理的课堂的相关内容。第三部分是我的讲道理课堂的展示。第四部分是做一个讲道理的数学老师，主要强调了教师不仅要懂数学，同时还要学习与数学教学相关的教育学和心理学理论。
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专题党课守好“五条线”做到“四担当”争做新时代廉洁从政的表率PPT模板
页数：26 | 大小：35MPPT模版展示的是守好五条线，做到四担当，争做新时代廉洁从政的表率，共26张幻灯片，从三个方面对于这个主题做出了解说。第一个方面，讲解的是要如何才 能充分的认清形势，在能够保持自己清醒的头脑，不至于迷失自己。第二个方面，是在各种诱惑下，要如何才能坚守住自己底线，在工作才能做到廉洁清明。第三个方面，讲解的是要敢于担当，才能推动工作的开展。
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长在红旗下做党的接班人
页数：24 | 大小：4M今年以来，党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，号召在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，倡导所有党员要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现，为如何做一名合格党员指明了方向。br /br /
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清明节青团子的做法PPT
页数：18 | 大小：21M该PPT以清明节美食青团做法介绍为主题，一些青团的图片作为点缀呼应主题。内容上，该PPT模板从三个方面阐述主题，首先第一个方面是简单阐述了清明节，大家吃青团这个习俗，用艾草制作青团，是江南地区的清明时节的食俗。第二部分讲述了制作青团，我们需要什么材料，详细的阐述了我们需要的食材以及数量。最后一部分是制作步骤，详细的讲述了制作青团的十个步骤。
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如何做一名自律的人PPT班会
页数：31 | 大小：31M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是自律。PPT的第二个部分向我们介绍的是自律的表现等等内容。自觉地遵守法度，用它来约束自己的一言一行。PPT的第三个部分向我们介绍的是为什么要自律等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是自律的方法等等内容。通过树立可行的目标，并且针对这些目标制定详细的规划，一步一步地完成自己的目标。
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做一个自律的人主题班会PPT
页数：27 | 大小：29M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是自律。PPT的第二个部分向我们介绍的是自律的表现等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是为什么要自律等等内容。自律能够使人战胜自己，养成良好的行为习惯，从而变得更加优秀，通过规划才能够事事顺心如意。PPT的第四个部分向我们介绍的是自律的方法等等内容，善于自控，善于自省。
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做个守时的孩子PPT主题班会
页数：22 | 大小：5MPPT模板从四个部分来展开介绍关于本次以“做个守时的孩子”为主题的班会的具体内容。PPT模板的第一部分阐述了守时的含义，并介绍姚明等名人关于守时的故事经历，进而强调了守时的重要性。第二部分指出了守时可以使人免遭信任危机。第三部分强调了不守时会让人心生讨厌，并介绍了相关真实案例。第四部分介绍了守时习惯的具体训练方法以及课堂要求。
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做最好的老师读后感ppt课件
页数：23 | 大小：4M该套PPT模板展示了《做最好的老师》好书阅读分享会读后感读书心得相关内容，老师是教育孩子的主要人物，是孩子成长道路上的重要扮演者，是祖国花朵的园丁，而如何成为最好的老师也是老师们所追求的。该套PPT模板详细阐述了《做最好的老师》这本书的相关内容，展示了其中的心得体会与感悟，有利于老师们向其学习，获得收获，成为更好的老师。
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做最好的老师PPT模板课件
页数：27 | 大小：45MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《做最好的老师》的读书分享的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《做最好的老师》的作者李镇西的基本信息以及其获奖经历。第二部分概述了《做最好的老师》这本书的主要内容，并强调了最好的老师需要“三心”。第三部分展示了关于《做最好的老师》这本书的读后感悟。第四部分展示了作者李镇西的经典语录。
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做最好的老师读书分享PPT
页数：26 | 大小：22M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是作者介绍。PPT模板首先介绍了作者的人物展示和相关经历，包括从业历程和成就。第二部分内容是内容简介，这一部分首先介绍了做最好老师需要的“三心”，包括童心，爱心和责任心，现在其次是做最好的老师要成为“三家”，包括专家，思想家和心理家，最后是李老师的五个一工程。第三部分内容是心得体会，这一部分主要强调的是要自己和自己比，做最好的自己。第四部分内容是镇西小语。
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党政风党员干部主题党课堪当历史重任做新时代的担当者PPT
页数：24 | 大小：4M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了堪当历史重任，做新时代的担当者的内容，方便演讲人在使用PowerPoint时更好的介绍做新时代的担当者的必要性。PPT模板的第一部分主要介绍了中国共产党的发展历程等方面的内容。第二部分主要介绍了做践行初心和担当使命的表率、做不怕牺牲和英勇斗争的表率、做坚持真理和坚守理想的表率、做对党忠诚和不负人民的表率等方面的内容。
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坚决当好“四个表率”做好“两个确立”的忠诚维护者PPT党课课件
页数：24 | 大小：36M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何把握三个根本保障，如何理解“两个确立”等等内容，PPT的第二个部分向我们介绍的是如何认识三对关系，如何认识“两个确立”和“两个维护”之间的关系等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是如何做好“四个表率”，做到对党忠诚，坚定政治信仰、提高政治能力等等内容。
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幼儿教师情绪管理培训做快乐的幼儿园教师PPT课件
页数：35 | 大小：16MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关于幼儿园教师情绪管理培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于心理小测试的环节。第二部分主要向我们详细的讲述了幼儿园教师的工作现状。第三部分主要带领我们去认识我们的情绪。第四部分主要向我们详细的讲述了情绪的功与过。最后一部分主要教会我们如何去做好情绪管理以及情绪管理的相关方法等等内容。
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教师心理健康教育情绪管理做一个快乐的教师PPT含讲稿
页数：37 | 大小：13M教师作为塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的 “工程师”，其心理健康状态不仅影响自身的职业幸福感，更直接关系到学生的成长与发展。一套聚焦 “教师心理健康教育情绪管理 —— 做一个快乐的教师” 的 PPT 课件，通过 36 张幻灯片的系统内容，为教师群体搭建了科学的情绪管理知识体系与实践指南。在教育教学工作中，教师往往面临着多重压力与情绪挑战，而这套课件旨在帮助教师正确认识情绪、有效管理情绪，最终实现心理状态的积极调节，以更饱满的热情与平和的心态投身教育事业。该 PPT 课件从五个核心维度展开，层层递进地构建起教师情绪管理的学习框架。第一部分以 “做个心理小测试” 开篇，通过精心设计的测试题，让教师在轻松的氛围中完成对自身精神压力程度的初步评估。这些测试题涵盖了日常工作中的情绪反应、睡眠质量、人际关系等多个维度，能够帮助教师直观了解自己当前的心理状态，为后续的学习与自我调节提供针对性的参照，打破对自身心理状态的模糊认知。第二部分深入剖析 “教师工作现状”，从四个层面揭示教师压力的来源。其一，人格因素与压力的关联 —— 不同性格特质的教师在面对压力时会呈现出不同的应对模式，如完美主义者可能因对教学效果的过高期待而承受额外压力；其二，社会压力的影响，包括社会对教师角色的高期待、教育评价体系带来的舆论压力等；其三，工作压力的具体表现，如繁重的教学任务、频繁的家校沟通、学生管理中的难题等；其四，家庭压力的叠加，如家庭责任与工作时间的冲突、家庭关系对情绪的干扰等。通过全面梳理压力来源，帮助教师正视压力的客观存在，为情绪管理找到发力点。第三部分聚焦 “认识我们的情绪”，系统讲解情绪的本质与特点。首先明确 “情绪” 是个体对内外在刺激的主观体验，包括喜、怒、哀、惧等基本类型；接着阐释情绪的一般特点，如传染性、暂时性、情境性等 —— 例如，教师的负面情绪可能无意识地影响学生的课堂状态，而积极情绪则能营造轻松的教学氛围。这一部分的学习能让教师从科学角度理解情绪的产生机制，摆脱 “情绪是洪水猛兽” 的错误认知，学会以理性态度看待自身的情绪波动，为情绪管理奠定认知基础。第四部分探讨 “情绪的功与过”，辩证分析情绪对人的双重影响。一方面，积极情绪如愉悦、欣慰等，能提升教师的工作效率、增强人际吸引力、促进身心健康；另一方面，长期的负面情绪如焦虑、愤怒、抑郁等，则会对身心造成显著危害：从生理层面看，可能导致长色斑（情绪紊乱影响内分泌）、心肌缺氧（长期紧张使心脏负荷过重）、伤肝（怒伤肝的中医理论与现代医学的应激反应研究相印证）、伤肺（过度悲伤影响呼吸系统功能）等；从心理层面看，可能引发职业倦怠、降低教学热情、破坏人际关系。通过具体案例与科学依据的结合，让教师深刻认识到情绪管理对自身健康与职业发展的重要性。第五部分给出 “如何做好情绪管理” 的实践策略。首先强调要认清压力的本质 —— 压力并非完全负面，适度的压力能激发潜能，关键在于学会与压力共处；接着介绍多种实用的调节方法：生理减压技术如渐进式肌肉放松法、正念冥想等，通过调节身体状态缓解情绪紧张；通过吃美食（选择健康食材）释放压力，利用味觉体验带来的愉悦感改善情绪；放缓呼吸法，通过深长而有节奏的呼吸调节自主神经系统，快速平复激动情绪。此外，还包括培养兴趣爱好、建立支持性人际关系等长期调节策略，为教师提供全方位的情绪管理工具箱。通过这五个部分的系统讲解，该 PPT 课件不仅传递了心理健康与情绪管理的专业知识，更提供了可操作、易践行的方法，助力教师在繁忙的工作中实现情绪的自我掌控，真正成为一名内心平和、充满活力的快乐教师，进而为教育事业注入温暖而持久的力量。
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党政党建争做新时代的张富清PPT
页数：23 | 大小：14MPPT模版介绍的是争做新时代的张富清讲座，共23张幻灯片，从3个方面介绍的张富清。第一个方面，介绍了张富清生平的一些先进事迹以及个人简介。第二个方面，讲解的是张富清在71年党龄中，是怎么样为党和国家做贡献的，是怎么样忠诚于党的。第三个方面，如何学习张富清的这种精神，在新的时代中，怎么样才能用这种精神武装自己，成为新时代的张富清。
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如何做一名优秀的班主任讲座PPT
页数：20 | 大小：19M这个PPT主要分为三个部分。PPT第一个部分指出我们要具备“五心”，也就是要具备爱心、细心、宽容心、责任心还有公平心。具备这五种品德，我们才具备班主任的资格。PPT第二个部分主要是要求我们要心存阳光，而且智慧处理班级事务。孩子们都是很敏感的，心存阳光，智慧才能带好学生。最后我们要学会科学管理。凡事不可急于求成，科学是首要的。
