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疫情期间春运倡导就地过年PPT动态模板
页数：18 | 大小：15M新年伊始，在外拼搏工作的人儿们都无心投入工作当中，而一心只想赶上新年回家的那趟车。但今年因为新冠疫情在国内几个地方开始零星爆发，引发了全国人民内心深处的担忧，在疫情面前大家都自发地重视起自身防疫意识以及防疫工作的相关工作安排。去年全中国人民战胜疫情的背后，离不开每个人的自觉意思以及默默无闻的付出，希望新的一年大家依旧尽全力地去战胜疫情，就地安全过年，不长途跋涉引发新冠漂移。
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疫情期间停课不停学优秀教学案例PPT
页数：23 | 大小：7M该PPT以抗击疫情停课不停学PPT模板为主题，用老师，学生学习的动画图像作为元素点缀主题。内容上，该PPT模板首先用前言引出问题，停课不停学的网课模式存在一些问题，针对这些问题提出了几点建议。第一是提供了7个提高线上学习专注力的方法，第二阐述了三件比线上学习更重要的事，第三是做好疫情教育关注人类生存，用这次的病毒灾难作为现实的素材教导孩子关注社会动态。
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疫情期间春节的防范措施PPT课件
页数：20 | 大小：16M这个ppt主要有三个部分构成，第一个部分是介绍春节期间特殊人群防控指南，对老年人及儿童和医护人员的疫情防控提出来防护措施，减少春节期间的聚会。第二个部分主要是对春节期间公共场所防控指南，对人员校对的公共场所如学校、养老院及其他办公场所的和交通工具乘坐设施的疫情防控都有着严格的指南和要求。最后一个部分是对防控疫情提出了相关建议，对春节这个特殊时期的疫情防控进行了详细的指导和要求，保护自己和他人的健康。
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新冠病毒心理疏导教育主题班会ppt模板
页数：28 | 大小：23M新冠病毒心理疏导教育主题班会ppt模板
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含讲稿
高三班高考前心理疏导主题班会PPT下载模板
页数：25 | 大小：14MPPT模板从四个部分来展开介绍关于高三班高考前心理疏导主题班会的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了鲶鱼效应的具体内容以及其蕴含的深刻哲理，并介绍了三个体现鲶鱼效应的小故事。第二部分指出了学习中可能存在的问题，并鼓励学生坚持不懈、永不放弃。第三部分对高三学生提出了一些中肯的建议。第四部分阐述了一些有效的减压方法。
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疫情心理教育ppt课件
页数：44 | 大小：4M这套疫情心理教育ppt课件描述的是新型冠状病毒肺炎疫情下，中小学生在寒假期间如何保持健康的心理，积极向上，主动学习，从而养成健康规律的生活习惯。远离病毒，远离阴霾的情绪，为迎接即将到来的新学期而努力奋斗。
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疫情期间五一安全出行主题班会ppt模板
页数：25 | 大小：11M这是一套可爱卡通风格的疫情期间五一安全出行主题班会ppt模板，共由25张幻灯片组成。PPT封面上是淡蓝色圆角长方形卡片式背景框，内部填充可爱的小朋友及彩色标题：五一劳动节。左右两边用深蓝色填充，凸显叠加效果。PPT模板目录：1、五一劳动节的来历；2、牢记五一出行安全；3、积极参与五一班会；共三个部分组成，属于主题班会PPT模板。
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自我心理调适方法课件PPT模板
页数：41 | 大小：4MPPT主要展示了自我心理调适方法的主题内容。PPT的整体色调以浅绿色、米白色和黄色为主，将树叶、小黄花以及与自我心理调试方法有关的图片作为主要装饰物，给人以清新淡雅之感。PPT的主要内容包括心理分析疗法、行为疗法以及认知疗法这三个部分。旨在介绍自我心理调试方法的同时，提高人们对于自我心理调试方法的认知，从而进一步提高心理素质。
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心理咨询疏导PPT模板
页数：24 | 大小：12M这套心理咨询疏导PPT动态模板以心理咨询的相关问题为主题，PPT一共24页，分为：1、心理咨询的分类；2、心理咨询与心理治疗；3、心理咨询的形式与方法。
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抗击疫情预防肺炎心理防护手册ppt模板
页数：45 | 大小：14M抗击疫情预防肺炎心理防护手册ppt模板
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含讲稿
学生干部心理压力疏导培训课件PPT模板含讲稿
页数：33 | 大小：13M该演示文稿以幻灯片的形式分3部分为我们介绍了相关内容，可以帮助教师在使用PowerPoint时更好的掌握疏导学生干部压力的方法。第一部分书什么是学生干部，介绍了学生干部的作用、如何解读“为学生做干部”、为什么要当学生干部等内容。第二部分是学生干部的主要心理压力，这一部分首先呈现了压力测试试题及试题得分参考。然后介绍了学生干部的心理压力主要包含了人际关系压力、学习与工作压力、就业压力、情感压力。PPT模板的最后一个部分是应该如何缓解压力，提出了缓解压力的方法，如学会与老师和同学沟通、自我调节等方法。
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含讲稿
中学生自我介绍PPT含讲稿
页数：22 | 大小：35M这是一套专为中学生设计的“不一样的我”自我介绍演示文稿，共包含21张幻灯片。自我介绍是每个人在成长过程中必须掌握的重要技能，尤其对于正处于青春期的中学生来说，他们往往因羞涩而难以自信地表达自己。通过这套演示文稿，为中学生搭建一个勇敢展示自我的平台，不仅能帮助他们建立自信心，还能提升他们的口语表达能力，让他们在同学和老师面前更好地被认识和认可。演示文稿由四个部分组成。第一部分是“认识我”，这部分首先呈现了中学生的个人信息，如姓名、年龄、学校等基本信息，然后深入介绍了他们的性格特点，如开朗、内向、细心、勇敢等，帮助观众快速了解他们的基本特质。第二部分是“力学笃行”，着重展示中学生在学习和兴趣爱好方面的成就。这部分首先介绍了他们在学习上的表现，包括学业成绩、获奖情况、参与的学术活动等，然后展示了他们的兴趣爱好，如绘画、音乐、体育、编程等。最后，简要说明了学习和兴趣爱好对个人成长的积极作用，如何帮助他们在学习中找到乐趣，在兴趣中培养专注力。第三部分是“定格精彩”，通过展示一系列生动的图片，让观众直观地看到中学生丰富多彩的日常生活。这些图片可能包括校园活动、家庭聚会、户外探险、志愿服务等场景，通过视觉元素生动地展现了他们的生活片段，让观众感受到他们的活力和热情。第四部分是“心之所向”，这部分留给中学生自由发挥的空间，让他们分享自己的梦想、目标和对未来的展望。这不仅是对自己内心世界的探索，也是向观众展示他们独特个性和抱负的机会。通过这套演示文稿，中学生不仅能够学会如何清晰、自信地介绍自己，还能在分享的过程中获得他人的理解和支持，从而更好地认识自己、表达自己，为未来的发展打下坚实的基础。
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中学生心理健康PPT课件
页数：24 | 大小：12M中学生心理健康是一个决不能忽视的问题，中学生正处于青春的朦胧时期，也是形成三观的初期，这段时期需要保持良好的心理状态，这套中学生心理健康PPT课件分为：1、心理健康的重要性；2、心理健康的表现；3、如何保持心理健康；这三个方面。
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小学生寒假期间安全教育PPT
页数：27 | 大小：37M这个PPT主要包括六个部分。PPT第一个部分主要是关于交通安全。有需要外出的一定要格外注意，人多的地方要慢行不要硬挤。第二，关于火灾问题。寒冷之际，取暖问题，我们用火用电都要注意安全。第三，关于人身安全。第四，饮食问题。放假期间，我们家长可能会带我们去吃很多我们想吃的，一定要注意饮食安全。第五，外出活动要注意安全。最后，注意自我管理。
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疫情心理健康教育ppt
页数：26 | 大小：40M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是学生如何在疫情防控期间保证身心健康，包括保持情绪稳定，保持健康的作息。第二个部分向我们介绍的是对于家长的相关建议，包括避免过分关注，保证生活规律，心情绪稳定。第三个部分向我们介绍的是对教师的相关建议，避免过度焦虑，不要苛求自己，开启积极的思维模式，平衡多重社会角色。
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面对疫情学生感言ppt
页数：35 | 大小：17M这是一套以“战疫”为主题的PPT---面对疫情学生感言ppt，采用扁平化设计风格，戴口罩的卡通人物插图，由36张扁平化动态图表制作。用热情洋溢的中国红为背景色、红绸带、医护人员、病毒、抗疫人士、五星红旗、爱心、口罩等为装饰元素。共同书写出抗疫故事里的平凡人和他们做出的不平凡的事，PPT模板内容从爱国、敬业、诚信、善良、敬畏等五个方面阐述了面对疫情的个人感言。
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自我情绪控制管理PPT课件
页数：24 | 大小：41M情绪不仅影响着我们的生活，也与我们的工作、学习息息相关，我们要学会自律就要学会控制好自己的情绪。这就需要学习如何控制好自己的情绪，做情绪的主人，这套自我情绪控制管理PPT课件分为：1、情绪的分类；2、情绪对人的影响；3、如何控制自己的情绪；4、做情绪的管理者；四个部分简单的概述了情绪控制与管理。
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自我情绪管理技巧PPT课件
页数：37 | 大小：42M这份演示文稿从四个部分来介绍了自我情绪管理的相关内容，方便大家在使用PowerPoint时迅速找到重点。第一部分内容是自我情绪管理ABC理论，包含三张幻灯片，通过介绍ABC理论的含义以及用杯子的举例告诉我们：向左是消极，向右是积极，中间取决于对事情的看法。第二部分内容是认识我们的情绪，包含十三张幻灯片，首先介绍了情绪以及表现方式，其次展开介绍了情绪的分类，然后介绍了情绪与人格、压力的关系，最后列举了四个案例并进行分析。第三部分内容是EQ情商测试，包含十三张幻灯片，主要是通过十道题的测试来对自己的情商有个大概的了解。PPT模板的第四部分内容是情绪管理技巧，列举了一系列管理情绪的步骤以及方法。
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中学生心理健康ppt主题班会
页数：19 | 大小：7MPPT以开展中学生心理健康主题班会为主题，以蓝色为主打色调，搭配听诊器、爱心等元素，突出主题。内容上，主要分为四个部分。首先，以提问的方式，自我追问情绪是否出现了问题引出班会主题，进而介绍中学生可能会出现的心理问题，让同学们正视自己的心理状况。最后，教会同学们如何调节自己的情绪，帮助他们健康快乐成长。
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中学生心理健康教育ppt课件模板
页数：22 | 大小：15MPPT模板主要从四个方面作了心理危机解除的知识讲解。首先介绍了什么是心理危机以及容易导致心理危机的诱因。其次讲解了心理危机的识别方法，区分了一般心理问题和严重心理问题；神经心理问题和精神疾病。再次讲解了针对心理问题进行的危机干预机制，包括搜集信息、联系家长、及时沟通、进行有针对性的治疗等。最后，针对收集到的心理问题作了总结备案和讨论汇报。
