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人教版六年级数学上册第六单元第01课时百分数的意义和读写法PPT课件含教案
页数：27 | 大小：16M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括理解百分数的意义、理解百分数和分数的区别与联系、感受百分数在实际生活中的应用价值等；接着通过各大银行存款利率的相关问题引入课堂内容，用习题计算来总结百分数的意义；然后教学了百分数的书写要求和读法，并提供课堂习题进一步巩固提高学生对知识的掌握程度；最后总结了课堂内容；
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六年级数学上学期期末复习讲练测人教第三单元分数除法PPT课件含教案
页数：25 | 大小：5M这套人教版六年级数学上学期期末复习的PPT模板，专注于“分数除法”这一关键单元，共包含25页内容。通过本单元的学习，学生将深入理解分数除法的内涵，掌握分数除法的计算技巧，并学会如何将分数除以整数以及一个数除以分数的方法。这些知识不仅有助于学生在数学领域内深化理解，还能提升他们运用数学知识解决实际问题的能力，增强数学应用意识和问题解决技能。PPT的开篇部分通过幻灯片形式，直观地展示了本单元的思维导图，帮助学生快速把握单元的核心内容，并回顾复习了相关的关键知识点。这一部分为学生提供了一个清晰的复习框架，确保他们能够系统地掌握分数除法的基础知识。第二部分是知识精讲，通过演示文稿的形式，对单元中的考点进行了深入分析和讲解。这一环节详细介绍了三个核心考点：分数的认识、分数除法的计算方法，以及如何运用分数除法解决实际问题。通过知识点的讲解、例题的分析和实际应用的探讨，学生能够更加深刻地理解和掌握分数除法的精髓。本套PPT模板通过结构化的复习和丰富的实践练习，使学生能够在期末复习中系统地回顾和巩固“分数除法”单元的知识，为期末考试做好充分的准备。通过这种有针对性的复习，学生不仅能够掌握必要的数学技能，还能在数学逻辑和问题解决方面得到显著提升。通过这种互动式学习，学生能够在实践中加深对分数除法应用的认识，提高解决问题的能力，从而在数学学习中取得更好的成绩。
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六年级数学上学期期末复习讲练测人教第一单元分数乘法PPT课件含教案
页数：33 | 大小：6M这套人教版六年级数学上学期期末复习的PPT模板，专注于“分数乘法”这一核心单元，共33页。本单元的复习旨在帮助学生深刻理解分数乘法的内涵，掌握其计算方法，并清晰认识到分数乘法在现实生活中的应用。通过这些学习，学生的数学应用能力和分析问题的能力将得到显著提升。PPT的开篇部分通过思维导图的形式，对分数乘法单元的相关知识点进行了系统的梳理和概括。这一部分为学生提供了一个清晰的学习框架，帮助他们快速把握单元的核心内容，为深入学习打下坚实的基础。第二部分是知识精讲，通过演示文稿的形式，带领学生回顾了本单元的关键知识点。这些知识点包括分数乘整数、整数乘分数、分数乘分数、小数乘分数、分数连乘、整数乘法，以及运算定律在分数乘法中的推广等。通过知识点的详细讲解、例题的深入分析以及即时练习的巩固，学生能够更加深刻地理解和掌握分数乘法的精髓。本套PPT模板通过结构化的复习和丰富的实践练习，使学生能够在期末复习中系统地回顾和巩固“分数乘法”单元的知识，为期末考试做好充分的准备。通过这种有针对性的复习，学生不仅能够掌握必要的数学技能，还能在数学逻辑和问题解决方面得到显著提升。通过这种互动式学习，学生能够在实践中加深对分数乘法应用的认识，提高解决问题的能力，从而在数学学习中取得更好的成绩。通过本单元的学习，学生将能够更好地理解和应用分数乘法的概念，为后续更复杂的数学学习打下坚实的基础。
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北师大五年级数学上册第五单元 第4课时 分数与除法 PPT课件含教案
页数：27 | 大小：23M这套“五年级数学第五单元分数与除法课件 PPT”模板，共包含 27 张幻灯片，通过三个精心设计的学习任务，帮助学生深入理解分数与除法的关系，掌握带分数与假分数的互化方法，提升数学思维与应用能力。在课前导入部分，模板巧妙地运用视频导入，通过生动的情境提出相关问题，引导学生利用已有的知识和经验进行思考和解答。视频的引入不仅能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，还能帮助学生将抽象的数学概念与实际生活联系起来，为后续的学习奠定良好的基础。学习任务一聚焦于分数与除法的关系。模板通过提出问题，采用追问的方式引导学生自主探究。这种启发式教学方法能够激发学生的思考，培养他们的自主学习能力和探究精神。学生在逐步探索的过程中，能够逐渐发现分数与除法之间的内在联系，并最终总结出分数与除法的关系。这一过程不仅帮助学生理解了数学概念，还提升了他们的逻辑思维能力和归纳总结能力。学习任务二则是关于带分数与假分数的互化学习。模板通过具体的例子，引导学生将带分数化成假分数，以及将假分数化成带分数。为了巩固这一知识点，模板还展示了两个应用题，让学生在实际问题中运用所学知识，进一步加深对带分数与假分数互化方法的理解。最后，模板进行了方法点拨，总结出互化的方法和技巧，帮助学生系统化地掌握这一知识点，提升他们的数学应用能力。学习任务三进行了达标检测与巩固练习。模板设计了四道题目，题型多样，涵盖了不同层次的知识点。这些题目不仅检验学生对分数与除法关系的理解，还考察了他们对带分数与假分数互化方法的掌握程度。通过这些练习，学生可以运用所学知识灵活应对各种问题，进一步巩固所学知识，提升解题能力。达标检测部分的设计有利于学生自我检验所学知识，查漏补缺，确保学生对本单元的知识有全面而深入的理解。整个演示文稿的设计注重学生的主体地位，通过视频导入、自主探究、应用题巩固和达标检测等多种教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中掌握分数与除法的关系以及带分数与假分数的互化方法。题型的多样性和由易到难的梯度设计，不仅满足了不同层次学生的学习需求，还能帮助学生在实践中提升数学思维能力和应用能力，为后续更复杂的数学学习打下坚实的基础。
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数学一年级上册苏教 第四单元 第4课时 求加法里的未知数 新教材 ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：27 | 大小：10M这份苏教版一年级上册第四单元第4课时课件以“求加法里的未知数”为主题，通过“凑十歌热身—情境引问—多法探究—分层练习”四环节，引导学生在具体场景中理解并掌握“加法算式中括号表示未知数”的含义及求解策略。课前导入用朗朗上口的“凑十歌”动画复习10的组成，孩子们边唱边用手势比划，迅速唤醒数感，为后续“补数”埋下伏笔。新知探究从生活情境出发：盒子已有8个桃子，再放几个是10个？教师先让学生用桃子模型“添一添”，再抽象成算式8+（ ）=10，明确括号表示“不知道的数”。接着呈现三种求解路径：①看数轴数空格——从8跳到10需要几步；②接着数——8、9、10，数出2；③减法计算——10-8=2，三种方法并列出现，教师用不同颜色板书，让学生直观感受“加法未知数可以用减法逆运算”。为巩固“补数”思想，课件再给出“左边4盆花，右边6盆，左边添几盆和右边同样多”的对比题，引导学生把“同样多”转化成加法算式4+（ ）=6，再次经历“动手摆—口述—列式”的完整过程，强化“部分+部分=整体”的逆向思考。课堂练习分三层推进：①“补数凑10”快速口答，提升反应速度；②“画图形填数”让学生先补画小棒再写数字，实现表象到符号的过渡；③“算式填空”引入逆向思维题（ ）+3=9，要求用减法验证答案，系统即时反馈正确率，教师针对错例现场讲评。整份课件用“歌谣激趣—情境设问—多法探究—梯度操练”四连击，让“加法未知数”从具体添物走向抽象逆运算，既夯实10以内加减口算，又初步渗透方程思想，为后续学习20以内、100以内求未知数奠定坚实的数感与思维基础。
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苏教小学数学二年级上第六单元 第1课时 认识有余数的除法PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：34 | 大小：40M这是一份苏教版小学数学二年级上册第六单元第1课时“认识有余数的除法”的PPT课件，专注于帮助学生初步建立对有余数除法的基础认知。该课件以“学习目标 - 探究新知 - 课堂练习”为教学脉络，通过清晰的教学结构，引导学生逐步理解有余数除法的含义及其核心规则。在教学设计上，课件首先明确了本节课的学习目标，即让学生认识有余数除法的含义，掌握除法算式中各部分的名称（被除数、除数、商、余数），并理解“余数小于除数”的关系。同时，课件点明了本节课的重难点，即帮助学生理解有余数除法的概念以及“余数小于除数”这一核心规则。在“探究新知”环节，课件设计了两个任务来引导学生逐步掌握有余数除法的基本概念。第一个任务通过“分气球、分铅笔”的具体情境（例如将10个气球平均分成3份）引出“分后有剩余”的情况。通过这种贴近生活的实例，学生能够直观地感受到有余数除法的实际应用场景，并同步介绍有余数除法的算式写法，明确被除数、除数、商和余数的名称。这种情境化的教学方式帮助学生将抽象的数学概念与实际生活联系起来，增强了他们的理解能力。第二个任务通过分不同数量的小棒（10-12根）的操作活动，引导学生自主发现“余数总比除数小”的核心规则。通过实际操作，学生能够清晰地看到，当余数大于或等于除数时，说明还可以继续分配，从而进一步理解“余数小于除数”的逻辑关系。这种探究式学习不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的观察和分析能力。在“课堂练习”环节，PPT搭配了分圆片、分花等实际题目，帮助学生巩固对有余数除法的认知和规则应用。这些练习题通过多样化的形式，进一步强化学生对有余数除法的理解，使他们能够在不同的情境中灵活运用所学知识。在视觉设计上，PPT采用了卡通元素结合直观分物场景的方式，贴合二年级学生的认知特点。这种设计不仅使课堂更加生动有趣，还通过具象化的操作场景，将抽象的数学概念转化为直观的操作过程，帮助学生更好地理解有余数除法的含义与核心规律。通过这样的教学设计，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握有余数除法的基础知识，为后续学习奠定坚实的基础。
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苏教小学数学二年级上第六单元 第2课时 有余数的除法的计算PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：26 | 大小：41M这是一份苏教版小学数学二年级上册第六单元第 2 课时“有余数的除法的计算”的 PPT 课件，专注于帮助学生掌握有余数除法的计算方法，并将其应用于实际问题中。该课件以“目标 - 探究 - 练习”为教学脉络，通过清晰的教学结构，帮助学生逐步掌握本节课的核心内容。在教学设计上，课件首先明确了本节课的学习目标，即让学生掌握有余数除法的计算方法，能够正确进行计算，并运用所学知识解决实际问题。同时，课件点明了本节课的重难点，即计算方法的理解和实际问题的应用。通过课前导入环节，以“分草莓”情境题引出课题，激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考有余数除法在实际生活中的应用场景。在“探究新知”环节，课件设计了两个任务来帮助学生逐步掌握有余数除法的计算方法。第一个任务通过“圈一圈、想乘法口诀”的方法（例如将 9 个草莓分给 2 只小兔），讲解“找最大乘法积不超过被除数”的计算逻辑。通过这种直观的操作和思考方式，学生能够清晰地理解如何确定商和余数。这种结合操作与思考的教学方法，帮助学生在实践中掌握计算方法，增强对有余数除法的理解。第二个任务通过“装蛋糕”“帐篷住宿”等生活场景，引导学生练习用有余数除法解决实际问题。通过这些贴近生活的实例，学生能够体会到有余数除法在日常生活中的应用逻辑，进一步巩固所学知识，并提升解决实际问题的能力。这种情境化的教学方式不仅使抽象的数学知识变得生动具体，还帮助学生建立起数学与生活的联系，增强他们运用数学解决实际问题的意识。在“课堂练习”环节，PPT涵盖了圈图计算、算式填空、实际应用题（如摆正方形、买衣服）等多种形式的练习。这些练习题通过多样化的形式，帮助学生巩固计算技能，同时提升他们在不同情境中运用有余数除法解决实际问题的能力。通过基础练习和应用练习的结合，学生能够在实践中不断强化对有余数除法的理解和运用。在视觉设计上，PPT采用了卡通元素结合生活情境的方式，贴合二年级学生的认知特点。这种设计不仅使课堂更加生动有趣，还通过具象化的操作场景，将抽象的计算方法转化为直观的操作过程，帮助学生更好地理解有余数除法的计算步骤和应用逻辑。通过这样的教学设计，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握有余数除法的计算方法，并学会将其应用于实际生活中，为后续学习奠定坚实的基础。
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阿拉伯数字的来历数学PPT课件免费下载
页数：22 | 大小：5M本套PPT模板在内容上分为数字简介、注意事项、数字历史、使用规则共计四个部分；第一部分首先介绍了阿拉伯数字的计数符号、位值法、书写方式等；第二部分阐明了阿拉伯数字的创作背景，是阿拉伯人发明创造的，源于古印度，后来被阿拉伯人掌握与改进；第三部分介绍了阿拉伯数字的使用注意事项，例如小数点的位置容易改变、不能替代汉字数字等；第四部分介绍了期刊文件阿拉伯数字的使用规则；
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数据分析培训ppt
页数：32 | 大小：43M该PPT以数据分析师培训PPT课件为主题，内容上，该PPT模板从五个方面阐述主题。首先第一方面对于数据分析的初步认识，简单介绍了数据分析。第二部分详细介绍了Excel常用的一些操作技巧。第三部分介绍了数据图表应用功能。第五方面阐述了数据分析报告，如何通过整理好的数据清楚明了的做出分析报告。最后一方面介绍了数据清单的提取。
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人机料法环测的分析5M1E分析法学习培训PPT
页数：21 | 大小：13MPPT模板展示了在工业生产中，不同的人、机、料等因素都会影响产品最终的完成效果，为了减少各产品之间的差异就离不开人机料法环测，PPT背景以简洁的白色为主，装饰以人物剪影、小组讨论图以及成员会议图等特色元素，营造了一种专业时尚的效果氛围。PPT内容主要围绕5M1E分析法的简单介绍，同一产品质量不同的原因分析和相关解决措施，强调要注重生产质量就必须重视对机器设备的定期检查和维护，重视专业人才培训，加强生产管理。
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人教版二年级数学上册第2课时乘法算式的各部分名称PPT课件含教案
页数：6 | 大小：3M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是复习导入，此模板首先鼓励学生完成改写。第二部分内容是新课探究，这一部分首先展示了教科书中的两道例题，其次引导学生计算，最后展示正确答案并解释列式中各项位置的名称。第三部分内容是练习题，这一部分一方面展示了两道基础巩固题，另一方面是对能力提升题进行展示。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
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二年级数学下册人教第二单元第03课时除法各部分名称PPT课件含教案
页数：27 | 大小：25M本套PPT课件专为人教版数学二年级下册第二单元第三课时“除法各部分名称”定制，共包含27张幻灯片。该课程的核心目标是让学生能够准确识别并说出除法算式中各部分的名称，并能够灵活运用这些名称来解决简单的实际问题。课程的学习任务分为三个部分，旨在通过不同的教学活动，帮助学生全面掌握除法的基础知识。学习任务一“动手操作，明确等分的含义”通过让学生亲自对一堆物品进行平分，与上一课时的内容相衔接，进一步加深学生对等分概念的理解，为理解本课时内容打下坚实的基础。学习任务二“认识除法算式中的各部分名称”则通过列出除法竖式，对除法竖式中的各个部分名称进行逐一介绍，使学生能够清晰地识别除法算式中的被除数、除数、商等关键组成部分。这一环节不仅加深了学生对除法算式结构的认识，也为后续的数学学习奠定了基础。学习任务三“达标练习，巩固成果”通过提供填空、口述、问答三种题型的例题，帮助学生加深对知识点的理解和记忆。这些练习不仅有助于学生巩固所学，也使教师能够更直观地检测学生对知识点的掌握情况，为后续的教学提供反馈。最后，课程还布置了课后作业，鼓励学生在课后及时复习和巩固课程内容，以确保知识点的长期记忆和深入理解。通过这样的教学设计，学生不仅能够理解除法的基本概念，还能够培养他们的逻辑思维和问题解决能力。这套PPT课件通过丰富的教学内容和多样的教学活动，为学生的数学学习提供了全面的支持，帮助他们在数学学科上获得更全面的发展。
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部编小学数学四年级下册乘、除法意义和各部分之间的关系PPT课件含教案
页数：32 | 大小：16M这是一套专为《乘、除法意义和各部分之间的关系》设计的演示文稿，共包含31张幻灯片。通过本节课的学习，学生将深入理解乘法和除法的意义，掌握它们各部分的名称及相互关系，并能够运用这些知识解决简单的数学问题。此外，通过具体的数学情境和实际案例，教师将引导学生探索乘法和除法的内在联系，培养他们的观察能力和独立思考能力，激发他们对数学学习的兴趣。演示文稿分为四个部分。第一部分是“学习目标”，明确了本节课的核心任务。学生将首先理解乘法和除法的意义，掌握它们的基本概念。其次，通过学习各部分的名称和关系，培养学生的概括能力。最后，通过有趣的数学情境，激发学生的学习兴趣，帮助他们养成良好的学习习惯。第二部分是“学习重点和难点”，对本节课的关键内容进行了梳理。首先，介绍了乘法和除法各部分的名称，如因数、积、被除数、除数和商。其次，讲解了乘法和除法的互逆关系，帮助学生理解它们之间的内在联系。最后，对建模思维的概念进行了简要说明，引导学生通过数学模型理解问题的本质。第三部分是“学习任务”，围绕乘法和除法的核心知识展开。首先，通过具体的例子讲解乘法的意义，如“3个4相加”可以表示为“34”。接着，讲解除法的意义，如“12分成3份，每份是多少？”可以表示为“123”。最后，通过实例分析乘除法各部分之间的关系，如“积一个因数=另一个因数”“被除数商=除数”等。第四部分是“达标练习和知识总结”。通过多样化的练习题，帮助学生巩固所学知识，检验他们的学习效果。练习题设计注重实际应用，引导学生将乘法和除法的知识运用到生活中，解决实际问题。最后，通过知识总结，帮助学生梳理本节课的重点内容，进一步加深对乘法和除法意义的理解。通过这样的结构设计，本套演示文稿旨在帮助学生在具体情境中理解乘法和除法的意义，掌握它们各部分之间的关系。同时，通过练习和总结，学生能够进一步提升解决问题的能力，培养良好的数学思维习惯。
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《加减法意义及各部分之间的关系》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案
页数：42 | 大小：39M这是一套专为《加减法意义及各部分之间的关系》设计的PPT，共包含41页。通过本节课的学习，教师将引导学生通过分析具体实例，深入探究加法和减法的意义，并通过小组讨论和交流，分析加法和减法各部分之间的关系。这一过程不仅能够培养学生的分析和推理能力，还能帮助他们建立代数思想，体会数学的内在逻辑性。通过练习，学生将能够运用加法和减法的意义解决实际数学问题，感受数学知识的实际应用，从而增强学习兴趣。PPT内容分为四个部分。第一部分是“学习目标”，明确了本节课的核心任务。首先，学生将通过具体实例理解加法和减法的意义，掌握它们各部分之间的关系。其次，通过学习，学生能够建立起初步的代数思想，为后续学习打下基础。最后，通过实际应用，学生将体会数学的内在逻辑性和实用性。第二部分是“课前导入”，通过播放歌曲《天路》并介绍青藏铁路的相关知识，激发学生的学习兴趣。青藏铁路的建设是一个伟大的工程，涉及到大量的数学计算，包括距离、高度差等，这些内容可以自然地引出加法和减法在实际生活中的应用。第三部分是“学习任务”，围绕加法和减法的核心知识展开。首先，通过具体实例（如合并两个数或从总数中去掉一部分），引导学生探究加法和减法的意义。接着，通过小组讨论，分析加法和减法各部分之间的关系，例如“加数+加数=和”“被减数-减数=差”等，并理解加法和减法的互逆关系。第四部分是“知识总结和课后作业”。通过系统的知识总结，帮助学生梳理本节课的重点内容，进一步加深对加法和减法意义及其各部分关系的理解。课后作业则为学生提供了更多的练习机会，帮助他们在课外进一步巩固所学知识，提升数学能力。通过这样的结构设计，本套PPT旨在帮助学生在具体实例和小组讨论中理解加法和减法的意义及其各部分之间的关系，培养他们的分析和推理能力。同时，通过实际应用和练习，学生将感受到数学知识的实际价值，增强学习兴趣，为后续的数学学习奠定坚实基础。
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二年级数学上册 人教 第三单元第1课时 除法的初步认识——平均分 （教学课件）ppt课件含教案
页数：39 | 大小：13M这套围绕“人教版二年级数学上册第三单元第1课时——除法的初步认识平均分”的演示文稿共39张幻灯片，是教师组织课堂的“立体地图”。整节课以“理解平均分的本质、掌握平均分的操作、感受数学与生活的联系”为三大核心目标，层层递进。开课时，教师先创设“分糖果”“分橘子”等真实情境，把“每份同样多”的生活经验唤醒，再抛出“怎样让每只小兔吃到一样多的胡萝卜”这一挑战性任务，让学生带着问题走进新课。紧接着，通过“看一看、摆一摆、说一说、比一比”四类数学活动，学生用手中的小棒、圆片、电子白板拖拽等多元方式，把“平均分”从具体形象过渡到半抽象，再上升到数学符号表达。在小组合作环节，学生既要分工记录，又要轮流表达“我把几个物体平均分成几份，每份几个”，语言与动作同步，动手、动口、动脑协同，操作能力与表达能力得到双提升。教师还设计了“错题医院”和“生活超市”两大练习板块：前者呈现非平均分、不完全平均分的典型错例，让学生当“小医生”找病因、开药方；后者则把“平均分”嵌入生日分蛋糕、小组合租车费、植树分组等真实任务，引导学生用数学眼光观察生活，用数学思维解决实际问题。课堂尾声，学生用“我学会了……我发现……我想问……”的句式进行反思，教师借助思维导图梳理知识脉络，把“平均分”牢牢钉在“除法”这一更大的知识框架上。整堂课在“情境—探究—应用—升华”的循环中完成，学生不仅知道了“平均分”的含义和操作方法，更体会到数学就在身边，学习兴趣悄然生长。
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数学一年级上苏教 第四单元 第3课时加减法解决实际问题 新教材 ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：28 | 大小：11M这份苏教版一年级上册第四单元第三课时课件，以“加减法解决实际问题”为主题，通过“情境唤醒—策略建模—对比内化—分层练习”四步，引领学生在真实场景中完成从“会算”到“会用”的跃迁。课前导入用卡通图呈现“树上原来有几只鸟，又飞来了几只，一共有几只？”“荷叶上有10只青蛙，跳走了3只，还剩几只？”两道口头应用题，学生边看动画边报列式，迅速唤醒加减意义。学习任务一聚焦“加法模型”：以“黄队5人、蓝队5人，求总人数”为例，先让学生用小圆片摆一摆、画一画，再把“部分+部分=整体”的结构写进算式5+5=10，教师板书关键词“求整体用加法”，并用红色箭头标注“部分→整体”的流向，完成加法策略的可视化。学习任务二转向“减法模型”：情境升级为“10人打球，已知黄队5人，求蓝队几人”，同样先动手分一分，再列式10-5=5，对比两题的条件差异，学生发现“知道整体和一部分，求另一部分用减法”，教师顺势用蓝色箭头标注“整体→部分”的流向，让加减法的对立统一在板书上一目了然。课堂练习设计“三层梯度”：①基础层“苹果数量求和”看图列式；②提高层“排球剩余量”先填条件再计算；③拓展层“母鸡数量”给出多余信息，训练筛选有用数据。每组题先让学生用“两问法”自查——“已知什么？求什么？”再决定用加还是减，系统即时统计正确率，教师针对错误点现场讲评。整份课件用“情境图—动手摆—结构图—梯度练”四连击，让加、减法的数量关系从具体画面上升为数学模型，既夯实了10以内加减口算，又培养了“先分析再列式”的解题习惯，为后续学习20以内、100以内的实际问题奠定坚实的方法与思维基础。
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数学一年级上册苏教 第四单元 第2课时 和是10的加法、10减几 新教材 ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：35 | 大小：10M这份苏教版一年级上册第四单元第2课时课件，以“和是10的加法与10减几”为核心，沿着“情境激趣—操作探究—系统梳理—应用巩固”的脉络，引导学生在真实场景与动手活动中掌握10的加减全貌，感悟加减互逆的本质。课前导入用“口算小火車”动画，学生抢答10以内加减，迅速唤醒旧知，营造积极氛围。新知环节以“足球比赛”切入：蓝队6人、红队4人，屏幕先呈现赛场照片，再弹出“一共有多少球员？”学生脱口而出6+4=10；教师追问“若知道总数10人和红队4人，怎样求蓝队？”顺势生成10-4=6，再追问“若知道蓝队6人，怎样求红队？”又得10-6=4，同一幅情境图衍生三式，板书用红、蓝、绿三色区分，学生直观看到“加合求总，减总求部”，加减互逆关系一目了然。为突破算法单一性，课件提供“摆小棒—数数轴—想分合”三种路径：①摆小棒：先摆6根，再添4根，合成一捆；②数数轴：从6出发向右跳4格到10；③想分合：背诵“6和4组成10”，多种方法并列呈现，尊重不同思维层次。“抛圆片活动”把课堂推向高潮：学生两人一组抛10个双色圆片，记录正面、反面数量，即时填写算式（9+1=10、10-1=9等），教师汇总生成“和是10加减表”，全班齐读，系统梳理所有组合，强化记忆。巩固练习分三层：①基础口算“开火车”——教师随机指分合图，学生抢答对应加减；②看图写三式——同一幅小棒图写出加、减两式；③生活应用——“我有10元，买笔花3元，剩几元？”口头列式，体验数学与日常连接。课堂小结用儿歌收束：“6加4，10个足；10减4，6剩余；一图三式记心间，加减互逆不分离。”学生边拍手边背诵，把核心算法与算理唱进脑海。课后延伸让学生回家与家长玩“抛硬币凑10”游戏，记录5组数据并写算式，把课堂体验迁移到家庭。整份课件以“同一情境生成三式—多种算法并行—系统梳理组合—生活应用拓展”四连击，让和是10的加减法从具体情境走向符号运算，再回归生活应用，既夯实口算基本功，又初步渗透互逆与函数思想，为后续20以内进位加和退位减奠定扎实而生动的基础。
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5w2h分析法培训PPT
页数：19 | 大小：20M该PPT以介绍5w2h分析法为主题，内容上，该PPT模板从5个方面介绍主题。首先简单介绍了5W2H是什么东西，大概介绍了它的作用。其次介绍了5w2h的原理，第三部分讲述的是设计新品。通过这七个问题，发现问题，创新思路。第四部分讲述了案例分配，最后一部分是案例分析，用简单的案例，详细的分析这七个问题，每个问题的意义和作用，以及如何简单明了的回答。
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书法分为硬笔和软笔ppt课件
页数：21 | 大小：15MPPT模板展示了我国书法类课堂阐述硬笔书法与软笔书法之间的联系授课课件，PPT背景以朴素风格为主，装饰以莲花、莲叶、莲蓬、树叶、钢笔、字帖、照片以及笔墨纸砚文房四宝等元素，营造了良好的学习氛围。PPT内容主要介绍了我国书法的发展历史，硬笔书法的创造由来与发展振兴，硬笔书法与软笔书法的发展现状这几个方面，阐述了软笔书法与硬笔书法在我国的发展趋势。
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鱼骨图分析法教学ppt课件
页数：25 | 大小：2M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一部分向我们介绍的是鱼骨图的定义和相关用法等等内容，PPT的第二个部分向我们介绍的是三种不同的类型和结构等等内容，PPT的第三个部分向我们介绍的是鱼骨图分析法的主要步骤等等内容，PPT的第四个部分向我们介绍的是如何进行特性分析等等内容，PPT的第五个部分向我们介绍的是鱼骨图的相关案例等等内容。
