痛风的饮食PPT

含讲稿

夏季科学健康饮食安全小常识主题班会ppt模板
页数：27 | 大小：27M
这份演示文稿主要从三个部分对夏季健康饮食进行详细展开。第一部分是夏季吃什么的介绍，主要展示了最适合夏天的八类食品，包括调味品、蔬菜、肉食、饮料、水果、粥、果汁以及防晒食物。第二部分介绍了夏季怎么吃，主要讲解了忌暴饮暴食、忌饮食无规律、忌贪食生冷以及忌半生不熟。第三部分是注意饮食卫生，防止食物中毒的内容介绍。
含讲稿

夏季科学健康饮食安全小常识主题班会PPT模板
页数：28 | 大小：41M
这份演示文稿主要从三个部分对夏季健康饮食小常识进行详细展开。第一部分是夏季吃什么，这一部分主要强调了夏季温度较高，人体新陈代谢速度加快，人们应该更加要保证营养的正常摄入，同时介绍了适合夏季的八大食品。第二部分是夏季怎么吃，这一部分主要介绍了人们在夏季一定要注意胃肠道疾病。第三部分是注意饮食卫生，防止食物中毒。
含讲稿

合理营养健康一生中国学生营养日中小学健康饮食主题班会PPT
页数：26 | 大小：29M
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了科学食养助力儿童健康成长的内容，方便主讲人在使用PowerPoint时更好地分析学生目前的营养现状。PPT模板的第一部分是设立背景宗旨，介绍了中国学生营养日的设立背景。第二部分是学生营养现状，介绍了目前我国学生营养不良状况好转；学生健康存在肥胖、近视、龋齿三大问题等内容。第三部分是学生营养三餐，介绍了营养早餐、营养午餐、营养晚餐等内容。第四部分是健康营养知识，介绍了营养膳食宝塔的内容。此外，这一部分还介绍了十大健康食物。
欧美风的ppt
页数：60 | 大小：10M
这套欧美风的ppt模板，从整体设计结构上来看，属于北欧风格。北欧设计风格的主要特点是颜色炫丽、文字板书比较多，在全图背景的页面上多采用灰色IOS蒙版遮罩。PowerPoint共60页，包含了多种PPT图表展示方式，每一个部分都使用了不同的色彩，并用渐变形式作为色彩的过度。
少数民族的春节的风俗PPT
页数：22 | 大小：10M
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是关于春节习俗的基本简介等等内容，PPT的第二个部分向我们介绍的是藏族的春节习俗等等内容，PPT的第三个部分向我们介绍的是壮族的春节习俗等等内容，PPT的第四个部分向我们介绍的是布依族的春节习俗以及生活习俗，PPT的第五个部分向我们介绍的是佤族的春节习俗以及生活习俗。
关于寒食节的PPT
页数：26 | 大小：41M
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是寒食节的历史渊源，在汉朝时期，山西民间要禁火一个月表示纪念。三国时期，曹操下令取消了这个习俗。第二个部分向我们介绍的是寒湿节当天具有哪些重要的特色，包括进火、改火，请新火等等内容。第三个部分向我们介绍的是寒食节的相关习俗，包括寒食节的时间，习俗有赏花、斗鸡、斗百草、放风筝等等习俗。第四个部分是寒食节的文学创作，展示了关于寒食节的相关诗词。
餐饮从业人员的食品安全知识培训PPT
页数：49 | 大小：20M
PPT模板共分为五个部分展开对食品安全知识的培训。第一部分是食品安全知识用语，PPT模板详细解说了食品、食品添加剂、单位食堂、中央厨房等安全知识用语。第二部分是从业人员健康管理，模板内容强调相关从业人员要有有效的健康证明及在接触直接入口食品时要注意个人卫生。第三部分是从业人员操作规范，模板着重指出采购时的标准和要求，还包括了贮存要求、餐饮类加工与供餐要求等。第四部分是食物中毒预防措施，模板首先展示了食物中毒的特征和主要分类，分析出中毒常见原因，最后列出详细的预防措施。最后一部分则是食品安全法律法规介绍。
中国水墨风寒食节诗词简析PPT课件模板的PPT
页数：18 | 大小：18M
该PPT以中国水墨风寒食节诗词简析PPT课件模板为主题，内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一方面是课程导入，讲述了寒食节的来历和作者简介，介绍了这篇文章的写作背景，其次第二部分是字词学习，讲述了文章的生词生字。紧接着第三部分是课文详解，详细讲解了课文的每个部分。最后第四部分是课文赏析。重点赏析了文章的每个部分。
教科版四年级下册生的食物和熟的食物课件PPT
页数：25 | 大小：26M
PPT主要展示了教科版四年级下册生的食物和熟的食物的主题内容。PPT的整体色调以粉红色以及白色为主，将粉色的云朵、一家人正在吃饭的场景、各式各样的食物以及与教学主题内容有关的图片作为主要装饰物，给人以清新温暖之感。PPT的主要内容包括导入新知、新知讲解、生的食物和熟的食物、学生讨论、填一填、做总结、食物生吃，熟吃各有优缺点、交流讨论、哪些食物不可以生吃、巩固练习、知识拓展、课堂小结以及板书这几个部分。旨在通过这节课的学习，了解生的食物和熟的食物的区别。
如何抓住客户的痛点培训PPT
页数：21 | 大小：11M
这是一套某公司对如何抓住客户痛点的分析。PPT背景上十分简单，颜色使用了白色，整体内容使用了很多的表格，将不同客户面对的不同问题，所主要拥有的痛点的情况通过表格的形式简洁明了的呈现了出来，一目了然。PPT内容上把职责不同的客户会面临的痛点以及其形成的原因为何都有着详细的分析。当然，知道痛点是什么还是不足够的，因此，PPT把面对有着不同痛点的客户时应该如何与他们沟通、交流以及进行有针对性地解决，也有着一个详细的呈现。通过对此的分析，每一个人都可以在面对自己客户时更加的游刃有余。
疼痛的评估及护理ppt课件
页数：47 | 大小：5M
PPT模板从四个部分来展开介绍关于疼痛、评估与护理的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了疼痛的定义，并通过图文结合的形式详细地阐述了疼痛的机制和痛觉传导途径。第二部分介绍了疼痛的临床分类，并指出了其对于生理的影响。第三部分阐述了疼痛评估的含义以及进行疼痛评估的原因，并介绍了常用的疼痛评估的方法。第四部分指明了护士在疼痛管理中的作用以及相关处理流程，并展示了疼痛护理的相关资料以及其作用。
含讲稿

以严的基调严的措施严的氛围持续深化纠治“四风”PPT专题党课
页数：18 | 大小：10M
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是四风问题既是一种思想问题、作风问题，更是严肃的政治问题。PPT的第二个部分向我们介绍的是我们党的大敌、人民的大敌等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是纠正四风问题，要坚持以问题作为自己的导向推动问题的解决等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是切实用好小切口，做好治理的大文章等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是纠正四分问题是一个系统性的工程。
小清新风格我们的新婚我们的浪漫PPT相册
页数：25 | 大小：11M
小清新风格我们的新婚我们的浪漫PPT相册，采用小清晰的浪漫风格。结婚是一件非常神圣而又浪漫的事情，也是一生最重要的选择，这么重要的时刻当然需要一个好的PPT相册来纪念这一神圣的时刻，我爱你，永远！！！
古典风格月饼的祝福浓情的中秋节PPT模板
页数：11 | 大小：14M
古典风格月饼的祝福浓情的中秋节PPT模板，采用了淡雅的蓝色。PPT中包含了许多的中国元素的风格，适用于中秋祝福电子贺卡
适合夏天喝的饮品PPT课件
页数：22 | 大小：6M
PPT模版展示了夏季的饮料要怎么选择，共22张幻灯片，从五个方面做出了解说。第一个方面，讲解了碳酸饮料让人欲罢不能的原因是什么。第二个方面，讲解的是长期的喝碳酸饮料，对于身体有着什么样的危害。第三个方面，讲解的是无糖饮料比有糖饮料更健康吗？第四个方面，讲解的是什么样的人群不适合喝饮料。第五个方面，在日常生活中，喝饮料有什么样的健康的方式。
餐饮公司的简介PPT
页数：27 | 大小：31M
这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是关于我们品牌的介绍。我们品牌是已经经过历史时间打磨的老品牌了，很多客人来吃饭都是看着我们品牌来的。PPT第二个部分主要是介绍介绍一下我们的餐饮文化。一个有文化底蕴的企业才会长久。第三，主要是我们的餐饮特色。有自己独到的风格，我们才能让客人念念不忘。最后，则是关于餐饮营销的策略。
夏天的饮料健康教案ppt
页数：22 | 大小：8M
PPT主要展示了夏季饮料饮品的选择健康说课的主题内容。PPT的整体色调以天蓝色和白色为主，将白云、树木、冰棒、西瓜、奶茶饮料、碳酸饮料以及人们正在喝夏日饮料的场景作为主要装饰物，给人以清新、夏日之感。PPT的主要内容包括碳酸饮料为什么让人欲罢不能、长期喝碳酸饮料有哪些危害、无糖饮料更健康吗、哪些人不适合喝饮料或喝太多以及生活中如何健康喝饮料这五个部分。旨在让听众了解在夏季如何健康的饮料，明白要根据自己的健康情况选择合适的饮料。
世界粮食日的主题PPT
页数：29 | 大小：20M
这个PPT主要分为四个部分。PPT第一部分主要是介绍一下世界粮食这个节日。知道由来，让我们在这一天更明白它的意义。PPT第二部分主要是给大家介绍一下粮农组织的主要工作。希望大家了解粮农组织的工作以后，更好地合作、配合。PPT第三部分主要是号召大家要饮食健康。有健康的饮食习惯，才能有一个好的身体。最后一部分主要是健康饮食，我们在行动。
舌尖上的中国美食文化PPT
页数：26 | 大小：22M
PPT模板主要展示了以中国味道为核心主题的宣传活动，感受中国的美食文化，体会劳动人民的聪明和智慧。PPT背景颜色以白色为主，装饰以灌汤包、刀削面、烤鸭、红肠、盐水鸭、辣子鸡、口味虾、五色糯米饭、过桥米线、热干面、麻婆豆腐、臭桂鱼等各种中国特色美食所组成，营造出美味、可口的饮食氛围。PPT内容主要介绍了通过了解中国天南地北的美食文化，熟悉每一座城市的特色美食，感受中华饮食文化的博大精深。
食物中的营养物质课件PPT
页数：42 | 大小：43M
PPT模板通过合作探究的方式引导学生思考，用资料分析导入了课程的内容，引导学生通过讨论不同食物所含的营养物质的种类和数量是否相同，食物中含有哪些营养物质，食物中的营养物质与人体细胞所含的物质和所需的能量有什么关系等问题，在探究问题的过程中得出了食物是人体营养物质的主要来源的结论，增加了对本章内容的理解和认识。