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部编版七年级语文下册伟大的悲剧PPT课件
页数：25 | 大小：18M本套PPT模板在内容上分为课前导读、认字认词、课文赏析、拓展延伸共计四个部分；第一部分首先介绍了本课文的作者斯蒂芬茨格威的生平经历和主要代表作，并阐明了作品背景和斯科特上校日记的部分内容；第二部分教学了课文的生字词拼音和释义，包括拽、无垠、疯狂、凛冽、吞噬、风餐露宿、夜不成眠等；第三部分赏析了文章内容，分析了“悲剧”的体现，梳理了故事情节；第四部分布置了课后思考题，总结课堂；
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部编版七年级语文下册未选择的路PPT课件
页数：25 | 大小：20M本套PPT模板在内容上分为课前导读、字词学习、课文赏析、课文小结共计四个部分；第一部分首先介绍了作者弗罗斯特的社会背景和主要文学成就，并阐明了课文的创作背景；第二部分进行了字词教学，包括幽寂、延绵、荒草萋萋、伫立等生字词的读音和释义；第三部分赏析了诗词的音韵美，并概括了四个小节的大意，分析了“路”的两层含义和全文的结构；第四部分布置了课后习题；
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部编版七年级语文下册木兰诗PPT课件
页数：25 | 大小：59M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分呈现了《木兰诗》的具体内容，可以教师在使用PowerPoint进行备课时更好的确定好教学重点和难点。第一部分是花木兰简介，对花木兰本人这篇文章进行了简要的介绍，还介绍了乐府诗和乐府的内容。PPT模板的第二部分是课文内容介绍，呈现了课文的主要内容。第三部分是疏通字词含义，这一部分主要呈现了课文当中出现的重点字词并对其进行分析。最后一个部分是文章内容解析，主要分析了花木兰的英雄形象以及文章当中运用到的写作手法，并对文章内容进行了进一步的探究。
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部编版七年级语文下册土地的誓言PPT课件
页数：34 | 大小：24M该演示文稿以幻灯片的形式分六个部分呈现了课文的主要内容，方便教室在使用PowerPoint进行授课时更好的指导学生体会文章语言的特色，并对学生进行爱国主义教育。PPT模板首先进行了课文导入，采用了话题导入的形式。第一部分是出示目标，呈现了该课时的学习目标。第二部分是资料链接，对作者进行了简要的说明。第三部分是预习反馈，呈现了课文当中出现的重点字词。第四部分是初读感知，这一部分主要探究了作者想要表达的思想感情。第五部分是精读品味，这一部分的内容以问答题的形式为主，进一步探究了文章的语言特色及表达效果。第六部分是研读探究，这一部分主要分析了文章的结构与层次。第七部分是归纳与总结，对课文内容进行了归纳与总结。第八部分是拓展延伸，对学生进行了爱国主义教育。
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部编版七年级语文下册抓住细节课件PPT
页数：50 | 大小：19M该演示文稿也幻灯片的形式从六个部分为我们介绍了抓住细节的具体内容，方便学生在使用PowerPoint进行学习时，更好地掌握抓住细节的写作技巧与方法。PPT模板的第一部分采用了话题导入的形式，引入写作的主题。第二部分呈现了该课时的写作目标、写作重点和写作难点。第三部分是整体感知，这一部分主要针对写作展开了一些指导，包含什么是细节、什么是细节描写等内容。第四部分是合作探究与范文点评，这一部分主要以练习题为主，锻炼学生的知识运用能力，并对范文进行点评，学习范文的写作方法。这一部分着重分析了范文当中的某一个字的用法，可以引导学生更好的了解，抓住细节的重要性。最后一个部分是拓展探究，对原来的内容进行了进一步的拓展，这里呈现了2018年四川成都的一个写作真题，并对其进行讲解。
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七年级下册语文《叶圣陶先生二三事》PPT课件
页数：37 | 大小：64M该演示文稿与幻灯片的形式分十二个部分呈现了课文的主要内容，方便教师与学生在使用PowerPoint进行学习时，更好地了解叶圣陶先生的故事。第一部分是新课导入，采用了话题导入的形式。第二部分是学习目标，呈现了该课时的学习目标。PPT模板的第三部分是拓展知识，对于叶圣陶先生进行了简要的介绍。第四部分是背景资料，补充说明了该文章的创作背景。第五部分是作者简介，对作者张中行进行了简要的介绍。第六部分是字词学习，该部分呈现了文章当中出现的重点字词。第七部分是整体感知，这一部分介绍了文章的大概内容。第八部分是精细研读，这一部分进一步探究了文章的内容。第九部分是合作探究，这一部分主要探究了文章的写作手法。第十部分是概括主题，简要的对文章主题进行了概括。第十一个部分是学后感悟，呈现了学习这篇文章之后的一些感悟。最后一个部分是板书设计，呈现了该课时的板书设计。
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部编版七年级语文下册紫藤萝瀑布课件PPT
页数：25 | 大小：34M这份演示文稿主要通过四个部分对这篇文章进行分析讲解。第一部分是课前导读，主要介绍了作者的生平以及文学地位，课前展示这些内容的目的是更有利于学生从作者的角度，更加贴切的分析这篇文章。第二部分是认字词，通过解释和标注不认识的字词，帮助学生积累语文知识。第三部分是课文赏析，通过抛砖引玉的方式向学生提问，引出这篇文章的主题紫藤罗花，其次，对文章的结构、情感措辞进行具体分析。最后，通过合作探究的方式分析文章开头和结束各部分的含义和作用，同时也对文章中出现的重点句子进行分析。第四部分总结出本文是一篇哲理散文。
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部编版七年级语文下册驿路梨花课件PPT
页数：32 | 大小：33M这份PPT模板主要从五个部分对这篇文章进行具体分析。第一部分是初读感知和作者简介，引导学生找出课文的叙事线索，根据这条线索简述文章故事情节。第二部分是字词讲解，引导学生对不认识的字词进行标音和解释，扫除学生阅读前的障碍。第三部分是新课讲解，主要通过分析文章各个自然段的描写以及作用，最后分析出作者自己在舒适的地方睡觉的喜悦之情和对小茅屋主人的深深感激之情。第四部分是主题探究，引导学生对小茅屋的主人和文章主题进行探究。第五部分是巩固提升通过提问和练习的方式帮助学生巩固。
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七年级语文下册《春夜洛城闻笛》PPT课件
页数：17 | 大小：41MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版七年级语文《春夜洛城闻笛》课件的相关内容，共计18张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了诗人李白的生平经历。第二部分主要向我们详细的阐述了有关本诗的写作背景。第三部分主要带领同学们一起朗读诗歌。第四部分主要带领同学们对古诗进行一个深度的赏析。最后一部分是主旨探究的相关内容。
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含教案
部编七年级语文下册黄河颂PPT课件含教案
页数：33 | 大小：103M这是一套专为部编版语文七年级下册《黄河颂》设计的PPT课件，共包含33张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生深入理解诗歌中的重点词语和句子，体会诗歌的语言之美，感受黄河的磅礴气势，激发学生对黄河的热爱之情，同时增强学生的民族自豪感和责任感。为了实现这些目标，PPT从七个方面展开教学内容，层层递进，环环相扣。第一部分：新课导入课程伊始，PPT通过播放《黄河大合唱》的经典片段，以其激昂的旋律和震撼的画面迅速吸引学生的注意力，将学生带入那个波澜壮阔的时代背景之中，自然引出本节课的主题——《黄河颂》。这种导入方式不仅激发了学生的学习兴趣，还为后续的学习奠定了情感基础。第二部分：自主学习在自主学习环节，PPT详细介绍了作者光未然的生平事迹，让学生了解这位伟大的诗人及其创作背景。同时，PPT还对《黄河颂》的文体知识进行了梳理，帮助学生从文学的角度理解诗歌的结构和特点。此外，通过背景介绍，学生能够更好地理解诗歌创作的时代背景，从而更深刻地体会诗歌中蕴含的情感。第三部分：朗读诗歌朗读是诗歌学习的重要环节。PPT通过播放朗诵视频，让学生在欣赏专业朗诵的同时，学习课文中的生字词，纠正字音，理解词义。随后，教师引导学生有感情地朗读课文，通过不同的朗读方式，如齐读、个别朗读、分角色朗读等，让学生在朗读中体会诗歌的韵律美和情感美，感受黄河的雄伟与壮丽。第四部分：品读诗歌品读环节是本节课的重点之一。PPT通过精心设计的问题引导学生深入分析诗歌的语言特点和艺术手法。例如，分析诗歌中的比喻、拟人等修辞手法，体会这些手法如何生动地描绘出黄河的磅礴气势；探讨诗歌的结构布局，理解诗歌如何通过层层递进的方式表达对黄河的赞美之情。通过品读，学生不仅能够理解诗歌的表层意义，更能深入挖掘诗歌的深层内涵。第五部分：合作探究合作探究环节旨在培养学生的团队合作能力和自主探究能力。PPT提出了几个关键问题，引导学生自由探讨课文中描写的黄河的自然特点、地理特征、历史贡献以及运用的艺术手法。学生们在小组讨论中各抒己见，相互启发，共同深入理解诗歌内容。这一环节不仅增强了学生之间的互动，还提升了学生的思维能力和表达能力。第六部分：拓展训练拓展训练环节通过提供与黄河相关的其他文学作品或历史资料，进一步拓宽学生的视野。例如，可以展示古代诗人描写黄河的诗词，或者介绍黄河在中华民族历史发展中的重要作用。通过拓展训练，学生能够更全面地了解黄河的文化内涵，进一步增强对黄河的热爱之情。第七部分：课堂小结最后，PPT通过简洁明了的语言对本节课的重点内容进行总结，帮助学生梳理知识框架，巩固所学内容。同时，通过课堂小结，教师可以再次强调黄河的重要意义，激发学生的民族自豪感和责任感，让学生在课堂结束时带着对黄河的敬畏与热爱离开教室。整套PPT通过精心设计的七个环节，将《黄河颂》的教学内容有机整合，既注重知识的传授，又注重情感的培养。通过多种教学方法的综合运用，学生不仅能够深入理解诗歌内容，还能在情感上与诗歌产生共鸣，真正体会到黄河的伟大与中华民族的不屈精神。
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含教案
部编七年级语文下册《木兰诗》PPT课件含教案
页数：47 | 大小：48M这是一套专为部编版语文七年级下册《木兰诗》设计的PPT课件，共47张幻灯片。本节课的核心目标是通过学习《木兰诗》，让学生深刻体会木兰替父从军的孝顺品质和保家卫国的爱国情怀，培养学生的责任感与担当精神。同时，通过感受古代劳动人民的智慧和对美好生活的向往，提升学生对传统文化的热爱之情。为了实现这些目标，PPT从三个方面展开教学内容，内容丰富且结构清晰。第一部分：新课导入课程伊始，通过观看一段精心挑选的视频，迅速吸引学生的注意力，引出本节课的主题——《木兰诗》。视频不仅展示了花木兰的故事，还强调了《木兰诗》在文学史上的重要地位，为学生营造了浓厚的学习氛围。随后，PPT引导学生初读课文，学习生字词，并进行文章的翻译。这一环节通过朗读和翻译，帮助学生初步理解课文内容，扫清阅读障碍。接着，通过品读《木兰诗》，引导学生感悟花木兰的英雄形象。PPT通过问题引导和小组讨论的方式，帮助学生深入理解木兰的孝顺、勇敢和智慧。最后，通过研读《木兰诗》，探讨这首诗在叙事中运用的写作手法及其表达效果。例如，分析诗歌中运用的排比、对偶等修辞手法，以及如何通过简洁的语言展现木兰的英勇事迹。这一环节不仅提升了学生的文学鉴赏能力，还帮助他们理解古代文学作品的艺术魅力。第二部分：课堂小结在课堂小结环节，PPT对本节课的重点内容进行了梳理和总结。教师通过简洁明了的语言，帮助学生回顾《木兰诗》的主要内容、木兰的英雄形象以及诗歌的写作手法。同时，通过课堂小结，教师再次强调木兰的孝顺品质和爱国情怀，激发学生的责任感与担当精神。这一环节不仅巩固了学生对课文的理解，还提升了他们对传统文化的热爱之情。第三部分：小试牛刀最后是“小试牛刀”环节，通过一系列精心设计的练习，帮助学生加深对《木兰诗》的理解和记忆。练习内容包括生字词的复习、课文内容的填空、写作手法的分析等。这些练习不仅检验了学生对课文内容的掌握程度，还提升了他们的语文综合能力。通过练习，学生能够在巩固知识的同时，进一步体会《木兰诗》的文学价值和文化内涵。整套PPT通过精心设计的三个部分，将《木兰诗》的教学内容有机整合，既注重知识的传授，又注重情感的培养。通过多种教学方法的综合运用，学生不仅能够深入理解《木兰诗》的内容，还能在情感上与木兰产生共鸣，真正体会到木兰的英雄品质和传统文化的魅力。这是一套非常实用且富有教育意义的教学资源，能够帮助学生在学习过程中提升语文素养，增强文化自信。
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含教案
部编七年级语文下册《抓住细节》PPT课件含教案
页数：48 | 大小：56M这是一套专为部编七年级语文下册写作专题《抓住细节》设计的教学演示文稿，共包含48张幻灯片。通过本节课的学习，学生将系统地了解细节描写的常见类型及其在写作中的重要作用，从而培养仔细观察生活、捕捉细节之美的能力。同时，通过生动的细节描写训练，学生能够使自己的文章更加丰满，人物形象更加鲜明，进而激发写作兴趣，学会热爱生活，感受细节的魅力。整套演示文稿分为五个部分。第一部分是“写作初相识”，通过介绍细节描写的重要性，引导学生认识到细节在写作中的关键作用。细节描写不仅能够丰富文章内容，还能增强文章的感染力和真实感。接着，文稿深入讲解了细节描写的类型、方法、步骤和作用，帮助学生从理论层面建立起对细节描写的全面认识。这一部分旨在为学生打下坚实的写作基础，使他们在后续学习中能够有章可循。第二部分是“课本寻细节”，通过分析七年级下册语文教材中的经典课文，展示细节描写的实际应用。文稿首先选取了《回忆鲁迅先生》和《阿长与山海经》中的语言和动作描写，通过具体的例子，让学生感受细节描写如何生动地刻画人物性格。接着，通过《老王》中的外貌描写，引导学生体会外貌细节如何揭示人物的内心世界和社会地位。最后，对《台阶》中的心理描写进行简要说明，帮助学生理解心理细节如何深化人物形象。这一部分通过课文实例，让学生在熟悉的文本中感受细节描写的魅力，为自己的写作提供借鉴。第三部分是“习作加油站”，主要聚焦于细节描写的注意事项。文稿通过总结常见的写作误区和改进方法，帮助学生在实际写作中避免问题，提高细节描写的准确性和生动性。例如，如何避免细节描写过于冗长、如何选择最能体现人物特点的细节等，都是这一部分的重点内容。通过这一环节，学生能够进一步完善自己的写作技巧。第四部分是“实践出真知”，这一部分通过具体的写作练习，让学生将所学的细节描写知识运用到实际写作中。通过设计贴近生活的写作任务，鼓励学生从身边的小事入手，捕捉细节，运用细节描写来表达自己的情感和观点。实践环节旨在通过“做中学”，让学生在写作中体会细节描写的乐趣和价值。第五部分是“思维巧训练”，通过一系列思维训练活动，引导学生从不同角度观察生活，培养敏锐的观察力和丰富的想象力。例如，通过图片观察、情境模拟等方式，让学生学会从细微之处发现亮点，进一步提升细节捕捉能力。这一环节不仅关注写作技巧的提升，更注重学生思维能力的培养，帮助学生在写作中形成独特的视角和深刻的思考。通过这套演示文稿，学生将从理论到实践，从课本到生活，系统地学习细节描写这一重要的写作技巧。在学习过程中，学生不仅能提升写作能力，还能在细节中发现生活的美好，培养热爱生活的态度，真正实现“以写作促成长”的教学目标。
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含教案
七年级语文下册《爱莲说》PPT课件含教案
页数：41 | 大小：50M这是一套专为七年级语文下册课文《爱莲说》设计的教学PPT，共包含41页。《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇经典议论性散文，以其深刻的思想内涵和独特的艺术魅力，历经千年仍被广泛传颂。这篇散文通过对莲花的描写，赋予其高洁的象征意义，表达了作者不与世俗同流合污的高尚情操。通过本节课的学习，学生不仅能深刻领会莲花所蕴含的高洁品质，还能受到作者精神的感染，树立远大的志向。PPT由五个部分组成。第一部分是学习目标。通过本节课的学习，学生将掌握文言文词汇，体会托物言志和衬托这两种写作手法，并深刻领悟作者的情感。这些目标旨在帮助学生从语言、修辞和思想三个层面深入理解课文。第二部分是新课导入。这一部分为学生提供了作者简介、写作背景以及相关的知识补充。通过了解周敦颐的生平和思想，以及《爱莲说》的创作背景，学生能够更好地理解文中所表达的情感和思想，为深入学习课文奠定基础。第三部分是课堂任务。学生首先通过朗读课文，掌握字词读音，熟悉文章内容；然后通过教师的引导，深入分析文章所表达的情感。这一环节旨在帮助学生在理解文言文的基础上，体会作者通过莲花所传达的高洁品质和精神追求。第四部分是拓展延伸。这一部分通过补充相关资料或提出拓展性问题，引导学生进一步思考“莲”的象征意义，以及如何在现实生活中践行“不与世俗同流合污”的精神。通过拓展延伸，学生能够将课内知识与课外思考相结合，提升思维能力和文化素养。第五部分是课堂小结。教师带领学生回顾本节课的重点内容，总结文言文词汇、写作手法以及作者的情感表达。通过小结，学生能够巩固所学知识，加深对课文的理解，同时为后续学习奠定基础。通过这套PPT，学生不仅能深入理解《爱莲说》这篇经典散文，还能在思想和情感上受到启发，从而更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
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含教案
部编语文七年级下册太空一日PPT课件含教案
页数：39 | 大小：93M这是一套专为初中语文部编版七年级下册课文《太空一日》设计的教学PPT课件动态模板。课件内容丰富，涵盖了课文作者简介、写作背景、生字词积累以及文章分段赏析等多个板块，总共38页。本课以我国第一位进入太空的宇航员杨利伟为切入点，讲述了他于2003年乘坐神舟五号载人飞船进入太空并成功返回的经历，这一壮举标志着我国航天事业达到了世界先进水平。通过学习杨利伟撰写的《太空一日》，学生能够深入了解宇航员在空间站中的日常生活。在教学设计上，课件首先明确了本节课的教学目标，包括分析课文的结构特点、体会作者的情感表达以及把握其独特的写作语言风格。为了更好地导入新课，课件通过播放相关视频，生动地介绍了杨利伟的生平事迹和所获得的荣誉，激发学生的学习兴趣。接着，引导学生自主学习课文中的生字词，掌握其拼音和释义，为理解课文内容奠定基础。在课文学习环节，学生将快速浏览课文，运用线式阅读和面式阅读的方法，准确复述课文的大致内容，把握文章的主要情节。课件还特别强调对文章中心理描写的赏析，帮助学生深入理解作者在太空中的所思所感。此外，课件还拓展联读了《非凡的21小时太空之旅》，通过对比分析不同人称和创作角度下的文章，引导学生发现两篇文章的异同，进一步提升学生的阅读鉴赏能力。0
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含教案
台阶七年级语文下册PPT课件(含教案）
页数：46 | 大小：101M这是一堂以读懂你，温暖我为情感主线、浸润着乡土温度的《台阶》文学鉴赏课。课堂伊始，教师以诗意化的语言勾勒父亲形象——那个为你遮风挡雨，又爱如暖阳的沉默劳动者，瞬间激活学生的情感记忆与阅读期待。教学设计紧扣新课标核心素养，将语言建构、思维锤炼、审美体验与文化认同融为一体，在文本细读中实现素养落地。课堂主体以四个层进式活动铺展：首先知台阶故事，引导学生梳理父亲耗尽半生心血建造九级台阶的艰辛历程，探究台阶在乡土社会中作为身份象征与精神坐标的深层意蕴；继而绘父亲形象，聚焦文本中父亲被岁月压弯的背、嵌满泥沙的脚、重复千万次的动作与浸透衣衫的汗水，于细节深处提炼其勤劳坚韧、自尊要强的生命底色；接着解台阶寓意，师生共议那高筑的台阶如何承载父亲的人生尊严，又何以成为时代转型中农民精神困境的隐喻；最后传父爱深情，从文本走向生活，鼓励学生书写或讲述自己与父亲的故事，将对沉默父爱的理解转化为温暖的心灵对话。整堂课在文本、文化与生命体验之间架起桥梁，让年少的心读懂那份厚重如山的父爱，也让文学真正照进现实，温暖成长。
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含教案
一单元《邓稼先》七年级语文下册ppt课件（教案）
页数：52 | 大小：64M这套围绕课文《邓稼先》设计的语文教学PPT，以“英雄人物我来讲”演讲比赛为情境主线，将文本解读与口语表达、精神传承有机融合，带领学生在“学英雄—悟英雄—讲英雄”的层层任务中，完成从阅读到演讲的完整闭环。开篇以“构建新时代中国青少年英雄梦”导入，抛出“基础知识我熟知”“功勋事迹我来传”等五大任务，迅速点燃学生参与热情。随后进入“背景长廊”：用时间轴呈现“两弹一星”历史节点，简介作者杨振宁与邓稼先的深厚情谊，点明传记“真实+典型”的文体特征，为学生搭建理解人物的时代框架。基础检测区以“生字词快问快答”“重点词义选一选”夯实字词，确保演讲“零口误”。文本研读环节用“生平轨迹图”梳理邓稼先“学成归国—隐姓埋名—研制两弹—鞠躬尽瘁”的关键节点，配合荒漠升腾的蘑菇云视频，让“冲天巨响”成为课堂的背景音；对比阅读则将奥本海默的“锋芒毕露”与邓稼先的“朴实无华”用双栏表格呈现，学生用“贴标签”方式提炼性格差异，直观感受“中国脊梁”的沉稳与担当。互动板块“功勋事迹我来传”让学生以小组为单位，用“时间+事件+精神”三段式提炼信息；“功勋品质我来诵”则用齐声朗读《吊古战场文》选段，借古文的苍凉悲壮映照邓稼先“鞠躬尽瘁、死而后已”的家国情怀，情感在诵读中升温。最终输出环节，学生将研读成果填入“演讲稿结构云”——开头以蘑菇云视频设悬念，主体用“对比+细节”突出精神，结尾引用“鞠躬尽瘁，死而后已”点题，完成从文本到演讲的华丽转身。课堂在“英雄梦”的誓言中落幕：讲台变成演讲台，学生手持话筒，用刚写就的演讲稿讲述邓稼先的故事，掌声与背景音乐交织，知识、能力与情感在此实现同频共振。整套设计以“任务驱动—背景铺垫—文本研读—情感升华—演讲输出”五环相扣，让英雄不再遥远，而成为孩子心中可触、可讲、可传承的榜样。
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含教案
谁是最可爱的人七年级语文下册PPT课件含教案
页数：47 | 大小：214M这是一份专为七年级语文下册《谁是最可爱的人》精心设计的教学课件，总计48页，旨在通过系统化的学习路径，引导学生深入领悟文本精髓与时代精神。课程以多层次目标为导向：既注重夯实语言基础，帮助学生掌握重点词汇、梳理文章脉络、把握整体框架，更着力于情感升华，让学生在字里行间感受志愿军战士舍生忘死的英雄气概与无私奉献的崇高品格，从而唤醒历史记忆、礼赞民族脊梁，在青少年心中播下爱国主义的种子，培育勇于担当的价值取向与健康积极的人生态度。整个课件架构匠心独运，分为五大板块层层推进。第一板块回望烽火岁月，从作者魏巍的创作心路切入，以时间轴形式还原抗美援朝的历史现场，为理解文本奠定厚重的时代底色。第二板块寻觅英雄足迹，通过速读任务驱动，让学生圈点勾画文中反复吟咏的最可爱的人这一核心意象，在初读中建立感性认知。第三板块品读精神内核，则引导学生驻足关键段落，通过细节研读、品读赏析，深度挖掘英雄群体身上所凝聚的坚韧、质朴与忠诚。第四板块演绎不朽真情，创设情境化学习活动，鼓励学生通过角色扮演、诵读展示等方式，与历史人物展开跨越时空的精神对话。第五板块致敬永恒丰碑，以写寄语、谈感悟等拓展性任务收束全课，将文本学习升华为对先烈的庄严承诺，让红色基因在新时代少年血脉中永续传承。
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含教案
老山界七年级语文下册PPT课件含教案
页数：45 | 大小：93M这是一份为七年级语文下册《老山界》量身定制的教学课件，共45页，以研学实践+文本细读的双线并轨模式，将红色基因传承与语文核心素养培育有机融合。课程设计立意深远：既引导学生梳理红军翻越老山界的叙事线索，精准划分星夜出发—山腰宿营—黎明登顶的情节层次，把握时空交织的叙事结构；又深入鉴赏文中典型环境描写与细节刻画，如火把如龙的奇观、酣然入梦的反差，理解其渲染艰险氛围、凸显坚韧品格、升华革命主题的表达匠心。更深层的教育旨归在于，让学生在品味绝壁攀谈崖边歌声等动人场景中，真切感受红军战士风雨侵衣骨更硬的乐观主义精神与革命理想高于天的坚定信仰，进而领悟长征精神中不畏艰险、勇往直前的时代内涵，在青少年心中播撒爱国主义的火种，锻造责任担当的品格。课件突破传统课堂范式，构建四维一体的沉浸式学习场域。第一维研学前置：设计红色手册，将学习延伸至课前，鼓励学生自主搜集长征史料、策划研学方案，在资料整合与任务驱动中厚植情感底色。第二维路线还原：重走长征之路，依托文本绘制红军行军路线图，于地理空间的还原中直观体验跋涉之艰、意志之坚。第三维精神叩问：体悟革命情怀，聚焦山陡路窄寒气逼人等极致环境与战士谈笑凯歌还的从容姿态形成的强烈对比，引导学生深度感悟红军将士以苦为乐、向死而生的精神境界。第四维价值传承：呼告长征誓言，以创作激励标语、集体宣誓呼告等形式收束全课，让红色精神在青春表达中落地生根，实现从文本理解到精神内化的价值跃升。
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含教案
《黄河颂》七年级语文下册PPT课件含教案
页数：47 | 大小：210M这是一份为七年级语文下册《黄河颂》精心打造的沉浸式教学课件，共47页，以查、读、析、诵四环递进式结构，引导学生完成从知识积累到精神共鸣的深度学习之旅。教学目标多维共融：既注重基础知识的夯实，通过精准识记重点字词的字音、字形与词义，构建语言学习的基石；更强调在宏大的时代背景与厚重的黄河文化语境中，情境化地体悟诗歌磅礴的情感洪流，让学生在黄河之水天上来的意象中触摸中华民族不屈的精神脉搏，激荡起对祖国壮美山河的深沉爱恋。课件设计匠心独运，四大部分环环相扣。首环溯源：走进黄河，以历史纵深视角切入，回眸黄河流域的烽火战事，特别是抗战时期黄河作为精神屏障的特殊意义，同时引领学生走近作曲者冼星海与诗人光未然，在创作者的生命故事里理解作品诞生的必然性。二环吟诵：把握诗脉，通过名家范读引领、学生情感跟读，在铿锵的节奏与澎湃的韵律中，直观感受《黄河颂》一唱三叹、层层推进的情感波澜。三环品味：涵泳佳句，以文本细读策略精读全诗，聚焦惊涛澎湃万丈狂澜等极具张力的美词佳句，深度开掘其比喻、象征手法的表达效果，领略诗歌语言撞击心灵的独特魅力。末环传情：声动人心，将学习成果转化为有声的艺术，引导学生以饱满的激情、恰当的体态语进行朗诵展示，在声情并茂的演绎中实现与诗歌、与黄河精神的心灵共振，让爱国情怀在朗朗诵读声中得到最真挚的抒发与升华。
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含教案
第六单元《“蛟龙”探海》七年级下册语文ppt课件（教案）
页数：0 | 大小：61M这套为部编版七年级下册第六单元《“蛟龙”探海》量身打造的PPT共40页，以“从神话龙宫到万米深海”的穿越视角，将学生带入一场“国家重器”与“少年好奇心”的双向奔赴。课堂伊始，教师先抛出“敖丙为何能呼风唤雨”的童趣提问，再用3D动画把《哪吒闹海》的龙宫叠映到太平洋马里亚纳海沟，瞬间点燃“龙宫真的存在吗”的探究热情；紧接着亮出“蛟龙”号7000米级载人潜水器的高清剖面图，对比神话图腾与大国重器，让学生用“身份卡片”速记“蛟龙”基本参数——长8.2米、重22吨、最大下潜7062米，完成从传说符号到科技符号的第一次认知跃迁。第二板块“蛟龙初亮相”采用“扫读+跳读”双轨：计时3分钟，学生用荧光笔在平板标出生难字词，后台实时生成“词云墙”，教师一键聚焦“悬停、舷窗、钛合金、抗压球”等科技关键词，随后分组完成“段落速配”——把打乱的四段大意贴回“突破深度纪录、采集深渊样品、国旗水中飘扬、团队欢呼拥抱”对应位置，在信息抓取中训练浏览式阅读功力。第三板块“神话遇科技”设置“深潜直播间”：学生戴上VR眼镜，跟随课文描述“舷窗外幽蓝渐墨黑、温度骤降、生物荧光像流星”的递进镜头，补写一句“我看到的神话”，把古典意象“夜明珠”改写成“深海发光水母”，实现文学想象与科学写真的交融。第四板块“探深海精神”则以“英雄谱”方式展播：科研团队连续96小时不眠不休、焊缝必须零误差、试航员签下“生死状”三组特写，让学生用“三原色贴纸”标出“勇气、创新、团结”三大精神坐标，最终齐声朗读“把国旗插在深海”的课文原句，在胸腔共振中体会“敢于挑战、坚韧拼搏”的中国深度。作业设计“双向延伸”：基础层用“深海日记”模板整理蛟龙号四次关键下潜数据，提高层以“如果我是潜航员”写600字海底直播稿，拓展层对比阅读“奋斗者”号新闻，绘制“中国深海三步走”时间轴，让40张幻灯片所点燃的科学火种继续照亮少年心底那片更辽阔的深蓝。
