直面压力与挫折PPT

高血压预防与控制的主要措施ppt
页数：27 | 大小：7M
PPT模版展示的是高血压的预防和控制，共27张幻灯片，从四个方面讲述了高血压这种病。第一个方面，讲解了什么是高血压，怎么识别高血压。第二个方面，讲解的是如何进行测量血压，来提前知道是否患有高血压。第三个方面，讲解的是在日常生活中，引起高血压有哪些因素。第四个方面，讲解的是在日常生活中，要从哪些方面来预防高血压，高血压可以通过哪些食物来控制。
高血压的预防与控制的健康教育PPT
页数：22 | 大小：4M
PPT以高血压的预防与控制为主题，以红色和白色为主打色调，搭配血压计等元素，主题突出。该PPT模板在内容上主要分为四大部分，首先，就何为高血压以及引起高血压的原因进行介绍，让我们能科学的认识该疾病。高血压患者要尤其注意观察自己的血压情况，自己可以测量，本PPT详细介绍了血压测量方法以及日常生活中的预防措施。
《学习方法与能力培养》PPT教学课件
页数：23 | 大小：24M
PPT模板展示了为了追求高效的学习效率，展开高效学习方法和能力提升的宣传内容，PPT背景简单怡人的蓝白色以为主，装饰以书本、学生、阶梯以及钟表等特色元素，营造了一种简约干净的效果氛围。PPT内容主要围绕科学高效的学习方法对学生学习产生的相关积极影响，相关学习心理素质的能力培养作用。学生在学习时掌握正确的方法需要适应教师的教学风格和扩大自身的阅读面，提升自身的独立思考能力。
领导能力与领导艺术培训PPT
页数：21 | 大小：16M
PPT模板展示了我国某企业管理层为促进小队长的领导能力以及领导艺术的培养，所安排的管理培训活动。PPT背景以蓝色与橙色为主，在稳重当中不失活力，让基础的管理技巧跟人格魅力相碰撞，展现出团队之间的风姿。PPT内容主要从领导力的含义诠释、领导与管理之间的差别、自身沟通技巧的挖掘、管理者角色的扮演以及灵活掌握领导力的技术特色这五个方面，从不同的方面去探索研究团队管理的办法与技巧。
学习方法与能力培养PPT课件
页数：22 | 大小：14M
这个PPT主要分为两个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是学习态度以及目标，学习态度决定着学习的最终成效，成功的道路是通过目标所铺设出来的，同时要求学生合理安排好各科的学习时间，尤其是做好文理科学习时间的分配。找出自己一天当中的时间忙点，利用这些时间给自己创造学习机会。第二个部分向我们介绍的是学习方法和学习能力，其中包括如何提高学习的心理素质，树立正确的学习动机，学习兴趣，学习的情绪、意志和态度，做好预习和听课。
儿童学习方法与能力培养PPT课件
页数：22 | 大小：35M
这个PPT主要分为两个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是良好的学习态度以及学习目标。良好的学习态度是每一个人获得巨大成功的资本，成功的道路是用目标铺垫出来的。通过几组案例实验，阐释了学习目标的重要性，要求孩子给自己制定一个有时间期限的学习目标，合理的规划各科的学习时间。第二个部分是关于学习方法和学习能力，其中包括了学习的动机、兴趣和态度。在学习方法当中包括预习、听课、复习的相关方法，在学习能力方面，需要培养学生发现能力、记忆能力、思维能力以及想象能力等等。
学习方法与能力培养PPT课件模板
页数：21 | 大小：25M
这个PPT主要分为两个部分。PPT第一个部分向我们介绍的是学习态度和学习目标，包括什么是学习态度、学习态度和学习目标之间的辩证关系。第二个部分向我们学习介绍什么是好的学习方法，如何提高学习的能力，向我们介绍了学习的动机、兴趣、情感、意志和态度，同时向我们介绍了如何进行预习和听课、写作业的方式、复习的方式，如何提高记忆能力、观察能力、思维能力、想象能力和自学能力。
有效沟通与执行力培训内容PPT
页数：36 | 大小：12M
这个PPT主要分为两个部分。PPT的第一个本向我们介绍的是何为有效的沟通，向我们介绍了什么是沟通，存在沟通障碍的主要原因，以及沟通的三个阶段，什么是卓越的工作团队特征，PPT的第二个部分向我们介绍的是如何进行有效的沟通，如何增强执行力，包括什么是执行力，执行力的三个核心因素，有执行力，人的主要特色具有哪些，执行力不佳的八个原因。
工作效率与能力提升PPT课件
页数：41 | 大小：29M
PPT模板从基层管理者的角色认知、基层管理者的素质要求、管理和沟通技巧、如何管理好班组四个部分来阐述工作能力提升课程。PPT模板的第一部分介绍了基层管理者的定义、地位、职责、责任、重要作用以及三个立场。第二部分阐述了有效的基层主管应具备的特征和“五匠”素质。第三部分介绍了管理工作的五大基本功能以及提高工作效率的基本原则，并阐述了沟通的技巧。第四部分介绍了现场管理的五大要素和四大目标，并针对管好理班组这一目标提出了六个问题。
企业员工责任心与执行力培训PPT
页数：38 | 大小：5M
PPT模板第一部分解读了什么是责任心。责任心是一个人应该具备的基本素养，也是人格健全的基础，是家庭和睦、社会稳定的重要保障。具有责任心的员工才能够在工作中目标明确，并有序的实现自己的目标。第二部分介绍了有责任心的人应该如何正确的对待工作。有责任心的人会将个人与公司融为一体，将个人的成长与公司的发展做到统一。第三部分介绍了如何做一个有责任心的员工，成为有责任心的员工必须不为失败找借口，忠诚于自己的团队和工作，维护团队的利益和形象，有强烈的团队荣誉感，并在工作中认真做好本职工作。
企业务责任心与执行力培训PPT
页数：37 | 大小：10M
PPT模板从什么是责任心、正确对待工作、做一个有责任心的员工、提高执行力四个部分来展开本次关于责任心与执行力的企业培训。PPT模板的第一部分阐述了责任心的含义以及其六层内涵，强调了日常生活中体现责任心的行为。第二部分借助实际案例阐述了正确对待工作的重要性和必要性。第三部分介绍了如何做一个有责任心的员工。第四部分介绍了提高执行力的具体做法。
有效沟通与执行力培训内容PPT
页数：29 | 大小：15M
PPT模板从有效沟通和有效执行力两个方面来展开本次培训。PPT模板的第一部分阐述了沟通的四个环节，介绍了影响沟通的五个方面以及沟通三阶段，强调了领导者在团队沟通与管理中的角色，同时阐述了有效沟通的五个要点以及沟通前应做的准备。第二部分提出了有关执行力的五个问题，阐述了执行力的含义，强调了执行不够有效的八个原因，同时阐述了七点提高执行力的措施。
九型人格与领导力培训PPT课件
页数：88 | 大小：11M
PPT模板从四个部分来展开介绍关于本次支出管理培训的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了性格和九型人格的具体含义，并指明了九型人格的价值以及性格类型图。第二部分分别阐述了每一型人格的性格特点以及完善自我的方式。第三部分详细地介绍了九型人格提升自我的有效方法。第四部分分别阐述了与每一型人格相处共事时的具体方法和相关注意事项。
工作方法与管理能力提升培训PPT
页数：30 | 大小：9M
该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了工作方法与管理能力提升培训的内容，方便相关干部在使用PowerPoint时理解学习掌握工作方法与管理能力提升培训相关内容。PPT模板的第一部分详细介绍了管理意识与技巧，第二部分深入介绍了自我管理与认知的相关内容，第三部分重点介绍了如何赢得上司信赖的相关方法，第四部分最后介绍了如何获得下属拥戴的相关内容。
企业管理者的性格与领导力培训PPT
页数：41 | 大小：16M
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了管理者的性格与领导力的内容，方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍领袖的六大能力。PPT模板的第一部分简要的介绍了领袖性格与操纵能力等内容。第二部分详细的介绍了洞察力、思考力、决策力、组织力、影响力、执行力等方面的内容。第三部分主要介绍了沉稳、细心、胆识、积极、大度、诚信、担当等方面的内容。此外，这个部分还介绍了培养这些品质的方法。
含讲稿

有效沟通与有效执行力PPT含讲稿
页数：36 | 大小：22M
在职场中，有效的沟通和强大的执行力是提升工作效率和建立良好人际关系的基石。为此，我们精心设计了一套包含35张幻灯片的PPT课件模板，专注于企业管理培训，旨在提高员工的沟通技巧和执行能力。这套PPT课件模板分为几个部分，首先，“有效沟通”部分深入探讨了沟通的本质，明确了有效沟通的定义，并详细介绍了实现有效沟通的步骤和技巧。通过这部分内容，员工可以学习如何清晰地表达自己的想法，如何倾听他人的意见，以及如何通过沟通解决工作中的问题。接着，“有效执行力”部分则聚焦于执行力的重要性，提供了一些职场中强执行力的案例分析。这部分内容不仅阐述了执行力对个人和企业成功的影响，还提供了提升个人执行力的具体方法和策略，帮助员工理解如何将计划转化为行动，如何克服执行过程中的障碍。此外，这套PPT课件模板还包含了如何提高沟通能力和执行力的实用建议，以及具体的执行步骤等内容。通过这些内容，员工可以学习到如何在日常工作中实践有效沟通和执行力，从而提升个人职业素养，增强团队协作效率。总体而言，这套PPT课件模板旨在通过系统的培训，帮助员工掌握有效沟通和执行力的关键技能，从而在职场中取得更好的表现。我们相信，通过这样的培训，可以为企业打造一个沟通顺畅、执行力强的高效团队，推动企业的持续发展和成功。
求职面试礼仪与技巧课件PPT模板
页数：31 | 大小：10M
这份演示文稿主要从四个部分对求职面试礼仪与技巧进行详细展开。第一部分介绍了简历的准备。第二部分是面试的准备，包括面试前的电话沟通、全方位了解用人单位资料、心理准备、求职服饰礼仪、面试时间的准备和求职举止礼仪的学习。第三部分是面试实战技巧的介绍。第四部分是面试后的努力，包括礼貌的与主考官握手并致谢、亲身起立并将座椅推至原位置等。
含教案

八年级数学上册北师大第三章位置与坐标 3.2平面直角坐标系第1课时（教学课件）ppt课件含教案
页数：23 | 大小：5M
这套由二十三张幻灯片构成的教学课件，以北师大版八年级上册第三章《位置与坐标》中“平面直角坐标系”第一课时为核心，旨在帮助学生完成从“一维数轴”到“二维平面”的认知跃迁，学会用有序数对精确描述点的位置，并掌握“由点写坐标”和“由坐标找点”的双向技能。整体设计遵循“复习铺垫—探究建构—练习巩固—总结提升”四段式结构，逻辑清晰、节奏明快。课堂伊始，“复习引入”环节用动态数轴动画唤醒旧知：教师拖动原点左侧、右侧的标记，让学生快速读出对应实数，再抛出问题“如果想把教室里的座位也标在一条线上，够用吗？”学生自然发现一维局限，教师顺势出示“有序数对”概念，并通过“第3列第4行”的实例让学生体会“先横后纵”的顺序约定，为平面直角坐标的出现埋下伏笔。进入“新知探究”，课件先展示一张空白网格，教师用鼠标拖动两条互相垂直的数轴分别水平、竖直放置，交点命名为原点，横轴向右为正，纵轴向上为正，平面直角坐标系由此诞生。接着以课本例题为载体，师生共同完成“由点写坐标”：先在网格上任意标出点A，学生用“向右几单位、向上几单位”描述位置，教师再引导用（x，y）记录；随后反向训练“由坐标找点”：给出坐标（-2，3），学生在平板网格上拖动标记验证位置，错误即时红显，正确绿显，直观感受“一对有序数↔平面唯一一点”的一一对应关系。期间穿插强调象限符号规律，用“右手定则”口诀帮助记忆。“巩固练习”采用任务驱动：基础层让学生在方格纸上写出指定三角形三个顶点的坐标；提高层给出坐标组，要求连接成图形并判断形状；拓展层则引入中考真题，要求在坐标系中设计一条“寻宝路线”，依次经过特定象限点，并用坐标描述每段路径。系统实时统计正确率，教师依据数据现场讲评，确保错误不过夜。最后的“课堂小结”用思维导图快闪：原点、横轴、纵轴、象限、坐标四要素层层展开，学生口头接龙补充易错点；作业设计分层：A层完成教材对应描点与读点练习，B层观察校园平面图，建立简易坐标系，用坐标描述图书馆相对校门的位置，并说明选择原点与比例的理由，将课堂所学迁移到真实场景。整套课件通过“动态生成—即时反馈—双向训练”的闭环，不仅让学生真正理解“平面直角坐标系是定位的精准语言”，更在“说坐标、描坐标、用坐标”的丰富体验中，深刻体会数形结合与一一对应的数学思想，为后续学习函数图像、几何变换奠定坚实的经验与概念双重基础。
含教案

八年级数学上册北师大第三章位置与坐标 3.2平面直角坐标系第2课时（教学课件）ppt课件含教案
页数：24 | 大小：4M
这套二十四页的PPT课件，紧扣北师大版八年级上册第三章《位置与坐标》中“平面直角坐标系”第二课时，把教学重心从“会读会描”升级为“会说会用”——让学生一眼看出点在哪里、线有什么脾气、象限藏着什么规律，并能用这些特征解决真实场景中的定位问题。课堂依旧四步走：情境导入—特征探究—巩固拓展—总结作业。开篇“情境导入”给出一张城市旅游示意图：摩天轮、博物馆、地铁站散落在网格背景上。教师抛出问题：“如果只能告诉你坐标，你能快速把朋友带到摩天轮吗？”学生七嘴八舌报出猜测，教师追问“为什么有的数字带正号、有的带负号？零点在哪里？”生活化的导游任务瞬间把学生的注意力拉进坐标特征的世界。“新知探究”分三条主线并行：第一，坐标轴上的点——让学生把笔尖先放在x轴上左右移动，再放到y轴上下滑动，记录坐标发现“横轴y=0、纵轴x=0”的规律；第二，象限内点——用四种颜色标记不同象限，学生口答符号口诀“Ⅰ正正、Ⅱ负正、Ⅲ负负、Ⅳ正负”，并用手势比出所在象限，形成肌肉记忆；第三，与坐标轴平行的直线——给出同一水平线上三景点坐标，学生观察纵坐标不变，归纳“平行x轴直线y=常数，平行y轴直线x=常数”，再用斜拉索道例题验证规律，完成从特征到应用的跨越。巩固环节设置“城市寻宝”游戏：基础层给出坐标，学生判断景点所在象限；提高层给出“平行于x轴的公交线路”，要求写出另两个站点坐标；拓展层则引入中考真题，给出一条“y=5”的观光小火车轨道，要求设计一条“x=-2”的步行道与之相交，并用坐标描述交点，系统实时统计正确率，教师依据数据现场讲评，确保错误不过夜。最后的“课堂小结”用思维导图快闪：坐标轴、象限、平行线三大特征分支逐级展开，学生口头接龙补充易错点；作业设计分层：A层完成教材配套练习，B层观察校园平面图，建立简易坐标系，用今天学到的特征描述“食堂在哪条平行于y轴的直线上”，并说明理由，将课堂所学迁移到真实环境。整套课件通过“城市地图—特征归纳—即时应用”的闭环，不仅让学生真正理解“点的坐标藏着位置密码”，更在“看坐标、说特征、用规律”的丰富体验中，深刻体会数形结合与分类讨论的数学思想，为后续学习函数图像、几何变换奠定坚实的观察与思维双重基础。
含教案

八年级数学上册北师大第三章位置与坐标 3.2平面直角坐标系第3课时（教学课件）ppt课件含教案
页数：21 | 大小：6M
这份共二十一页的PPT课件，紧扣北师大版八年级上册第三章《位置与坐标》中“平面直角坐标系”第三课时，把教学焦点从‘会读坐标’升级为‘会建坐标’——让学生依据图形特点，秒选最省事的原点与轴向，使点的坐标写得快、算得快、看得懂。课堂依旧四段推进：情境导入－新知探究－巩固提升－总结作业。开篇“情境导入”抛出校园寻宝大赛海报：学校平面图散落着三处“宝藏”，任务单只给出图形尺寸，没有现成坐标系。教师提问：“想最快写出宝藏位置，第一步该做什么？”学生异口同声“自己建坐标！”生活化任务瞬间激活建系需求。“新知探究”分三条主线： 1. 长方形建系——给出长10宽6的矩形，学生分组讨论：把原点放在左下角、中心还是左上角？各写出一组顶点坐标并比较“谁的最简”，最终发现“原点置左下，轴与边重合”坐标全是正数，计算最方便； 2. 三角形建系——给出任意锐角三角形，引导学生把原点放在某顶点，让一条直角边与x轴重合，瞬间把斜边坐标转化为简单的“底+高”模式，体会“对称构图”带来的简洁； 3. 已知坐标反推建系——给出A(2,3)、B(5,1)、C(0,0)三点，要求还原坐标系位置，学生通过平移与旋转比对，理解“坐标系可动，图形相对位置不变”的相对性思想。巩固环节设置“建系大比拼”：基础层给出等腰梯形，要求选择最简原点并写出四顶点坐标；提高层给出菱形，鼓励用两种不同建系方法各写一组坐标，比较哪种更优；拓展层引入中考真题，给出不规则四边形，要求在网格纸内设计坐标系使所有坐标为整数，系统实时拍照上传，教师依据简洁度现场评分，优胜组获得“坐标建筑师”电子勋章。结课用“三字诀”快闪：先定点、再定轴、后定号，学生口头接龙补充易错点；作业分两层：A层完成教材配套练习，B层测量自己书桌的长与宽，设计两种建系方案并写出四角坐标，说明优选理由，把课堂策略带回家。整套课件通过“任务驱动－对比优化－即时展示”的闭环，不仅让学生真正理解“坐标系是人为工具，建得巧才能算得妙”，更在“一动笔就简洁、一思考就优化”的反复体验中，深刻体会数学的简化思想与策略意识，为后续函数图像、几何变换及解析综合奠定坚实的方法与信心双重基础。