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五年级数学上学期期末复习讲练测人教第四单元可能性PPT课件含教案
页数：9 | 大小：2M这套PPT模板专为人教版五年级数学上册第4单元“可能性”的期末复习而设计，共包含9张幻灯片。本节课的学习目标是帮助学生更加准确地描述确定事件和不确定事件，并引导学生运用已学的分数知识来表示事件发生的可能性大小。由于可能性的概念与日常生活紧密相关，通过引入生活中的实例，可以有效激发学生学习数学的兴趣和积极性，使他们认识到数学知识在实际生活中的应用价值。模板的第一部分是可能性主题的思维架构介绍。这一部分旨在帮助学生构建清晰的知识体系，使他们能够及时梳理和理解各知识点之间的联系，形成科学合理的学习方式。通过思维架构的引导，学生可以更好地把握可能性这一主题的核心内容和学习重点，为后续的深入学习奠定坚实的基础。同时，这也有助于学生培养良好的思维习惯和逻辑能力，提高他们分析和解决问题的能力。第二部分是知识精讲环节。这一环节详细介绍了事件发生的可能性、判断事件发生可能性大小的方法以及可能性大小在实际生活中的应用等三个关键知识点。每个知识点都配有相应的例题讲解，通过例题的分析和解答，教师可以发现学生在学习过程中可能存在的不足之处。针对这些不足，教师可以及时给予学生有针对性的指导和帮助，帮助他们克服学习中的困难，提高对可能性知识的理解和掌握程度。这种针对性的教学方法能够有效提升学生的学习效果，使他们在期末考试中能够更好地应对与可能性相关的题目。此外，这套PPT模板的设计注重知识的逻辑性和层次性，使学生在复习过程中能够循序渐进地掌握知识。通过系统的复习和练习，学生将能够更加自信地面对期末考试，提高数学成绩。总之，这套PPT模板是一份非常实用的复习资料，能够有效地帮助学生巩固和提升对可能性知识的掌握，为今后的学习和发展奠定坚实的基础。
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五年级数学上学期期末复习讲练测人教第七单元植树问题PPT课件含教案
页数：12 | 大小：3M这套PPT模板是为五年级数学上册期末复习“植树问题”这一经典内容而精心设计的，共包含12张幻灯片。植树问题作为小学数学中的一个重要知识点，不仅要求学生掌握其解题技巧，还对学生的思维灵活性提出了较高的要求。因此，在新授课结束后，教师需要及时组织复习，帮助学生梳理知识，构建起清晰的知识框架，以加深对植树问题的理解和记忆。模板的第一部分是思维架构介绍。这一部分将植树问题划分为直线上的植树问题、基本数量关系以及环形路上的植树问题三个主要部分。通过这样的分类，学生可以更加系统地回顾和总结植树问题的相关知识，明确不同情境下的解题思路和方法。直线上的植树问题又细分为两端都栽、两端都不栽以及只栽一端三种情况，每种情况都有其特定的数量关系和解题规律。环形路上的植树问题则相对简单，但也有其独特的解题技巧。通过构建这样的思维架构，学生能够更好地把握植树问题的整体结构，为后续的解题打下坚实的基础。第二部分是知识精讲环节。这一部分深入剖析了直线上植树问题三种不同情况的解题思路，以及环形跑道上植树问题的解题方法。对于直线上的植树问题，每种情况都详细讲解了其基本数量关系和解题步骤，如两端都栽时，植树棵数等于间隔数加一；两端都不栽时，植树棵数等于间隔数减一；只栽一端时，植树棵数等于间隔数。环形跑道上的植树问题则强调了间隔数与植树棵数相等的特点。除了理论讲解，这一部分还通过精心设计的练习题进行趁热打铁式的训练。这些练习题涵盖了植树问题的各种典型情境，能够帮助学生及时巩固所学知识，发现解题过程中可能遇到的困难和问题。教师可以根据学生在练习中的表现，针对性地提供帮助和指导，帮助学生克服学习障碍，提高解题能力，从而顺利实现复习课的教学目标。这套PPT模板的设计注重知识的逻辑性和层次性，使学生在复习过程中能够循序渐进地掌握知识。通过系统的复习和练习，学生将能够更加自信地面对与植树问题相关的题目，提高数学成绩。总之，这套PPT模板是一份非常实用的复习资料，能够有效地帮助学生巩固和提升对植树问题的知识掌握，为今后的学习和发展奠定坚实的基础。
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二年级上册期末复习讲练测人教第六单元表内乘法（二）PPT课件含教案
页数：15 | 大小：44M这套PPT模板是针对人教版二年级上册第六单元“表内乘法”的期末复习而设计的，共包含15张幻灯片。乘法口诀表是小学数学学习中的一项基础且关键的内容，它对学生的数学成绩有着深远的影响。熟练掌握乘法口诀表，不仅能够帮助学生快速准确地进行一位数乘法运算，而且为后续学习多位数乘法运算奠定了坚实的基础。可以说，乘法口诀贯穿了小学数学的整个教学过程，是学生数学能力提升的重要支撑。在教学乘法口诀表时，教师可以将其内容分拆为几个课时，逐一教授其中的相关知识，这样做有助于提高学生的接受度和学习效率。本套PPT模板专注于对7、8、9的乘法口诀进行复习。第一部分向学生展示了7、8、9乘法口诀的框架结构，清晰地阐述了这些乘法口诀能够解决的数学问题类型，如计算简单的乘法算式、解决实际生活中的数量关系问题等。通过框架结构的呈现，学生能够对7、8、9乘法口诀的应用场景有一个宏观的认识，明确学习这些口诀的实际意义。第二部分是知识精讲环节，这一部分详细展示了7、8、9乘法口诀的具体内容，并引导学生总结出每个数字之间的规律。例如，在7的乘法口诀中，积的个位数依次为7、4、1、8、5、2、9、6、3、0，呈现出一定的循环规律；8的乘法口诀中，积的个位数依次为8、6、4、2、0，同样具有规律性。通过发现这些规律，学生可以更加轻松地记忆和运用乘法口诀。此外，这一部分还通过例题讲解的方式，引导学生学习如何比较数的大小。在乘法运算中，学生需要根据乘法口诀计算出结果，然后依据整数大小比较的方法，判断两个数之间的大小关系。这样的练习有助于学生将乘法口诀与数的大小比较知识相结合，提高综合运用数学知识的能力。这套PPT模板的设计注重知识的逻辑性和层次性，使学生在复习过程中能够循序渐进地掌握知识。通过系统的复习和练习，学生将能够更加熟练地运用7、8、9的乘法口诀，提高数学计算的速度和准确性，为今后的学习奠定坚实的基础。总之，这套PPT模板是一份非常实用的复习资料，能够有效地帮助学生巩固和提升对表内乘法知识的掌握，促进数学能力的全面发展。
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五年级数学上学期期末复习讲练测人教第六单元多边形面积PPT课件含教案
页数：20 | 大小：3M这套PPT模板是专为人教版五年级上册第六单元“多边形练习”期末复习量身定制的，涵盖了20张幻灯片。复习课对于学生和教师来说都具有极其重要的意义。对学生而言，它是一个绝佳的查漏补缺时机，能够帮助他们梳理和巩固本学期所学的知识；而对于教师来说，则是一种有效的手段，用以发现学生在知识掌握上的薄弱环节。正因如此，教师通常会在一个单元教学结束后、期中考试前以及期末考试前安排复习课，其核心目的就是为了助力学生巩固本学期所学内容，搭建起完整的知识体系，让学生对自己的学习成果有清晰的认知。在本套PPT模板中，第一部分聚焦于多边形面积的思维架构，全面而系统地介绍了平行四边形、三角形、梯形以及不规则图形面积的计算方法，为学生构建起一个清晰的知识框架，使他们对多边形面积的计算有了初步的整体认识。第二部分则深入到知识精讲层面，详细阐述了这几种多边形面积的计算公式，以及公式变形等相关规则，进一步加深学生对多边形面积计算原理的理解，帮助他们掌握更为精准的计算方法。第三部分采用例题讲解的方式，通过精选的典型例题，引导学生将所学的多边形面积计算知识运用到实际问题解决中，再次巩固多边形面积的计算方法。在例题讲解过程中，教师可以结合学生的作答情况，及时发现学生在理解和运用公式时可能存在的问题，从而有针对性地进行讲解和辅导，确保学生能够熟练掌握多边形面积的计算，为后续的数学学习打下坚实的基础。
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人教数学三年级上册第一单元第3课时根据观察到的图形推测立体图形PPT课件含教案
页数：32 | 大小：27M本 PPT 专为人教数学三年级上册第一单元第 3 课时 “根据观察到的图形推测立体图形” 打造，共 32 页，始终围绕 “提升学生从视图反向推测立体图形的能力，构建空间观念” 的教学核心展开。课堂设计遵循 “直观导入 — 合作探究 — 总结应用” 的逻辑，通过教师引导观察、学生小组讨论、成果分享交流等环节，让学生在实践中掌握推测规律，同时鼓励学生主动梳理学习中的问题与解决方法，切实提升课堂教学效果。PPT 的第一部分为学习目标和重难点，明确了本课时的核心学习方向与关键突破点。在学习目标上，首要目标是让学生能够根据从不同方向观察到的平面图形，合理推测出对应的立体图形形状，这是对前一课时 “观察立体图形得视图” 的逆向思维训练；其次是帮助学生建立 “平面图形与立体图形之间的关联” 这一空间观念，打破平面与立体的认知壁垒；最终目标是通过推测过程，培养学生的空间想象能力与问题解决能力，让学生学会从多角度分析问题、寻找线索。而重难点则聚焦于 “如何结合多个不同方向的视图（而非单一视图）准确推测立体图形”，以及 “在面对复杂或不完整视图时，如何通过逻辑推理排除错误可能性，确定立体图形的合理结构”，为后续教学活动划定了重点突破方向。第二部分是核心的学习任务，该环节以 “引导学生掌握‘多视图推测立体图形’的方法” 为核心，通过层层递进的探究活动展开。首先，教师会呈现若干组简单的立体图形（如由 2 - 4 个小正方体组成的组合体），并提出明确任务：“请以小组为单位，先分别从正面、侧面、上面观察这些立体图形，记录下每个方向的视图；再尝试只给出其中 1 - 2 个视图，讨论‘能确定唯一的立体图形吗’；最后给出完整的三个视图，探究‘如何根据这组视图还原立体图形’”。在小组讨论过程中，教师会巡回指导，引导学生发现 “仅靠一个视图无法确定立体图形的形状（比如从正面看是正方形，可能是正方体，也可能是由两个小正方体叠放的组合体），只有结合多个方向的视图，才能准确推测出立体图形的结构” 这一关键规律。随后，各小组分享探究成果，教师再进行汇总梳理，将推测规律提炼为 “先看主视图定层数与列数，再看俯视图定行数与位置，最后看侧视图验证层数与行数” 的清晰步骤，帮助学生形成系统的推测思路。第三部分为练习与巩固，设置了《单项选择》和《解决问题》两大题型，兼顾基础检测与能力提升。《单项选择》主要考查学生对推测规律的初步应用能力，题目多为 “给出某立体图形的一组视图，从选项中选出对应的立体图形” 或 “给出一个视图和多个立体图形选项，判断哪些立体图形符合该视图特征”，例如 “从正面看是‘田’字形，下列哪个立体图形不可能符合？”，这类题目能快速检验学生对视图与立体图形关联的掌握程度，培养快速判断能力。《解决问题》则更侧重综合应用，题目难度稍高，比如 “给出一个立体图形的正面视图和上面视图，要求画出可能的侧面视图，并描述这个立体图形最少需要几个小正方体、最多需要几个小正方体”，这类题目不仅需要学生熟练运用推测规律，还需要结合逻辑推理分析 “可能的情况”，进一步锻炼空间想象能力与严谨的思维习惯。通过练习后的错题讲解与思路分析，能及时纠正学生的认知偏差，巩固所学规律。第四部分是课后作业，作业设计延续 “基础 + 拓展” 的思路，实现课堂知识的延伸与深化。基础作业以 “巩固推测方法” 为目的，例如 “观察家中的积木组合（或用小正方体搭建简单组合体），先画出它的正面、侧面、上面视图，再将视图写在纸上，让家人根据视图推测立体图形的形状，然后对比是否一致，并记录下推测过程中遇到的问题”，这类作业能让学生在生活场景中应用所学知识，感受数学与生活的联系。拓展作业则以 “提升推理能力” 为目标，比如 “给出一个立体图形的正面视图和侧面视图，尝试用小正方体搭建出所有可能的立体图形，并画出对应的俯视图”，这类作业需要学生全面考虑 “视图背后的多种可能性”，进一步突破思维局限，为后续学习更复杂的立体图形推测奠定基础。
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三年级上册人教 新教材人教 第七单元 第03课时 图形的认识与测量（教学课件）ppt课件（教案+分层作业）
页数：38 | 大小：7M这份RJ版三年级上册第七单元第三课时课件，以“图形的认识与测量”为大主题，用“知识梳理—测量复习—观察提升—实践巩固”四步闭环，帮助学生把散落的图形、长度、观察知识点串成一张立体知识网。开篇先亮“空间观念自测雷达图”，让学生对标“认线、辨角、估长、观体”四维目标，明确复习方向。图形板块用“三线合一”表格对比线段、射线、直线：端点个数、可否测量、生活原型（拉直的鞋带、手电筒光束、笔直公路）一一对应，一目了然；角的复习借助三角尺旋转动画：锐角90、直角=90、钝角90，学生用“比一比”手势跟着旋转，在空气中画出角度，强化分类标准；直角画法分“点—边—标记”三步示范，屏幕可暂停描红，确保操作规范。长度单位用“阶梯图”呈现毫米、厘米、分米、米、千米，相邻进率10、10、10、1000一格格跳，配合实物参照（1毫米≈1分硬币厚，1千米≈操场2圈半），让抽象单位变得“触手可及”；观察物体环节用“拍照法”：同一积木组合从前面、右面、上面抓拍三视图，学生用平板拖拽匹配，系统即时反馈，强化“视角不同形状不同”的空间观念。课堂练习采用“三动”策略：①填一填——补全线段、射线、直线特征表；②画一画——用三角尺画一个钝角并标度数；③连一连——把三视图与对应立体图形连线，再小组合作用积木搭出造型并拍照上传，教师依据作品评出“空间小达人”，激发参与热情。总结用“一张思维导图”收束：线图角—测量链—观察体，学生用便利贴补充易错点贴于展板，形成班级共性记忆；课后作业布置“家庭三视图”——拍摄家中同一物体三个角度照片并标注名称，下周分享，实现课堂到生活的延伸。整份课件用“对比表格—动画旋转—实物参照—操作拍照”四连击，让图形特征看得见、长度单位摸得着、三视图拍得出，既夯实基础知识，又提升空间观念，为期末综合解决图形与测量类题目奠定坚实的能力与信心双重基础。
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五年级数学下册北师大 第四单元 第5课时 有趣的测量（教学课件）ppt课件（教案+学习任务单+分层作业）
页数：27 | 大小：85M这份五年级下册“有趣的测量”课件以“转化思想”为核心，带领学生经历“观察—思考—操作—验证”的完整探究过程，掌握不规则物体体积的多种测量方法，体会数学与生活的紧密联系。开篇用“石块体积怎么算”引发认知冲突，激活学生已有长方体、正方体体积公式知识，明确本课目标：探索测量方法，灵活运用转化技巧。探究环节围绕“石块”展开三重实验：①体积差法——量筒装入一定量水，记录初始刻度，放入石块后再读数，水面上升的体积差即为石块体积；②底面积高法——用长方体容器，先测底面积，再记录水面上升高度，用V=Sh直接计算，强调“水必须完全没过物体”；③溢水法——把容器盛满水，放入石块后收集溢出的水，溢出体积=石块体积，动画演示“水滴收集”过程，渗透阿基米德典故，增添趣味。拓展部分用“厨房里的数学”：西红柿、土豆、红薯等不规则物体，学生分组选择不同工具（量杯、长方体盒、溢水器）实测，填写“实验记录单”，对比三种方法的优缺点，教师引导学生总结“转化”本质：把不规则体积转化为可测量的水面变化或溢水体积，提炼“转化—测量—还原”的数学模型。达标练习6道题层层递进：量杯、长方体盒、溢水器三种场景交替出现，含“水面未没过物体”“容器形状变化”等陷阱，学生先独立预测，再实验验证，系统实时统计正确率，教师针对“底面积单位换算错”“溢水未收集全”再示范，确保“会转化、会计算、会反思”全程过关。总结用“一张思维导图”收束：不规则→转化→水面变化/溢水→计算体积，学生用便利贴写下“最成功的一次转化”贴于展板，形成班级“转化智慧墙”；自我评价从“我敢实验、我会转化、我肯反思”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“问题冲突—实验探究—生活拓展—反思建模”四连击，把“有趣的测量”从“玩水滴”升级为“会转化、会建模”的数学思维，既培养空间观念，又渗透守恒与优化意识，为后续学习密度、浮力及综合实践奠定坚实而有趣的实验基础。
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物理九年级全一册人教第二十二章 能源与可持续发展单元复习PPT课件（含知识清单+复习讲义+测试卷）
页数：69 | 大小：17M这是一套专为九年级物理“能源与可持续发展”章节设计的专题课件，内容丰富且结构清晰，围绕“能源利用现状、可持续发展、节能设计”三大核心板块展开，旨在帮助学生系统理解能源相关知识，并培养其实践应用能力。第一部分“能源利用的现状和面临的挑战”详细梳理了人类能源利用的历史脉络，从传统的化石能源到新兴的新能源技术，展示了能源发展的演变过程。课件深入分析了当前能源消耗的快速增长、化石能源的日益短缺以及由此引发的环境问题等挑战。同时，课件还清晰地区分了可再生能源与不可再生能源、一次能源与二次能源的概念，并配套相关习题，帮助学生巩固这些重要概念，为后续学习奠定坚实基础。第二部分“能源与可持续发展”聚焦于新能源技术的介绍与应用。课件详细讲解了核能（包括核裂变和核聚变的原理及其应用）和太阳能（利用形式与转化方式）等新能源技术，展示了这些新能源在可持续发展中的重要作用。此外，课件还结合具体实例，讲解了能源的转移与转化规律，并通过配套习题帮助学生深化对新能源技术的理解，培养学生的科学思维和分析能力。第三部分“学科实践：节能设计方案”注重实践应用，引导学生从优化用能习惯、改进设备、选择环保材料等角度出发，设计具有实际可行性的节能方案。课件不仅提供了方案设计的思路，还涵盖了方案的分析、实施与评估等环节，鼓励学生将所学知识应用于实际问题解决中，培养学生的创新能力和实践能力。整套PPT兼顾了知识讲解、习题巩固与实践拓展，内容系统全面，形式多样。它不仅帮助学生深入理解能源利用的现状和可持续发展的必要性，还通过实践环节激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素养，是九年级物理“能源与可持续发展”章节教学的优质材料。
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教科版岩石和矿物-观察、描述矿物第一课时PPT课件
页数：29 | 大小：11MPPT模板从新知导入、新知探究、知识拓展、课堂小结四个部分来展开《观察、描述矿物（一）》的教学内容。PPT模板的第一部分通过问题来导入课堂，充分激发了学生的学习积极性。第二部分展示了不同颜色的矿物的图片，并通过科学实验探究了矿物的颜色、条痕以及硬度。第三部分介绍了矿物中最硬的金刚石、石墨等矿物知识。第四部分对本节课进行总结，归纳了六个重要知识。
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岩石和矿物-观察、描述矿物第二课时PPT完整版课件
页数：26 | 大小：16MPPT模板从新知导入、新知探究、知识拓展、课堂练习、课堂小结五个部分来展开《观察、描述矿物（二）》的教学内容。PPT模板的第一部分通过复习旧知来导入课堂，充分巩固了学生的学习基础。第二部分探究了矿物的透明度和光泽，并展示了各类矿物的图片。第三部分总结归纳了观察、描述矿物的方法。第四部分展示了部分练习题。第五部分总结了本节课的重点知识。
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做好煤矿安全培训和教育ppt
页数：25 | 大小：12MPPT是某公司对煤矿安全生产制定的管理培训模板。PPT背景以蓝白为主，用不同分区将重点内容凸显出来，内容阐述清晰。配以工人、推车等等相关配图，使得整体内容不会枯燥乏味，让员工能够集中注意。PPT内容将煤矿安全的重要性进行了详细的说明，煤矿安全会在什么情况下受到威胁，应该如何防范与改进现有的管理状态都在PPT中有体现。让公司对于煤矿安全的管理能够做到科学化，从意识、实施上真正做到“安全第一”。
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矿山三级安全培训内容PPT模板
页数：25 | 大小：8MPPT模板展示了对矿山安全教育的培训。PPT背景使用了棕色为主要用色，运用不同深浅的棕色表现出土地的轮廓，使用工人的工作形象作为点缀，塑造出矿山工人辛勤工作的情景。使用不同颜色的方框，各种图案等对重点内容进行了分割，帮助读者一目了然的对所述内容有所了解。PPT内容重点强调了安全问题的重要性，对于何为矿山三级安全教育做出了解释，将矿山工程中会出现的安全问题，通过什么方式去预防、提醒安全问题的出现进行了汇总。让每一位施工人员从心里培养出对安全问题的重视，在一言一行里做好预防。对于管理层来说，做好安全问题的防护工作，杜绝此类问题的发生。
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矿山三级安全教育培训内容PPT
页数：24 | 大小：5M这个PPT主要分为七个部分。PPT的第一部分向我们介绍的是对于新员工的安全教育，第二个部分向我们介绍的是安全警示的标志，第三个部分向我们介绍的是法规相关条款，第四个部分向我们介绍的是安全警示，第五个部分向我们介绍的是违规的安全操作有哪些，第六个部分向我们介绍的是事故预防的措施，第七个部分向我们介绍的是井下违规的操作汇总。
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煤矿事故应急救援培训PPT课件
页数：36 | 大小：23MPPT模板从五个部分来展开介绍关于本次煤矿应急救援培训教育的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了煤矿应急救援行业在救援装备、法律法规、救援队伍等方面的发展现状，并介绍了煤矿事故的四个级别以及分类依据。第二部分介绍了应急预案的具体含义以及应对突出事件的方法，并指出了应急预案的意义和作用。第三部分介绍了煤矿应急救援队伍建设的具体途径。第四部分介绍了煤矿事故信息报告预案的基本要求和报送流程。第五部分阐述了煤矿主要灾害事故现场的处置措施。
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ppt图表素材
页数：25 | 大小：13Mppt图表素材采用立体2.5D画面，设计到多种场合，如：支付场合、虚拟化办公场合、休闲场合、房产经济等元素。
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ppt图标素材
页数：48 | 大小：11M这套ppt图标素材收集了多种职业、场合的素材，主要分为：美食图表、商业、运输、食物、饮料、体检、体育、金融、天气、社交、地图、生态学、互联网、旅游、教育、农业、工业、交通、美发、办公、购物等，几十种分类。
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素描课程ppt
页数：16 | 大小：3M这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是关于风景速写和它的重要性。对风景的感受，需要我们有详细的观察，有自己独特的角度和风格，才能发现其不同之处。第二，主要是关于风景速写的表现手法和一些简单技巧。通过这个部分的学习，我们可以从风景速写中有自己独特的艺术风格。第三，风景速写的重要环节。第四，方法步骤。第五，作品欣赏。
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军训ppt素材
页数：24 | 大小：17MPPT模板展示了我国某学校在新生开学的时候所召开的军训动员大会，PPT背景以迷彩绿色为主，装饰以口哨、药物、水杯、书籍、运动鞋、图片文字以及军人动漫形象等元素，营造了热血青春的氛围。PPT内容主要介绍了学校为学生组织军训活动能有哪些好处，提出军训当中的组织纪律要求以及军训期间所需要注意的相关事项，为孩子们锻炼一个强壮的体魄。
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小学科学五年级上册第三单元第六课时“探索土地被侵蚀的因素”课文内容讲解的PPT课件模板
页数：29 | 大小：49M本套PPT模板在内容上分为课程导入、探索实验、实践运用、拓展延伸共计四个部分；第一部分首先采用歌曲和话题思考引入课文内容，激发学生的学习兴趣；第二部分让学生进行交流讨论，并介绍了坡度大小和有无植物覆盖、降雨量大小对土地侵蚀的研究计划；第三部分介绍了实验过程中的注意事项，并针对实验结果进行了总结说明，结合黄河水的形成原因进行进一步阐释说明；第四部分进行了课堂总结；
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统编语文高一下册第三单元青蒿素：人类征服疾病的一小步PPT课件含教案
页数：39 | 大小：103M这是一套专为统编语文高一下册第三单元《青蒿素：人类征服疾病的一小步》设计的教学 PPT 课件模板，共包含 39 页，系统地围绕屠呦呦及其团队的科学贡献展开教学内容。课件整体分为五个核心板块，通过精心设计的教学任务和丰富的素材，引导学生深入学习青蒿素研发的历史意义与科学精神。第一板块为“学习目标”，清晰地明确了本课的学习要求。学生需要了解疟疾防治的历史背景，掌握青蒿素研发过程中关键节点的科研进展，并深刻感悟科学家们所展现出的科学精神。第二板块为“撰写人物介绍”，通过对比第一人称和第三人称的叙述视角，引导学生从不同角度客观呈现屠呦呦的科研成就以及团队协作精神。这一板块旨在培养学生多视角的写作能力，同时帮助学生理解科学探索背后的团队力量。第三板块为“展示科研轨迹”，以时间轴的形式系统梳理了 1969 年至 2002 年间青蒿素研发的重要里程碑事件。课件特别标注了 1971 年 10 月 4 日这一关键日期，生动展现了青蒿素从发现到应用的艰难历程，让学生对科研过程有清晰的时间脉络认知。第四板块为“交流感悟”，围绕青蒿素精神的内涵展开讨论。通过引导学生探讨文化自信、团队协作和创新思维等要素，深入理解青蒿素研发背后所蕴含的精神价值，体会传统医药智慧与现代科学的完美结合。第五板块为“作业布置”，设计了语言品析题目，引导学生体会科学文本在严谨性与生动性之间的平衡与统一。通过分析文本语言，学生能够进一步理解科学写作的特点，提升自身的语言表达能力。整个课件通过展板设计任务将各板块内容串联起来，融合了古籍引文、实验数据等多种素材，生动地展现了传统医药智慧在现代科技转化过程中的重要作用，为学生提供了一个全面且深入的学习平台。
