科技小制作课件PPT

炫彩科技风工作总结汇报PPT模板
页数：26 | 大小：49M
这套炫彩科技风工作总结汇报PPT模板采用了璀璨的星空作为背景，动态螺旋动画让PPT模板像耀眼的星星一样，发出璀璨的光芒，让您在PPT开场就能很好的吸引观众的眼球，成为瞩目焦点。
黑科技风格工作总结PPT模板
页数：38 | 大小：8M
黑科技风格工作总结PPT模板，旋转的LOGO动画，流利的手势动画，PPT包含了很强的科技元素和科技风格，使用创新创意工作总结PPT模板
工作总结汇报科技风PPT模板
页数：24 | 大小：10M
工作总结汇报科技风PPT模板采用科技线条风格，星空深色背景，IOS半透明图标元素，可用于科技领域的工作总结汇报报告。
酷炫科技风工作总结汇报PPT模板
页数：40 | 大小：19M
酷炫科技风工作总结汇报PPT模板使用一如既往的科技蓝风格，IOS蓝色科技蒙版让整套PPT非常具有超强的未来元素，所以这套PPT比较适用于科技领域或IT电子行业。
科技风格工作规划计划PPT模板
页数：38 | 大小：3M
这套科技风格工作规划计划PPT模板使用了科幻的光圈动画来引出LOGO，PPT以繁华的都市背景，比较适用于商务都市领域，其中图表框架完整，逻辑表达能力非常强，具有很强的说服力。
工作总结汇报科技星空风PPT模板
页数：31 | 大小：12M
这套工作总结汇报科技星空风PPT模板用浩瀚的宇宙作为PPT背景，用九大行星来装饰和点缀PPT模板，其中以高清的地球图片为主，IOS蒙版设计让PPT充满了科技风，PPT也是采用全图设计风格，整体界面设计非常大气。
科技风工作总结汇报PPT模板
页数：35 | 大小：7M
这套科技风工作总结汇报PPT模板使用了蓝色线条科技元素，在PPT的开场中是一个成功的商务人士手捧旋转的地球，地球的周围转动着蓝色的线条，界面设计充满了科幻气息。
星空科技风工作总结汇报PPT模板
页数：48 | 大小：29M
p这套星空科技风工作总结汇报PPT模板使用了璀璨的星空风格，用线条动画作为PPT的开场，由矩形线条变换成圆环，并逐步扩散，最终引出PPT的标题和LOGO，非常富有创意。/ppPowerPoint 共48页，沿用了传统的科技蓝和白色字体的设计，包含了完整的PPT数据图表和SOWT分析，整体框架完整。/p
星空科技风工作总结汇报PPT模板
页数：27 | 大小：16M
这套星空科技风工作总结汇报PPT模板采用了璀璨的星空背景，PPT模板开场中，由一道亮光一闪而过，呈现一个白色的球体，中间展示PPT标题和企业LOGO。整体设计高端、大气。PowerPoint共27页，包含了完整的SOWT分析和数据图表，并用商务团队照片、会议照片、团建照片作为装饰和排版。
星光科技风工作总结汇报PPT模板
页数：25 | 大小：7M
这套星光科技风工作总结汇报PPT模板采用了璀璨的星空风格。PPT模板开场中，用光芒四射的星光动画作为开场，并用线条动画引出PPT的标题和LOGO。PowerPoint共25页，包含了完整的SWOT分析和数据图表，整体设计框架非常完整。
科技风年终总结工作汇报PPT模板
页数：31 | 大小：11M
这套科技风年终总结工作汇报PPT模板采用了大气的星空风格。PPT模板背景中用璀璨的银河将星空一分为二，左边是红色的火星系，右边是蓝色的水星系。并用流星雨动画作为装饰和点缀，整体设计充满了科幻风格。
科技风年度工作总结汇报PPT模板
页数：49 | 大小：55M
这套科技风年度工作总结汇报PPT模板采以浩瀚的星空为背景，并采用了3D建模图形。在PPT页面切换上，采用平滑动画，让PPT模板的过度更加富有创意色差，值得注意的是，这种平滑动画目前是有正版微软OFFICE2019、OFFICE365才有，其它版本均没有平滑动画效果。
标书制作流程培训技巧ppt
页数：21 | 大小：79M
PPT模板是某公司为如何培训员工了解标书制作流程所作。PPT背景以深蓝色为主，用简单的图标区分每段话的重点，整体风格简洁，标准化，也是对应该标准化标书制作的强调。PPT内容上详细阐述了标书制作的整体流程应该如何进行。从前期准备开始，到制作标书时所需的文件如何获取，甚至是会遇到的一些常见问题都在PPT中有所体现。通过PPT的流程去学习标书制作，可以帮助员工更加清晰的了解流程的每一步，并且提前避免一些没有必要的错误。
教科版科学五上《设计制作小赛车》 PPT下载_
页数：22 | 大小：16M
PPT模板共分为八个部分展开对制作小汽车的教学。第一部分是导入新课，模板简略地介绍了几种新型车辆，重点介绍了卡丁车。第二部分是合作探究，模板采用图文结合的方式向学生展示小赛车的具体构造，并强调设计小赛车时所要考虑的因素，还提供了参考性的设计方案和小赛车成品。第四部分是拓展延伸环节，PPT模板主要介绍了小赛车的历史以及世界赛车界公认的几条赛道。最后是课堂小结、本课测评、家庭作业和板书设计部分。
含教案

人教九年级化学下册跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用PPT课件含教案
页数：36 | 大小：160M
这是一套精心设计的人教版化学九年级下册跨学科实践活动10的PPT课件，主题聚焦于“调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用”，共包含36张幻灯片。本课程的核心目标是引导学生深入了解我国航天事业的辉煌成就，深刻认识到新型材料与新型能源在航天技术突破中的关键作用。通过“调查—分析—创新”的学习路径，帮助学生构建起“航天科技—学科知识—国家发展”的跨学科认知体系，从而切身感受我国航天实力的飞速提升。课件内容从四个维度展开。首先，第一部分深入介绍了我国宇航产品的基本情况，包括宇航产品的丰富种类及其在航天任务中的关键用途。通过这一部分，学生能够对我国航天事业的全貌有一个清晰的了解，为后续深入学习奠定坚实的基础。接着，第二部分聚焦于宇航产品的材料选择。这一部分详细阐述了运载火箭和航天服等关键航天设备的材料选择过程，深入探讨了这些材料的独特性能，如高强度、耐高温、轻质等，以及这些性能如何满足航天任务的严苛要求。通过具体案例和科学分析，学生可以深刻理解材料科学在航天技术中的重要性，以及新型材料如何推动航天技术的不断创新。第三部分则转向宇航产品的能源选择。课件详细介绍了航天任务中常用的能源类型，如太阳能电池板、化学燃料等，并深入讲解了这些能源的工作原理和优势。通过对比不同能源的特点，学生可以了解到能源技术在航天领域的关键作用，以及如何根据任务需求选择合适的能源解决方案。最后，第四部分鼓励学生展望未来，设想航天科技领域中未来的新型材料和能源。这一部分通过开放性的问题和创新性的讨论，激发学生的想象力和创造力，引导他们思考未来航天技术的发展方向，以及如何通过跨学科的知识应用来推动航天事业的进步。整套PPT课件内容丰富、结构清晰，不仅提供了大量的科学知识和实际案例，还通过实践活动的设计，培养学生的跨学科思维能力和创新精神。通过学习这套课件，学生不仅能够掌握化学学科知识，还能将这些知识与航天科技相结合，深刻理解科学技术对国家发展的重要意义。
创新科技发展引领未来科技风格总结汇报
页数：26 | 大小：5M
创新科技发展引领未来科技风格总结汇报，PPT以星空为PPT背景，蓝色的线条与字体，PPT凸显科技风格，适用于科技类型的PPT总结汇报模板
星空科技化工智能科技汇报PPT模板
页数：25 | 大小：10M
星空科技化工智能科技汇报PPT模板，是一个以大气的星空风格为PPT背景，以科技风格为PPT主题的模板，适用于科技或是技术领域的总结汇报。
含教案

八年级生物上册人教综合实践项目设计并制作生态瓶（教学课件）ppt课件含教案
页数：25 | 大小：97M
这份共25页的PPT，紧扣八年级生物上册“综合实践项目——设计并制作生态瓶”，像一台“微型地球孵化器”，把课堂搬进玻璃瓶，让学生亲手搭建、长期观察、反复调试一个自给自足的生态系统。整节课以“一月宫、一瓶世界、一条链”贯穿始终：先用“月宫一号”深空闭合实验点燃好奇心，再落到“生态瓶”微观模型，最后通过“方案—实践—优化”三阶链条，引导学生体验“科学家思维+工程师手法+环保者情怀”的三重身份，在真实任务中理解“生产者、消费者、分解者、非生物环境”四大成分的动态平衡，感受科学探究的严谨与创造乐趣。第一幕“情境导入”，教师播放90秒“月宫一号”纪录短片：志愿者封闭生存370天，靠植物、微生物、人协同循环空气、水、食物，镜头最后定格在舱内微小的一株拟南芥。学生惊叹：“原来太空生存就是放大版的生态瓶！”问题随即抛出——“能否把地球缩进一只玻璃瓶，让它永久运转？”探究欲望瞬间被点燃。第二幕“探究新知”，教室变身“生态工程实验室”。①任务确定：每组抽取不同“生态位卡片”——沙漠、池塘、雨林、苔原，决定瓶内生物种类与数量上限，倒逼学生先查阅光照、水分、温度数据，建立“量入为出”的科学态度。②方案设计：用A3网格纸绘制“物质循环示意图”，标注“水草产氧—小虾消耗—微生物分解—泥沙缓冲”的闭环路径，教师以“如果分解者过多会怎样？”等追问，训练系统思维。③动手实践：学生自带透明玻璃瓶、河沙、池塘水、水草茎段、苹果螺或小虾，现场装配并测量初始溶氧量、pH值，数据录入共享表单，为后续对比提供证据。④成果展示：瓶体贴上二维码，扫码即可查看该组的“生态护照”——设计思路、生物清单、预期平衡曲线；教室窗台设置“生态瓶长廊”，每周定时拍照上传，自动生成延时视频，让“微小变化”可视化，持续激发观察热情。第三幕“课堂总结”，师生共绘“知识+过程”双思维导图：左脑图用颜色区分四大成分及其能量流动方向，右脑图以时间轴方式回顾“假设—操作—证据—反思”的探究环节，突出“异常数据也是宝贵资源”的科学精神；同时挑选“最先出现藻类暴绿”与“最迟动物死亡”两瓶做对比剖析，引导学生领悟“生态平衡是动态而非静止”的核心概念，顺势升华环保意识——地球亦是一枚巨大生态瓶，人类必须节制欲望，维护系统稳定。第四幕“课堂练习”，采用“即时问卷+远程挑战”双轨：线上5道选择题自动批改，巩固基础概念；线下则布置“生态瓶2.0”迭代任务——利用寒假时间更换单一变量（如光照角度、水量10%），记录对比数据，开学举办“最长存活瓶”与“最美平衡态”双奖项评比，让科学探究从45分钟延伸到21天，甚至更久。学生带着作品离开教室时，真正体会到：科学不是黑板上的符号，而是手中正在呼吸的“小地球”；环保不是口号，而是每一次微调背后的敬畏与责任。
含教案

生物人教七年级生物上册综合实践项目利用细菌或真菌制作发酵食品PPT课件含教案
页数：29 | 大小：105M
本套PPT课件是为七年级生物上册综合实践项目——利用细菌或真菌制作发酵食品而精心设计的教学资源，共包含29张幻灯片。该课程旨在通过实践活动，帮助学生了解细胞的基本结构，明确细胞各结构的形态特点和功能，并学会选择合适的材料制作细胞模型，掌握模型制作的基本方法和步骤。通过亲身参与发酵食品的制作，学生不仅能将理论知识与实际操作相结合，还能培养动手能力、团队协作能力和科学探究精神。PPT课件从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为背景资料，通过展示生活中常见的发酵食品，如面包、酸奶、泡菜、酒等，引导学生观察这些食品的特点，并探究发酵原理。通过讲解细菌或真菌在发酵过程中的作用，帮助学生理解微生物代谢对食品风味和质地的影响，从而引出本节课的实践活动主题。第二部分为确定任务。学生通过小组讨论，从多种发酵食品中选择一个项目进行制作。这一过程不仅锻炼了学生的团队协作能力，还培养了他们的自主决策能力。教师在此过程中提供必要的引导，帮助学生明确任务目标和要求。第三部分为制作方案。这一部分是实践活动的核心环节。学生需要从制作原理、制作材料、制作装置、制作流程和产品检测五个方面制定详细的方案。制作原理部分要求学生明确所选发酵食品的微生物发酵机制；制作材料部分则需要学生根据发酵食品的特点选择合适的原料和辅料；制作装置部分涉及发酵容器和工具的选择；制作流程部分要求学生详细规划发酵步骤和时间安排；产品检测部分则引导学生设计简单的检测方法，以确保发酵食品的质量。通过这一过程，学生能够系统地掌握发酵食品制作的科学原理和操作方法。第四部分为实施方案。学生根据制定的方案，开始动手制作发酵食品。教师在课堂上提供必要的指导和帮助，确保每个小组都能顺利完成任务。此环节注重培养学生的动手能力和解决问题的能力，同时通过实际操作加深学生对发酵原理的理解。第五部分为展示交流。各小组完成发酵食品制作后，将进行展示和交流。学生需要向全班同学介绍自己小组的制作过程、遇到的问题及解决方案，并展示最终的产品。其他小组可以进行提问和评价，分享彼此的经验和见解。这一环节不仅锻炼了学生的表达能力，还促进了小组之间的相互学习和交流，激发学生的创新思维。第六部分为随堂检测。通过设计一系列与发酵食品制作相关的问题，检验学生对本节课知识的掌握情况。这些问题旨在帮助学生巩固所学知识，同时发现学习中的不足之处，为后续的学习提供改进方向。通过本节课的学习，学生不仅能够深入理解细胞结构和发酵原理，还能通过实践活动培养动手能力和科学探究精神。这种理论与实践相结合的教学方式，能够有效激发学生对生物学科的兴趣，为他们的科学素养提升奠定坚实的基础。
含教案

生物人教七年级生物上册综合实践项目制作细胞模型PPT课件含教案
页数：31 | 大小：165M
本套PPT课件是针对人教版生物七年级上册综合实践项目——制作细胞模型而精心设计的教学资源，共包含31张幻灯片。该课程旨在通过实践活动，让学生深入了解常见发酵食品制作中所涉及的细菌或真菌种类，并理解其在发酵过程中的作用原理。通过亲身参与发酵食品的制作，学生不仅能掌握理论知识，还能培养动手操作能力、观察能力，以及学会记录实验现象和数据，从而提升科学探究素养。PPT课件从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为背景资料，通过回顾复习生活中常见的模型，如建筑模型、交通模型等，引出本节课的学习主题——制作细胞模型。这一部分通过生动的实例，帮助学生理解模型在科学研究和日常生活中的重要作用，为后续的实践活动奠定基础。第二部分为确定任务。该部分详细讲解了动植物细胞的结构及其特点，包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体等重要细胞器的功能和形态。通过对细胞结构的系统学习，学生能够明确小组要制作的细胞模型的具体要求，为后续的实践活动提供理论支持。第三部分为制定方案。这一部分引导学生根据所学的细胞结构知识，选择合适的制作材料，如橡皮泥、泡沫板、塑料瓶等，并制定详细的制作方案。学生需要考虑如何用这些材料模拟细胞的各个部分，以及如何将这些部分组合成一个完整的细胞模型。这一过程不仅锻炼了学生的创造力和规划能力，还加深了他们对细胞结构的理解。第四部分为实施方案。学生根据制定的方案，开始动手制作细胞模型。这一部分通过图片和视频展示制作过程中的关键步骤，帮助学生更好地完成任务。同时，教师会在课堂上提供必要的指导和帮助，确保每个小组都能顺利完成模型制作。第五部分为展示交流。各小组完成细胞模型制作后，将进行展示和交流。学生需要向全班同学介绍自己小组的模型设计思路、制作过程以及遇到的问题和解决方案。这一环节不仅锻炼了学生的表达能力，还促进了小组之间的相互学习和交流，激发学生的创新思维。第六部分为随堂检测。通过设计一系列与细胞结构和制作过程相关的问题，检验学生对本节课知识的掌握情况。这些问题旨在帮助学生巩固所学知识，同时发现学习中的不足之处，为后续的学习提供改进方向。通过本节课的学习，学生不仅能够深入理解细胞的结构和功能，还能通过实践活动培养动手能力和科学探究精神。这种理论与实践相结合的教学方式，能够有效激发学生对生物学科的兴趣，为他们的科学素养提升奠定坚实的基础。