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七年级下册英语《What did you do lastweekend》第三课时的PPT模板
页数：31 | 大小：18MPPT模板从三个部分来展开介绍关于《Whatdid you do last weekend》第三课时的教学内容。PPT模板的第一部分通过图文结合的形式展示了相关英文对话，充分激发了学生的学习兴趣。第二部分展示了教材中1a部分到1e部分的相关教学内容，同时引导学生深入探究本节课的相关知识。第三部分总结归纳了本节课的两个语法重点知识，并展示了相关练习题目。
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北师大数学二年级上册单元复习第三单元数一数与乘法PPT课件含教案
页数：33 | 大小：13M这是一套北师大版数学二年级上册第三单元“数一数与乘法”的单元复习 PPT 课件，共包含 33 张幻灯片。本节课旨在帮助学生系统地回顾乘法的意义，明确乘法与加法之间的紧密联系，熟练掌握乘法算式的读写方法以及各个部分的名称。同时，通过本节课的学习，让学生深刻感受到乘法在日常生活中的广泛应用，从而培养他们主动运用数学知识解决实际问题的意识和能力。该套 PPT 从以下四个部分展开本节课程的学习：第一部分：单元知识框架在这一部分，重点帮助学生梳理本单元的知识点，构建起清晰的知识框架。具体包括四个核心知识点：一是相同加数连加的现实情境，让学生在实际生活中理解乘法产生的背景；二是乘法的意义，让学生明白乘法是求几个相同加数和的简便运算；三是乘法的直观模型，通过直观的图形和操作帮助学生理解乘法的含义；四是乘法的应用，引导学生将乘法知识运用到解决实际问题中，感受乘法的实用性。第二部分：知识点梳理这一部分对本单元的知识点进行详细梳理，确保学生对每个知识点有清晰的认识和理解。通过回顾和总结，帮助学生巩固所学知识，为后续的学习打下坚实的基础。第三部分：重难点题型精讲在这一部分，主要通过分析典型例题，帮助学生深入理解不同题型的解题方法和思路。通过对重点和难点题型的讲解，提高学生解决实际问题的能力，使学生能够更加灵活地运用所学知识。第四部分：变式巩固练习这一部分通过设计多样化的练习题，帮助学生加强对知识点的理解和应用。通过变式练习，进一步巩固学生对乘法知识的掌握，提高学生的思维能力和解题技巧，使学生能够熟练运用乘法解决各种实际问题。整体而言，这套 PPT 课件内容丰富，结构清晰，通过系统的复习和针对性的练习，旨在帮助学生全面掌握乘法知识，提升数学素养和实际应用能力。
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九年级初中语文上册第三单元课文内容《诗词三首•水调歌头》教学的PPT课件
页数：23 | 大小：19M本套PPT课件模板在内容上分为课程内容导入、课程内容学习、重点难点攻克、课后练习作业共计四个部分；第一部分首先介绍了本节课的教学目标，包括了解作者和创作背景、感悟作者的旷达情怀等；第二部分教学了诗词生字词，包括阙、琼、绮等，并教学了朗读水调歌头时如何断句；第三部分分析了小序起到的作用和主要内容，并分别概括了词的上下阕内容；第四部分布置了课后练习作业，帮助学生巩固知识点；
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初中九年级下册第三单元十二节课文内容《江城子•密州出猎》的PPT课件
页数：20 | 大小：23M本套PPT课件模板在内容上分为文学资料介绍、词意教学理解、词意品悟意境、课后知识拓展共计四个部分；第一部分首先介绍了词牌名“江城子”的含义，以及本节课的教学目标，并详细介绍了作者苏轼的主要代表作和文学成就；第二部分划分了诗词结构，讲解了词句注释，以及冯唐、雕弓的含义；第三部分对诗词整体进行赏析，品读诗词含义；第四部分分析了诗词表达的情感；
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部编语文九年级上册第三单元课外古诗词诵读月夜忆舍弟、商山早行PPT课件含教案
页数：41 | 大小：72M这套共41页的PPT课件，围绕部编版九年级上册第三单元课外古诗词《月夜忆舍弟》《商山早行》展开，以“一条主线、三项活动、四层递进”为结构，引导学生在声画交融中完成从意象捕捉到情感共鸣的全过程。第一部分“情境导入”截取《长安三万里》中“月夜边塞”片段：鼓声低沉、雁影掠空，瞬间把学生带入“戍鼓断人行”的意境，为两首诗的“羁旅愁思”奠定情感基调。第二部分“活动一：知人论世”用时间轴串起杜甫、温庭筠的生平轨迹，配以《春望》《菩萨蛮》等代表作截图，让学生明白“安史乱后兄弟离散”与“贬谪商山早行”的历史背景，为诗歌的“家国—手足”双重主题埋下伏笔。第三部分“活动二：自主探究”先布置分层任务：画出诗中意象、圈点关键词、对照译文；随后大屏展示“雁、露、槲叶、枳花”意象卡，学生用颜色标记情感温度，自主完成“景—情—志”初步链接。第四部分“活动三：合作探究”以小组为单位完成两项挑战：一是用“三至五字”概括两诗情感曲线，二是在当代生活中寻找对应意象（如春运“雁归”照片）制作“古今对话”微海报；课堂小结由学生用一句“如果我在诗中，我会……”表达收获，教师以“家国在心，亲情不老”收束。整节课在音画诗交融中完成意象赏析、情感体验与价值升华，使古典诗心在现代少年心中生根发芽。
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部编语文九年级上册第三单元课外古诗词诵读长沙过贾谊宅、左迁至蓝关示侄孙湘PPT课件含教案
页数：41 | 大小：59M这套共41页的PPT课件，聚焦九年级上册第三单元课外古诗词《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》，以“同题异情”为线索，带领学生在朗读、想象、对话中完成一次跨越千年的家国情怀之旅。第一部分“知人论世，夯实基础”用时间轴串联两位诗人：刘长卿因“刚而犯上”两遭贬谪，韩愈因谏迎佛骨远谪潮州。配合《长安三万里》片段与节奏示范朗读，学生在抑扬顿挫中触摸历史脉搏，为诗心奠基。第二部分“自主探究，整体感知”把课堂交给学生：借助注释与意象卡片，他们先独立勾画“秋草、寒林、云横雪拥”的画面，再用一句话概述诗意，教师随即用“弹幕”投屏优秀答案，形成集体想象。第三部分“合作探究，深入思考”以“贬谪之痛与家国之思”为议题，学生分组完成“情感坐标图”：横轴写意象，纵轴标悲慨程度。讨论中他们发现——刘长卿借“空宅”吊古伤今，韩愈凭“蓝关风雪”明志忧国；同处逆境，一沉郁一慷慨，情感张力跃然纸上。课堂尾声，学生以“如果我是诗人，我会……”写30字寄语，教师用“家国在心，诗心不老”收束。整节课在声光影的交织中完成意象赏析、情感体悟与价值观升华。
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第三单元地球表面及其变化-地球内部运动引起的地形变化PPT课件
页数：32 | 大小：24MPPT模板在新知探究环节，列举了世界上著名的火山和地震改变地形的事例，如1963年大西洋的火山爆发，形成了一座岛屿。2007年所罗门群岛的火山爆发，形成了一座名为拉加农的岛屿。1920年宁夏的地震导致河流堵塞，形成了堰塞湖。由此得出结论，火山和地震都会改变地形地貌，而火山和地震是由地壳内部运动所引起的。从理论上帮助学生培养了科学精神。
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五年级数学上学期期末复习讲练测人教第三单元小数除法PPT课件含教案
页数：26 | 大小：4M这套专为人教版五年级数学上学期期末复习设计的PPT模板，专注于“小数除法”这一单元，共26页。本单元的学习目标是让学生熟练掌握小数除法的计算技巧，包括处理除数为整数和小数的情况，并能够正确地确定商的小数点位置。通过小数除法的学习和应用，学生的逻辑思维能力将得到有效培养。PPT的开篇部分通过幻灯片形式，深入分析了本单元的知识结构，为学生提供了一个清晰的思维导图，帮助他们回顾和梳理本单元的知识点。教师可以利用这个思维导图引导学生回忆和复习小数除法的相关内容，确保学生能够系统地掌握小数除法的基础知识。第二部分是知识精讲，通过演示文稿的形式，对本单元的知识点进行了细致的回顾和讲解。这一环节涵盖了除数是整数的小数除法、一个数除以小数、商的近似数、循环小数以及质数等关键知识点。此外，还介绍了如何使用计算机探究数学规律，并通过各种题目形式帮助学生巩固和深化对这些知识点的理解。本套PPT模板通过结构化的复习和丰富的实践练习，使学生能够在期末复习中系统地回顾和巩固“小数除法”单元的知识，为期末考试做好充分的准备。通过这种有针对性的复习，学生不仅能够掌握必要的数学技能，还能在数学逻辑和问题解决方面得到显著提升。通过这种互动式学习，学生能够在实践中加深对小数除法应用的认识，提高解决问题的能力，从而在数学学习中取得更好的成绩。
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二年级数学上学期期末复习讲练测人教第三单元角的初步认识PPT课件含教案
页数：18 | 大小：43M这套专为人教版二年级数学上学期期末复习设计的PPT模板，专注于“角的初步认识”这一单元，共包含18页内容。本单元的学习目标是让学生能够清晰地识别角，准确说出角的各部分名称，并掌握角的大小比较方法。通过本单元的复习，学生将对角的概念有更深入的了解，提升他们对空间的认识和对角的掌握程度。PPT的开篇部分通过幻灯片形式，直观地展示了本单元的思维导图，为学生提供了一个清晰的复习框架。教师可以利用这个思维导图引导学生回顾和复习角的初步认识，确保学生能够系统地掌握角的基础知识。第二部分是知识精讲，通过演示文稿的形式，对本单元的重要知识点进行了细致的复习回顾。这一环节涵盖了初步认识角、初步认识直角、初步认识锐角和钝角等关键知识点。通过知识点的讲解和例题的分析，学生能够更加深刻地理解和掌握与角相关的知识。本套PPT模板通过结构化的复习和丰富的实践练习，使学生能够在期末复习中系统地回顾和巩固“角的初步认识”单元的知识，为期末考试做好充分的准备。通过这种有针对性的复习，学生不仅能够掌握必要的数学技能，还能在空间认知和几何理解方面得到显著提升。通过这种互动式学习，学生能够在实践中加深对角的认识，提高解决问题的能力，从而在数学学习中取得更好的成绩。通过本单元的学习，学生将能够更好地理解和应用角的概念，为后续更复杂的几何学习打下坚实的基础。
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四年级数学上册期末复习讲练测人教第三单元角的度量PPT课件含教案
页数：20 | 大小：11M本套PPT课件是为人教版数学四年级上册第三单元“角的度量”的期末复习而精心设计的，共包含20张幻灯片。课程的核心目标是使学生能够深入理解角的基本概念，熟练掌握角的分类，并牢固掌握角的度量单位以及量角器的使用方法。通过本课件的学习，学生将能够提高对角的理解和度量技能，为解决实际问题打下坚实的基础。课件内容分为三个主要部分。首先，“思维架构”部分通过思维导图的方式，引导学生系统地梳理和回顾本单元的核心知识点。这种方法不仅有助于学生加深对知识点的理解和记忆，还能提升他们解决实际问题的能力。其次，“知识精讲”部分细分为五个小节。第一节“直线、射线、线段和角”，回顾了线段、直线和射线以及角的特征；第二节“认识角”，详细讲解了角的定义、角的画法、角的各部分名称和表示方式；第三节“角的度量”，重点介绍了量角器的认识和测量方法；第四节“角的分类”，涵盖了锐角、直角、钝角、平角和周角的分类；第五节“画角”，指导学生如何准确地画出不同种类的角。最后，“知识拓展”部分旨在通过更广泛的练习和应用，加深学生对角的度量知识的理解，并提高他们将理论知识应用于实际情境中的能力。这部分内容不仅能够巩固学生的基础知识，还能够激发他们的探索精神和创新思维。总体而言，这套PPT课件为四年级学生提供了一个全面而深入的复习平台，同时也为教师提供了一个有效的教学辅助工具。通过本课件的学习，学生将能够在数学学习中建立起坚实的基础，并为未来的学习和发展打下良好的基础。教师也可以通过这些课件，更有效地评估学生的学习进度和掌握情况，从而调整教学策略，确保每个学生都能在数学学习中取得进步。
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部编版小学语文教材五年级上册第三单元快乐读书吧《从前有座山》（任务四）PPT课件含教案
页数：43 | 大小：76M本套PPT模板在内容上首先介绍了阅读民间故事的情境任务，并详细阐述了民间故事的定义和来源、文体特点、分类等；接着介绍了一些中国经典民间故事，包括《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》等，并通过对经典故事的内容分析，阐明了阅读故事的方法；最后拓展延伸了解了欧洲民间故事和非洲民间故事，并总结了阅读方法，提供了阅读计划表的模板和阅读建议；
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八年级地理上册人教第三章中国的自然资源单元复习PPT课件含教案
页数：31 | 大小：13M该课件以幻灯片的形式介绍了我国的自然资源单元复习的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的介绍我国自然资源的基本特征。PPT课件的第一部分是自然资源的基本特征，介绍了地形特征、自然资源相对短缺、保护自然资源的供给措施等内容。第二部分是土地资源，介绍了土地资源的利用类型及其影响、土地资源的分布、合理利用每一寸土地等内容。第三部分是水资源，介绍了水资源的概况特征、水资源的时空分布特征、水资源分布不均的影响、合理利用水资源等内容。
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一年级数学上册期末复习讲练测人教第三单元认识立体图形PPT课件含教案
页数：13 | 大小：11M本套PPT课件专为人教版数学一年级上册第三单元——认识立体图形——的期末复习而设计，共包含13张幻灯片。该课程旨在帮助学生准确识别常见立体图形的特征，建立清晰的空间概念，并培养他们的观察能力。课件内容分为两个主要部分。第一部分是思维架构，通过思维导图的形式，引导学生回顾和梳理本单元的关键知识点，包括立体图形的特征和图形的拼组两个核心内容。这种视觉化的工具有助于学生构建知识框架，加深对立体图形特征的理解。第二部分是知识精讲，首先介绍了各种立体图形的特征，帮助学生深入理解不同立体图形的特点。其次，讲解了立体图形的拼摆，即如何将相同的平面图形紧密贴合，拼组成不同形状的立体图形。这部分内容不仅涵盖了理论知识，还包括了多种题型的例题，旨在帮助学生复习和巩固本单元的知识点。通过本套PPT课件的学习，学生将能够准确识别和描述立体图形的特征，理解图形拼组的原理，并能够通过实际操作加深对立体图形的认识。这种学习不仅能够增强学生的空间感知能力，还能够提升他们运用数学知识解决实际问题的能力。课件的设计注重理论与实践的结合，通过具体的例题和练习，使学生能够在实际操作中提升自己的数学素养，为未来的学习打下坚实的基础。通过这样的学习过程，学生将能够在数学学习中取得更好的成绩，为未来的数学挑战做好准备。
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六年级数学上学期期末复习讲练测人教第三单元分数除法PPT课件含教案
页数：25 | 大小：5M这套人教版六年级数学上学期期末复习的PPT模板，专注于“分数除法”这一关键单元，共包含25页内容。通过本单元的学习，学生将深入理解分数除法的内涵，掌握分数除法的计算技巧，并学会如何将分数除以整数以及一个数除以分数的方法。这些知识不仅有助于学生在数学领域内深化理解，还能提升他们运用数学知识解决实际问题的能力，增强数学应用意识和问题解决技能。PPT的开篇部分通过幻灯片形式，直观地展示了本单元的思维导图，帮助学生快速把握单元的核心内容，并回顾复习了相关的关键知识点。这一部分为学生提供了一个清晰的复习框架，确保他们能够系统地掌握分数除法的基础知识。第二部分是知识精讲，通过演示文稿的形式，对单元中的考点进行了深入分析和讲解。这一环节详细介绍了三个核心考点：分数的认识、分数除法的计算方法，以及如何运用分数除法解决实际问题。通过知识点的讲解、例题的分析和实际应用的探讨，学生能够更加深刻地理解和掌握分数除法的精髓。本套PPT模板通过结构化的复习和丰富的实践练习，使学生能够在期末复习中系统地回顾和巩固“分数除法”单元的知识，为期末考试做好充分的准备。通过这种有针对性的复习，学生不仅能够掌握必要的数学技能，还能在数学逻辑和问题解决方面得到显著提升。通过这种互动式学习，学生能够在实践中加深对分数除法应用的认识，提高解决问题的能力，从而在数学学习中取得更好的成绩。
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部编小学语文第三年级下册五单元大任务一我变成了一棵树PPT课件含教案
页数：44 | 大小：54M这是一套专为小学语文三年级下册《我变成了一棵树》教学设计的PPT动态课件模板，共43页。该课件以这篇充满童趣的想象故事为蓝本，通过生动有趣的方式引导学生进入一个奇妙的想象世界，激发他们的创造力和独立阅读能力。课件首先对作者进行了简单介绍，帮助学生了解背景知识。接着，通过提出三个关键问题导入课文内容，这些问题旨在引导学生带着好奇心和探索欲去阅读课文，培养他们的独立阅读能力。这种问题驱动的教学方式能够帮助学生更好地聚焦课文的重点，提高阅读效率。在检测字词板块，课件通过有趣的插图和拼音解读，带领学生认识生字词，并区分形近字。通过这种生动的教学方式，学生不仅能够轻松记住生字词，还能在阅读中更好地理解课文内容。同时，课件还引导学生回答阅读前提出的问题，并划分课文段落，帮助他们更好地梳理文章结构。随后，课件按课文段落详细解析了课文内容，并总结句式，引导学生进行模仿创作。通过这种“读写结合”的方式，学生能够更好地理解课文的表达方式，并将其运用到自己的写作中，提升语言组织能力和想象力。在书写指导环节，课件特别强调了生字的书写要点，帮助学生掌握正确的书写姿势和笔画顺序。这种书写指导不仅能够帮助学生写好字，还能培养他们的书写习惯和审美能力。接着，课件带领学生品读作者的“联想”，如对“长满鸟窝”“入住鸟窝”“分享食物”“谈论口水”等奇妙想象的描述。通过小组合作学习和交流讨论，学生能够更深入地理解作者的想象手法，感受想象的奇妙。这种互动学习方式能够激发学生的思维碰撞，提升他们的合作能力和表达能力。最后，课件鼓励学生运用“迁移”和“联想”的方法，尝试创作自己的故事，并与同学们分享交流。通过这种创作实践，学生能够将所学知识转化为自己的创意，进一步激发他们的想象力和创造力。总之，这套PPT课件内容丰富，形式多样，注重知识的系统性和学生的参与性。通过作者介绍、问题导入、字词检测、课文解析、书写指导、联想品读和创作分享，课件能够帮助学生在轻松愉快的氛围中学习《我变成了一棵树》，感受想象的奇妙，激发他们的创造力和独立阅读能力。
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统编语文高一下册第三单元青蒿素：人类征服疾病的一小步PPT课件含教案
页数：39 | 大小：103M这是一套专为统编语文高一下册第三单元《青蒿素：人类征服疾病的一小步》设计的教学 PPT 课件模板，共包含 39 页，系统地围绕屠呦呦及其团队的科学贡献展开教学内容。课件整体分为五个核心板块，通过精心设计的教学任务和丰富的素材，引导学生深入学习青蒿素研发的历史意义与科学精神。第一板块为“学习目标”，清晰地明确了本课的学习要求。学生需要了解疟疾防治的历史背景，掌握青蒿素研发过程中关键节点的科研进展，并深刻感悟科学家们所展现出的科学精神。第二板块为“撰写人物介绍”，通过对比第一人称和第三人称的叙述视角，引导学生从不同角度客观呈现屠呦呦的科研成就以及团队协作精神。这一板块旨在培养学生多视角的写作能力，同时帮助学生理解科学探索背后的团队力量。第三板块为“展示科研轨迹”，以时间轴的形式系统梳理了 1969 年至 2002 年间青蒿素研发的重要里程碑事件。课件特别标注了 1971 年 10 月 4 日这一关键日期，生动展现了青蒿素从发现到应用的艰难历程，让学生对科研过程有清晰的时间脉络认知。第四板块为“交流感悟”，围绕青蒿素精神的内涵展开讨论。通过引导学生探讨文化自信、团队协作和创新思维等要素，深入理解青蒿素研发背后所蕴含的精神价值，体会传统医药智慧与现代科学的完美结合。第五板块为“作业布置”，设计了语言品析题目，引导学生体会科学文本在严谨性与生动性之间的平衡与统一。通过分析文本语言，学生能够进一步理解科学写作的特点，提升自身的语言表达能力。整个课件通过展板设计任务将各板块内容串联起来，融合了古籍引文、实验数据等多种素材，生动地展现了传统医药智慧在现代科技转化过程中的重要作用，为学生提供了一个全面且深入的学习平台。
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一年级数学上册人教第一单元第3课时第几PPT课件含教案
页数：28 | 大小：8M本套PPT课件共28页，围绕人教版数学一年级上册第一单元第三课时《第几》展开，旨在帮助刚入学的小朋友在“数”的世界里再向前迈一大步：不仅知道“有多少”，更能说清楚“在哪里”。课程以“数量”与“顺序”这对最容易混淆的概念为核心，借助故事、动画与游戏，引导学生在具体情境中反复体验、辨析、运用，最终实现把“几个”和“第几”分得清清楚楚，并能自信地用“第几”来描述生活中的人或物的位置。第一部分“认识‘几’和‘第几’”创设了一个孩子们喜闻乐见的“森林运动会”情境：跑道上有5只小动物，教师先抛出问题——“大家数一数，一共有几只？”孩子们齐声回答“5只”，这时画面上方出现醒目的“5”表示数量；紧接着画面拉近，广播响起：“现在公布第一名——小兔子！”教师追问：“小兔子是第几名？”学生发现小兔子身上亮出数字“1”，于是体会到“第1”表示的是顺序而非数量。通过“几只”与“第几”的对比板书，孩子初步建立“几＝总量，第几＝位置”的分化概念。第二部分“深化理解”则把镜头转向学生身边：请5位小朋友上台排队领书，台下同学先回答“台上一共有几人”，再回答“穿红衣服的同学排在第几个”。课件同步放大局部，用聚光灯效果突出“第3位”，并故意调换顺序，让孩子发现“同一个人，位置变了，第几也随之改变”，从而深刻体会顺序的相对性。随后安排“手指游戏”：教师说“请把第4根手指藏起来”，学生迅速反应，进一步把抽象符号转化为身体动作，巩固认知。第三部分“拓展提升”鼓励学生当“小老师”，对着屏幕上的电影院座位图自由提问：“穿蓝帽子的叔叔坐在第几排第几座？”“从左边数第2个空座位是第几号？”同伴抢答、质疑、补充，课堂成为真正的对话场。学生在提出问题和解决问题的过程中，把“第几”从单一维度拓展到二维位置，也为后续学习行列、坐标奠定感性经验。第四部分“达标练习”设计成“闯关小勇士”游戏：第一关“闪电辨一辨”——课件瞬间呈现一组水果，孩子快速回答“有几个苹果”“香蕉是第几个”；第二关“生活大搜索”——把班级合影、公交站牌、超市货架等真实照片引入课堂，请学生圈一圈、说一说“第几”；第三关“创意小导演”——让学生用贴纸在空白小剧场上设计一场4人演唱会，并向同伴介绍“主唱是第几位上台”。教师端实时统计正确率与反应时间，精准捕捉每一位学生的掌握程度，及时给予个别化指导。整节课在“看得见”的生活场景与“动得起”的互动体验中，帮助孩子完成了从“会数”到“会说”、从“静态观察”到“动态描述”的跨越，让他们第一次真切感受到：数字不仅能告诉我们“有多少”，还能告诉我们“在哪里”，数学原来如此亲切而有趣。
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一年级数学上册人教第二单元第2课时比大小、第几PPT课件含教案
页数：32 | 大小：10M这是一套为一年级数学上册人教版第二单元第2课时《比大小、第几》设计的32页PPT，旨在通过丰富多样的教学方法和互动活动，帮助学生掌握数字大小的比较以及“第几”的概念，同时提升他们的动手操作能力和数学思维能力。整堂课以“目标明确—任务驱动—练习巩固—总结提升”为主线，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。一、学习重难点PPT的开篇明确了本节课的学习重点和难点。首先，介绍了数学符号（如“”“”“=”）的正确运用，帮助学生理解这些符号的含义。其次，详细阐述了基数和序数的含义：基数表示数量的多少，而序数表示物体的位置顺序。最后，强调通过课堂活动提升学生多方面的能力，包括观察能力、动手操作能力和逻辑思维能力。二、课堂任务这一部分通过游戏、练习和操作等多种形式展开。首先，教师通过“数字卡片接龙”游戏回顾旧知，让学生快速反应并比较数字的大小。接着，通过课堂练习，如“填空题”和“选择题”，帮助学生理解6至9的基数和序数含义。例如，教师展示一排小动物，提问“第3个小动物是什么？”“从左边数第5个是什么？”这些问题帮助学生区分基数和序数。最后，要求学生掌握数的写法，通过书写练习巩固数字的形状和笔顺。三、达标练习，巩固成果为了巩固学生对数字大小比较和“第几”概念的理解，教师设计了多样化的练习活动：写一写：学生在练习纸上书写数字6至9，教师强调书写规范，帮助学生养成良好的书写习惯。比一比，圈一圈：学生比较两组数字的大小，并用圈圈标出较大的数字。例如，“比较5和7，圈出较大的数字”。通过这些练习，学生不仅巩固了所学知识，还进一步提升了观察能力和动手操作能力。四、知识总结和课后作业课堂的最后，教师带领学生回顾本节课所学的内容：数学符号的运用、基数和序数的含义以及数字的写法。教师通过提问和总结，帮助学生系统梳理知识。课后作业包括：基础练习：完成课本上的相关练习题，如“比较数字大小”和“写出序数”。拓展练习：在生活中找一找数字的大小比较和序数的应用，如“数一数排队的人数，找出第几是谁”。通过课后作业，学生可以进一步巩固课堂所学，同时将数学知识延伸到生活中，真正实现“数学生活化”。整套PPT设计巧妙，内容丰富，通过游戏、练习、操作等多种形式，让孩子们在玩中学、学中玩，充分调动了他们的积极性和主动性。在教师的引导下，孩子们不仅掌握了数字大小比较和“第几”的概念，还提升了观察能力、动手操作能力和逻辑思维能力，增强了学习数学的自信心。
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人教小学数学三年级上册第四单元第04课时多位数乘一位数连续进位的笔算PPT课件含教案
页数：25 | 大小：75M这是一套专为人教版小学数学三年级上册第四单元第四课时“多位数乘一位数连续进位的笔算”设计的PPT课件，通过PowerPoint精心制作而成，共包含25张幻灯片。本节课的教学旨在帮助学生掌握多位数乘一位数连续进位的笔算方法，提升他们的计算能力和数学思维能力。课件内容主要分为四个部分，系统地展开本节课的教学内容。课件内容概述第一部分：课前导入在课前导入环节，通过复习前几节课所学的内容，帮助学生巩固已有的知识基础。这一部分主要引导学生回顾两位数和三位数乘以一位数的竖式计算方法，强调在计算过程中进位的重要性。通过具体的例子和练习题，让学生熟练运用列竖式的方式进行计算，并确保在计算过程中正确处理进位。例如，教师可以展示一些简单的乘法题目，如234、1235等，让学生在课堂上进行练习，同时提醒学生在计算时要注意进位的准确性。通过这一环节，学生可以更好地衔接新旧知识，为学习连续进位的笔算方法做好准备。第二部分：估算多位数乘一位数连续进位第二部分主要引导学生学习估算多位数乘一位数连续进位的方法。估算是一种重要的数学技能，可以帮助学生快速判断计算结果的合理性。这一部分首先介绍一些常用的估算方法，如四舍五入法、凑整法等。通过具体的例子，如估算3456的结果，引导学生将345四舍五入到350，然后进行简单的乘法计算，得到一个大致的结果。教师可以强调估算结果与实际结果之间的关系，帮助学生理解估算的目的是为了快速检验计算结果是否合理。通过估算练习，学生可以提高他们的数感和计算能力，为后续的精确计算提供参考。第三部分：竖式计算多位数乘一位数连续进位的方法介绍第三部分是本节课的核心内容，详细向学生介绍多位数乘一位数连续进位的竖式计算方法。这一部分通过具体的步骤和示例，帮助学生理解连续进位的计算过程。首先，教师展示一个多位数乘一位数的竖式计算题目，如4567，然后逐步讲解计算步骤。从个位开始，依次计算每一位的乘积，并注意将进位的数字写在相应的位置上。例如，在计算4567时，先计算67=42，将2写在个位，将4进位到十位；接着计算57+4=39，将9写在十位，将3进位到百位；最后计算47+3=31，将31写在百位和千位。通过详细的讲解和演示，学生可以清楚地看到连续进位的计算过程，掌握竖式计算的技巧。此外，教师还可以通过一些变式题目，帮助学生巩固所学方法，提高他们的计算能力。第四部分：达标练习和知识总结在第四部分，通过一系列精心设计的达标练习题，帮助学生巩固所学知识，检验他们对多位数乘一位数连续进位笔算方法的掌握程度。这些练习题包括基础计算题、应用题以及一些拓展题，旨在帮助学生熟练运用所学方法解决实际问题。在学生完成练习后，教师对本节课的重点内容进行总结回顾，帮助学生梳理知识脉络，形成完整的知识体系。例如，教师可以再次强调连续进位的计算步骤、估算方法以及在计算过程中需要注意的问题。同时，教师可以根据学生的课堂表现和练习情况，布置一些课后作业，以便学生在课后进一步复习和巩固所学内容，加深对多位数乘一位数连续进位笔算方法的理解和掌握。通过这四个部分的系统学习和练习，学生将能够全面掌握多位数乘一位数连续进位的笔算方法，提高他们的计算能力和数学思维能力。这不仅有助于学生在数学学习中取得更好的成绩，还能培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力，为今后的数学学习打下坚实的基础。
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含教案
人教数学三年级上册第一单元第04课时立体图形的展开和折叠PPT课件含教案
页数：34 | 大小：20M本演示文稿专为人教数学三年级上册第一单元第 4 课时 “立体图形的展开和折叠” 设计，共 34 张幻灯片，以 “让学生通过实践操作与逻辑分析，掌握立体图形（重点为长方体、正方体）展开与折叠的规律，深化空间观念与推理能力” 为核心教学目标，课堂设计注重 “动手实践与思维探究” 相结合 —— 既通过实际操作让学生直观感受立体图形与展开图的转化过程，又通过观察分析引导学生理解内在对应关系，全方位提升学生的数学核心素养。PPT 的第一部分为学习目标和重点难点，清晰界定了本课时的学习方向与突破要点。在学习目标上，核心目标包括三个维度：一是让学生通过实际操作，准确描述长方体、正方体等立体图形的展开与折叠过程，建立 “立体” 与 “平面” 之间的转化认知；二是引导学生理解展开图中各部分（如长方体的 6 个面）与立体图形对应面的关系，能快速识别展开图能否还原成原立体图形；三是在操作与分析过程中，同步培养学生的动手能力、空间想象能力与逻辑推理能力。而重点难点则聚焦于 “掌握长方体和正方体展开图的特征（如正方体 11 种展开图的基本类型）” 以及 “理解展开图中对立面的位置规律（如正方体展开图中‘相间、Z 端是对面’的特点）”，同时突破 “判断复杂展开图能否折叠成完整立体图形” 这一学习难点，为后续教学活动提供明确的目标指引。第二部分是课前导入，以 “生活联结” 为切入点，降低学生的认知门槛。首先，PPT 呈现生活中常见的长方体、正方体物品，如快递包装盒（长方体）、魔方（正方体）、骰子（正方体）、书本（近似长方体）等，让学生直观感受 “立体图形在生活中的广泛应用”，激发学习兴趣；接着，教师引导学生结合前序课时所学，再次观察这些实物的特征，如 “长方体有 6 个面，相对的面大小相等”“正方体 6 个面都是大小相同的正方形” 等，通过提问 “如果把这些包装盒拆开，会变成什么样子？”“拆开后的平面图形还能折回原来的盒子吗？” 引发学生的认知好奇；最后，教师对学生的观察结果进行总结归纳，重申长方体、正方体的基本特征，为后续探究 “展开与折叠” 做好知识铺垫，实现 “从旧知到新知” 的自然过渡。第三部分是核心的学习任务，以 “实践操作” 为核心，通过两种关键方法引导学生探究立体图形的展开与折叠规律。第一种方法是 “折一折”：教师为学生准备长方体、正方体的展开图卡片（包含不同类型，如正方体的 “1 - 4 - 1” 型、“2 - 3 - 1” 型展开图等），让学生以小组为单位动手折叠 —— 先尝试将展开图还原成立体图形，记录折叠过程中 “哪些面相邻、哪些面相对”；再将完整的立体图形拆开，观察展开后平面图形的排列方式，对比不同展开图的异同。通过反复 “折叠 — 展开” 的操作，学生能直观发现 “长方体展开图一定有 6 个长方形（特殊情况有 2 个正方形），正方体展开图一定有 6 个正方形” 的规律。第二种方法是 “找对立面”：在折叠操作的基础上，教师引导学生聚焦 “如何快速判断展开图中哪两个面是相对的”，通过小组讨论总结出实用技巧，如正方体展开图中，“同一行或同一列中，相隔一个面的两个面是对立面”“呈‘Z’字形两端的两个面是对立面”；长方体展开图中，“相对的面形状相同、大小相等，且在展开图中不相邻”。这些方法的总结，能帮助学生从 “直观操作” 过渡到 “规律应用”，提升学习效率。第四部分为练习与巩固，设计了分层递进的题目，兼顾基础应用与能力提升。基础题型以 “判断与匹配” 为主，例如 “给出 5 个图形，判断哪些是正方体的展开图”“将长方体展开图的各个面与立体图形的对应面进行连线匹配”，考查学生对展开图基本特征的掌握程度；提升题型则侧重 “实践与推理”，比如 “给出一个不完整的长方体展开图（缺少 1 个面），让学生从选项中选出能补全展开图的面”“提供一组正方体展开图，要求学生在展开图上标出指定面的对立面”，这类题目需要学生结合 “折一折” 的操作经验与 “找对立面” 的规律，综合运用空间想象与逻辑推理能力，及时巩固课堂所学的核心方法。练习后，教师会针对典型错题进行讲解，通过 “再次演示折叠过程” 或 “画图分析对立面关系”，帮助学生纠正认知偏差，强化知识记忆。第五部分是知识总结和课后作业，实现 “课堂知识系统化” 与 “课后延伸深化”。知识总结环节，教师会带领学生梳理本课时的核心内容：一是回顾长方体、正方体展开图的特征及折叠还原的关键步骤；二是重申 “找对立面” 的实用规律；三是强调 “立体图形与展开图是‘一体两面’，展开是‘立体变平面’，折叠是‘平面变立体’” 的核心关系，帮助学生构建完整的知识框架。课后作业延续 “基础 + 拓展” 的设计思路：基础作业注重 “生活应用”，例如 “回家找一个长方体或正方体包装盒，先将其拆开画出展开图，再尝试按展开图折回原包装盒，记录操作过程中遇到的问题”；拓展作业侧重 “能力提升”，比如 “用硬纸板制作一个正方体展开图（选择自己喜欢的展开图类型），并在相对的面上画出相同的图案，折叠后验证图案是否对应”，这类作业既能让学生在实践中巩固所学，又能进一步发展空间观念与动手能力，为后续学习更复杂的立体图形知识打下坚实基础。
