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第六单元复习部编小学数学三年级下册年、月、日PPT课件含教案
页数：32 | 大小：18M这是一套专为部编小学数学三年级下册《年、月、日》第六单元复习设计的演示文稿，共包含31张幻灯片。通过本节课的系统复习，学生能够深入理解年、月、日之间的关系，并掌握闰年和平年的相关知识。此外，复习课还帮助学生梳理本单元的知识点，构建完整的知识体系。通过同学之间的交流与讨论，学生能够进一步提升思维能力，培养合作学习的意识。演示文稿分为两个部分。第一部分是“认识年、月、日”，旨在帮助学生系统回顾本单元的核心知识。首先，通过展示年、月、日的数学知识框架，引导学生回顾时间单位之间的关系，例如一年有12个月，大月和小月的天数差异等。其次，详细介绍了平年和闰年的概念，包括如何判断闰年（如能被4整除但不能被100整除，或能被400整除的年份为闰年），并帮助学生理解闰年和平年在天数上的差异（平年365天，闰年366天）。最后，通过具体的计算实例，引导学生掌握如何计算某一年的总天数，以及如何根据日期推算星期几，帮助学生将理论知识应用到实际问题中。第二部分是“24时计时法”，主要围绕时间的表示方法和计算展开。首先，介绍了普通计时法与24时计时法之间的转换方法，帮助学生理解两种计时法的区别与联系。其次，通过实例讲解，引导学生学会计算简单的经过时间，例如计算从上午到下午或从一天到另一天的时间跨度。最后，对时间单位的转换进行简要说明，帮助学生掌握小时、分钟和秒之间的换算关系，进一步巩固时间计算的能力。通过这样的结构设计，本套演示文稿旨在帮助学生在复习过程中系统回顾《年、月、日》单元的核心知识，提升对时间概念的理解和应用能力。同时，通过交流与讨论，学生能够进一步深化对知识的理解，培养逻辑思维能力和合作学习精神。
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三年级语文下册第六单元《剃头大师》PPT课件含教案
页数：51 | 大小：53M这是一套与三年级语文下册第六单元《剃头大师》相关的PPT，共计51页。在教学过程中，教师着重引导学生分析文中的关键语句，以此帮助他们理解语句的概念，进而深入感受作者笔下的人物形象，体会文章所蕴含的童真童趣，从而激发学生对课文内容的兴趣。此外，教师还可增设角色扮演的课堂活动，这不仅能为课堂增添趣味性，还能提高学生的参与度，并在参与过程中进一步提升他们的语言表达能力。该PPT由四个部分构成。第一部分聚焦于“大师”这一概念，先是呈现了不同领域中“大师”的形象，随后对本文作者秦文君进行了详细介绍，涵盖其个人履历以及代表作品等内容。第二部分围绕初识“剃头大师”和“害人精”展开，包含自由朗读课文、认读生字、整体感知课文内容以及划分段落等环节。第三部分着重梳理老师傅剃头的过程，一方面阐述了顾客小沙的个性特点，另一方面则对剃头师傅被冠以“害人精”称号的缘由进行了深入剖析。第四部分则是对课文语言特色的分析与解读。
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三年级语文下册第六单元《我不能失信》PPT课件含教案
页数：26 | 大小：34M这是一套与三年级语文下册第六单元《我不能失信》相关的PPT，共有26页。本节课教师采用谈话导入的方式，首先向学生介绍作者宋庆龄的生平事迹，通过生动的讲述，让学生对这位伟大的女性有初步的了解，从而自然地引出本节课的课题，这种导入方式能够有效活跃课堂氛围，激发学生的学习兴趣。在教学过程中，教师注重引导学生自主感知课文，让学生在阅读中表达自己的体会。教师会运用多种教学方法，如提问、讨论、角色扮演等，帮助学生深入理解课文内容，感受作者宋庆龄诚实守信的美好品质。为了让学生更好地理解课文，教师还会引导学生联系生活实际，谈谈自己在生活中的诚信经历，使学生能够将所学知识与生活实际相结合，从而加深对诚信的理解和感悟。这份PPT内容分为四个部分。第一部分是“认识名人，引入‘信’”，这部分首先详细介绍了宋庆龄的生平经历，包括她的主要事迹、贡献以及她在历史上的重要地位，让学生对宋庆龄有一个全面的认识。接着，对孔子关于诚信的名言名句进行阐述，通过这些经典语句，让学生从传统文化的角度理解诚信的重要性，为后续学习课文奠定基础。第二部分是“初读故事，感知‘信’”，这一部分首先要求学生自主阅读课文，培养学生的自主阅读能力和阅读习惯。然后展示课文中的生字词，帮助学生扫清阅读障碍，确保学生能够正确、流利地朗读课文。最后，对课文内容进行讲解，引导学生初步感知课文大意，了解故事的主要情节和人物形象。第三部分是“学习交流，品味‘信’”，这一部分深入挖掘课文内涵。一方面，通过具体的例子和详细的分析，向学生展示宋庆龄诚实守信的品质是如何在故事中体现的，让学生深刻感受到这种品质的伟大和可贵；另一方面，对课文的描写方法进行介绍，如语言描写、动作描写、心理描写等，让学生了解作者是如何通过这些描写手法来塑造人物形象、表达主题思想的，从而提高学生的阅读鉴赏能力和写作水平。第四部分是“拓展阅读，升华‘信’”，在这一部分中，教师会提供一些与诚信相关的拓展阅读材料，如其他关于诚信的故事、名人的诚信事例等，通过这些材料，进一步拓宽学生的视野，加深学生对诚信的理解，使学生认识到诚信不仅是一种美德，更是一种人生的准则，从而在学生心中树立起诚信的意识，引导学生在生活中践行诚信。
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三年级语文下册第六单元《语文园地》PPT课件含教案
页数：28 | 大小：56M这是一套针对三年级语文下册第六单元《语文园地》精心设计的PPT，共28页。通过本节课的教学，学生在识字、句式运用和写作等多个方面都取得了显著的进步。在识字环节，教师巧妙地运用游戏的方式，帮助学生理解生字词的含义和用法。这种寓教于乐的方式不仅极大地激发了学生的学习兴趣，还让他们在轻松愉快的氛围中更好地掌握了生字词的运用，为后续的语文学习打下了坚实的基础。在句式运用环节，教师注重培养学生的合作精神和语言表达能力。通过组织学生进行小组讨论，引导他们联系生活实际，使表达更加生动形象。同时，教师还强调了语言表达的规范性，帮助学生养成良好的写作习惯，进一步提高了学生的语言表达能力。这份PPT由四个部分组成。第一部分是交流平台，主要介绍了理解难懂句子的方法，如结合生活经验、联系上下文等。这些方法的介绍，旨在帮助学生掌握有效的阅读技巧，提高他们的阅读理解能力。第二部分是识字加油站，通过展示字词、进行字词区别和运用练习，帮助学生巩固所学的生字词，加深对字词的理解和记忆。第三部分是词句段运用，一方面对字词的用法进行详细解析，另一方面通过句型操练，让学生在实践中掌握语言的运用规律，提升语言表达的准确性和流畅性。第四部分是日积月累，主要呈现了有关“改过”的名言，如《论语》和《左传》中的经典语句。这些名言不仅丰富了学生的文化积累，还引导他们树立正确的价值观和道德观。通过这套PPT的教学，学生不仅在语文知识和技能上有所提升，还在思维能力和文化素养方面得到了全面的培养。这种综合性的教学设计，有助于学生在语文学习中形成良好的学习习惯和思维模式，为他们的全面发展奠定坚实的基础。
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数学四年级下册第六单元小数加减法（1）PPT课件含教案
页数：35 | 大小：9M本套演示文稿聚焦于《小数加减法》这一数学四年级下册的重要知识点，精心设计了 34 张幻灯片，旨在全方位助力学生深入学习。通过本节课的学习，学生将收获颇丰。他们不仅能熟练掌握小数加法与减法的计算方法，还能在多样化的课堂活动中，如计算、比较等，逐步提升运算能力。更为重要的是，当引导学生将所学知识运用到实际问题解决中时，他们能清晰地感知到小数与实际生活的紧密联系，这种联系会极大地激发他们对数学学习的兴趣，让他们更加主动地投入到数学学习中。该 PowerPoint 分为四个部分。第一部分是课前导入环节。在这个部分，模板详细介绍了整数加、减法运用时需要注意的要点，这有助于学生进一步巩固对整数加、减法知识的掌握，为后续学习小数加减法奠定坚实的基础。第二部分是学习任务。学生在这一部分需要达成两个主要目标：一是掌握小数部分位数相同的小数加法的计算法则，二是了解小数部分位数相同的小数减法的算法。这两个目标的实现，是学生掌握小数加减法的关键。第三部分是对比总结。通过对小数加减法相关知识的对比总结，能够帮助学生进一步深化对算理的理解，使他们对小数加减法的计算规则有更清晰、更系统的认识。第四部分是达标练习。通过这一环节的练习，学生可以巩固在本节课中学到的知识和技能，将理论知识转化为实际的运算能力，从而更好地应对各种与小数加减法相关的数学问题。
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数学四年级下册第六单元小数加减法（2）PPT课件含教案
页数：37 | 大小：9M这是一套专为小学数学四年级下册第六单元《小数加减法（2）》设计的PPT课件模板，共36页，包含六个主要部分，旨在帮助学生系统地掌握位数不同的小数加减法的计算方法。在学习目标与重难点部分，课件明确指出学生需要掌握位数不同的小数加减法的计算方法，这是本单元的核心要求。课前导入环节通过复习小数的性质和简单的计算，为学生学习新知识做好铺垫，帮助学生快速进入学习状态。探究新知部分是本课件的重点，以购书情境为线索，设计了四个学习任务。任务一引导学生探究位数不同的小数加法的计算方法，通过具体的购书场景，让学生在实际情境中感受小数加法的应用。任务二则转向小数减法的计算方法，同样借助购书情境，帮助学生理解小数减法的运算过程。任务三通过对比分析，总结小数加减法的算法，让学生在实践中发现规律。任务四进一步提炼出“添0补位—对齐计算—化简结果”的计算策略，帮助学生形成系统的计算方法。达标练习环节设计了7个层次分明的实践活动，包括基础计算、错题辨析、单位换算和实际应用等多种题型。这些练习题从易到难，逐步提升难度，旨在帮助学生巩固所学知识，提高计算能力。通过这些实践活动，学生不仅能够掌握小数加减法的计算方法，还能学会如何运用这些方法解决实际问题。知识总结部分提炼了“添—算—去”三步骤计算法则，帮助学生系统地回顾和总结本节课所学内容，形成清晰的知识脉络。最后的课后作业部分，布置了思维导图和分层作业，旨在通过多样化的作业形式，巩固学生的学习成果，同时满足不同层次学生的学习需求，让每个学生都能在原有基础上得到提升。整套PPT通过“概念讲解—例题解析—实战演练”的三段式结构，全面覆盖了小数加减法的核心知识点。特别注重计算过程的规范性和算法的灵活运用，并通过生活化情境培养学生的数学应用能力。通过丰富的图示和生动的实例，课件帮助学生在学习过程中加深对知识的理解，提高解题能力，为学生后续的数学学习打下坚实的基础。
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数学四年级下册第六单元小数加减混合运算PPT课件含教案
页数：31 | 大小：9M这是一套专为小学数学四年级下册第六单元《小数加减混合运算》设计的PPT课件模板，共30页，包含六个主要部分，旨在帮助学生系统地掌握小数混合运算的顺序和解决实际问题的能力。在学习目标与重难点部分，课件明确指出学生需要掌握小数混合运算的顺序，并能够运用所学知识解决实际问题，这是本单元的核心要求。课前导入环节通过基础计算和整数混合运算的复习，为学生学习小数混合运算做好铺垫，帮助学生快速回顾已学知识，顺利过渡到新知识的学习。探究新知部分是本课件的重点，以购书情境为线索，设计了四个学习任务。任务一引导学生探究小数连加的计算方法，通过具体的购书场景，让学生在实际情境中感受小数连加的应用。任务二则转向小数连减的计算方法，同样借助购书情境，帮助学生理解小数连减的运算过程。任务三通过对比分析，发现整数运算性质在小数运算中的适用性，帮助学生理解小数运算与整数运算的内在联系。任务四进一步总结小数混合运算的顺序，即“先括号内后括号外、无括号从左到右”，帮助学生形成系统的运算规则。达标练习环节设计了6个层次分明的实践活动，包括基础计算、口算训练、实际应用和逆向思维等多种题型。这些练习题从易到难，逐步提升难度，旨在帮助学生巩固所学知识，提高计算能力。通过这些实践活动，学生不仅能够掌握小数混合运算的顺序，还能学会如何运用这些方法解决实际问题。知识总结部分归纳了小数混合运算的三大要点，帮助学生系统地回顾和总结本节课所学内容，形成清晰的知识脉络。最后的课后作业部分，布置了思维导图和分层作业，旨在通过多样化的作业形式，巩固学生的学习成果，同时满足不同层次学生的学习需求，让每个学生都能在原有基础上得到提升。整套PPT通过“概念讲解—例题解析—实战演练”的三段式结构，全面覆盖了小数混合运算的核心知识点。特别注重运算顺序的规范性和运算性质的灵活运用，并通过生活化情境培养学生的数学应用能力。通过丰富的图示和生动的实例，课件帮助学生在学习过程中加深对知识的理解，提高解题能力，为学生后续的数学学习打下坚实的基础。
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第六单元《表达与呈现》七年级下册语文ppt课件（教案）
页数：0 | 大小：36M这套配套部编版七年级下册第六单元《表达与呈现》的27页PPT，以“让语言成为一束光”为总主题，把“敢表达、会表达、善表达”揉进三层递进任务，让口语与书面表达在同频共振中升温。课堂从“追光•为探索者画像”启动：学生化身“临时记者”，课前分组搜集袁隆平、王亚平或本地科研新秀的图文素材，用“5W1H”速记卡提炼关键信息，课堂上以“三句话速写+一分钟微演讲”方式亮相——第一句定格外貌，第二句直击成就，第三句升华精神，教师即时用“亮度条”评价表从“观点是否聚焦、条理是否清晰、语言是否得体”三维给出可视化反馈，让学生在第一次聚光灯下体验“把话说亮”的成就感。第二环节“感光•科技影视作品分享会”转为“圆桌漫谈”模式：学生提前提交《流浪地球》《三体》《宇宙时空之旅》等片单，系统随机抽选三名“星推官”，限时90秒用“金句+画面+追问”模板安利作品——例如“你愿让MOSS决定人类命运吗？”——台下同学持“赞”或“踩”牌即时回应，教师引导用“首先、其次、再者”衔接词升级即兴评论，让热烈讨论成为训练语言得体的练兵场。第三环节“做光•创作科幻故事”把课堂推向高潮：学生从“AI种植”“量子快递”“海底高铁”等校园科技节项目中任选一项作为“科学硬核”，遵循“一个核心科技+一条冲突链+一次人性闪光”三原则，现场完成200字“故事种子”——写完后用“投屏盲盒”随机展示，全班齐用“红绿灯”贴纸标出“科技逻辑”“情节张力”“情感温度”亮点或漏洞，教师再示范如何用“细节补光灯”把概念式叙述升格为带画面、带声音、带心跳的科幻微小说。课后分层作业让光束延续：基础档把课堂演讲整理成300字“科学家小传”；提高档为分享的影视作品写一条“推荐语”并录制60秒音频；拓展档将科幻故事扩展至600字，参加校刊“未来已来”专栏评选。27张幻灯片由此完成从“输入”到“输出”的闭环，让“观点明确、条理清晰、语言得体”的表达要求真正内化为学生自信开口、严谨落笔、创意成文的长效习惯，照亮他们此后更辽阔的语文山海与科学星空。
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六年级数学上册苏教第六单元第4课时求一数是另一个数的百分之几的实际问题ppt课件教案+分层作业+学习任务单
页数：28 | 大小：6M这份苏教版六年级上册第四课时课件，以“求一个数是另一个数的百分之几”为核心，沿着“情境激活—方法建模—规则提炼—应用拓展”的链路，让学生在实际问题中体会百分数“倍比”本质，掌握“一除一转”的解题套路。导入环节先用“小动物跳绳比赛”短片：小兔跳45下，小熊跳60下，谁的表现更好？学生先用分数45/60比较，教师追问“能否化成百分数更直观？”生活疑问自然链接新知。探究新知以“田径队训练路程”展开：李芳跑400米，王红跑500米，求“李芳的路程是王红的百分之几”。学生用400500=0.8，再100%=80%，动画同步呈现“除→小数→百分数”两步转化，强调“单位‘1’作除数”的铁律；接着抛出“除不尽怎么办？”用416700≈0.594→59.4%示范保留三位小数、百分号前一位小数的规则，板书用双向箭头标注“分数、小数、百分数”互化路径，突出“形式变，倍比不变”。达标检测采用“生活三件套”：①人数占比——班级48人，男生28人，占比多少？②物种数量——公园里孔雀与鸽子数量对比；③物品消耗——一桶水用去百分之几，先估再精算，系统实时统计正确率，教师针对“单位1找错”“百分号漏写”再示范，确保算理落实。总结用“三句话”口诀收束：找对单位“1”，一除得小数，小数化百分；自我评价从“我会列式、我懂转化、我肯检查”三面点赞，小组互评贴星星，让情感与知识同步提升。整份课件用“情境冲突—方法建模—规则口诀—分层应用”四连击，让“求百分之几”从机械除法走向意义理解，既突破“理解数量关系”难点，又培养迁移推理能力，为后续折扣、利率、税率等实际应用奠定坚实而充满趣味的思维基础。
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六年级数学上册苏教 第六单元第9课时 用方程解决更复杂的百分数应用题 ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：31 | 大小：11M这份六年级上册第9课时课件聚焦“用方程解决更复杂的百分数应用题”，以“B店先涨价再降价”的价格套路切入：同款运动鞋先涨20%再降20%，现价是否等于原价？学生直觉猜测后，教师用线段图动态演示“涨-降”过程，发现现价低于原价，生活悬念瞬间激活列方程需求。探究任务一围绕“已知一部分量占总量的百分之几及另一部分量，求总量”展开：粮食基地调运小麦，已运出62%，剩余76吨，求总量。教师引导学生画双线段图，把“总量(1-62%)=剩余”的隐蔽关系可视化，再呈现方程法：设总量为x，(1-0.62)x=76，解得x=200；对比算术法76(1-62%)，学生发现“方程顺着想、算术倒着推”两种思路，突出方程顺向优势。任务二升级“已知比总量多(少)百分之几是多少，求总量”：松树苗比原计划多20%，实际培育360棵，求原计划。线段图把“原计划(1+20%)=实际”呈现为“原线段+增长段”，学生列方程(1+0.2)x=360，解得x=300，再回代验算，强调“增长百分之几=1+百分率”的模型。为突破“理解复杂数量关系”难点，课件设计三道梯度练习：体积变化“冰化水减少10%”、价格涨跌“先降再涨”、盈亏计算“成本与售价”，题型含选择、判断、填空，系统实时统计正确率，教师针对“单位1找错”“百分率加减混淆”再示范，确保模型落地。总结用“一张思维导图”收束：画线段→找等量→列方程→回头看；自我评价从“我会画图、我懂等量、我肯验算”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“生活套路—线段建模—双法对比—梯度应用”四连击，把复杂百分数问题从文字迷雾变成线段、方程、检验的清晰路径，既突破数量关系理解，又培养方程建模意识，为后续利润、税率、利率等综合实践奠定坚实的模型与信心双重基础。
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四年级英语上册第六单元《Meet my family》PPT模板
页数：23 | 大小：21MPPT模板从四个部分来展开关于《Meetmy family》的教学内容。PPT模板的第一部分展示了多个英文短对话，并引导学生通过听的方式完成相关练习题目，同时通过图文结合的形式展示了足球运动员、医生等职业的英文形式。第二部分展示了相关英文对话内容，并组织学生和同桌进行英文模拟对话。第三部分展示了教材上的相关英文练习题目。第四部分展示了一个英文短文。
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人教版五年级英语In a nature park上册第六单元PPT
页数：19 | 大小：31M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课程内容回顾。PPT的第二个部分向我们介绍的是新知讲解等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是现在分词的介绍等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是如何使用现在分词案例等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是如何表达现在正在进行的状态。PPT的第六个部分向我们介绍的是课后内容总结。
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六年级数学上册苏教 第六单元第8课时 折扣问题（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：32 | 大小：11M这份六年级上册第8课时课件以“折扣问题”为主题，从“小苏网购运动手表”的比价场景切入，用“原价、折扣、实付”三个关键词迅速抓住学生眼球：同一款手表在不同平台出现“九折”“满减”“买赠”，到底哪家更便宜？生活化疑问自然引出“折扣就是原价的百分之几”的核心概念。探究环节以“图书促销”为主线：一套《成语故事》原价120元，八折后卖多少元？教师先让学生口估“比原价便宜约20%”，再用两种方法验证：①直接列式12080%=96元；②列方程0.8x=96回代检验，强调“折扣率原价=现价”的基本模型，并用彩色条形图动态呈现“原价—折扣—实付”三者关系，突出“原价是单位‘1’”的基准意识。随后拓展“成数”知识：农业报道中的“三成五”即35%，与折扣语言互译，让学生体会百分数在不同行业的表达习惯。为突破“灵活应用”难点，课件设计三类梯度练习：选择——对比“满100减20”与“打九折”谁更划算；判断——折扣与利润关系辨析；填空——已知现价和折扣反推原价，穿插“验算”提醒，系统实时统计正确率，教师针对“单位1找错”“折扣率写反”再示范，确保模型落地。总结用“一张思维导图”收束：折扣=百分数，原价折扣=现价，成数与折扣互译；自我评价从“我会算折扣、我懂成数、我肯比较”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“情境比价—模型建构—梯度练习—成数拓展”四连击，把折扣从商家术语变成学生可算、可比、可择优的数学工具，既突破数量关系理解，又培养模型与应用意识，为后续利润、税率等综合实践奠定坚实的生活与数学双重基础。
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六年级数学上册苏教 第六单元第6课时 纳税问题（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：27 | 大小：5M这份苏教版六年级上册第六单元第六课时课件围绕“纳税问题”展开，以“国家钱从哪来”设问开场，迅速激活学生的好奇与责任感；紧接百分数、小数、分数互化的旧知快闪，为税率计算做好热身。新授板块先普及“税收—税种—税率”常识：营业税、个税、购置税次第登场，核心公式“应纳税额＝应纳税所得额税率”被提炼成“求一个数的百分之几”，既链接数学模型，又渗透法治意识。计算环节呈现“双通道”：星光书店月营业额60万元，营业税率5%，可605%＝3（万元），也可把5%化0.05或1/20再相乘；彩票中奖20万元，个税税率20%，逆用公式可验算2020%＝4万元；购买摩托车价外税，则让学生体验“含税价”与“税额”的区别。每例均配线段图或条形图，突出“整体与部分”关系，突破“谁谁”的数量关系难点。达标检测设计“生活三件套”：小商铺营业税、劳务报酬个税、新车购置税三种场景，涵盖正向求税和逆用求收入，题型含填空、选择、解决问题，系统实时统计正确率，教师针对“税率定位错”“百分号漏写”即时讲评，确保算理落实。总结用“三句话”口诀：应纳税额＝收入税率，求税即求百分之几；依法纳税，人人有责；自我评价从“我会算税、我懂意义、我肯宣传”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“情境设问—概念建构—双轨计算—生活应用”四连击，把纳税从抽象概念变成可算、可感、可践行的具体活动，既突破数量关系理解，又培养依法纳税意识，为后续利率、折扣等综合应用奠定坚实的社会责任感与数学能力双重基础。
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六年级数学上册苏教 第六单元第7课时 利息问题（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：26 | 大小：10M这份六年级上册“利息问题”课件以“让钱生钱”的生活话题切入，遵循“情境唤醒—概念建构—公式推导—灵活应用”的脉络，帮助学生在真实储蓄场景中掌握利息计算，同时渗透理财与节俭教育。导入用“小明压岁钱存银行”短视频：一年后账户多出几十元，学生惊呼“白得的钱哪来的？”教师顺势板书“利息”，并快闪百分数、小数互化口算，为后续利率计算热身。新授环节分两步走：第一步亮亮存款3000元，年利率2.25%，存1年，先让学生猜利息大约多少，再用公式“利息=本金利率时间”算得67.5元，强调利率单位“年”与时间单位要一致；第二步丹丹同样本金，但求“本息共多少”，提供两种思路：①先算利息再加本金；②用“本息=本金(1+利率时间)”一步完成，对比后学生体会“公式变形”的便捷。为突破“灵活运用”难点，课件设计六道梯度练习：单纯利息计算、本息合计、利息购买力判断、转存利息对比、提前支取按活期利率算利息、对比不同存期利率差异，涵盖表格、文字、对话多种呈现方式，系统实时批改并生成“错因云图”，教师针对“时间单位混淆”“本金利息相加漏括号”再演示，确保算理清晰。总结用“一张思维导图”收束：本金、利率、时间三量关系，利息公式、本息公式两条主线；自我评价从“我会算利息、我懂理财、我肯节约”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“生活视频—公式推导—梯度练习—理财渗透”四连击，把利息从银行术语变成学生可算、可用、可受益的数学工具，既突破数量关系理解，又培养勤俭节约意识，为后续折扣、税率、利润等综合应用奠定坚实的生活与数学双重基础。
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人教版六年级数学上册第六单元第04课时求一个数比另一个数多（少）百分之几PPT课件含教案
页数：25 | 大小：6M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学方法，包括掌握求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少的解题方法、准确找出问题中的标准量和比较量等；接着通过森林的调节作用引入课文内容，并让学生完成习题，带领学生分析解答习题，掌握这类题型的解决方法；然后考察学生剖析题目文本和获取信息的能力，让学生按照解题步骤解答习题；最后布置了课堂练习题，并让学生学以致用；
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六年级数学上册苏教 第六单元 百分数（复习课件）ppt课件（知识清单+单元测试）
页数：60 | 大小：5M这份苏教版六年级上册《百分数》单元复习课件采用“框架—梳理—精讲—变式”四步结构，将百分数的概念、运算与应用编织成一张逻辑清晰的知识网。开篇以思维导图总览三大板块：①概念模块——意义、读写及与分数、小数的互化；②基本问题——百分率、增减幅度、含百分数的运算；③拓展应用——纳税、利率、折扣、利润等生活场景，让学生一眼锁定复习范围。概念部分用“一句话+公式”速记：百分数表示“一个数是另一个数的百分之几”，互化口诀“小数点右移两位添%，左移两位去%；化分数先写分母100再约分”，配合动态箭头演示，确保转换零失误。百分率家族用“树状图”归纳：出勤率、合格率、命中率等“率=部分总体100%”，一图统摄，避免混淆。重难点精讲精选15类典型题型，逐题配生活情境动画：如“多百分之几”用“奶茶第二杯半价”解析，“少百分之几”用“电费节能返现”对比；利润问题引入“网店满减”，让学生先列式再对比折扣力度，感受百分数在广告中的真实存在。每类题型后紧跟“即学即练”，系统即时批改并生成错因分析，教师针对“单位1找错”“百分号漏写”等高频错误再示范，确保算理算法双过关。变式练习采用“闯关升级”：基础关快速判断百分数意义；提高关互化与百分率混合运算；拓展关用百分数比较三家商场折扣谁最划算，学生分组提交方案，系统根据正确率与创意度双维度评分，颁发“百分数小达人”电子勋章，激发挑战热情。总结用“一张思维导图”收束：概念—互化—百分率—增减—应用五环相扣，学生用便利贴写下最易错环节贴于展板，形成班级“百分数警示墙”；课后延伸布置“家庭理财小调查”——记录家庭一周支出，计算各项占比并画出扇形图，下周分享，实现课堂到生活的无缝迁移。整份课件用“框架导航—口诀速记—情境精讲—闯关升级”四连击，让百分数从抽象符号变成生活里的折扣、利率、 Profit，既夯实概念与计算，又培养应用与金融意识，为后续学习统计与概率奠定坚实而有趣的基础。
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人教版六年级数学上册第六单元《百分数（一）》单元复习课件PPT课件含教案
页数：20 | 大小：5M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是单元知识体系梳理，该模板首先对百分数的相关知识进行梳理。第二部分内容是重难点易错点剖析，这一部分首先介绍了百分数的意义，其次是百分数的读写，最后对百分数与分数的区别和联系进行简要说明。第三部分内容是变式巩固练习，这一部分主要包括深化练习和拓展练习。第四部分内容是综合拓展延伸，包括《判断题》和《选一选》。
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数学人教三年级上册（新教材）第六单元 第01课时 认识几分之一（教学课件）PPT课件含教案
页数：31 | 大小：12M这套配合人教版三年级上册第六单元第01课时《认识几分之一》的31页演示文稿，以“情境—操作—表达—应用”四步链式展开。课始，教师先抛出“分披萨”“折彩纸”等熟悉场景，把“平均分”自然嵌入故事，激活学生旧知；紧接着，学生借助纸片、圆形、条形等学具动手折、动手剪、动手涂，把“一半”这一生活语言精准对接到“1/2”这一数学符号，在“做”中体会分数产生的必要性。随后，教师通过“说一说：我把什么图形平均分成了几份，涂色部分是它的几分之一”等语言模板，引导学生把动作、图像抽象成规范的分数学说，完成从“物”到“数”的第一次跨越。课堂的高潮是“创造几分之一”活动：小组抽签决定“四分之一”“八分之一”等任务，用折、画、剪、贴的方式把指定分数表示出来，再轮流上台讲解，同伴互评，教师点拨，既锤炼动手与表达，又渗透数形结合思想。最后，课件呈现“蛋糕配方中的1/4勺盐”“篮球场半场线”“地铁1/2票价优惠”等生活切片，让学生把刚诞生的分数概念立即投射到真实世界，感受数学的亲切与力量，从而点燃持续学习的热情。整份PPT共五环节：①目标与重难点一目了然；②课前图片情境快速聚焦；③任务驱动层层递进；④分层练习当堂巩固；⑤总结与作业延伸拓展，环环相扣，让“认识几分之一”真正落地、生根、发芽。
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数学人教三年级上册（新教材）第六单元 第02课时 认识几分之几（教学课件）PPT课件含教案
页数：25 | 大小：12M这套与“第六单元第02课时——认识几分之几”配套的数学课件，共25张幻灯片，紧紧围绕人教版三年级上册的核心概念展开。开课伊始，教师并不急于抛出“几分之几”这个新名词，而是先抛出“什么是分数”这一看似寻常却暗藏玄机的问题，让学生把上节课“认识几分之一”的旧知从记忆深处调取出来；片刻沉思后，孩子们七嘴八舌地抢答，课堂温度瞬间升高，教师顺势板书，把“平均分成几份”“取其中一份”的旧知锚定在黑板最显眼的位置，为新知“取几份”埋下伏笔。紧接着，一张被平均分成四份的正方形彩纸出现在大屏上，教师不急着讲解，而是给每组学生发一张同样大小的正方形纸，让他们先对折、再对折，用彩笔涂出其中的三份。孩子们动手操作，教室里响起“沙沙”的折纸声，三份红色、三份蓝色、三份绿色……在指尖悄然诞生。教师穿梭其间，只需轻轻一句“你涂的这三份该用什么分数表示”，便把“四分之三”这个略显抽象的概念，牢牢粘贴在学生亲手创造的色块上；同时，分数各部分的名称——“分母”“分子”——也在动手与动口的双重编码中被孩子们脱口而出。随后，课件依次呈现“披萨被切成八片吃掉五片”“长方形纸条平均分成六格涂了四格”等生活化场景，教师引导学生用“因为有（ ）份，取了其中的（ ）份，所以是（ ）分之（ ）”的句式完整表达，既训练了“读”，也规范了“写”。整套PPT由四大板块串联而成：第一板块“学习目标”用儿童化语言亮出三颗星——“我能说出几分之几的含义”“我能动手折出几分之几”“我能正确读写几分之几”，让目标看得见、摸得着；第二板块“课前导入”以“小马虎读分数”的趣味故事呈现错例，引导学生在笑声中纠偏，巩固“分母在下、分子在上”的读写规则；第三板块“学习任务”分两层推进，先通过“把一个圆平均分成若干份，涂出指定份数”的动画，帮助学生建立“几份”与“几分之几”的对应关系，再借助“分数组成拆拆乐”游戏，让学生把“5/6”拆成“1/6＋1/6＋1/6＋1/6＋1/6”，直观感受“几分之几”原来就是“几个几分之一”的叠加；第四板块“课堂练习”与“课后作业”则采用闯关形式，从“看图写分数”到“根据分数画图”，再到“生活大发现——找找身边的五分之二”，难度螺旋上升，让知识在应用中得到回炉与升华。整堂课学生在“折一折、涂一涂、说一说、玩一玩”的多元体验中，不知不觉把“几分之几”的概念刻进脑海，真正实现了“看得见、摸得着、带得走”的深度理解。
