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北师大小学数学六年级下册第四单元 第1课时变化的量PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：26|大小：41M这是一套北师大版六年级下册数学第四单元第 1 课时“变化的量”的教学课件，专注于引导学生认识相关联的变量关系，帮助他们理解生活中变量之间的动态联系。课件的学习目标是让学生结合具体情境，认识“变化的量”，理解一个量随另一个量变化的关联性，并通过表格、图表等形式表示变量关系。同时，学生将体会生活中变量的普遍存在，从而发展数据分析与表达能力。本课的重点和难点在于帮助学生体会变量间的关系，并能用自己的语言描述变化规律。在课前引入环节，课件以“成长中变化的量（身高、体重）”为例，贴近学生生活，激发他们的学习兴趣。核心学习任务分为三部分：第一部分结合妙妙 6 岁前体重随年龄变化的表格和图表，引导学生观察并体会相关联变量的变化关系，初步感受一个量随另一个量变化的规律；第二部分通过骆驼体温随时间变化的折线图，进一步引导学生用语言描述两个变量的变化规律，例如体温的升降时段，帮助学生深入理解变量之间的动态关联；第三部分是达标练习，通过圆柱体积与高、摩天轮高度与时间等生活化案例，强化学生对变量关系的分析能力，巩固所学知识。课件采用表格、折线图等直观形式呈现变量，案例选择贴合学生生活实际，如体温变化、摩天轮运动等，帮助学生更好地理解“一个量随另一个量变化”的内涵。结尾部分，课件总结了图表分析变量的步骤，为学生提供了清晰的学习方法。课后作业则要求学生寻找生活中的变量关系，鼓励他们将所学知识应用于实际生活中，进一步拓展思维。整体而言，这套课件设计科学合理，通过丰富的生活化案例和直观的图表呈现，帮助学生逐步理解变量之间的关系，培养了学生的数据分析能力和语言表达能力，是一套适合六年级学生学习“变化的量”的优质教学资源。
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北师大小学数学六年级下册第四单元 第2课时正比例（1）PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：28|大小：40M这是一套北师大版六年级下册数学第四单元第 2 课时“正比例（1）”的教学课件，旨在帮助学生构建正比例的意义并掌握判断正比例的方法，贴合六年级学生数学认知的进阶需求。课件的学习目标是让学生通过正方形周长与边长、路程与时间等具体情境，经历正比例意义的形成过程，从而认识正比例关系。学生将能够判断两个相关联的量是否成正比例，并感受正比例在生活中的广泛应用，提升自身的分析能力。本课的重难点在于引导学生从“变化中找不变”，理解正比例的内涵，并掌握成正比例的判断方法。课件以“青蛙儿歌”作为课前引入，激发学生的学习兴趣，自然过渡到核心学习任务。核心任务分为三个部分：第一部分通过正方形周长与边长、面积与边长的表格对比，让学生观察两者的变化关系。其中，周长与边长的比值始终保持为 4，而面积与边长的比值则随边长的变化而变化。通过这种对比，学生初步感知“相关联的量”以及“变化中的不变”这一关键概念。第二部分借助汽车匀速行驶的路程 - 时间表格，进一步明确“相关联的量、一个量随另一个量变化、比值一定”是成正比例关系的核心条件，帮助学生深入理解正比例的本质特征。第三部分是达标练习，通过竹竿高度与影长、小麦产量等实际案例，巩固学生对正比例判断方法的掌握，强化知识应用能力。在课程结尾，课件总结了正比例的定义与表达式，帮助学生梳理本节课的重点知识。课后作业则要求学生寻找生活中的正比例量，鼓励他们将所学知识与实际生活相结合，进一步拓展对正比例关系的理解和应用。整体而言，这套课件设计巧妙，通过丰富的实例和直观的表格，引导学生逐步理解正比例的意义和判断方法。从生活化的引入到逐步深入的探究，再到巩固练习和课后拓展，课件充分体现了以学生为中心的教学理念，有助于学生在探究中掌握知识，提升数学思维能力。
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北师大小学数学六年级下册第四单元 第4课时画一画PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：32|大小：38M这是一套北师大版六年级下册数学第四单元第 4 课时“画一画”的教学课件，旨在帮助学生进一步深化对正比例概念的理解，聚焦于正比例图象的认识与应用，使其能够将抽象的正比例关系具象化为直观的图象形式。课件的学习目标是通过看电影人数与票费等具体情境，引导学生通过“画一画”的方式初步认识正比例图象，并发现其为一条直线。学生需要学会在方格纸上描出正比例量的对应点，理解图象上点的意义，并能利用图象解决简单的实际问题。本课的重难点在于让学生掌握正比例图象的绘制方法，并深刻理解图象与数量关系之间的对应性。课件以“判断成正比例的量”作为课前复习引入，帮助学生回顾正比例的基本概念，为后续学习做好铺垫。核心学习任务分为三个部分：第一部分通过“看电影人数 - 票费”表格，引导学生先判断人数与票费是否成正比例，然后在方格纸上描点并连线，发现正比例图象是一条直线，从而初步感知正比例图象的特征。第二部分深入解析图象上点的含义，例如某个点对应的具体人数与票费，帮助学生理解图象上每一个点都代表一组具体的数据关系。第三部分是达标练习，通过乘船费用、弹簧伸长、圆周长等实际案例，巩固学生描点、判断成正比例以及利用图象解题的能力，进一步强化学生对正比例图象的理解和应用。在课程结尾，课件总结了正比例图象的特征与绘制步骤，帮助学生梳理本节课的重点知识。课后作业则要求学生绘制生活中正比例量的图象，鼓励他们将所学知识应用于实际生活，进一步拓展对正比例图象的理解和应用能力。整体而言，这套课件设计科学合理，通过具体的生活情境和直观的图象绘制过程，引导学生从抽象的正比例概念过渡到直观的图象表达，帮助学生在实践中掌握正比例图象的特征和绘制方法。从课前复习到核心任务的逐步推进，再到巩固练习和课后拓展，课件充分体现了以学生为中心的教学理念，有助于学生在探究中掌握知识，提升数学思维和实践能力。
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小学数学三年级下册北师大第四单元 第2课时 家庭阅读PPT课件（含教案+学习任务单+分层作业）
页数：35|大小：10M这是一份北师大版小学数学三年级下册整数除法（一）第2课时的课件，以家庭阅读情境展开教学。课程从哥哥72页书3天读完导入，引导学生探究两位数除以一位数（首位不能除尽）的计算方法。通过列表计算、拆分计算等策略，借助计数器直观演示分物过程，再转化为除法竖式，重点讲解十位除后有余数时，需将余数与个位数合并继续除的算理，帮助学生理解竖式每一步的含义。随后拓展到三位数除以一位数，以爸爸432页书3周读完为例，鼓励学生迁移方法自主探究，明确首位除后有余数时要与下一位合并计算、从高位逐位除起的规则。最后通过分层练习，巩固两、三位数除以一位数（首位不能除尽）的竖式计算，提升学生运用除法解决实际分配问题的能力。
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小学数学三年级下册北师大第四单元 第3课时 猴子的烦恼PPT课件（含教案+学习任务单+分层作业）
页数：42|大小：47M这是一份北师大版小学数学三年级下册整数除法（一）第3课时的课件，以猴子分桃子情境展开教学。课程从分桃子的实例导入，依次呈现6个、3个、0个桃子分给3只猴子的场景，引导学生归纳0除以任何非0的数都得0的结论，并强调0不能作除数的规则。接着学习三位数除以一位数（商中间有0），以306个桃子分给3只猴子为例，通过拆分计算和竖式演示，让学生理解十位上0除以3时需在商的十位写0占位的算理，掌握简化竖式的写法。再以612个桃子分给3只猴子拓展，讲解十位不够除时需商0占位的情况，进一步巩固商中间有0的除法规则。最后通过练习和总结，帮助学生熟练运用相关方法解决实际问题，发展运算推理能力。
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小学数学三年级下册北师大第四单元 第4课时 集邮PPT课件（含教案+学习任务单+分层作业）
页数：32|大小：53M这是一份北师大版小学数学三年级下册整数除法（一）第4课时的课件，以集邮放邮票情境展开教学。课程从285张邮票每页放5张，大约能放多少页导入，引导学生将被除数看作接近的整百数或几百几十数进行估算，并总结判断商的位数的方法：被除数百位≥除数，商是三位数；百位＜除数，商是两位数。随后进入精确计算，通过竖式演示，重点讲解百位不够商1时要看前两位、将百位和十位合起来继续除的算理，掌握商是两位数的三位数除法竖式写法，同时拓展有余数除法，强调余数小于除数。最后通过练习巩固，让学生熟练运用估算和精确计算解决实际分配问题，提升运算与推理能力。
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小学数学三年级下册北师大第四单元 第5课时 算得对吗PPT课件（含教案+学习任务单+分层作业）
页数：34|大小：49M这是一份北师大版小学数学三年级下册整数除法（一）第5课时的课件，以辨析除法计算对错情境展开教学。课程从淘气的无余数除法竖式入手，引导学生发现计算错误，借助乘法与除法的互逆关系，讲解用商除数=被除数验算，理解验算逻辑，同时纠正中间0计算的常见错误。接着以奇思的有余数除法竖式为例，探究纠错与验算，重点讲解商除数+余数=被除数的验算规则，明确余数需与商结合验证。随后通过练习，让学生熟练辨别并修正计算错误，掌握无余数和有余数除法的验算技巧，最后总结知识，帮助学生形成严谨的计算与验证思维，提升运算准确性和逻辑推理能力。
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小学数学三年级下册北师大第四单元 第7课时 讲故事PPT课件（含教案+学习任务单+分层作业）
页数：36|大小：20M这是一份北师大版三年级下册整数除法（一）第7课时的教学设计，以讲故事情境贯穿归一法与归总法教学。课前导入：通过连除计算和月饼包装问题，激活学生已有知识经验，为新课学习做好铺垫。新课探究：创设淘气讲故事的情境，引导学生借助画图、列表等方式整理信息。先求1分钟讲多少字的单一量，再算3分钟的总字数，掌握归一法；再以笑笑的故事为例，先求故事总字数，再算3分钟讲完时每分钟需讲多少字，学习归总法。巩固练习：设计分层练习，帮助学生熟练乘除混合运算顺序，深化两类问题的解题思路。总结延伸：梳理归一、归总两种方法的核心区别，布置思维导图和分层作业，巩固学习成果。
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小学数学三年级下册北师大第四单元第6课时 买新书PPT课件（含教案+学习任务单+分层作业）
页数：36|大小：20M这是一份北师大版三年级下册整数除法（一）第6课时的教学设计，以买新书放书架的生活情境展开连除与乘除混合运算教学。课前导入：通过除法改错和生活实例，激活学生已有经验，引出课题。新课探究：以平均每个书架每层放多少本书为核心问题，引导学生借助画图、列表梳理数量关系，逐步探究连除运算思路，再拓展到带小括号的乘除混合运算，理解两种运算的逻辑关联。算理明晰：对比分步列式与综合算式，明确连除从左到右的计算顺序，以及乘除混合运算先算括号内的规则。巩固应用：通过分层练习，帮助学生掌握求一个数里有几个几的实际问题解法，提升运算能力与数学应用意识。
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北师大数学一年级下册 第四单元第4课时 谁的红果多 PPT课件（教案+学习任务单+分层作业）
页数：29|大小：25M《谁的红果多》是北师大版一年级下册数学第四单元第4课时，以红果数量比较为情境，引导学生掌握100以内数的大小比较方法。直观探究：借助小方块、计数器、数线尺等学具，让学生在操作中理解数的组成与大小关系，自主归纳比较规则——位数多的数更大，位数相同先比十位再比个位。教学环节：设置探究新知、达标检测等核心板块，从具体到抽象，帮助学生建立清晰的比较思路。巩固练习：配套比一比、填一填、连一连等分层练习，强化方法应用，提升数感与符号运用能力。素养目标：在比较与表达中培养学生的数学思维，学会用数学语言描述数量关系，适配课堂直接教学使用。
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北师大数学一年级下册 第四单元第3课时 数豆子 PPT课件（教案+学习任务单+分层作业）
页数：30|大小：25M《数豆子》是北师大版一年级下册数学第四单元第3课时，围绕100以内数的读写与组成展开教学。核心活动：通过估数、数豆子、计数器拨数等操作活动，帮助学生直观理解个位、十位、百位的计数单位及满十进一的十进制关系，掌握数的正确读写方法。教学环节：设置探究新知、达标检测等板块，从动手操作到抽象表达，层层深入。生活联结：融入生活实例，让学生在真实情境中感受数的意义，培养数感与估数能力。练习巩固：配套达标练习，帮助学生内化数的组成与读写方法，形成扎实的数概念基础，是适配课堂直接使用的完整教学课件。
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北师大数学一年级下册 第四单元第2课时 数一数 PPT课件（教案+学习任务单+分层作业）
页数：27|大小：23M《数一数》是北师大版一年级下册数学第四单元第2课时，聚焦100以内数的认识与计数方法。核心活动：通过小棒计数、捆小棒等动手操作，帮助学生直观理解10个一是一个十，10个十是一百的十进制关系，建立百的数概念。方法多样：引导学生掌握一个一个数、两个两个数、五个五个数、十个十个数等多种数数策略，灵活应对不同计数情境。教学环节：设置探究新知、达标检测等板块，从具体操作到抽象认知，循序渐进。素养培养：在数数与捆扎的过程中，发展学生的数感、计数能力与动手操作能力，为后续学习奠定坚实基础，适配课堂直接教学使用。
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北师大数学一年级下册 第四单元第1课时 身边的数 PPT课件（教案+学习任务单+分层作业）
页数：28|大小：20M《身边的数》是北师大版一年级下册数学第四单元第1课时，以100以内数的认识为起点，开启数概念的系统学习。情境导入：从学生熟悉的生活场景切入，结合花生计数、图案表示数等趣味活动，激发学习兴趣，感受数与生活的紧密联系。探究活动：引导学生掌握一个一个数、两个两个数等多种数数方法，在操作中理解数的顺序与大小关系，初步建立100以内数的概念。教学环节：设置探究新知、达标检测等完整板块，从具体到抽象，帮助学生逐步内化知识。素养目标：在生活实例与数学活动的融合中，培养学生的数感、观察能力与数学表达意识，为后续学习奠定扎实基础，是适配课堂直接使用的完整教学课件。
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北师大数学一年级下册 第四单元第6课时 做个百数表 PPT课件（教案+学习任务单+分层作业）
页数：32|大小：22M《做个百数表》是北师大版一年级下册数学第四单元第6课时，以自主构建与探究规律为核心展开教学。教学环节：设置课前导入、整理百数表、探究规律、达标检测四大板块，流程完整，层层递进。核心活动：引导学生动手整理百数表，在构建过程中自主发现100以内数的横向、纵向、斜向排列规律，深化对数序和数位的理解。巩固练习：通过涂色、填空、摆五角星等趣味活动，帮助学生内化规律，提升应用能力。素养目标：在操作与观察中培养学生的数感、归纳推理能力与数学表达意识，激发探究兴趣，是适配课堂直接使用的完整教学课件。
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北师大数学一年级下册 第四单元第5课时 小小养殖场 PPT课件（教案+学习任务单+分层作业）
页数：30|大小：27M《小小养殖场》是北师大版一年级下册数学第四单元第5课时，以养殖场动物数量为真实情境，引导学生学习描述数的相对大小关系。情境主线：借助鸡、鸭、鹅等动物数量的具体情境，帮助学生理解多得多、多一些、少得多、少一些、差不多等描述性词语的含义，感知数量之间的差异程度。教学环节：设置探究新知、达标检测等核心板块，引导学生结合具体数量进行比较分析，逐步掌握100以内数的大小比较方法。能力培养：在描述与比较的过程中，发展学生的数感、估算意识与逻辑表达能力，学会用数学语言准确描述生活中的数量关系。练习巩固：通过针对性检测帮助学生内化概念，实现从生活情境到数学表达的迁移，适配课堂直接教学使用。
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五年级数学下册第四单元第03课时求一个数是另一个数的几分之几PPT课件含教案
页数：29|大小：6M本套演示文稿以“求一个数是另一个数的几分之几”为主题，共包含29张幻灯片，旨在通过系统的教学设计帮助学生深入理解这一数学概念，并掌握其应用方法。在本节课中，教师通过多种教学策略，引导学生逐步掌握核心知识，提升数学思维能力。首先，教师通过复习的方式帮助学生回顾分数与除法之间的关系。这一环节不仅巩固了学生已有的知识基础，还为新课的学习做好了铺垫。随后，教师通过创设真实情境，引导学生在具体问题中分析和思考，自主总结本堂课的知识内容。这种情境化的教学方式能够让学生在实际问题中感受数学的应用价值，同时也使他们对知识的理解更加深入。在教学过程中，教师注重对学生思维的引导，鼓励学生自主探究部分量与总量之间的关系，并通过具体实例帮助学生理解整数倍和分数倍的概念。同时，教师会及时纠正学生在学习过程中出现的错误，并给予针对性的指导，帮助学生提高解决问题的能力。演示文稿分为五个部分。第一部分为“学习目标”，明确本节课的三大学习目标：理解部分量与总量之间的关系，掌握求一个数是另一个数的几分之几的方法，以及培养学生的数学思维和逻辑推理能力。第二部分是“学习重难点”，首先介绍学习重点，即理解部分量与总量之间的关系，并掌握求几分之几的方法；其次明确学习难点，主要是帮助学生理解分数倍的概念，并能够在实际问题中灵活运用；最后对核心素养进行简要说明，强调通过本节课的学习，学生将提升数学思维能力和问题解决能力。第三部分为“课前导入”，通过具体问题引入部分量与总量之间的关系。例如，通过生活中的实例（如分配物品、测量长度等），引导学生思考如何用分数表示部分量与总量的关系，从而自然地引入新课内容。第四部分是“学习任务”，围绕整数倍和分数倍的理解与运用展开。教师通过具体实例，帮助学生理解整数倍和分数倍的区别与联系，并通过练习题引导学生掌握如何用分数表示一个数是另一个数的几分之几。这一环节注重学生的自主探究和合作学习，通过小组讨论和交流，帮助学生深化对知识的理解。第五部分为“达标练习与知识总结”，通过设计多样化的练习题，帮助学生巩固所学知识。练习题包括选择题、填空题和应用题，旨在检验学生对知识的掌握程度，并提升他们的解题能力。最后，通过知识总结，帮助学生回顾本节课的重点内容，梳理知识体系，进一步加深对知识的理解。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握求一个数是另一个数的几分之几的方法，还能在具体情境中理解分数的意义和应用价值。这种以学生为中心的教学设计，能够有效激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和数学思维能力，为后续的数学学习奠定坚实的基础。
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北师大数学六年级上册第四单元第1课时百分数的认识PPT课件含教案
页数：33|大小：64M这是一套为北师大版数学六年级上册第四单元第1课时“百分数的认识”设计的PPT课件，共包含33张幻灯片。本课件的核心目标是帮助学生深入理解百分数的意义，掌握百分数的正确读写方法，并通过完整的数学化学习过程，即“产生需求—抽象概念—迁移应用”，培养学生的数据意识和数学思维能力。课件内容分为三个主要部分。第一部分“感知百分数的价值”，通过生动的情境如足球比赛中的罚点球场景，引导学生体会引入百分数的必要性。在这些情境中，学生将发现百分数能够清晰地表示一个数是另一个数的百分之几，从而更好地比较和分析数据。通过实际案例，学生将直观地理解百分数的意义，为后续学习奠定基础。第二部分“掌握百分数的读写”，结合生活中的常见事物，如商品折扣、考试成绩等，帮助学生更好地理解百分数，并学会正确读写百分数。通过丰富的实例和练习，学生将熟悉百分数的表达方式，掌握其读写规则，例如“50%”读作“百分之五十”。这一部分旨在通过实际应用，加深学生对百分数的理解和记忆。第三部分“巩固练习与应用”，通过一系列精心设计的练习题，帮助学生巩固本节课所学的百分数知识。这些练习题不仅涵盖了基础的读写练习，还包括一些实际应用题，让学生在解决具体问题的过程中，进一步加深对百分数的理解和运用能力。整套PPT课件设计注重学生的学习体验，通过情境引入、实例讲解和练习巩固的有机结合，帮助学生逐步建立起对百分数的全面认识。同时，通过“产生需求—抽象概念—迁移应用”的学习过程，培养学生的数学思维和数据意识，使学生能够将所学知识灵活运用于实际生活中。
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第四单元第2课时《分数与除法的关系》五年级数学下册苏教ppt课件（教案）
页数：30|大小：19M这是苏教五年级下册数学《分数与除法的关系》教学课件，共30页，核心是打通分数和除法的联系。学习目标与导入板块明确：探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示整数除法的商及单位换算结果。以5张饼平均分给4人的问题情境引入，回顾分数意义的旧知。核心探究板块分三部分：一是基础均分问题，从1块饼分给4人（14=1/4）和3块饼分给4人（34=3/4）入手，通过动手分饼直观理解商的分数表示；二是提炼关系，归纳出被除数相当于分子，除数相当于分母，用字母表示为ab=a/b（b≠0），明确除法是运算、分数是数的区别；三是拓展应用，延伸到3块饼分给5人等问题，验证规律的普适性。练习与总结板块通过单位换算（如7分米=7/10米）、平均分物品、求占比等实际问题巩固知识；最后梳理知识点，布置课后作业，强化对分数与除法内在联系的理解与应用。
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第四单元第4课时《求一个数是另一个数的几分之几》五年级数学下册苏教ppt课件（教案）
页数：29|大小：19M这是苏教五年级下册数学《求一个数是另一个数的几分之几》教学课件，共29页，核心是讲解分数与除法的实际应用。学习目标与导入板块明确：掌握求一个数是另一个数的几分之几的基本方法，培养分析与解决问题的能力。以桃和梨的数量占比问题引入，回顾分数与除法的关系，为新课铺垫。核心探究板块通过彩带长度对比（红彩带4米、黄彩带1米、蓝彩带3米），直观展示：求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算，即比较量标准量，结果用分数表示。明确标准量是单位1，比较量是从单位1中分出的份数，结果表示两者的倍比关系。练习与总结板块通过图形占比、数量统计、生活情境等练习巩固方法；最后梳理解题思路，强调分数与除法的联系，布置课后作业强化应用。
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第四单元第6课时《分数和小数的互化》五年级数学下册苏教ppt课件（教案）
页数：28|大小：19M这是苏教五年级下册数学《分数和小数的互化》教学课件，共28页，核心是讲解分数与小数的相互转换及大小比较。学习目标与导入板块明确：掌握分数与小数互化的方法，能比较两者大小，培养分析推理能力。以乌龟和蜗牛爬行距离比较彩带长度比较的生活情境引入，激发探究兴趣，同时回顾小数与分数的意义。核心探究板块分三部分：一是分数化小数，用分子除以分母，除不尽时按要求保留小数位数；二是小数化分数，根据小数位数确定分母，一位小数化十分之几，两位小数化百分之几，三位小数化千分之几，最后化简；三是大小比较，可通过估算、数轴描点或互化的方式比较分数与小数的大小。练习与总结板块通过互化计算、数轴标数、实际问题等练习巩固方法；最后梳理互化规则，强调分数与小数的联系，布置课后作业强化应用。
